KNOWLEDGE HYPERMARKET


Тема 2. Економіка. Ринок. Учасники ринку.
(Создана новая страница размером <metakeywords>економіка, 3 клас, урок, на Тему, Економіка. Ринок. Учасники ринку.</metak...)
 
(8 промежуточных версий не показаны.)
Строка 1: Строка 1:
-
<metakeywords>економіка, 3 клас, урок, на Тему, Економіка. Ринок. Учасники ринку.</metakeywords>&nbsp;ЕКОНОМІКА. РИНОК. УЧАСНИКИ РИНКУ.<br><br>ЕКОНОМІКА-це......................<br><br>РИНОК-це..............................<br><br>Вибери слова, які підходять до поняття "ринок". Підкресли. Поясни свій вибір.<br>місце зустрічі <br>місце купівлі<br>місце продажу <br>відносини між покупцем та продавцем<br>змагання <br>взаємодопомога<br>співпраця <br>підтримка<br><br>Роздивись малюнок. Розкажи, що ти бачиш. Кого, на твою думку, на ньому не вистачає?<br>&nbsp;[[Image:ekonom.jpeg]]
+
'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&gt;&gt;[[Економіка|Економіка]]&gt;&gt;[[Економіка 3 клас|Економіка 3 клас]]&gt;&gt;Економіка: Економіка. Ринок. Учасники ринку.'''<metakeywords>економіка, 3 клас, урок, на Тему, Економіка. Ринок. Учасники ринку.</metakeywords>  
-
<br>Продавець –............<br>Покупець –...........<br>Вони-............<br><br><br>Встав у рядки з українських народних казок відповідно до змісту слова «купити» та «продати».<br>Були собі дід та баба. Поїхав дід у ярмарок та й____________<br>собі козу. ("Коза - дереза")<br>Це твій хорт? Мій!<br>Добрий хорт!______________<br>("Ох!”)<br>його нам.<br>Поведи воли та_________<br>, справимо собі коня та воза,<br>будемо самі до міста та до родичів їздити. ("Калиточка").<br>Поля у них не було, бо кругом був гай густий, то хліб вони _____ .<br>("Про бідного порубка й царівну ").
+
'''<br>Економіка''' - це......................<br><br>'''Ринок''' - це..............................<br><br>Вибери слова, які підходять до поняття "[[Завдання_до_уроку_«Тема_2._Економіка._Ринок._Учасники_ринку.»|ринок]]". Підкресли. Поясни свій вибір.<br>місце зустрічі <br>місце купівлі<br>місце продажу <br>відносини між покупцем та продавцем<br>змагання <br>взаємодопомога<br>співпраця <br>підтримка<br><br>Роздивись малюнок. Розкажи, що ти бачиш. ''Кого, на твою думку, на ньому не вистачає?''<br>
-
<br>Склади розповідь, користуючись варіантами виразів у дужках. З декількох вибери один, більш вдалий, на твою думку, підкресли його. Зміст отриманої розповіді буде залежати від твого вибору. Добери заголовок.<br>Тривали літні канікули. Якось вранці прокинувся котик Мурчик. Солодко потягнувся, не поспішаючи підвівся, застелив ліжко, вмився, почистив зуби і сів снідати. На столі він побачив 10 лісових гривень та записку. Ось що в ній було написано :
+
<br>&nbsp;[[Image:Ekonom.jpeg|350px|Ринок]]
-
<br>Синку! Я пішла на роботу.<br>Буду ввечері. (Купи хліба, цукру, молока. Сходи на річку. Пограйся іграшками.)<br>Цілую. Мама.<br><br><br>Мурчик прочитав записку, вголос по-думаві „Ще цього не вистачало!!!" „Мені ніколи!!! " „Я не хочу!!!" „Гаразд!") і побіг (гуляти, читати, дивитись мультик, на річку, до магазину ).<br>У магазині котик звернувся до Лисиці, яка була_______. ("До побачення, приїздить ще, дякую, доброго ранку") і (сховався, заплакав, затупотів ногами, похнюпився, розсердився, посміхнувся ).