KNOWLEDGE HYPERMARKET


Тема 32. Ембріональний розвиток людини. Гігієна вагітної жінки
 
Строка 42: Строка 42:
<sub>Вся біологія онлайн, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|конспекти]] біології, календарно-тематичний план згідно шкільної програми з біології, вивчай біологію безкоштовно</sub>
<sub>Вся біологія онлайн, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|конспекти]] біології, календарно-тематичний план згідно шкільної програми з біології, вивчай біологію безкоштовно</sub>
-
 
-
[[Image:1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи на уроці                        [[Image:1236084776 kr.jpg]] національні особливості
 
-
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] виділити головне в уроці - опорний каркас            [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/nichego-sebe-uroki/ нічого собі уроки]
 
-
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] відеокліпи                                          [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] нова система освіти
 
-
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] вправи на пошук інформації                          [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні допоміжні
 
-
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, цитати            [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку
 
-
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] додаткові доповнення                                [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати
 
-
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання                                    [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] речовки та вікторизми
 
-
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи (рішення та відповіді)              [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] риторичні питання від учнів
 
-
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності звичайний І
 
-
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] знайди інформацію сам                                [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності високий ІІ
 
-
 
-
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]                                    [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності олімпійський III
 
-
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації, графіки, таблиці                        [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] самоперевірка
 
-
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інтерактивні технології                              [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] система оцінювання
 
-
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік                              [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] скласти пазл з різних частин інформації
 
-
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] кейси та практикуми                                  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів
 
-
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] комікси                                              [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті
 
-
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ коментарі та обговорення]                          [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята
 
-
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку                                      [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тести
 
-
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації                              [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалка
 
-
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] навчальні програми                                  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] що ще не відомо, не відкрито вченими
 
<br>  
<br>  
 +
 +
'''<u>Зміст уроку</u>'''
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку і опорний каркас                     
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] оцінювання
 +
 +
'''<u>Практика</u>'''
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи,самоперевірка
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикуми, лабораторні, кейси
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання
 +
 +
'''<u>Ілюстрації</u>'''
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фішки для допитливих
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
 +
 +
'''<u>Доповнення</u>'''
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні і допоміжні
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята, девізи
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] національні особливості
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів                         
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інше
 +
 +
'''<u>Тільки для вчителів</u>'''
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] програми
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]
 +
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].  
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].  
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].

Текущая версия на 10:47, 15 октября 2009

Гіпермаркет Знань>>Біологія>>Біологія 9 клас>>Біологія: Ембріональний розвиток. Гігієна вагітної жінки


