KNOWLEDGE HYPERMARKET


Тема 25. Звуки і букви. Алфавіт
Строка 1: Строка 1:
-
<u>''77.''</u> 1. Відгадай загадку. Запиши слова-відгадки.<br>&nbsp;<br>З к дерева захищає<br>і на них вона завжди.<br>З н звірятко заховає,<br>коли треба, від біди.<br>&nbsp;<br>2. З яких звуків складаються слова-відгадки? Які звуки в них однакові, а які розрізняють значення слів?<br><br><u>''78.''</u> 1. Прочитай слова вголос. Додай до кожного один звук на початку або в кінці так, щоб утворилося слово з іншим значенням.<br><br>Линок, луг, кран, буря, буква, база.<br><br>2. Запиши слова парами.<br>Зразок. Лан — план.<br><br><u>''79.''</u> Попрацюйте разом!<br>1.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Прочитайте запитання і запишіть повну відповідь. Чим&nbsp; позначаються&nbsp; звуки&nbsp; мовлення&nbsp; на письмі? На письмі?&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; .<br>2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Пригадайте алфавіт. Повторіть назви букв і порядок їх розміщення.<br><br><u>''80.''</u>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 1. Пограйте у гру «Звуки і букви». Один учень чітко вимовляє будь-який звук, а інший — називає відповідну букву. Наприклад: [ґ] — «ге», [н] — «єн», [о] — «о», [х] — «ха», [л] — «ел».<br>2. Зверніться до алфавіту і прочитайте ще раз ті букви, які ви називали невпевнено.<br><br><u>''81.''</u>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 1. Прочитай слова.<br><br>Курча, рис, кури.<br><br>2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Вимов звуки кожного слова, а потім, переставивши їх, утвори інше слово.<br>Зразок. Курча — круча.<br>3.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Запиши утворені слова за алфавітом.<br>4.&nbsp;&nbsp;&nbsp; З одним із слів (на вибір) склади і запиши речення.<br><br><u>''82.''</u> 1. Закінчи вірш.<br><br>Має Галя добру звичку — класти книжку на ... .<br>Ігор Січовик<br><br>2. Дописане слово поділи для переносу по-різному.<br><br><u>''83.''</u> 1. Прочитай речення.<br>&nbsp;<br>Учні зібрали для класної бібліотеки книжки Т. Г. Шевченка, І. Я. Франка, М. Т. Рильського, П. М. Воронька, Г. П. Бойка, Л. І. Глібова.<br><br>2. Запиши прізвища письменників у такому порядку, в якому треба поставити їхні книжки на поличках.<br><br><u>''84.''</u> 1. Розглянь орфографічний словник для учнів початкових класів. Слова в ньому розміщені за алфавітом. До уваги береться не тільки перша буква в слові, а й усі наступні.<br>2. Випиши зі словника три слова (на вибір), які відповідають на питання щ о?<br><br><u>''85.''</u>&nbsp; Запиши слова в алфавітному порядку, беручи до уваги першу і другу букви в слові. Познач наголос.<br><br>Дятел, вулиця, ґудзик, диктант, жайворонок, виразно, чотирнадцять, ґанок, олень, червоний.<br><br><u>''86.''</u> 1. Запиши назви українських міст за алфавітом. Зверни увагу, що назва одного міста потрапила до вправи помилково. Якого саме?<br><br>Київ, Харків, Запоріжжя, Канів, Донецьк, Нью-Йорк, Горлівка, Рівне.<br><br>2. Чому ти написав слово Горлівка перед словом Донецьк, а слово Київ — після слова Канів?<br><br><u>''87.''</u>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 1. Утвори по одному слову з коренями черг-, дит-,&nbsp; дуб-, чит-. Запиши їх за алфавітом.<br>2. Усно склади з ними речення.<br>  
+
'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&gt;&gt;[[Українська мова|Українська мова]]&gt;&gt;[[Українська мова 2 клас|Українська мова 2 клас]]&gt;&gt;Українська мова: Звуки і букви. Алфавіт'''<metakeywords>Українська мова, клас, урок, на Тему, Звуки і букви, Алфавіт</metakeywords>
 +
 