<br>Лисиця-продавець (почала кричати і тупотіти ногами, вигнала з магазина, нечемно буркнула під носа, з посмішкою сказала:) („Йди геть!!! " „ У магазині перерва" , „Що тобі запропонувати?")<br>Мурчик (вибіг з магазину, жбурнув гроші, протягнув гроші і ввічливо сказав): („Дайте книгу скарг!", „Не хочу купувати!", „Я буду скаржитися мамі.", „Будь ласка дайте мені булку хліба, літр молока, 1кг цукру.")<br>Продавець (мовчки відвернулась, вийшла з магазину, почала розмовляти із подружкою Зайчихою, посміхнулась) і сказала („Приходь завтра", „Вийди геть!!!", „У мене обідня перерва!", „Візьми, будь ласка, покупку і здачу!").<br>Котик (розсердився, прожогом вибіг з магазину, подякував і порахував здачу). Мурчик побачив, що Лисичка (дала меншу здачу, передала гроші; здачу дала правильну).Він (зиркнув на Лисицю і сховав гроші в кишеню; почав лаятись; впевнився, що все правильно; повернув зайві гроші).<br>Лисиця (довго сміялась, викликала директора магазину, подякувала котикові, посміхнулась і сказала: „Заходь ще!")<br>Ввечері мама (дуже розсердилась, посварила, похвалила за допомогу) Мурчика.<br><br><br>Про які потреби йде мова у розповіді? Які правила поведінки у громадських місцях необхідно пам'ятати?<br>Придумай ребус з одним із понять, які повторили на уроці.<br><br>Задача.<br>Дізнайся вартість покупки. Перевір: чи правильну здачу -4 л. грн. 85 к. отримав Котик, якщо мама дала йому 10 лісових гривнів, на які він придбав:<br>Хліб 1 л. грн. 15 к.<br>Молоко 1 л. грн. 50 к. Цукор&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 2 л. грн. 50 к.<br>Відповідь..............................
+
<br>Продавець –............<br>Покупець –...........<br>Вони –............<br><br><br>Встав у рядки з українських народних [[І._Франко._Лисичка_і_Журавель|казок]] відповідно до змісту слова «купити» та «продати».<br>Були собі дід та баба. Поїхав дід у ярмарок та й____________<br>собі козу. ("Коза - дереза")<br>Це твій хорт? Мій!<br>Добрий хорт!______________<br>("Ох!)<br>його нам.<br>Поведи воли та_________, справимо собі коня та воза,<br>будемо самі до міста та до родичів їздити. ("Калиточка").<br>Поля у них не було, бо кругом був гай густий, то хліб вони _____ .<br>''&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; ("Про бідного порубка й царівну")''
-
<br>Як ти розумієш вираз: "Вступ в ринок"?
+
<br>Склади розповідь, користуючись варіантами виразів у дужках. З декількох вибери один, більш вдалий, на твою думку, підкресли його. Зміст отриманої розповіді буде залежати від твого вибору. Добери заголовок.<br>
 +
<br>Тривали літні канікули. Якось вранці прокинувся котик Мурчик. Солодко потягнувся, не поспішаючи підвівся, застелив ліжко, вмився, почистив зуби і сів снідати. На столі він побачив 10 лісових гривень та записку. Ось що в ній було написано:
 +
<br>Синку! Я пішла на роботу.<br>Буду ввечері. (Купи хліба, цукру, молока. Сходи на річку. Пограйся іграшками.)<br>Цілую. Мама.<br><br><br>Мурчик прочитав записку, вголос по-думав: („Ще цього не вистачало!!!" „Мені ніколи!!! " „Я не хочу!!!" „Гаразд!") і побіг (гуляти, читати, дивитись мультик, на річку, до магазину ).<br>
-
''О.Варецька, Робочий зошит з економіки, 3 клас''<br>  
+
<br>У [[Відвідування_магазинів.|магазин]]і котик звернувся до Лисиці, яка була_______. ("До побачення, приїздить ще, дякую, доброго ранку") і (сховався, заплакав, затупотів ногами, похнюпився, розсердився, посміхнувся ).<br>
 +
 