ЗАПЛІДНЕННЯ І ВНУТРІШНЬОУТРОБНИЙ РОЗВИТОК ЛЮДИНИ
 
Пригадайте! Що таке запліднення і яке його значення?
Що таке онтогенез? Онтогенез (від грец. онтос -існуюче та генезіс - походження) - індивідуальний розвиток організму з моменту утворення зиготи до природної смерті. В онтогенезі розрізняють такі періоди: ембріональний, який охоплює перетворення зиготи на зародок та розвиток зародка і плоду до моменту народження дитини; постембріональний -період розвитку організму, що починається після його народження.
Як відбувається процес запліднення? Запліднення - процес злиття чоловічої та жіночої статевих клітин. Воно є початковим етапом індивідуального розвитку організму.
Сперматозоїди потрапляють до піхви під час статевого акту. Самостійно рухаючись, вони пересуваються до шийки матки і приблизно через ЗО хвилин досягають порожнини матки, а через 1,5-2 години потрапляють до маткових труб, де зустрічаються з яйцеклітиною. Сперматозоїди зберігають здатність до запліднення протягом 2-4 діб, а яйцеклітина - протягом
12-14 годин. Як правило, до яйцеклітини потрапляє лише один сперматозоїд, точніше, тільки його головка. Сперматозоїд проникає через мембрану яйцеклітини, руйнуючи її спеціальним ферментом, що виробляє апікальне тільце, і мембрана стає непроникною для інших сперматозоїдів. Після проникнення сперматозоїда яйцеклітина втрачає фолікулярні клітини, що її оточують. Ядра обох статевих клітин (сперматозоїда і яйцеклітини) зливаються в одне і утворюють запліднене яйце, або зиготу.
Як утворюється зародок? Запліднене яйце (зигота) просувається по матковій трубі й водночас ділиться, перетворюючись на багатоклітинний зародок.
Через чотири-п'ять днів після запліднення одношаровий зародок з порожниною всередині потрапляє до порожнини матки. Поділ клітин значно прискорюється. Протягом двох днів зародок вільно розташований у матці, а потім (тобто на 7-й день після запліднення) занурюється в її слизову оболонку й прикріплюється до неї.
Що таке плацента і як вона утворюється? Плацента, або дитяче місце, - орган, що зв'язує плід з організмом матері під час внутрішньоутробного розвитку. В утворенні плаценти беруть участь слизова оболонка матки й зародкові оболонки. Наприкінці другого місяця внутрішньоутробного розвитку ворсинки зовнішньої зародкової оболонки розростаються і розгалужуються, занурюючись у слизову оболонку матки, густо пронизану кровоносними судинами. Плацента має вигляд диска, міцно прикріпленого до слизової оболонки матки. З цього часу починається плодовий період внутрішньоутробного розвитку. З четвертого місяця вагітності плацента, виконуючи роль залози внутрішньої секреції, починає виділяти спеціальний гормон, який зберігає плід, слизову оболонку матки і сприяє нормальному перебігу вагітності. За допомогою плаценти плід отримує поживні речовини та кисень і звільняється від вуглекислого газу та непотрібних продуктів обміну; плацента захищає плід від негативної дії низки чинників (плацентарний бар'єр). Кров матері не змішується з кров'ю плоду, а тільки відбувається обмін поживними речовинами і киснем через стінки капілярів у плаценті.
Як розвиваються зародок і плід? Потрапивши в матку, зародок починає швидко розвиватися. Під час зародкового розвитку з однакових зародкових клітин виникають зародкові листки, потім частини тіла, системи органів, окремі органи й тканини. У перші вісім тижнів (два місяці) внутрішньоутробного розвитку організм називається зародком, або ембріоном, а з дев'ятого тижня (на початку третього місяця) до моменту народження - плодом. Плід має своє навколишнє середовище, яке складається з плодових оболонок, або плодового міхура, навколоплідних вод і пуповини. Плодові оболонки, або плодовий міхур, -це особливі оболонки, що оточують плід у вигляді мішка. Вони виконують функцію механічного захисту плоду. Навколоплідні води заповнюють простір між плодом і внутрішньою плодовою оболонкою. Вони забезпечують механічний захист, рух і розвиток плоду. Пуповина у вигляді шнуроподібного органа йде від плаценти і з'єднує плід з материнським організмом. Завдяки їй відбувається живлення і дихання плоду.

1. Як відбувається запліднення у людини?

2. Як розвивається зародок?

3. Що таке плацента? Яку роль вона відіграє у розвиткові плоду?


ВАГІТНІСТЬ. ГІГІЄНА ВАГІТНОЇ ЖІНКИ
Що таке вагітність? Вагітність - це фізіологічний стан організму жінки, пов'язаний із заплідненням яйцеклітини і розвитком зародка і плоду.
Основні ознаки вагітності: посилення виділення гормонів яєчників, а потім плаценти; припинення менструацій; збільшення розмірів матки; збільшення молочних залоз; посилення обміну речовин; сонливість; нудота (токсикоз) тощо.
Вагітність у жінки триває 270-280 днів.
 
Як відбувається розвиток нового організму під час вагітності?

