KNOWLEDGE HYPERMARKET


Тема 2. Учим новые буквы, слушаем, говорим (изучение русских букв)
Строка 1: Строка 1:
-
<metakeywords>русский язык, 3 класс, урок, на Тему, Учим новые буквы, слушаем, говорим (изучение русских букв)</metakeywords>СЛУШАЕМ, ГОВОРИМ<br><br><br>ПО-РУССКИ &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; ПО-УКРАИНСКИ<br><br>И&nbsp;&nbsp;&nbsp; ы&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; І&nbsp;&nbsp;&nbsp; и<br>Э&nbsp;&nbsp;&nbsp; и&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Е&nbsp;&nbsp;&nbsp; і<br>Е&nbsp;&nbsp;&nbsp; э&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; Є&nbsp;&nbsp;&nbsp; е<br>Ё&nbsp;&nbsp;&nbsp; е&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Йо&nbsp;&nbsp;&nbsp; є<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; ё&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; йо<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; ъ&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; '<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; ь&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 'ь<br><br>дым&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; лист&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; розы&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; ёлка&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;Эдик<br><br><br>Ы<br>дыня&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; розы<br><br><br>ты мы вы дубы грозы<br><br>ПО-РУССКИ&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; ПО-УКРАИНСКИ<br>ы&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; и<br>мы&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; ми<br>дым&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; дим<br>гласный&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; голосний<br>&nbsp;&nbsp; <br>новый старый огромный добрый гласный согласный<br><br>был было прыгал нырял дышал плыл<br>вы-мы-ты -&gt; вымыты<br><br>холодный холодная о холодной<br><br>холод холодно похолодало<br><br>НА ЛУГУ<br>— Толя! Ты был на лугу?<br>— Был.<br>— Там хорошо, правда? Какой у пруда огромный старый дуб! А какой тополь!<br>— Да. Но когда я там был, начался дождь. Стало холодно, сыро. Я промок.<br>— А я люблю дождь. Я тогда взял с собой свою собаку. Она прыгала, ... , потом я бросал палку, а она ... . Какой там холод — нам было жарко!<br>— А я продрог!<br>— Толя, давай с тобой ... .<br><u><br>Продолжи рассказ.</u> Расскажи, какую погоду любишь ты. Найди на странице слова,&nbsp; которые отвечают на вопросы какой? как?<br><br><u>Скороговорка</u><br>Кружат комары около воды.<br><br><br>гуля<br>взял&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; ли<br>сказа<br><br>иди&nbsp; сиди&nbsp; тихо&nbsp; спасибо<br><br>Ира&nbsp; Стасик Вадик&nbsp;&nbsp; Инна<br><br>они&nbsp; одни&nbsp; один&nbsp;&nbsp; три<br><br>По-русски&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; По-украински<br>И и&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; І і<br>Ира&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Іра<br>Зина&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Зіна<br><br>ВОРОНА И ЛИСИЦА<br><br>Расскажи, как лиса обманула ворону. Используй данные слова.<br><br>Нашла кусок сыру, лиса стала хвалить голос вороны, ворона обрадовалась и каркнула, сыр выпал. Спасибо!<br><br><br>по-русски&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; по-украински&nbsp;&nbsp; <br>выронить из рук&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; випустити з рук&nbsp;&nbsp; <br><br><br>Как игры стали тиграми?<br>&nbsp;<br>сини<br>тонки&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; ми<br>остры<br><br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; вяжу<br>при&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; кручу<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; ставлю<br><br>готовим&nbsp;&nbsp; кубик&nbsp;&nbsp; смотри&nbsp;&nbsp; сними<br><br><br>листики&nbsp;&nbsp; игрушки&nbsp;&nbsp; миски&nbsp;&nbsp;&nbsp; ролики<br>&nbsp;<br><br>ПО-РУССКИ&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; ПО-УКРАИНСКИ<br>сами &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; саміґ<br>синими&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; синіми<br><br><u><br>Скороговорка</u><br>Вымыли мышки миски для Мишки.<br>&nbsp;<br>Назови три слова с двумя звуками [и]. <br>ГОТОВИМ ИГРУШКИ <br>Мы готовим игрушки для смотра. Нам нужны нитки, палочки, листики,&nbsp; <br>— Таня, смотри! Вот мышка, грибок, вот куколка. Для куколки я свяжу синюю шапочку. Дай, пожалуйста, нитки. Чуть-чуть поправим — и игрушки готовы!<br>— Славик, а вот голова лисы.<br>— Вижу. Красивая. А тут что?..<br>&nbsp;<br>пожалуйста<br><br><br>смотрю&nbsp; смотрят&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; смотри<br><br><u>жи ши</u><br>лыжи&nbsp; шишки&nbsp; скажи&nbsp; дружить&nbsp; живут<br>уши&nbsp;&nbsp; слышит&nbsp;&nbsp; машина<br><br><br>по-русски&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; по-украински<br><br>живой&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; живий<br>широкий&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; широкий<br>лыжи&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; лижі<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Жи, ши пиши с и. Произноси твёрдые [ж], [ш].<br><br>слышать&nbsp; слышим&nbsp;&nbsp; слышит<br>услышать&nbsp;&nbsp; слышно<br><br>В ГОСТЯХ У ДРУГА<br>Наташа, Миша и я дружим давно. Почти три года. <br>Часто готовим уроки у Миши или у Наташи.<br>У Миши болят уши, и он сидит дома. Мы заходим к другу.<br>— Здравствуй, Миша! Как ты тут?<br>— Я почти здоров! Скоро мама отпустит погулять.<br>— Ну и хорошо! Посмотри, что мы взяли с собой.<br>— Спасибо! А что там у нас в ...&nbsp;?<br>— А у нас новость! Наташа, скажи ты.<br>— Да! К нам в класс ... .<br><br>Продолжи этот разговор вместе со своим соседом по парте. Дополни его.<br><br><u>Скороговорка</u><br>У Саши и у Гриши живут стрижи под ... .<br><br>
