KNOWLEDGE HYPERMARKET


Тема 5. Учитель. Добрий учень.Найдорожчий плід.
Lyalya (Обсуждение | вклад)
(Создана новая страница размером <metakeywords>я і україна, 3 клас, урок, на тему,Учитель. Добрий учень.Найдорожчий п...)
Следующая правка →

Версия 10:55, 18 августа 2009

УЧИТЕЛЬ

   Пам'ятай, що немає в світі важчої, виснажливішої для серця праці, ніж праця педагога. Учитель - така сама   жива людина, як і твої мама і батько. Ідучи в клас, твій учитель часто — запам'ятай це! — приму¬шує себе забути про власні турботи, спрямувати свої думки, щоб у класі панували глибина розуму й просто¬та мислення, щоб тобі думалося легко й вільно.
За Василем Сухомлинським

Що для тебе в цьому тексті виявилося новим?
Що, на твою думку, треба робити учням, аби і їм, і вчителеві працювалося і «думалося легко й вільно»? Доведи.
Якби тобі довелось опинитися на місці вчителя, яким би ти був?
Зберіть удома розповіді своїх батьків, родичів про їхніх учителів. Разом складіть вітальну листівку вчителю.

   Прочитай правила, яких дотримувались учні понад 150 років тому.

ДОБРИЙ УЧЕНЬ

   Правила поведінки учня (за Букварем 1851 року)


   Люблю, шаную і слухаю батьків моїх, бо вони мене годують, доглядають, до школи посилають і для мого добра стараються.
   Люблю, поважаю і слухаю мого вчителя, бо він розум мій просвіщає, вдосконалює і мене доброму й корисному навчає.
   Встаю рано, вмиваюсь, розчісуюсь, одягаюсь і Господу Богу молюся. Опісля молитви батькам кланяюсь, снідаю і йду до школи з великою охотою.
   У школі не пустую, не кричу... і уважно слухаю все, що вчитель розповідає, роблю те, що мені робити велять.
   Зі школи не виходжу без потреби, у жодному місці не беру і не чіпаю того, що не моє, і нікому найменшої шкоди не роблю...
   Не прозиваю нікого, не сварюся з ніким, кожну людину як самого себе люблю...
   Опираюся злому... стережусь неправду говорити, бо хто раз збрехав, тому рідко хто більше повірить.

Які з цих правил важливі й донині? Які з них застаріли?
Складіть разом правила, які ви хотіли б адресувати учням да¬лекого майбутнього.

НАЙДОРОЖЧИЙ ПЛІД

   Було у батька три сини. Якось він покликав їх до себе в кімнату та й каже:
— Даю вам кожному гаманець золотих. Ідіть собі по віту та шукайте найдорожчий плід. Хто його принесе мені, дістане половину мого багатства.
   Взяли три сини гроші та й рушили на три сторони світу шукати найдорожчий плід.
   По трьох роках мандрів усі троє повернулися додому.
— Ну як, — запитав батько найстаршого сина, — приніс ти мені найдорожчий плід?
А той йому:
— Найдорожчий плід, тату, це той, котрий найсолодший. Отож я купив тобі винограду. З усіх плодів, що родить наша земля, виноград — найсолодший.
— Добре, синку, — каже батько, — гарний плід мені приніс. А що скажеш ти? — питає він середульшого сина.
— Я думаю, тату, що найдорожчий плід той, який найважче дістати. Тому пішов я в теплі краї і придбав плодів, що у нас не родять. Купив тобі кокосових горіхів, апельсинів, фініків, бананів та ще деяких рідкісних плодів, усього потроху. Ось вони: вибери собі найкращий.
— І твої плоди, синку, гарні, — каже батько.
А тоді питає найменшого: — А що ти приніс мені, синку? Чому повернувся з порожніми руками?
— Справді, тату, я повернувся з порожніми руками. Але гроші, що ти дав мені, я не змарнував. Я, тату, пішов учитися. Цілих три роки вчителі та книги вчили мене. Плодів, що я здобув, не видно, бо вони в серці й розумі моєму. Гадаю, татку, що то також дорогоцінні плоди.
Дуже зрадів батько, зачувши ті слова.
— Ти приніс мені найдорожчі плоди, синку! Ти заслужив винагороду. Бо ж немає плодів, дорожчих за ті, що дають людині знання.

Прочитайте це оповідання в особах. Читаючи, спробуйте вступити в діалог з кожним із братів.
Поміркуйте, чому знання можна назвати найбільшою цінністю.
Чиє міркування було найпереконливішим? Зробіть цьому учневі (цій учениці) подарунок (малюнок, аплікацію).

1236084776 kr.jpg акселеративні методи на уроці                        1236084776 kr.jpg національні особливості
1236084776 kr.jpg виділити головне в уроці - опорний каркас            1236084776 kr.jpg нічого собі уроки
1236084776 kr.jpg відеокліпи                                           1236084776 kr.jpg нова система освіти
1236084776 kr.jpg вправи на пошук інформації                           1236084776 kr.jpg підручники основні допоміжні
1236084776 kr.jpg гумор, притчі, приколи, приказки, цитати             1236084776 kr.jpg презентація уроку
1236084776 kr.jpg додаткові доповнення                                 1236084776 kr.jpg реферати
1236084776 kr.jpg домашнє завдання                                     1236084776 kr.jpg речовки та вікторизми
1236084776 kr.jpg задачі та вправи (рішення та відповіді)              1236084776 kr.jpg риторичні питання від учнів
1236084776 kr.jpg закриті вправи (тільки для використання вчителями)   1236084776 kr.jpg рівень складності звичайний І
1236084776 kr.jpg знайди інформацію сам                                1236084776 kr.jpg рівень складності високий ІІ 

1236084776 kr.jpg ідеальні уроки                                     1236084776 kr.jpg рівень складності олімпійський III
1236084776 kr.jpg ілюстрації, графіки, таблиці                         1236084776 kr.jpg самоперевірка
1236084776 kr.jpg інтерактивні технології                              1236084776 kr.jpg система оцінювання
1236084776 kr.jpg календарний план на рік                              1236084776 kr.jpg скласти пазл з різних частин інформації
1236084776 kr.jpg кейси та практикуми                                  1236084776 kr.jpg словник термінів 
1236084776 kr.jpg комікси                                              1236084776 kr.jpg статті
1236084776 kr.jpg коментарі та обговорення                           1236084776 kr.jpg тематичні свята
1236084776 kr.jpg конспект уроку                                       1236084776 kr.jpg тести
1236084776 kr.jpg методичні рекомендації                               1236084776 kr.jpg шпаргалка 
1236084776 kr.jpg навчальні програми                                   1236084776 kr.jpg що ще не відомо, не відкрито вченими