Місяці                                                    Характеристики                                     Розміри, см          Маса, г
1-й    Починає скорочуватися серце. Перші ознаки хребта і головного мозку    0,75                     2-3
2-й    Зникає хвіст. Вимальовується обличчя. Сформовані зачатки всіх майбутніх органів    3    5-8
3-й    Плід починає набувати вигляду людини, хоча голова його дуже велика    10-15                    18-20
4-й    Чітко диференційована стать; починається окостеніння черепа; здійснюються слабкі дихальні рухи   

                                                                                                                                         21                      120
5-й    Мати відчуває рухи плоду. Прослуховується серцебиття, дихальні рухи. Формується нервова система                                                                                                                    25-27                         300

6-й    Усі внутрішні органи достатньо сформовані. Активність плоду значно збільшується, він робить у           середньому від 20 до 60 рухів за 30 хвилин. Кістковий мозок починає виробляти еритроцити    31-33    

                                                                                                                                                           800-900

7-й У плоду пробуджуються відчуття, він уже здатний чути, з'являється смак. Плід стає життєздатним і може вижити за умов інтенсивної терапії    39-40    1300-1400


8-й    Основні органи плоду вже повністю сформовані. Легені готові до виконання дихання. Серце б'ється часто: 120-140 ударів за хвилину. Плід набуває певного положення перед пологами (вниз головою)   

                                                                                                                                    Близько 45    2200-2400


 9-й    До кінця місяця плід сформований і спрямований до таза матері. Він готовий до народження   

                                                                                                                            48-51                         3000-3500
Як повинна поводитися жінка під час вагітності? Під час вагітності в материнському організмі формується організм дитини, розвиток якої повністю залежить від здоров'я матері. Вагітній жінці важливо дбати про чистоту тіла. Щодня обтирати його теплою водою або приймати теплий душ (у ніякому разі гарячий). Забороняється приймати ванну. Одяг вагітної має бути вільним, не обмежувати рухів, не утруднювати кровообіг. Шкідливо носити взуття на високому підборі.
Під час вагітності потрібно оберігатися від інфекційних захворювань. Інфекційні захворювання, особливо в перші три місяці розвитку зародка і плоду, негативно впливають на формування органів і систем організму майбутньої дитини. У перші місяці вагітності слід обмежити спілкування з іншими людьми, щоб зменшити ймовірність захворювання на різні вірусні хвороби, зокрема на грип. У холодну пору необхідно уникати застуди. Для зміцнення здоров'я вагітної жінки надзвичайно велике значення має дбайливе ставлення до неї чоловіка та інших членів сім'ї.
У період вагітності надзвичайно важливе правильне харчування жінки. їжа повинна бути калорійною й легкозасвоюваною, не спричиняти бродіння й утворення газів у кишечнику, які затруднюють дихання й кровообіг плоду. Із харчового раціону слід вилучити шоколад, цитрусові (крім лимонів), гостру їжу. Такі продукти з часом можуть призвести у дитини до діатезу, тобто підвищеної чутливості до певної їжі. Шкідливе також переїдання й вживання великої кількості рідини, внаслідок чого надмірно збільшується маса плоду й ускладнюються пологи.
Життя вагітної жінки має бути спокійним і розміреним. Необхідні щоденні прогулянки на свіжому повітрі, легкі гімнастичні вправи. Під час прогулянок організм жінки збагачується киснем, необхідним для дихання плоду. Нестача його може призвести до кисневого голодування. Нічний сон вагітної жінки має бути спокійним.
Особливо згубно на організм майбутньої дитини діють алкоголь, нікотин, наркотики (мал. 68). Вживання алкоголю і наркотиків у період вагітності може призвести до народження фізично і розумово недорозвинених дітей. Паління особливо неприпустиме під час вагітності й годування дитини груддю. У цьому випадку жінка завдає шкоди не лише собі, а й організмові своєї дитини. Діти, виношені й народжені такими жінками, слабкі, їхня маса на 10% менша від маси дітей, народжених матерями, які не палять. Такі діти чутливі до різноманітних інфекційних захворювань. Паління в період годування призводить до того, що нікотин проникає в материнське молоко, якість якого знижується, і з ним потрапляє до організму дитини. У результаті така дитина погано розвивається, їй загрожує виникнення недокрів'я. Такі діти часто хворіють на бронхіт, пневмонію та інші респіраторні захворювання.
Як народжується дитина? Після 280 днів вагітності жінка народжує дитину в результаті пологів. Пологи -це складний фізіологічний процес, яким закінчується вагітність. Початок пологів пов'язаний з виділенням гормону гіпофіза, що діє на м'язи матки. Вони починають скорочуватися, виштовхуючи плід до шийки матки і далі у піхву. Пологи починаються із переймів, які сприяють розкриттю шийки матки. За нормальної родової діяльності плід просувається з малого таза головою до виходу із статевих шляхів жінки (мал. 69). Після народження з першим криком починається легеневе дихання дитини, і відтоді кров починає збагачуватися киснем атмосферного повітря. Після припинення пульсації судин пуповини її перерізають і відділяють дитину від матері.
Через 10-15 хвилин після народження дитини матка знову скорочується. При цьому від її слизової оболонки відокремлюються і виштовхуються назовні плацента та плодові оболонки із залишками пуповини. Через деякий час матка зменшується у розмірах, її слизова оболонка відновлюється.
Здебільшого жінка за одну вагітність народжує одну дитину. Але є випадки народження водночас двох, трьох і більше дітей (близнят). Вони можуть бути од-нояйцевими і різнояйцевими. Однояйцеві близнята
розвиваються з однієї зиготи, яка поділилася на два (іноді більше) фрагменти на певних етапах розвитку зародка. Вони обов'язково однієї статі й дуже схожі між собою; мають один генотип. Генотип - сукупність усіх генів клітини.
Якщо під час овуляції виходить відразу дві (або кілька) готові до запліднення яйцеклітини, то у разі їхнього запліднення утворюються різнояйцеві близнята. Вони можуть бути однієї або різних статей; схожі між собою не більше, ніж звичайні брати і сестри; мають різний генотип.