 +
<br>Лисиця-продавець (почала кричати і тупотіти ногами, вигнала з магазина, нечемно буркнула під носа, з посмішкою сказала:) („Йди геть!!! " „ У магазині перерва" , „Що тобі запропонувати?")<br>
 +
 
 +
<br>Мурчик (вибіг з магазину, жбурнув гроші, протягнув [[Гроші,_їх_види_та_функції|гроші]] і ввічливо сказав): („Дайте книгу скарг!", „Не хочу купувати!", „Я буду скаржитися мамі.", „Будь ласка дайте мені булку хліба, літр молока, 1кг цукру.")<br>
 +
 
 +
<br>Продавець (мовчки відвернулась, вийшла з магазину, почала розмовляти із подружкою Зайчихою, посміхнулась) і сказала („Приходь завтра", „Вийди геть!!!", „У мене обідня перерва!", „Візьми, будь ласка, покупку і здачу!").<br>Котик (розсердився, прожогом вибіг з магазину, подякував і порахував здачу). Мурчик побачив, що Лисичка (дала меншу здачу, передала гроші; здачу дала правильну).Він (зиркнув на Лисицю і сховав гроші в кишеню; почав лаятись; впевнився, що все правильно; повернув зайві гроші).<br>
 +
 
 +
<br>Лисиця (довго сміялась, викликала директора магазину, подякувала котикові, посміхнулась і сказала: „Заходь ще!")<br>
 +
 
 +
<br>Ввечері мама (дуже розсердилась, посварила, похвалила за допомогу) Мурчика.<br><br>''<br>Про які потреби йде мова у розповіді? Які [[Ілюстрації:_Уроки_чемності._Правила_поведінки_за_столом._Культура_спілкування_з_ровесниками_й_дорослими_людьми.|правила поведінки]] у громадських місцях необхідно пам'ятати?''<br>Придумай ребус з одним із понять, які повторили на уроці.<br><br>'''Задача.'''<br>Дізнайся вартість покупки. Перевір: чи правильну здачу -4 л. грн. 85 к. отримав Котик, якщо мама дала йому 10 лісових гривнів, на які він придбав:<br>Хліб 1 л. грн. 15 к.<br>Молоко 1 л. грн. 50 к. Цукор&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 2 л. грн. 50 к.<br>Відповідь..............................
 +
 
 +
''<br>Як ти розумієш вираз: "Вступ в [[Гумор_до_теми_Ринкова_економіка._Ринок|ринок]]"?''
 +
 
 +
<br>
 +
 
 +
''О.Варецька, Робочий зошит з економіки, [[3_клас_уроки|3 клас]]''<br>  
''Вислано читачами з інтернет-сайтів''  
''Вислано читачами з інтернет-сайтів''  
 +
<br>
-
[[Image:1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи на уроці                        [[Image:1236084776 kr.jpg]] національні особливості
+
<sub>[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Конспекти]] економіки, плани уроків з економіки, безкоштовно [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|скачати підручники]], онлайн уроки</sub>
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] виділити головне в уроці - опорний каркас            [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/nichego-sebe-uroki/ нічого собі уроки]
+
 
-
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] відеокліпи                                          [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] нова система освіти
+
<br>
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] вправи на пошук інформації                          [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні допоміжні
+
 
-
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, цитати            [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку
+
'''<u>Зміст уроку</u>'''
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] додаткові доповнення                                [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_2._%D0%95%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%96%D0%BA%D0%B0._%D0%A0%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%BA._%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D1%83._%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83_%D1%96_%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B0%D1%81 конспект уроку і опорний каркас]                    
-
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання                                    [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] речовки та вікторизми
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_2._%D0%95%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%96%D0%BA%D0%B0._%D0%A0%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%BA._%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D1%83._%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83 презентація уроку]
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи (рішення та відповіді)              [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] риторичні питання від учнів
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології
-
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності звичайний І
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] знайди інформацію сам                                [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності високий ІІ
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] оцінювання
   