+
<metakeywords>русский язык, 3 класс, урок, на Тему, Учим новые буквы, слушаем, говорим (изучение русских букв)</metakeywords>СЛУШАЕМ, ГОВОРИМ<br><br><br>ПО-РУССКИ &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; ПО-УКРАИНСКИ<br><br>И&nbsp;&nbsp;&nbsp; ы&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; І&nbsp;&nbsp;&nbsp; и<br>Э&nbsp;&nbsp;&nbsp; и&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Е&nbsp;&nbsp;&nbsp; і<br>Е&nbsp;&nbsp;&nbsp; э&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; Є&nbsp;&nbsp;&nbsp; е<br>Ё&nbsp;&nbsp;&nbsp; е&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Йо&nbsp;&nbsp;&nbsp; є<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; ё&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; йо<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; ъ&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; '<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; ь&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 'ь<br><br>дым&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; лист&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; розы&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; ёлка&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;Эдик<br><br><br>Ы<br>дыня&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; розы<br><br><br>ты мы вы дубы грозы<br><br>ПО-РУССКИ&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; ПО-УКРАИНСКИ<br>ы&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; и<br>мы&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; ми<br>дым&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; дим<br>гласный&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; голосний<br>&nbsp;&nbsp; <br>новый старый огромный добрый гласный согласный<br><br>был было прыгал нырял дышал плыл<br>вы-мы-ты -&gt; вымыты<br><br>холодный холодная о холодной<br><br>холод холодно похолодало<br><br>НА ЛУГУ<br>— Толя! Ты был на лугу?<br>— Был.<br>— Там хорошо, правда? Какой у пруда огромный старый дуб! А какой тополь!<br>— Да. Но когда я там был, начался дождь. Стало холодно, сыро. Я промок.<br>— А я люблю дождь. Я тогда взял с собой свою собаку. Она прыгала, ... , потом я бросал палку, а она ... . Какой там холод — нам было жарко!<br>— А я продрог!<br>— Толя, давай с тобой ... .<br><u><br>Продолжи рассказ.</u> Расскажи, какую погоду любишь ты. Найди на странице слова,&nbsp; которые отвечают на вопросы какой? как?<br><br><u>Скороговорка</u><br>Кружат комары около воды.<br><br><br>гуля<br>взял&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; ли<br>сказа<br><br>иди&nbsp; сиди&nbsp; тихо&nbsp; спасибо<br><br>Ира&nbsp; Стасик Вадик&nbsp;&nbsp; Инна<br><br>они&nbsp; одни&nbsp; один&nbsp;&nbsp; три<br><br>По-русски&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; По-украински<br>И и&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; І і<br>Ира&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Іра<br>Зина&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Зіна<br><br>ВОРОНА И ЛИСИЦА<br><br>Расскажи, как лиса обманула ворону. Используй данные слова.<br><br>Нашла кусок сыру, лиса стала хвалить голос вороны, ворона обрадовалась и каркнула, сыр выпал. Спасибо!<br><br><br>по-русски&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; по-украински&nbsp;&nbsp; <br>выронить из рук&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; випустити з рук&nbsp;&nbsp; <br><br><br>Как игры стали тиграми?<br>&nbsp;<br>сини<br>тонки&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; ми<br>остры<br><br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; вяжу<br>при&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; кручу<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; ставлю<br><br>готовим&nbsp;&nbsp; кубик&nbsp;&nbsp; смотри&nbsp;&nbsp; сними<br><br><br>листики&nbsp;&nbsp; игрушки&nbsp;&nbsp; миски&nbsp;&nbsp;&nbsp; ролики<br>&nbsp;<br><br>ПО-РУССКИ&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; ПО-УКРАИНСКИ<br>сами &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; саміґ<br>синими&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; синіми<br><br><u><br>Скороговорка</u><br>Вымыли мышки миски для Мишки.<br>&nbsp;<br>Назови три слова с двумя звуками [и]. <br>ГОТОВИМ ИГРУШКИ <br>Мы готовим игрушки для смотра. Нам нужны нитки, палочки, листики,&nbsp; <br>— Таня, смотри! Вот мышка, грибок, вот куколка. Для куколки я свяжу синюю шапочку. Дай, пожалуйста, нитки. Чуть-чуть поправим — и игрушки готовы!<br>— Славик, а вот голова лисы.<br>— Вижу. Красивая. А тут что?..<br>&nbsp;<br>пожалуйста<br><br><br>смотрю&nbsp; смотрят&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; смотри<br><br><u>жи ши</u><br>лыжи&nbsp; шишки&nbsp; скажи&nbsp; дружить&nbsp; живут<br>уши&nbsp;&nbsp; слышит&nbsp;&nbsp; машина<br><br><br>по-русски&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; по-украински<br><br>живой&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; живий<br>широкий&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; широкий<br>лыжи&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; лижі<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>Жи, ши пиши с и. Произноси твёрдые [ж], [ш].<br><br>слышать&nbsp; слышим&nbsp;&nbsp; слышит<br>услышать&nbsp;&nbsp; слышно<br><br>В ГОСТЯХ У ДРУГА<br>Наташа, Миша и я дружим давно. Почти три года. <br>Часто готовим уроки у Миши или у Наташи.<br>У Миши болят уши, и он сидит дома. Мы заходим к другу.<br>— Здравствуй, Миша! Как ты тут?<br>— Я почти здоров! Скоро мама отпустит погулять.<br>— Ну и хорошо! Посмотри, что мы взяли с собой.<br>— Спасибо! А что там у нас в ...&nbsp;?<br>— А у нас новость! Наташа, скажи ты.<br>— Да! К нам в класс ... .<br><br>Продолжи этот разговор вместе со своим соседом по парте. Дополни его.<br><br><u>Скороговорка</u><br>У Саши и у Гриши живут стрижи под ... .
 +
 
