|
|
Строка 1: |
Строка 1: |
- | <metakeywords>я іукраїна, 2 клас, урок, на Тему, Літо в природі. Як дбати про своє здоров'я влітку.</metakeywords>Сонце в полудень стоїть високо. Його ласкаве, тепле проміння проникає всюди. Літній день довгий, сонячний, гарячий. Ніч коротка. Тільки згасне вечірня зоря, як починає світати.<br>Повітря наповнене запахами трав, квіток. Луки вкрилися килимом квітів. Дозріли суниці. Легким рум'янцем укрились ягоди горобини.<br>З гаїв, лісів лине спів соловейка, зозулине ку-ку. У полі чути веселу пісню жайворонка.<br>Улітку загартовуй свій організм. Бери участь в іграх на повітрі. У міру купайся, загоряй.<br>Не їж немитих овочів і фруктів. Додержуйся режиму дня. | + | <metakeywords>я іукраїна, 2 клас, урок, на Тему, Літо в природі. Як дбати про своє здоров'я влітку.</metakeywords>Сонце в полудень стоїть високо. Його ласкаве, тепле проміння проникає всюди. Літній день довгий, сонячний, гарячий. Ніч коротка. Тільки згасне вечірня зоря, як починає світати.<br>Повітря наповнене запахами трав, квіток. Луки вкрилися килимом квітів. Дозріли суниці. Легким рум'янцем укрились ягоди горобини.<br>З гаїв, лісів лине спів соловейка, зозулине ку-ку. У полі чути веселу пісню жайворонка.<br>Улітку загартовуй свій організм. Бери участь в іграх на повітрі. У міру купайся, загоряй.<br>Не їж немитих овочів і фруктів. Додержуйся режиму дня. |
| | | |
- | <br>Запам'ятай!<br>Червень — місяць тиші. Багато турбот у птахів і звірів<br>у цей час. Вони дбають про малят, добувають їм їжу,<br>а звірі ще й учать полювати. Не турбуй тварин! | + | <br>Запам'ятай!<br>Червень — місяць тиші. Багато турбот у птахів і звірів<br>у цей час. Вони дбають про малят, добувають їм їжу,<br>а звірі ще й учать полювати. Не турбуй тварин! |
| | | |
- | <br>Розглянь малюнок. Які зміни з настанням літа відбуваються у неживій природі? у живій природі? Чому? Як ти відпочиватимеш улітку?<br><u>Відгадай.</u><br>Сонце пече, <br>Липа цвіте, | + | <br>Розглянь малюнок. Які зміни з настанням літа відбуваються у неживій природі? у живій природі? Чому? Як ти відпочиватимеш улітку?<br><u>Відгадай.</u><br>Сонце пече, <br>Липа цвіте, |
| | | |
| Жито достигає. | | Жито достигає. |
| | | |
- | Коли це буває? | + | Коли це буває? |
| | | |
- | <br>Чому ти так думаєш? | + | <br>Чому ти так думаєш? |
| | | |
- | <br><u>Перевір.</u> Вечірня роса — перша прикмета завтрашнього гарного дня.<br><br>УКРАЇНСЬКИЙ ВІНОЧОК<br>Мабуть, кожна дівчинка вміє плести віночок із жовтих кульбаб, колосків чи з кленових листочків — короною або просто з'єднати в барвисте коло лісові й лугові квіточки.<br>До віночка можна вплітати: ружу, калину, безсмертник, деревій, незабудки, чорнобривці, любисток, волошки, ромашки, барвінок, мак тощо.<br>Плести віночки — то ціла наука. | + | <br><u>Перевір.</u> Вечірня роса — перша прикмета завтрашнього гарного дня.<br><br>УКРАЇНСЬКИЙ ВІНОЧОК<br>Мабуть, кожна дівчинка вміє плести віночок із жовтих кульбаб, колосків чи з кленових листочків — короною або просто з'єднати в барвисте коло лісові й лугові квіточки.<br>До віночка можна вплітати: ружу, калину, безсмертник, деревій, незабудки, чорнобривці, любисток, волошки, ромашки, барвінок, мак тощо.<br>Плести віночки — то ціла наука. |
| | | |