   
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]                                     [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності олімпійський III
+
'''<u>Практика</u>'''
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації, графіки, таблиці                        [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] самоперевірка
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_2._%D0%95%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%96%D0%BA%D0%B0._%D0%A0%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%BA._%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D1%83._%D0%97%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D1%96_%D1%82%D0%B0_%D0%B2%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8,%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D1%96%D1%80%D0%BA%D0%B0 задачі та вправи,самоперевірка]  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інтерактивні технології                              [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] система оцінювання
+
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми, лабораторні, кейси
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік                              [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] скласти пазл з різних частин інформації
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] кейси та практикуми                                  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів
+
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] комікси                                              [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті
+
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ коментарі та обговорення]                           [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята
+
'''<u>Ілюстрації</u>'''
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку                                      [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тести
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації                              [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалка
+
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] навчальні програми                                   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] що ще не відомо, не відкрито вченими
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_2._%D0%95%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%96%D0%BA%D0%B0._%D0%A0%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%BA._%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D1%83._%D0%A8%D0%BF%D0%B0%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BB%D0%BA%D0%B8 шпаргалки]
 +
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_2._%D0%95%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%96%D0%BA%D0%B0._%D0%A0%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%BA._%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D1%83._%D0%93%D1%83%D0%BC%D0%BE%D1%80,_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%82%D1%87%D1%96,_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8,_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%BA%D0%B8,_%D0%BA%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B4%D0%B8,_%D1%86%D0%B8%D1%82%D0%B0%D1%82%D0%B8 гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати]
 +
 +
'''<u>Доповнення</u>'''
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
 +
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] підручники основні і допоміжні
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи
 +
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] національні особливості
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів                         
 +
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інше
 +
 +
'''<u>Тільки для вчителів</u>'''
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]
 +
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарний план на рік
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації
 +
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] програми
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]
 +
 
 +
<br> Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].
-
<br><br>
+
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].

Текущая версия на 10:33, 6 сентября 2012

Гіпермаркет Знань>>Економіка>>Економіка 3 клас>>Економіка: Економіка. Ринок. Учасники ринку.


Економіка
- це......................

Ринок - це..............................

Вибери слова, які підходять до поняття "ринок". Підкресли. Поясни свій вибір.
місце зустрічі
місце купівлі
місце продажу
відносини між покупцем та продавцем
змагання
взаємодопомога
співпраця
підтримка

Роздивись малюнок. Розкажи, що ти бачиш. Кого, на твою думку, на ньому не вистачає?


 Ринок


Продавець –............
Покупець –...........
Вони –............


Встав у рядки з українських народних казок відповідно до змісту слова «купити» та «продати».
Були собі дід та баба. Поїхав дід у ярмарок та й____________
собі козу. ("Коза - дереза")
Це твій хорт? Мій!
Добрий хорт!______________
("Ох!”)
його нам.
Поведи воли та_________, справимо собі коня та воза,
будемо самі до міста та до родичів їздити. ("Калиточка").
Поля у них не було, бо кругом був гай густий, то хліб вони _____ .
                  ("Про бідного порубка й царівну")


Склади розповідь, користуючись варіантами виразів у дужках. З декількох вибери один, більш вдалий, на твою думку, підкресли його. Зміст отриманої розповіді буде залежати від твого вибору. Добери заголовок.


Тривали літні канікули. Якось вранці прокинувся котик Мурчик. Солодко потягнувся, не поспішаючи підвівся, застелив ліжко, вмився, почистив зуби і сів снідати. На столі він побачив 10 лісових гривень та записку. Ось що в ній було написано:


Синку! Я пішла на роботу.
Буду ввечері. (Купи хліба, цукру, молока. Сходи на річку. Пограйся іграшками.)
Цілую. Мама.