 +
<br>Я возьму эти карандаши.<br>ПО-РУССКИ&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; ПО-УКРАИНСКИ<br>Э э&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; Е е<br>Эмма&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; Емма<br>поэт&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; поет<br><br>поэт Эмма Эдик это эти этими<br>это этот&nbsp; этому&nbsp; об этом<br>этаж&nbsp; экран&nbsp; экипаж&nbsp; экскурсия&nbsp; экскаватор<br>Экран — экраны, этаж — этажи, экипаж — экипажи, экскурсия — экскурсии.<br><br>— Здравствуй! Я — Эмма. А как ... зовут?<br>— Игорь.<br>— Давай играть в прятки. Ты любишь эту игру?<br>Продолжи разговор.<br>С ГОРЫ<br>Смотри, как быстро скользят эти санки! Это Галя и Эдик. Они выиграют и получат приз. Эх, а мы с Эммой свалились в сугроб!<br>Прочитай. Найди на рисунке того, кто произносит эти слова.<br>&nbsp;<br>ПРОВЕРЬ СЕБЯ!<br><br>добрый скромный умный сырой прыгал вымыты бил сила сиди вырыть листики шапочки живи дружить скажи широкий ушиужи экран&nbsp; этот экскаватор&nbsp; эскалатор поэт поэзия
 +
 
