KNOWLEDGE HYPERMARKET


Тема 42. Практична робота № 19: Операції над об'єктами
(Создана новая страница размером Практична робота  Завантажте графічний редактор CorelDraw. Намалювати можн...)
Строка 1: Строка 1:
-
Практична робота
+
<metakeywords>інформатика, 7 клас, урок, на Тему, Практична робота № 19: Операції над об'єктами</metakeywords>Практична робота  
-
&nbsp;Завантажте графічний редактор CorelDraw.
+
&nbsp;Завантажте графічний редактор CorelDraw.  
-
Намалювати можно і самостійно,&nbsp; використовуючи вже знайомі інструменти та операції. Можна&nbsp; виконати наступний алгоритм:
+
Намалювати можно і самостійно,&nbsp; використовуючи вже знайомі інструменти та операції. Можна&nbsp; виконати наступний алгоритм:  
-
1. Намалюйте коло за допомогою інструментів та Эллипс.
+
1. Намалюйте коло за допомогою інструментів та Эллипс.  
-
2.Залийте градієнтною радіальною заливкою від блакитного із значеннями параметрів.
+
2.Залийте градієнтною радіальною заливкою від блакитного із значеннями параметрів.  
-
3. Створіть два дубліката кола, відповідно збільшуючи розміри.
+
3. Створіть два дубліката кола, відповідно збільшуючи розміри.  
-
4. Вирівняйте центри всіх об'єктів по вертикалі.
+
4. Вирівняйте центри всіх об'єктів по вертикалі.  
-
5. Намалюйте маленьке коло та продублюйте його.<br>6. Перетворіть усі кола в криві.<br>7. Надайте їм більш природню для снігови-ка форму за допомогою інструмента Форма.<br>8. Намалюйте прямокутник.<br>9. Надайте йому форму відра за допомогою інструмента Форма.<br>10. Залийте відро градієнтною заливкою із значеннями потрібних параметрів.
+
5. Намалюйте маленьке коло та продублюйте його.<br>6. Перетворіть усі кола в криві.<br>7. Надайте їм більш природню для снігови-ка форму за допомогою інструмента Форма.<br>8. Намалюйте прямокутник.<br>9. Надайте йому форму відра за допомогою інструмента Форма.<br>10. Залийте відро градієнтною заливкою із значеннями потрібних параметрів.  
-
[[Image:inf_7_40.jpeg]]<br>11. Перемістіть відро на голову сніговика. Поверніть відро праворуч так, щоб воно виглядало на голові більш природно.
+
[[Image:Inf 7 40.jpeg]]<br>11. Перемістіть відро на голову сніговика. Поверніть відро праворуч так, щоб воно виглядало на голові більш природно.  
-
[[Image:inf_7_41.jpeg]]<br>12. Намалюйте руки сніговика за допомогою інструмента Свободная форма.<br>13. Намалюйте очі, ніс-морквину та рот.<br>Звертаємо вашу увагу на те, що очі<br>сніговика мають бути однаковими і розташованими на одному горизонтальному ріпні.<br>14. Прикрасьте тулуб сніговика на свій розсуд.<br>15. Збережіть малюнок у власній папці у файлі з іменем Сніговик.<br>&nbsp;<br>ЗАПИТАННЯ ТА ЗАВДАННЯ<br>1. Значення яких властивостей можна встановлювати за допомогою панелі властивостей?<br>2. Як намалювати квадрат, коло та рівносторонній багатокутник?<br>3. Які. типи заливок використовуються при градієнтній заливці?<br>4. У чому різниця використання правої та лівої кнопок миші при роботі з палітрою кольорів?<br>5. За якої умови можна виконувати дії над об'єктами? Який інструмент для цього використовується?<br>в. Які операції можна виконувати над об'єктами? 7. Як можна вирівняти центри об'єктів по горизонталі та по вертикалі?<br>&nbsp;[[Image:inf_7_42.jpeg]]<br>&nbsp;<br>8. Як можна перемістити об'єкт на передній або задній план?<br>9. Як отримати дублікат об'єкта?<br>10. Як об'єднати об'єкти в групу?<br>11. Як перетворити сторони багатокутника на ламані чи криві?<br>12.Визначте, з яких простих геометричних фігур складаються малюнки. Створіть запропоновані малюнки.<br>&nbsp;<br><br>13. Визначте, які інструменти були використані при створенні малюнків. Намалюйте в графічному редакторі ці малюнки. При потребі, використовуйте градієнтну заливку для досягнення плавного переходу від одного кольору до іншого.<br>&nbsp;<br>
+
[[Image:Inf 7 41.jpeg]]<br>12. Намалюйте руки сніговика за допомогою інструмента Свободная форма.<br>13. Намалюйте очі, ніс-морквину та рот.<br>Звертаємо вашу увагу на те, що очі<br>сніговика мають бути однаковими і розташованими на одному горизонтальному ріпні.<br>14. Прикрасьте тулуб сніговика на свій розсуд.<br>15. Збережіть малюнок у власній папці у файлі з іменем Сніговик.<br>&nbsp;<br>ЗАПИТАННЯ ТА ЗАВДАННЯ<br>1. Значення яких властивостей можна встановлювати за допомогою панелі властивостей?<br>2. Як намалювати квадрат, коло та рівносторонній багатокутник?<br>3. Які. типи заливок використовуються при градієнтній заливці?<br>4. У чому різниця використання правої та лівої кнопок миші при роботі з палітрою кольорів?<br>5. За якої умови можна виконувати дії над об'єктами? Який інструмент для цього використовується?<br>6. Які операції можна виконувати над об'єктами?  
 +
 
