Гипермаркет знаний>>Русский язык>>Русский язык 5 класс>>Русский язык: Глаголы настоящего времени во втором лице единственного числа. Урок развития речи. Перевод слов и выражений с украинского языка на русский Глаголы настоящего времени во втором лице единственного числа. Урок развития речи. Перевод слов и выражений с украинского языка на русский

ГЛАГОЛЫ НАСТОЯЩЕГО ВРЕМЕНИ ВО ВТОРОМ ЛИЦЕ ЕДИНСТВЕННОГО ЧИСЛА. УРОК РАЗВИТИЯ РЕЧИ. ПЕРЕВОД СЛОВ И ВЫРАЖЕНИЙ С УКРАИНСКОГО НА РУССКИЙ

Теория А

Глаголы настоящего и будущего времени спрягаются по лицам (по-укр.: особа) и числам (по-укр.: число).

Практика А

1.  Найдите в тексте глаголы и связанные с ними по смыслу имена существительные и местоимения.

Королёк — самая крошечная в наших лесах птичка. Весит она всего пять-семь граммов, а за сутки съедает до четырёх граммов насекомых.

До двух тысяч веток осмотрит за сутки синица. Одна синица за год уничтожает до шести миллионов личинок насекомых.

Спасаясь от стужи, рябчик проводит под снегом до двадцати часов в сутки.

2.  Поставьте глагол в нужную по смыслу форму.

Сорока — птица-пересмешница*. Она легко, особенно в молодом возрасте, (копировать) голоса других птиц, зверей и даже лягушек. Поэтому в собачьем обществе не (удивляться), когда одна из собеседниц, сидящих высоко в кроне деревьев, вдруг (заквакать) лягушкой, (залаять) собакой и (закудахкать), как курица.

*Пересмешница — птица, отличающаяся способностью подражать крику различных животных.

3. Составьте предложения с данными глаголами.   

Улетают, вьют (гнездо), выводит (птенец), поёт, щебечут, чирикают (о воробьях), кукует (о кукушках), каркают (о воронах), стучит (о дятле).

Теория Б

В окончаниях глаголов 2-го лица единственного числа настоящего и будущего времени после ш пишется мягкий знак: Ты ухаживаешь за раненой птицей. Ты сделаешь скворечник. Ты учишься кормить птиц.

Произносится конечное ш твёрдо: летаешь — летае[ш], кормишь — корми[ш].

Обратите внимание на произношение ш перед -ся: учишься — учи[с'с']я, умываешься —умывае[с'с']я.

Практика Б

4.  Дополните предложения по образцу. Объясните правописание глаголов во 2-м лице единственного числа.

О б р а з е ц. Я люблю голубей. А ты любишь?

Я боюсь сов. А ты ...?
Я любуюсь лебедем. А ты ...?
Я знаю много интересных историй о птицах. А ты ...?

РАЗВИТИЕ РЕЧИ

Читайте                                                         Вот моя деревня...

Родное моё село Нагорское стояло на высоком берегу Вятки*. Дом у отца был большой, рубленый*. И окна выходили на реку.

Было мне тогда лет шесть. Залез я как-то на подоконник, гляжу вниз, вдаль...

Красота-то какая! Внизу вода блестит, под солнцем играет, а на том берегу сено косят... Далеко-далеко всё видно, аж дух захватывает... Кличут меня, а я не могу ни оторваться, ни отозваться. До сих пор красота эта перед глазами стоит.

Знать, и деды красоту понимали. Оттого и место для жительства выбирали на самом высоком бугре.

Но с бугра смотреть — одно дело. А как в небо подымешься да поплывёшь над всем этим... Вот это картина! Это уж не расскажешь, не объяснишь...
                                                                                                                                                            (В. Трапезников)

*Вятка — река в средней полосе России.
Рубленый — здесь: срубленный из брёвен.

5.  Выпишите из текста слова, соответствующие данным украинским, и прочитайте их.

Краса, підвіконня, блищить, відірватися, розказати, розповісти.

6.  Переведите выделенные слова на русский язык. Озаглавьте текст.

Улітку наше село прикрашається чудовими квітами. Усюди безліч червоних, білих квітів. Біля сільради, школи, обабіч шляхів цвітуть айстри, петунії, гвоздики, резеда. Усі ці квіти посадили школярі.

Д л я  с п р а в о к: жовтогарячий — оранжевый; сільрада — сельсовет; обабіч — по обе стороны; улітку — летом; прикрашатися — украшаться.

7.  Переведите диалог на русский язык и разыграйте его в лицах.

 Катя: Привіт, Ларисо! 
 Лариса: Доброго ранку, Катю! 
 Катя: Ти кудись поспішаєш? 
 Лариса:  Так, я йду на пришкільну пасіку доглядати за бджолами.
 Катя: Як цікаво! Але це, мабуть, ДУже складно й важко? 
 Лариса: Та ні, бджоли — дуже розумні й працьовиті комахи. Якщо хочеш, приходь подивитися, а то й допо магати.
 Катя: Дякую! Неодмінно прийду!

Читайте                                                        ДЕРЕВНЯ

                                            Дед Пахом                       С петухами
                                            Поставил дом                   Над окном.
                                            С красной крышей            Полюбуйтесь —
                                            И крыльцом.                     Вот деревня,
                                            А Егор поставил дом         Где сегодня
                                            С голубым                        Мы живём.
                                            Резным                            Дальше лес,
                                            Коньком.                          Над ним полоска —
                                            И Иван поставил дом        Пролетает самолёт.
                                                                                                                 (Р. Сеф)

8.  Прочитайте стихотворение. Найдите в нём слова, соответствующие данным украинским.

Ґанок, дах, вікно, сьогодні, живемо, літак, смужка, червоний, півник.

Н.Ф.Баладина, К.В. Дегтярёва, С.А. Лебеденко. Русский язык 5 класс

Отослано читателями из интернет-сайтов

_{Список тем по предметам, материалы школьникам в подготовке к урокам русского языка 5 класс, полный курс русского языка, онлайн учебники, учебнная программа, русский язык ответы на тесты}

Содержание урока
 конспект уроку и опорный каркас                      
 презентация урока 
 акселеративные методы и интерактивные технологии
 закрытые упражнения (только для использования учителями)
 оценивание 

Практика
 задачи и упражнения,самопроверка 
 практикумы, лабораторные, кейсы
 уровень сложности задач: обычный, высокий, олимпиадный
 домашнее задание 

Иллюстрации
 иллюстрации: видеоклипы, аудио, фотографии, графики, таблицы, комикси, мультимедиа
 рефераты
 фишки для любознательных
 шпаргалки
 юмор, притчи, приколы, присказки, кроссворды, цитаты

Дополнения
 внешнее независимое тестирование (ВНТ)
 учебники основные и дополнительные 
 тематические праздники, слоганы 
 статьи 
 национальные особенности
 словарь терминов                          
 прочие 

Только для учителей
 идеальные уроки 
 календарный план на год 
 методические рекомендации 
 программы
 обсуждения

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.