 +
<br><u>Прочитай правильно.</u> Вспомни секреты чтения. Найди столбик, в котором есть слова со звуками [и] и [ы].<br>тонкий1&nbsp;&nbsp;&nbsp; острый2&nbsp;&nbsp;&nbsp; грязный3&nbsp;&nbsp;&nbsp; тихий4<br>добрый5&nbsp;&nbsp;&nbsp; громкий6&nbsp;&nbsp;&nbsp; уродливый7&nbsp;&nbsp;&nbsp; пустой8<br>красивый9&nbsp;&nbsp;&nbsp; ясный10&nbsp;&nbsp;&nbsp; толстый11&nbsp;&nbsp;&nbsp; тупой12<br>пасмурный13&nbsp;&nbsp;&nbsp; злой14&nbsp;&nbsp;&nbsp; чистый15&nbsp;&nbsp;&nbsp; полный16<br>Прочитай. Кто быстрее найдёт пары слов, противоположных по значению? Какие у них номера в таблице?<br>Составь предложение с этими словами.<br><br>Спиши, вставь пропущенные буквы.<br>Галка брала у нас ..ду из рук. Она забавно подпрыгивала и стуч..ла клювом по ладони.<br><br>к, от, в, из, с, на<br><br>Этот гном был ... , а тот .... <br>Игорь был ... , а Эдик ... .<br><br>Спиши, вставь пропущенные буквы.<br>К эт..му, в эт..т, на эт.. , п..д, ..дно, ..дна, к..гда, т..гда, слыгд..т, ш..шки, спас.бо, х..лодный.<br><br><br>жи<br>по<br>ми&nbsp;&nbsp;&nbsp; но<br>са<br>ти&nbsp;&nbsp;&nbsp; ли<br>ска<br>эт&nbsp;&nbsp;&nbsp; ни<br>лит<br>вый<br><br><br>Составь слова из слогов.<br>Ее<br><br>белый первый верхний серый полезный нежный здесь где мне хлеб место нет третий&nbsp; верю&nbsp; смотрела&nbsp; на горе&nbsp; на дворе мне<br><br>ПО-РУССКИ&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; ПО-УКРАИНСКИ<br>день&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; день<br>третий &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; третій<br>верх&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp; верх<br><br>Дополни.<br>— Добрый день, ... ! Угадай, где ключик!<br>— В руке? В кармане? В башмаке?<br>— Нет! Нет!<br>— Ага! Во рту!<br>— Да. Но как ты догадался?<br>— Мне показалось, что ты ...<br>&nbsp;<br>лес — в лесу <br>[и]<br>печь — пекли<br><br>село ребята резинка тетрадь<br><br>тебе тебя себе себя<br><br>очень озеро в доме будем<br><br>видел видели видит увидеть видно<br><br><u>Пословица</u><br>Делу время, и потехе час.<br><br>Прочитай эту весёлую небылицу, продолжи её.<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; Я ВИДЕЛ<br>Я видел озеро в огне, собаку в брюках на коне, на доме шляпу вместо крыши, котов, которых ловят мыши. Я видел утку и лису, что пироги пекли в лесу...<br>Самуил Маршак <br>&nbsp;<br><br>по<br>за&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; еду<br>при<br><br>ПО-РУССКИ&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; ПО-УКРАИНСКИ<br>Е е&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Є є<br>нет твоей&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; немає твоєї<br>нет моей&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; немає моєї<br> <br>есть ела ем поел<br><br>Загадка<br>Ела, ела дуб, дуб, <br>поломала зуб, зуб.<br><br>ехать если есть<br><br>ем — еда — едят<br>[йи] <br>ель —- еловый<br><br>за селом - в селе<br><br>ему к нему<br><br>село&nbsp; за селом&nbsp;&nbsp; в селе<br><br>СКОРО КАНИКУЛЫ<br>На каникулы я поеду в гости к дедушке. Он лесник. Ехать к нему надо будет сначала на поезде, а потом на лошади. Домик дедушки стоит за селом в густом лесу. Вокруг старые сосны, ели. Однажды я видела там ежа с ежонком. Я взяла себе на память красивую еловую шишку.<br>&nbsp;<br><u>же ше це</u><br>цепь конце крыше<br>мышей&nbsp; ужей&nbsp; ниже&nbsp; даже&nbsp; хуже&nbsp; уже<br>&nbsp;[ы] <br>шесть — шестой <br>целый — целее<br>шепчет — шептать<br><br>цена&nbsp; ценный&nbsp; по улице&nbsp; к Наташе о вашей<br><br>шесть к шести&nbsp; о шести шестёрка шестой<br><br>по-русски&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; по-украински<br>с Гришей &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; з Грицьком &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>с Дашей&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; з Дариною&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>&nbsp; <br>рука — ручной — приручить <br>дразнить — не дразни <br>мыть — умывать — умывальник <br>летать — прилетать <br>кольцо — колечко <br>смотреть — посмотреть<br><br>Какие из этих слов отвечают на вопросы что делать? что сделать?<br><br>ГАЛКА<br>Женя с Мишей приручили галку. Она ела из рук, давала себя погладить. Галка иногда улетала на целый день, но всегда прилетала назад.