 +
7. Як можна вирівняти центри об'єктів по горизонталі та по вертикалі?<br>&nbsp;[[Image:Inf 7 42.jpeg]]
 +
 
 +
[[Image:inf_7_43.jpeg]]<br>&nbsp;<br>8. Як можна перемістити об'єкт на передній або задній план?<br>9. Як отримати дублікат об'єкта?<br>10. Як об'єднати об'єкти в групу?<br>11. Як перетворити сторони багатокутника на ламані чи криві?<br>12.Визначте, з яких простих геометричних фігур складаються малюнки. Створіть запропоновані малюнки.<br>&nbsp;<br>[[Image:inf_7_44.jpeg]]<br>13. Визначте, які інструменти були використані при створенні малюнків. Намалюйте в графічному редакторі ці малюнки. При потребі, використовуйте градієнтну заливку для досягнення плавного переходу від одного кольору до іншого.<br>&nbsp;[[Image:inf_7_45.jpeg]]<br>  
 +
 
 +
 
 +
 
 +
''Ломаковська Г.В., Ривкінд Й.Я. Інформатика, 7 клас''<br>
 +
 
 +
''Надіслано читачами з інтернет-сайту''
 +
 
 +
<br>
 +
 
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи на уроці                        [[Image:1236084776 kr.jpg]] національні особливості
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] виділити головне в уроці - опорний каркас            [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/nichego-sebe-uroki/ нічого собі уроки]
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] відеокліпи                                          [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] нова система освіти
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] вправи на пошук інформації                          [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні допоміжні
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, цитати            [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_1._%D0%97%D0%B2%D1%83%D0%BA%D0%B8_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F._%D0%91%D1%83%D0%BA%D0%B2%D0%B8._%D0%94%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%96_%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F додаткові доповнення]                              [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання                                    [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] речовки та вікторизми
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи (рішення та відповіді)              [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] риторичні питання від учнів
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності звичайний І
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] знайди інформацію сам                                [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності високий ІІ
 +
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]                                    [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності олімпійський III
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації, графіки, таблиці                        [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] самоперевірка
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інтерактивні технології                              [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] система оцінювання
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік                              [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] скласти пазл з різних частин інформації
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] кейси та практикуми                                  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] комікси                                              [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ коментарі та обговорення]                          [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку                                      [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тести
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації                              [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалка
 +
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] навчальні програми                                  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] що ще не відомо, не відкрито вченими

Версия 10:03, 15 сентября 2009

Практична робота

 Завантажте графічний редактор CorelDraw.

Намалювати можно і самостійно,  використовуючи вже знайомі інструменти та операції. Можна  виконати наступний алгоритм:

1. Намалюйте коло за допомогою інструментів та Эллипс.

2.Залийте градієнтною радіальною заливкою від блакитного із значеннями параметрів.

3. Створіть два дубліката кола, відповідно збільшуючи розміри.

4. Вирівняйте центри всіх об'єктів по вертикалі.