1. Що таке вагітність? Яка її тривалість і які її симптоми?

2. Як відбувається розвиток зародка і плоду під час вагітності?

3. Яких правил повинна дотримуватися вагітна жінка?

4. Що таке пологи? Як народжується дитина?

5. Яке значення має годування дитини материнським молоком?
 

М.Н.Шабатура, Н.Ю.Матяш, В.О.Мотузний, Біологія 9 клас

Надіслано читачами з інтернет-сайтів

Вся біологія онлайн, конспекти біології, календарно-тематичний план згідно шкільної програми з біології, вивчай біологію безкоштовно


Зміст уроку
1236084776 kr.jpg конспект уроку і опорний каркас                      
1236084776 kr.jpg презентація уроку 
1236084776 kr.jpg акселеративні методи та інтерактивні технології
1236084776 kr.jpg закриті вправи (тільки для використання вчителями)
1236084776 kr.jpg оцінювання 

Практика
1236084776 kr.jpg задачі та вправи,самоперевірка 
1236084776 kr.jpg практикуми, лабораторні, кейси
1236084776 kr.jpg рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
1236084776 kr.jpg домашнє завдання 

Ілюстрації
1236084776 kr.jpg ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
1236084776 kr.jpg реферати
1236084776 kr.jpg фішки для допитливих
1236084776 kr.jpg шпаргалки
1236084776 kr.jpg гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати

Доповнення
1236084776 kr.jpg зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
1236084776 kr.jpg підручники основні і допоміжні 
1236084776 kr.jpg тематичні свята, девізи 
1236084776 kr.jpg статті 
1236084776 kr.jpg національні особливості
1236084776 kr.jpg словник термінів                          
1236084776 kr.jpg інше 

Тільки для вчителів
1236084776 kr.jpg ідеальні уроки 
1236084776 kr.jpg календарний план на рік 
1236084776 kr.jpg методичні рекомендації 
1236084776 kr.jpg програми
1236084776 kr.jpg обговорення

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.