<br>Однажды Женя умывалась. Она сняла с руки колечко, положила на умывальник. Женя умылась, посмотрела, а колечка нет. Женя крикнула Мише:<br>— Отдай колечко, не дразни! Зачем взял?<br>— Ничего я не брал,— ответил брат. Сестра заплакала. Бабушка услыхала.<br>— Дайте мне очки, я кольцо найду,— говорит. Бросились искать очки — нет очков.<br>''По Борису Житкову''<br><br><br>Придумай продолжение этой истории. Какую ещё историю из жизни животных ты можешь рассказать? Найди в тексте слова с же, ше, це. Запиши их.<br>Найди в тексте перевод на русский язык данных слов и выражения.<br>Одного разу, завжди, іноді їла з рук, каблучки немає, не дражни.<br>Проверь себя!<br><br>место&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; есть&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; шесть&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; меня<br>нежный&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; если&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; выше&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; ребята<br>третий&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; ели&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; обращение&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; тетрадь<br>посмотрел&nbsp;&nbsp;&nbsp; поеду&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp; предложение&nbsp;&nbsp;&nbsp; еда<br>на горе&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; уеду&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; целый&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; ежонок<br>на ноге&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; своей&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp; на конце&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; шестой<br><br>Правильно прочитай слова, вспомни секреты чтения Найдите столбики слов, в которых буква е обозначает тоодин, то два звука.<br><br>Спиши, вставь, где надо, пропущенные буквы.<br>С.ло, даль..е, лу..ше, к н„му, если, есть, вид..л, т..традь, ..десь, см..трели.<br><br>Составь предложения с этими словами (устно).<br>Хлеб, свежий, очень, нарезал, сложил, ровными, кусочками, хлебницу, в.<br><br>Доскажи словечко.<br>Загадки<br>1. Заставит плакать всех вокруг, <br>Хоть он и не драчун, а ... .<br><br>2. Он ходит, голову задрав,<br>Не потому, что важный граф, <br>Не потому, что гордый нрав, <br>А потому, что он ... .<br><br>3. Все знакомы с нами: <br>Яркие, как пламя, <br>Мы однофамильцы<br>С мелкими гвоздями. <br>Полюбуйтесь дикими Алыми ... .<br><br><u>Скороговорка</u><br>У нас на дворе погода размокропогодилась.<br><br>Составь предложения из данных частей, запиши. Устно придумай ещё два-три подобных предложения так, чтобы получилось связное высказывание.<br>Буратино показалось, что Хорошо, что<br>Он притаился за деревом, чтобы <br>было совсем темно, его не заметили, кто-то бежит за ним.<br><br>Прочитай, вставляя пропущенные слова. Выучи наизусть.<br>***<br>Были бы у&nbsp; <br>Ножки,<br>Побежала бы она <br>По дорожке.<br><br>Заплясала бы она <br>Вместе с нами, <br>Застучала бы она <br>Каблучками.<br>Закружились бы на&nbsp; <br>Игрушки —<br>Разноцветные фонарики, <br>Хлопушки.<br><br>Завертелись бы на&nbsp; <br>Флаги<br>Из пунцовой, из серебряной <br>Бумаги.<br><br>Засмеялись бы на&nbsp; <br>Матрёшки<br>И захлопали от радости <br>В ладошки.<br><br>Потому что <br>У ворот<br>Постучался Новый год! <br>Новый, новый, <br>Молодой,<br>С золотою бородой!<br>Корней Чуковский<br><br>Загадка <br>Пушистый ковёр<br>Не руками ткан, не шелками шит, <br>При солнце, при месяце серебром блестит.<br><br>идет&nbsp; ведёт&nbsp; растёт&nbsp; цветёт<br>зеленый&nbsp; тёмный&nbsp; тёплый&nbsp; далёкий<br>ещё&nbsp; щётка&nbsp; щёки&nbsp; чёрный<br>планёр&nbsp; унёс&nbsp; увел&nbsp; стёр<br><br>у<br>при&nbsp;&nbsp;&nbsp; нёс<br>в<br><br>ПО-РУССКИ &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; ПО-УКРАИНСКИ &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>лен в нём тёмный&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; льон у ньому тений<br><br>нос-нёс<br>вол-вёл<br>все-всё<br><br>лодка-лёд<br>лов-Лёва<br>мода-мёда<br>ток-тёкк<br><br>Прочитай. Придумай заголовок.<br><br>Радуйся, телёнок, <br>Радуйся, козлёнок, <br>Радуйся, собачка, <br>Прыгай, поросёнок, <br>Радуйтесь, щенята, <br>Кошка и котята, <br>Квочка и цыплята!<br>Нет счастливей дня —<br>В первый раз за хлебом<br>Мама шлёт меня!.. <br>''<br>Овсей Дриз''<br><br><br><br>