 +
<br> <u>''77.''</u> 1. Відгадай загадку. Запиши слова-відгадки.<br>&nbsp;<br>З к дерева захищає<br>і на них вона завжди.<br>З н звірятко заховає,<br>коли треба, від біди.<br>&nbsp;<br>2. З яких звуків складаються слова-відгадки? Які звуки в них однакові, а які розрізняють значення слів?<br><br><u>''78.''</u> 1. Прочитай слова вголос. Додай до кожного один звук на початку або в кінці так, щоб утворилося слово з іншим значенням.<br><br>Линок, луг, кран, буря, буква, база.<br><br>2. Запиши слова парами.<br>Зразок. Лан — план.<br><br><u>''79.''</u> Попрацюйте разом!<br>1.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Прочитайте запитання і запишіть повну відповідь. Чим&nbsp; позначаються&nbsp; звуки&nbsp; мовлення&nbsp; на письмі? На письмі?&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; .<br>2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Пригадайте алфавіт. Повторіть назви букв і порядок їх розміщення.<br><br><u>''80.''</u>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 1. Пограйте у гру «Звуки і букви». Один учень чітко вимовляє будь-який звук, а інший — називає відповідну букву. Наприклад: [ґ] — «ге», [н] — «єн», [о] — «о», [х] — «ха», [л] — «ел».<br>2. Зверніться до алфавіту і прочитайте ще раз ті букви, які ви називали невпевнено.<br><br><u>''81.''</u>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 1. Прочитай слова.<br><br>Курча, рис, кури.<br><br>2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Вимов звуки кожного слова, а потім, переставивши їх, утвори інше слово.<br>Зразок. Курча — круча.<br>3.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Запиши утворені слова за алфавітом.<br>4.&nbsp;&nbsp;&nbsp; З одним із слів (на вибір) склади і запиши речення.<br><br><u>''82.''</u> 1. Закінчи вірш.<br><br>Має Галя добру звичку — класти книжку на ... .<br>Ігор Січовик<br><br>2. Дописане слово поділи для переносу по-різному.<br><br><u>''83.''</u> 1. Прочитай речення.<br>&nbsp;<br>Учні зібрали для класної бібліотеки книжки Т. Г. Шевченка, І. Я. Франка, М. Т. Рильського, П. М. Воронька, Г. П. Бойка, Л. І. Глібова.<br><br>2. Запиши прізвища письменників у такому порядку, в якому треба поставити їхні книжки на поличках.<br><br><u>''84.''</u> 1. Розглянь орфографічний словник для учнів початкових класів. Слова в ньому розміщені за алфавітом. До уваги береться не тільки перша буква в слові, а й усі наступні.<br>2. Випиши зі словника три слова (на вибір), які відповідають на питання щ о?<br><br><u>''85.''</u>&nbsp; Запиши слова в алфавітному порядку, беручи до уваги першу і другу букви в слові. Познач наголос.<br><br>Дятел, вулиця, ґудзик, диктант, жайворонок, виразно, чотирнадцять, ґанок, олень, червоний.<br><br><u>''86.''</u> 1. Запиши назви українських міст за алфавітом. Зверни увагу, що назва одного міста потрапила до вправи помилково. Якого саме?<br><br>Київ, Харків, Запоріжжя, Канів, Донецьк, Нью-Йорк, Горлівка, Рівне.<br><br>2. Чому ти написав слово Горлівка перед словом Донецьк, а слово Київ — після слова Канів?<br><br><u>''87.''</u>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 1. Утвори по одному слову з коренями черг-, дит-,&nbsp; дуб-, чит-. Запиши їх за алфавітом.<br>2. Усно склади з ними речення.<br>  
<br>  
<br>  
-
''<br>''
+
''<br>''  
-
''Вашуленко М.С., Мельничайко О.І. Рідна мова 2 клас<br>''
+
''Вашуленко М.С., Мельничайко О.І. Рідна мова 2 клас<br>''  
-
''Надіслано читачами з інтернет-сайту''<br>
+
''Надіслано читачами з інтернет-сайту''<br>  
-
<br>
+
<br> <sub>Вся українська мова онлайн, підручники, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|конспект]] з української мови на допомогу вчителю та учням, домашнє завдання запитання та відповіді</sub>
  [[Image:1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи на уроці                        [[Image:1236084776 kr.jpg]] національні особливості
  [[Image:1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи на уроці                        [[Image:1236084776 kr.jpg]] національні особливості
Строка 33: Строка 35:
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] навчальні програми                                  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] що ще не відомо, не відкрито вченими
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] навчальні програми                                  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] що ще не відомо, не відкрито вченими
-
<br>
+
<br> Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].
 +
 
 +
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].

Версия 19:17, 8 октября 2009

Гіпермаркет Знань>>Українська мова>>Українська мова 2 клас>>Українська мова: Звуки і букви. Алфавіт


77. 1. Відгадай загадку. Запиши слова-відгадки.
 
З к дерева захищає
і на них вона завжди.
З н звірятко заховає,
коли треба, від біди.
 
2. З яких звуків складаються слова-відгадки? Які звуки в них однакові, а які розрізняють значення слів?

78. 1. Прочитай слова вголос. Додай до кожного один звук на початку або в кінці так, щоб утворилося слово з іншим значенням.

Линок, луг, кран, буря, буква, база.

2. Запиши слова парами.
Зразок. Лан — план.