Мурчик прочитав записку, вголос по-думав: („Ще цього не вистачало!!!" „Мені ніколи!!! " „Я не хочу!!!" „Гаразд!") і побіг (гуляти, читати, дивитись мультик, на річку, до магазину ).


У магазині котик звернувся до Лисиці, яка була_______. ("До побачення, приїздить ще, дякую, доброго ранку") і (сховався, заплакав, затупотів ногами, похнюпився, розсердився, посміхнувся ).


Лисиця-продавець (почала кричати і тупотіти ногами, вигнала з магазина, нечемно буркнула під носа, з посмішкою сказала:) („Йди геть!!! " „ У магазині перерва" , „Що тобі запропонувати?")


Мурчик (вибіг з магазину, жбурнув гроші, протягнув гроші і ввічливо сказав): („Дайте книгу скарг!", „Не хочу купувати!", „Я буду скаржитися мамі.", „Будь ласка дайте мені булку хліба, літр молока, 1кг цукру.")


Продавець (мовчки відвернулась, вийшла з магазину, почала розмовляти із подружкою Зайчихою, посміхнулась) і сказала („Приходь завтра", „Вийди геть!!!", „У мене обідня перерва!", „Візьми, будь ласка, покупку і здачу!").
Котик (розсердився, прожогом вибіг з магазину, подякував і порахував здачу). Мурчик побачив, що Лисичка (дала меншу здачу, передала гроші; здачу дала правильну).Він (зиркнув на Лисицю і сховав гроші в кишеню; почав лаятись; впевнився, що все правильно; повернув зайві гроші).


Лисиця (довго сміялась, викликала директора магазину, подякувала котикові, посміхнулась і сказала: „Заходь ще!")


Ввечері мама (дуже розсердилась, посварила, похвалила за допомогу) Мурчика.


Про які потреби йде мова у розповіді? Які правила поведінки у громадських місцях необхідно пам'ятати?

Придумай ребус з одним із понять, які повторили на уроці.

Задача.
Дізнайся вартість покупки. Перевір: чи правильну здачу -4 л. грн. 85 к. отримав Котик, якщо мама дала йому 10 лісових гривнів, на які він придбав:
Хліб 1 л. грн. 15 к.
Молоко 1 л. грн. 50 к. Цукор        2 л. грн. 50 к.
Відповідь..............................


Як ти розумієш вираз: "Вступ в ринок"?


О.Варецька, Робочий зошит з економіки, 3 клас

Вислано читачами з інтернет-сайтів

Конспекти економіки, плани уроків з економіки, безкоштовно скачати підручники, онлайн уроки


Зміст уроку
1236084776 kr.jpg конспект уроку і опорний каркас                      
1236084776 kr.jpg презентація уроку 
1236084776 kr.jpg акселеративні методи та інтерактивні технології
1236084776 kr.jpg закриті вправи (тільки для використання вчителями)
1236084776 kr.jpg оцінювання 

Практика
1236084776 kr.jpg задачі та вправи,самоперевірка 
1236084776 kr.jpg практикуми, лабораторні, кейси
1236084776 kr.jpg рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
1236084776 kr.jpg домашнє завдання 

Ілюстрації
1236084776 kr.jpg ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
1236084776 kr.jpg реферати
1236084776 kr.jpg фішки для допитливих
1236084776 kr.jpg шпаргалки
1236084776 kr.jpg гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати

Доповнення
1236084776 kr.jpg зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
1236084776 kr.jpg підручники основні і допоміжні 
1236084776 kr.jpg тематичні свята, девізи 
1236084776 kr.jpg статті 
1236084776 kr.jpg національні особливості
1236084776 kr.jpg словник термінів                          
1236084776 kr.jpg інше 

Тільки для вчителів
1236084776 kr.jpg ідеальні уроки 
1236084776 kr.jpg календарний план на рік 
1236084776 kr.jpg методичні рекомендації 
1236084776 kr.jpg програми
1236084776 kr.jpg обговорення


Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.