Версия 14:18, 27 августа 2009

СЛУШАЕМ, ГОВОРИМ


ПО-РУССКИ         ПО-УКРАИНСКИ

И    ы                    І    и
Э    и                    Е    і
Е    э                    Є    е
Ё    е                   Йо    є
    ё                         йо
    ъ                          '
    ь                          'ь

дым      лист      розы      ёлка     Эдик


Ы
дыня            розы


ты мы вы дубы грозы

ПО-РУССКИ              ПО-УКРАИНСКИ
ы                              и
мы                           ми
дым                        дим
гласный                  голосний
  
новый старый огромный добрый гласный согласный

был было прыгал нырял дышал плыл
вы-мы-ты -> вымыты

холодный холодная о холодной

холод холодно похолодало

НА ЛУГУ
— Толя! Ты был на лугу?
— Был.
— Там хорошо, правда? Какой у пруда огромный старый дуб! А какой тополь!
— Да. Но когда я там был, начался дождь. Стало холодно, сыро. Я промок.
— А я люблю дождь. Я тогда взял с собой свою собаку. Она прыгала, ... , потом я бросал палку, а она ... . Какой там холод — нам было жарко!
— А я продрог!
— Толя, давай с тобой ... .

Продолжи рассказ.
Расскажи, какую погоду любишь ты. Найди на странице слова,  которые отвечают на вопросы какой? как?

Скороговорка
Кружат комары около воды.


гуля
взял        ли
сказа

иди  сиди  тихо  спасибо

Ира  Стасик Вадик   Инна

они  одни  один   три

По-русски          По-украински
И и                      І і
Ира                     Іра
Зина                   Зіна

ВОРОНА И ЛИСИЦА

Расскажи, как лиса обманула ворону. Используй данные слова.

Нашла кусок сыру, лиса стала хвалить голос вороны, ворона обрадовалась и каркнула, сыр выпал. Спасибо!


по-русски                        по-украински  
выронить из рук               випустити з рук  


Как игры стали тиграми?
 
сини
тонки        ми
остры

        вяжу
при        кручу
        ставлю

готовим   кубик   смотри   сними


листики   игрушки   миски    ролики
 

ПО-РУССКИ     ПО-УКРАИНСКИ
сами                  саміґ
синими              синіми


Скороговорка

Вымыли мышки миски для Мишки.
 
Назови три слова с двумя звуками [и].
ГОТОВИМ ИГРУШКИ
Мы готовим игрушки для смотра. Нам нужны нитки, палочки, листики, 
— Таня, смотри! Вот мышка, грибок, вот куколка. Для куколки я свяжу синюю шапочку. Дай, пожалуйста, нитки. Чуть-чуть поправим — и игрушки готовы!
— Славик, а вот голова лисы.
— Вижу. Красивая. А тут что?..
 
пожалуйста


смотрю  смотрят     смотри

жи ши
лыжи  шишки  скажи  дружить  живут
уши   слышит   машина


по-русски             по-украински

живой                   живий
широкий              широкий
лыжи                    лижі
        
Жи, ши пиши с и. Произноси твёрдые [ж], [ш].

