ПОТРЕБИ ТА ЇХ НАЙПРОСТІША КЛАСИФІКАЦІЯ. НЕОБХІДНІСТЬ ВИБОРУВЖИТТІКОЖНОЇ ЛЮДИНИ.

Потреби – це...............................

Наші потреби бувають:
_____________________
та
_____________________

Потреби залежать від:
1.................
2.................
3................
4..................
5.................
6................
7..................
А ще потреби_________________ та_____________________ а можливості____________________________
Тому необхідно зробити___________

Вибрати –

Те, від чого відмовились_________________________________вибору,
або________________________________

Розглянь ситуації:
Ситуація 1.
На перерві Каркуша з сяючими очима розповідала друзям:
- Уявляєте, заходжу я до кімнати, а на моєму столі стоїть новенький комп'ютер! Я так хотіла мати цю чарівну річ і ось моя мрія здійснилася!
Отже, засопів їжачок, в тебе була потреба мати комп'ютер. Коли батьки купили його тобі, вони твою потребу задовольнили.
Це потреба - задоволена.
- А якщо мені хотілось подивитись цікаву програму про тварин, а наш телевізор напередодні зламався і його ще не встигли відремонтувати, то як називається така потреба? - спитала жабка.
їжачок вже хотів відповісти, але хитро підморгнув і чекає відповіді від тебе.
Отже, ця потреба  - __________________


Якщо ти отримав те, що бажав, то цю потребу ти задовольнив, її називають ЗАДОВОЛЕНОЮ.
Якщо ти не отримав те, що бажав з певних причин, то ця потреба залишилась НЕЗАДОВОЛЕНОЮ.

Які приклади задоволених та незадоволених потреб ти можеш навести?

Ситуація 2.
Перерва тривала. Мурчик почав розповідати, як влітку на баштані вони з Мишком допомагали дорослим. В обідню перерву усім дозволили поласувати кавунами. Було спекотно і звіряткам дуже хотілося пити. Котик з ведмедиком вибрали собі по 3 вбличезних кавуна і влаштувались у затінку. З'їсти вдвох вони змогли тільки один кавун. Мурчик з Мишком з жалем дивились на смачні соковиті кавуни, але їсти їх вже не хотіли.
- Така потреба, знову засопів їжачок, - має назву насичена.
- Тоді є потреби ненасичені, - констатував Мурчик. Отже, є потреби насичені та ненасичені.


Якщо ти свою потребу задовольнив повністю - наситив - така потреба має назву НАСИЧЕНА. Є потреби, які ніколи не можна повністю задовольнити, наситити. Це потреби дихати, отримувати інформаціютощо.Такі потреби - НЕНАСИЧЕНІ.
Які ще потреби, на твою думку, є ненасиченими? Наведи приклади.

Роздивись потреби людини за групами: (за пірамідою А. Маслоу)

Потреби у самореалізації
Потреби у повазі, визнанні людини як особистості
Соціальні потреби: дружба, любов
Потреби у самобезпеці: сигналізація, памкитощо
Фізіологічні потреби: їжа, одяг, житло тощо

Послухай казку Є. Пермяка «Без чого не можна жити». Визнач потреби героїв відповідно піраміди А. Маслоу.

1. Повтори: які головні (базові), а які другорядні потреби має людина.
2. Вивчи: які потреби задоволені та незадоволень насичені та ненасичені.
3. Запиши свої приклади таких потреб.
Головні (базові)
Другорядні
Задоволені
Незадоволені
Насичені
Ненасичені

Склади піраміду продуктів для свого сніданку. Намагайся враховувати користь від обраних продуктів.
 

О.Варецька, Робочий зошит з економіки, 3 клас

Вислано читачами з інтернет-сайтів

 акселеративні методи на уроці                         національні особливості
 виділити головне в уроці - опорний каркас             нічого собі уроки
 відеокліпи                                            нова система освіти
 вправи на пошук інформації                            підручники основні допоміжні
 гумор, притчі, приколи, приказки, цитати              презентація уроку
 додаткові доповнення                                  реферати
 домашнє завдання                                      речовки та вікторизми
 задачі та вправи (рішення та відповіді)               риторичні питання від учнів
 закриті вправи (тільки для використання вчителями)    рівень складності звичайний І
 знайди інформацію сам                                 рівень складності високий ІІ 

 ідеальні уроки                                      рівень складності олімпійський III
 ілюстрації, графіки, таблиці                          самоперевірка
 інтерактивні технології                               система оцінювання
 календарний план на рік                               скласти пазл з різних частин інформації
 кейси та практикуми                                   словник термінів 
 комікси                                               статті
 коментарі та обговорення                            тематичні свята
 конспект уроку                                        тести
 методичні рекомендації                                шпаргалка 
 навчальні програми                                    що ще не відомо, не відкрито вченими