5. Намалюйте маленьке коло та продублюйте його.
6. Перетворіть усі кола в криві.
7. Надайте їм більш природню для снігови-ка форму за допомогою інструмента Форма.
8. Намалюйте прямокутник.
9. Надайте йому форму відра за допомогою інструмента Форма.
10. Залийте відро градієнтною заливкою із значеннями потрібних параметрів.

Inf 7 40.jpeg
11. Перемістіть відро на голову сніговика. Поверніть відро праворуч так, щоб воно виглядало на голові більш природно.

Inf 7 41.jpeg
12. Намалюйте руки сніговика за допомогою інструмента Свободная форма.
13. Намалюйте очі, ніс-морквину та рот.
Звертаємо вашу увагу на те, що очі
сніговика мають бути однаковими і розташованими на одному горизонтальному ріпні.
14. Прикрасьте тулуб сніговика на свій розсуд.
15. Збережіть малюнок у власній папці у файлі з іменем Сніговик.
 
ЗАПИТАННЯ ТА ЗАВДАННЯ
1. Значення яких властивостей можна встановлювати за допомогою панелі властивостей?
2. Як намалювати квадрат, коло та рівносторонній багатокутник?
3. Які. типи заливок використовуються при градієнтній заливці?
4. У чому різниця використання правої та лівої кнопок миші при роботі з палітрою кольорів?
5. За якої умови можна виконувати дії над об'єктами? Який інструмент для цього використовується?
6. Які операції можна виконувати над об'єктами?

7. Як можна вирівняти центри об'єктів по горизонталі та по вертикалі?
 Inf 7 42.jpeg

Inf 7 43.jpeg
 
8. Як можна перемістити об'єкт на передній або задній план?
9. Як отримати дублікат об'єкта?
10. Як об'єднати об'єкти в групу?
11. Як перетворити сторони багатокутника на ламані чи криві?
12.Визначте, з яких простих геометричних фігур складаються малюнки. Створіть запропоновані малюнки.
 
Inf 7 44.jpeg
13. Визначте, які інструменти були використані при створенні малюнків. Намалюйте в графічному редакторі ці малюнки. При потребі, використовуйте градієнтну заливку для досягнення плавного переходу від одного кольору до іншого.
 Inf 7 45.jpeg


Ломаковська Г.В., Ривкінд Й.Я. Інформатика, 7 клас

Надіслано читачами з інтернет-сайту


1236084776 kr.jpg акселеративні методи на уроці                        1236084776 kr.jpg національні особливості
1236084776 kr.jpg виділити головне в уроці - опорний каркас            1236084776 kr.jpg нічого собі уроки
1236084776 kr.jpg відеокліпи                                           1236084776 kr.jpg нова система освіти
1236084776 kr.jpg вправи на пошук інформації                           1236084776 kr.jpg підручники основні допоміжні
1236084776 kr.jpg гумор, притчі, приколи, приказки, цитати             1236084776 kr.jpg презентація уроку
1236084776 kr.jpg додаткові доповнення                               1236084776 kr.jpg реферати
1236084776 kr.jpg домашнє завдання                                     1236084776 kr.jpg речовки та вікторизми
1236084776 kr.jpg задачі та вправи (рішення та відповіді)              1236084776 kr.jpg риторичні питання від учнів
1236084776 kr.jpg закриті вправи (тільки для використання вчителями)   1236084776 kr.jpg рівень складності звичайний І
1236084776 kr.jpg знайди інформацію сам                                1236084776 kr.jpg рівень складності високий ІІ 

1236084776 kr.jpg ідеальні уроки                                     1236084776 kr.jpg рівень складності олімпійський III
1236084776 kr.jpg ілюстрації, графіки, таблиці                         1236084776 kr.jpg самоперевірка
1236084776 kr.jpg інтерактивні технології                              1236084776 kr.jpg система оцінювання
1236084776 kr.jpg календарний план на рік                              1236084776 kr.jpg скласти пазл з різних частин інформації
1236084776 kr.jpg кейси та практикуми                                  1236084776 kr.jpg словник термінів 
1236084776 kr.jpg комікси                                              1236084776 kr.jpg статті
1236084776 kr.jpg коментарі та обговорення                           1236084776 kr.jpg тематичні свята
1236084776 kr.jpg конспект уроку                                       1236084776 kr.jpg тести
1236084776 kr.jpg методичні рекомендації                               1236084776 kr.jpg шпаргалка 
1236084776 kr.jpg навчальні програми                                   1236084776 kr.jpg що ще не відомо, не відкрито вченими