слышать  слышим   слышит
услышать   слышно

В ГОСТЯХ У ДРУГА
Наташа, Миша и я дружим давно. Почти три года.
Часто готовим уроки у Миши или у Наташи.
У Миши болят уши, и он сидит дома. Мы заходим к другу.
— Здравствуй, Миша! Как ты тут?
— Я почти здоров! Скоро мама отпустит погулять.
— Ну и хорошо! Посмотри, что мы взяли с собой.
— Спасибо! А что там у нас в ... ?
— А у нас новость! Наташа, скажи ты.
— Да! К нам в класс ... .

Продолжи этот разговор вместе со своим соседом по парте. Дополни его.

Скороговорка
У Саши и у Гриши живут стрижи под ... .


Я возьму эти карандаши.
ПО-РУССКИ        ПО-УКРАИНСКИ
Э э                             Е е
Эмма                         Емма
поэт                           поет

поэт Эмма Эдик это эти этими
это этот  этому  об этом
этаж  экран  экипаж  экскурсия  экскаватор
Экран — экраны, этаж — этажи, экипаж — экипажи, экскурсия — экскурсии.

— Здравствуй! Я — Эмма. А как ... зовут?
— Игорь.
— Давай играть в прятки. Ты любишь эту игру?
Продолжи разговор.
С ГОРЫ
Смотри, как быстро скользят эти санки! Это Галя и Эдик. Они выиграют и получат приз. Эх, а мы с Эммой свалились в сугроб!
Прочитай. Найди на рисунке того, кто произносит эти слова.
 
ПРОВЕРЬ СЕБЯ!

добрый скромный умный сырой прыгал вымыты бил сила сиди вырыть листики шапочки живи дружить скажи широкий ушиужи экран  этот экскаватор  эскалатор поэт поэзия


Прочитай правильно. Вспомни секреты чтения. Найди столбик, в котором есть слова со звуками [и] и [ы].
тонкий1    острый2    грязный3    тихий4
добрый5    громкий6    уродливый7    пустой8
красивый9    ясный10    толстый11    тупой12
пасмурный13    злой14    чистый15    полный16
Прочитай. Кто быстрее найдёт пары слов, противоположных по значению? Какие у них номера в таблице?
Составь предложение с этими словами.

Спиши, вставь пропущенные буквы.
Галка брала у нас ..ду из рук. Она забавно подпрыгивала и стуч..ла клювом по ладони.

к, от, в, из, с, на

Этот гном был ... , а тот ....
Игорь был ... , а Эдик ... .

Спиши, вставь пропущенные буквы.
К эт..му, в эт..т, на эт.. , п..д, ..дно, ..дна, к..гда, т..гда, слыгд..т, ш..шки, спас.бо, х..лодный.


жи
по
ми    но
са
ти    ли
ска
эт    ни
лит
вый


Составь слова из слогов.
Ее

белый первый верхний серый полезный нежный здесь где мне хлеб место нет третий  верю  смотрела  на горе  на дворе мне

ПО-РУССКИ        ПО-УКРАИНСКИ
день                          день
третий                        третій
верх                           верх

Дополни.
— Добрый день, ... ! Угадай, где ключик!
— В руке? В кармане? В башмаке?
— Нет! Нет!
— Ага! Во рту!
— Да. Но как ты догадался?
— Мне показалось, что ты ...
 
лес — в лесу
[и]
печь — пекли

село ребята резинка тетрадь

тебе тебя себе себя

очень озеро в доме будем

видел видели видит увидеть видно

Пословица
Делу время, и потехе час.

Прочитай эту весёлую небылицу, продолжи её.
                     Я ВИДЕЛ
Я видел озеро в огне, собаку в брюках на коне, на доме шляпу вместо крыши, котов, которых ловят мыши. Я видел утку и лису, что пироги пекли в лесу...
Самуил Маршак
 

по
за        еду
при

ПО-РУССКИ           ПО-УКРАИНСКИ
Е е                                 Є є
нет твоей                   немає твоєї
нет моей                   немає моєї

есть ела ем поел

Загадка
Ела, ела дуб, дуб,
поломала зуб, зуб.

ехать если есть

ем — еда — едят
[йи]
ель —- еловый

за селом - в селе

ему к нему

село  за селом   в селе

СКОРО КАНИКУЛЫ
На каникулы я поеду в гости к дедушке. Он лесник. Ехать к нему надо будет сначала на поезде, а потом на лошади. Домик дедушки стоит за селом в густом лесу. Вокруг старые сосны, ели. Однажды я видела там ежа с ежонком. Я взяла себе на память красивую еловую шишку.
 