- | <br>Дівчатка, зіграйте в гру «Подоляночка».<br>Візьміться за руки і станьте в коло. Виберіть Подоляночку. Співайте, а Подоляночка в колі нехай робить усе те, про що ви співаєте.<br>Десь тут була Подоляночка,<br>Десь тут була молодесенька.<br>Тут вона стала,<br>До землі припала,<br>Личко не вмивала,<br>Бо води не мала.<br>Устань, устань, Подоляночко.<br>Обмий личко, як ту скляночку.<br>Візьмися в бочки,<br>За свої скочки,<br>Підскочи до раю,<br>Бери сестру скраю.<br>Подоляночка вибирає іншу дівчинку з кола, і та стає на її місце.<br><br>Поспостерігай улітку. За хмарами. Якого кольору, якої форми вони бувають? Як рухаються? З яких хмар іде дощ? За веселкою. Коли вона з'являється на небі? За кульбабою. Як вона нам «повідомляє», що буде дощ? Які ще рослини перед дощем закривають квітки? Як бджола обстежує квітку? Як поводяться перед дощем ластівки, серпокрильці? Які роботи виконують люди в полі? на лузі? в парку?<br><br>Будь спостережливим! Веселка вранці і перед полуднем провіщає зливу, великий вітер, після полудня чи ввечері — припинення дощу, встановлення тихої, ясної погоди.<br>З'являється дві чи три веселки яскравих кольорів — буде тривалий дощ. | + | <br>Дівчатка, зіграйте в гру «Подоляночка».<br>Візьміться за руки і станьте в коло. Виберіть Подоляночку. Співайте, а Подоляночка в колі нехай робить усе те, про що ви співаєте.<br>Десь тут була Подоляночка,<br>Десь тут була молодесенька.<br>Тут вона стала,<br>До землі припала,<br>Личко не вмивала,<br>Бо води не мала.<br>Устань, устань, Подоляночко.<br>Обмий личко, як ту скляночку.<br>Візьмися в бочки,<br>За свої скочки,<br>Підскочи до раю,<br>Бери сестру скраю.<br>Подоляночка вибирає іншу дівчинку з кола, і та стає на її місце.<br><br>Поспостерігай улітку. За хмарами. Якого кольору, якої форми вони бувають? Як рухаються? З яких хмар іде дощ? За веселкою. Коли вона з'являється на небі? За кульбабою. Як вона нам «повідомляє», що буде дощ? Які ще рослини перед дощем закривають квітки? Як бджола обстежує квітку? Як поводяться перед дощем ластівки, серпокрильці? Які роботи виконують люди в полі? на лузі? в парку?<br><br>Будь спостережливим! Веселка вранці і перед полуднем провіщає зливу, великий вітер, після полудня чи ввечері — припинення дощу, встановлення тихої, ясної погоди.<br>З'являється дві чи три веселки яскравих кольорів — буде тривалий дощ. |
| + | |
| + | <br> Чому після літа настає осінь? Після осені настає зима? Після зими — весна? Після весни — знову літо? |
| + | |
| + | <br> |
| + | |
| + | ''Н.М.Бібік, Н.С.Коваль. Я і Україна 2 клас''<br> |
| + | |
| + | ''Вислано читачами з інтернет-сайту'' |
| | | |
- | <br> Чому після літа настає осінь? Після осені настає зима? Після зими — весна? Після весни — знову літо?
| |
| | | |
| [[Image:1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи на уроці [[Image:1236084776 kr.jpg]] національні особливості | | [[Image:1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи на уроці [[Image:1236084776 kr.jpg]] національні особливості |
Версия 11:31, 21 августа 2009
Сонце в полудень стоїть високо. Його ласкаве, тепле проміння проникає всюди. Літній день довгий, сонячний, гарячий. Ніч коротка. Тільки згасне вечірня зоря, як починає світати. Повітря наповнене запахами трав, квіток. Луки вкрилися килимом квітів. Дозріли суниці. Легким рум'янцем укрились ягоди горобини. З гаїв, лісів лине спів соловейка, зозулине ку-ку. У полі чути веселу пісню жайворонка. Улітку загартовуй свій організм. Бери участь в іграх на повітрі. У міру купайся, загоряй. Не їж немитих овочів і фруктів. Додержуйся режиму дня.