79. Попрацюйте разом!
1.    Прочитайте запитання і запишіть повну відповідь. Чим  позначаються  звуки  мовлення  на письмі? На письмі?                    .
2.    Пригадайте алфавіт. Повторіть назви букв і порядок їх розміщення.

80.    1. Пограйте у гру «Звуки і букви». Один учень чітко вимовляє будь-який звук, а інший — називає відповідну букву. Наприклад: [ґ] — «ге», [н] — «єн», [о] — «о», [х] — «ха», [л] — «ел».
2. Зверніться до алфавіту і прочитайте ще раз ті букви, які ви називали невпевнено.

81.    1. Прочитай слова.

Курча, рис, кури.

2.    Вимов звуки кожного слова, а потім, переставивши їх, утвори інше слово.
Зразок. Курча — круча.
3.    Запиши утворені слова за алфавітом.
4.    З одним із слів (на вибір) склади і запиши речення.

82. 1. Закінчи вірш.

Має Галя добру звичку — класти книжку на ... .
Ігор Січовик

2. Дописане слово поділи для переносу по-різному.

83. 1. Прочитай речення.
 
Учні зібрали для класної бібліотеки книжки Т. Г. Шевченка, І. Я. Франка, М. Т. Рильського, П. М. Воронька, Г. П. Бойка, Л. І. Глібова.

2. Запиши прізвища письменників у такому порядку, в якому треба поставити їхні книжки на поличках.

84. 1. Розглянь орфографічний словник для учнів початкових класів. Слова в ньому розміщені за алфавітом. До уваги береться не тільки перша буква в слові, а й усі наступні.
2. Випиши зі словника три слова (на вибір), які відповідають на питання щ о?

85.  Запиши слова в алфавітному порядку, беручи до уваги першу і другу букви в слові. Познач наголос.

Дятел, вулиця, ґудзик, диктант, жайворонок, виразно, чотирнадцять, ґанок, олень, червоний.

86. 1. Запиши назви українських міст за алфавітом. Зверни увагу, що назва одного міста потрапила до вправи помилково. Якого саме?

Київ, Харків, Запоріжжя, Канів, Донецьк, Нью-Йорк, Горлівка, Рівне.

2. Чому ти написав слово Горлівка перед словом Донецьк, а слово Київ — після слова Канів?

87.    1. Утвори по одному слову з коренями черг-, дит-,  дуб-, чит-. Запиши їх за алфавітом.
2. Усно склади з ними речення.



Вашуленко М.С., Мельничайко О.І. Рідна мова 2 клас

Надіслано читачами з інтернет-сайту


Вся українська мова онлайн, підручники, конспект з української мови на допомогу вчителю та учням, домашнє завдання запитання та відповіді

1236084776 kr.jpg акселеративні методи на уроці                        1236084776 kr.jpg національні особливості
1236084776 kr.jpg виділити головне в уроці - опорний каркас            1236084776 kr.jpg нічого собі уроки
1236084776 kr.jpg відеокліпи                                           1236084776 kr.jpg нова система освіти
1236084776 kr.jpg вправи на пошук інформації                           1236084776 kr.jpg підручники основні допоміжні
1236084776 kr.jpg гумор, притчі, приколи, приказки, цитати             1236084776 kr.jpg презентація уроку
1236084776 kr.jpg додаткові доповнення                               1236084776 kr.jpg реферати
1236084776 kr.jpg домашнє завдання                                     1236084776 kr.jpg речовки та вікторизми
1236084776 kr.jpg задачі та вправи (рішення та відповіді)              1236084776 kr.jpg риторичні питання від учнів
1236084776 kr.jpg закриті вправи (тільки для використання вчителями)   1236084776 kr.jpg рівень складності звичайний І
1236084776 kr.jpg знайди інформацію сам                                1236084776 kr.jpg рівень складності високий ІІ 

1236084776 kr.jpg ідеальні уроки                                     1236084776 kr.jpg рівень складності олімпійський III
1236084776 kr.jpg ілюстрації, графіки, таблиці                         1236084776 kr.jpg самоперевірка
1236084776 kr.jpg інтерактивні технології                              1236084776 kr.jpg система оцінювання
1236084776 kr.jpg календарний план на рік                              1236084776 kr.jpg скласти пазл з різних частин інформації
1236084776 kr.jpg кейси та практикуми                                  1236084776 kr.jpg словник термінів 
1236084776 kr.jpg комікси                                              1236084776 kr.jpg статті
1236084776 kr.jpg коментарі та обговорення                           1236084776 kr.jpg тематичні свята
1236084776 kr.jpg конспект уроку                                       1236084776 kr.jpg тести
1236084776 kr.jpg методичні рекомендації                               1236084776 kr.jpg шпаргалка 
1236084776 kr.jpg навчальні програми                                   1236084776 kr.jpg що ще не відомо, не відкрито вченими


Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.