же ше це
цепь конце крыше
мышей  ужей  ниже  даже  хуже  уже
 [ы]
шесть — шестой
целый — целее
шепчет — шептать

цена  ценный  по улице  к Наташе о вашей

шесть к шести  о шести шестёрка шестой

по-русски         по-украински
с Гришей          з Грицьком             
с Дашей           з Дариною    
 
рука — ручной — приручить
дразнить — не дразни
мыть — умывать — умывальник
летать — прилетать
кольцо — колечко
смотреть — посмотреть

Какие из этих слов отвечают на вопросы что делать? что сделать?

ГАЛКА
Женя с Мишей приручили галку. Она ела из рук, давала себя погладить. Галка иногда улетала на целый день, но всегда прилетала назад.
Однажды Женя умывалась. Она сняла с руки колечко, положила на умывальник. Женя умылась, посмотрела, а колечка нет. Женя крикнула Мише:
— Отдай колечко, не дразни! Зачем взял?
— Ничего я не брал,— ответил брат. Сестра заплакала. Бабушка услыхала.
— Дайте мне очки, я кольцо найду,— говорит. Бросились искать очки — нет очков.
По Борису Житкову


Придумай продолжение этой истории. Какую ещё историю из жизни животных ты можешь рассказать? Найди в тексте слова с же, ше, це. Запиши их.
Найди в тексте перевод на русский язык данных слов и выражения.
Одного разу, завжди, іноді їла з рук, каблучки немає, не дражни.
Проверь себя!

место            есть        шесть               меня
нежный         если        выше                ребята
третий           ели          обращение       тетрадь
посмотрел    поеду       предложение    еда
на горе         уеду         целый              ежонок
на ноге         своей        на конце          шестой

Правильно прочитай слова, вспомни секреты чтения Найдите столбики слов, в которых буква е обозначает тоодин, то два звука.

Спиши, вставь, где надо, пропущенные буквы.
С.ло, даль..е, лу..ше, к н„му, если, есть, вид..л, т..традь, ..десь, см..трели.

Составь предложения с этими словами (устно).
Хлеб, свежий, очень, нарезал, сложил, ровными, кусочками, хлебницу, в.

Доскажи словечко.
Загадки
1. Заставит плакать всех вокруг,
Хоть он и не драчун, а ... .

2. Он ходит, голову задрав,
Не потому, что важный граф,
Не потому, что гордый нрав,
А потому, что он ... .

3. Все знакомы с нами:
Яркие, как пламя,
Мы однофамильцы
С мелкими гвоздями.
Полюбуйтесь дикими Алыми ... .

Скороговорка
У нас на дворе погода размокропогодилась.

Составь предложения из данных частей, запиши. Устно придумай ещё два-три подобных предложения так, чтобы получилось связное высказывание.
Буратино показалось, что Хорошо, что
Он притаился за деревом, чтобы
было совсем темно, его не заметили, кто-то бежит за ним.

Прочитай, вставляя пропущенные слова. Выучи наизусть.
***
Были бы у 
Ножки,
Побежала бы она
По дорожке.

Заплясала бы она
Вместе с нами,
Застучала бы она
Каблучками.
Закружились бы на 
Игрушки —
Разноцветные фонарики,
Хлопушки.

Завертелись бы на 
Флаги
Из пунцовой, из серебряной
Бумаги.

Засмеялись бы на 
Матрёшки
И захлопали от радости
В ладошки.

Потому что
У ворот
Постучался Новый год!
Новый, новый,
Молодой,
С золотою бородой!
Корней Чуковский

Загадка
Пушистый ковёр
Не руками ткан, не шелками шит,
При солнце, при месяце серебром блестит.

идет  ведёт  растёт  цветёт
зеленый  тёмный  тёплый  далёкий
ещё  щётка  щёки  чёрный
планёр  унёс  увел  стёр

у
при    нёс
в

ПО-РУССКИ                 ПО-УКРАИНСКИ                             
лен в нём тёмный          льон у ньому тений

нос-нёс
вол-вёл
все-всё

лодка-лёд
лов-Лёва
мода-мёда
ток-тёкк

Прочитай. Придумай заголовок.

Радуйся, телёнок,
Радуйся, козлёнок,
Радуйся, собачка,
Прыгай, поросёнок,
Радуйтесь, щенята,
Кошка и котята,
Квочка и цыплята!
Нет счастливей дня —
В первый раз за хлебом
Мама шлёт меня!..

Овсей Дриз