Запам'ятай! Червень — місяць тиші. Багато турбот у птахів і звірів у цей час. Вони дбають про малят, добувають їм їжу, а звірі ще й учать полювати. Не турбуй тварин!
Розглянь малюнок. Які зміни з настанням літа відбуваються у неживій природі? у живій природі? Чому? Як ти відпочиватимеш улітку? Відгадай. Сонце пече, Липа цвіте,
Жито достигає.
Коли це буває?
Чому ти так думаєш?
Перевір. Вечірня роса — перша прикмета завтрашнього гарного дня.
УКРАЇНСЬКИЙ ВІНОЧОК Мабуть, кожна дівчинка вміє плести віночок із жовтих кульбаб, колосків чи з кленових листочків — короною або просто з'єднати в барвисте коло лісові й лугові квіточки. До віночка можна вплітати: ружу, калину, безсмертник, деревій, незабудки, чорнобривці, любисток, волошки, ромашки, барвінок, мак тощо. Плести віночки — то ціла наука.
Дівчатка, зіграйте в гру «Подоляночка». Візьміться за руки і станьте в коло. Виберіть Подоляночку. Співайте, а Подоляночка в колі нехай робить усе те, про що ви співаєте. Десь тут була Подоляночка, Десь тут була молодесенька. Тут вона стала, До землі припала, Личко не вмивала, Бо води не мала. Устань, устань, Подоляночко. Обмий личко, як ту скляночку. Візьмися в бочки, За свої скочки, Підскочи до раю, Бери сестру скраю. Подоляночка вибирає іншу дівчинку з кола, і та стає на її місце.
Поспостерігай улітку. За хмарами. Якого кольору, якої форми вони бувають? Як рухаються? З яких хмар іде дощ? За веселкою. Коли вона з'являється на небі? За кульбабою. Як вона нам «повідомляє», що буде дощ? Які ще рослини перед дощем закривають квітки? Як бджола обстежує квітку? Як поводяться перед дощем ластівки, серпокрильці? Які роботи виконують люди в полі? на лузі? в парку?
Будь спостережливим! Веселка вранці і перед полуднем провіщає зливу, великий вітер, після полудня чи ввечері — припинення дощу, встановлення тихої, ясної погоди. З'являється дві чи три веселки яскравих кольорів — буде тривалий дощ.
Чому після літа настає осінь? Після осені настає зима? Після зими — весна? Після весни — знову літо?
Н.М.Бібік, Н.С.Коваль. Я і Україна 2 клас
Вислано читачами з інтернет-сайту
акселеративні методи на уроці національні особливості
виділити головне в уроці - опорний каркас нічого собі уроки
відеокліпи нова система освіти
вправи на пошук інформації підручники основні допоміжні
гумор, притчі, приколи, приказки, цитати презентація уроку
додаткові доповнення реферати
домашнє завдання речовки та вікторизми
задачі та вправи (рішення та відповіді) риторичні питання від учнів
закриті вправи (тільки для використання вчителями) рівень складності звичайний І
знайди інформацію сам рівень складності високий ІІ
ідеальні уроки рівень складності олімпійський III
ілюстрації, графіки, таблиці самоперевірка
інтерактивні технології система оцінювання
календарний план на рік скласти пазл з різних частин інформації
кейси та практикуми словник термінів
комікси статті
коментарі та обговорення тематичні свята
конспект уроку тести
методичні рекомендації шпаргалка
навчальні програми що ще не відомо, не відкрито вченими
|