|
|
Строка 1: |
Строка 1: |
- | <metakeywords>українська мова, 6 клас, урок, на Тему, Відмінювання числівників п'ять, шість, сім, вісім</metakeywords>Ознайомтеся з таблицею відмінювання та правилами. | + | '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Українська мова|Українська мова]]>>[[Українська мова 6 клас|Українська мова 6 клас]]>>Українська мова: Відмінювання числівників п'ять, шість, сім, вісім'''<metakeywords>українська мова, 6 клас, урок, на Тему, Відмінювання числівників п'ять, шість, сім, вісім</metakeywords> |
| | | |
- | ВІДМІНЮВАННЯ ЧИСЛІВНИКІВ п'ять, шість<br><br>Н. п'ять шість<br>Р. п'ятьох, п'яти шістьох, шести<br>Д. п'ятьом, п'яти шістьом, шести<br>Зн. п'ятьох, п'ять шістьох, шість<br>0р. п'ятьма, п'ятьома шістьма, шістьома<br>М. (на) п'ятьох, п'яти (на) шістьох, шести
| + | <br> Ознайомтеся з таблицею відмінювання та правилами. |
| | | |
- | <br>Зверніть увагу: у знахідному відмінку числівники мають форму називного відмінка (якщо іменник, із яким сполучається числівник, означає неістоту) або форму родового відмінка (якщо цей іменник означає істоту):<br>побачив сім столів; зустрів сімох однокласників.<br>♦ Перепишіть прислів'я, на місці крапок упишіть числівники П'ЯТЬ або шість у потрібній формі. Визначте відмінок числівника у кожному з речень.<br>1. Знаю, як свої ... пальців. 2. Винному ... кар не присуджують і його ж ... батогами не б'ють. 3. Цей набалака, що й до ... лантухів не збереш. 4. Запасеного на трьох хлопців завжди вистачить на ... дівчат.<br>♦ Усно провідміняйте словосполучення: шість сестер; сім нот; вісім оповідань.<br>♦ Поясніть значення фразеологізму тримати за сімома за<br> | + | ВІДМІНЮВАННЯ ЧИСЛІВНИКІВ п'ять, шість<br><br>Н. п'ять шість<br>Р. п'ятьох, п'яти шістьох, шести<br>Д. п'ятьом, п'яти шістьом, шести<br>Зн. п'ятьох, п'ять шістьох, шість<br>0р. п'ятьма, п'ятьома шістьма, шістьома<br>М. (на) п'ятьох, п'яти (на) шістьох, шести |
| | | |
| + | <br>Зверніть увагу: у знахідному відмінку числівники мають форму називного відмінка (якщо іменник, із яким сполучається числівник, означає неістоту) або форму родового відмінка (якщо цей іменник означає істоту):<br>побачив сім столів; зустрів сімох однокласників.<br>♦ Перепишіть прислів'я, на місці крапок упишіть числівники П'ЯТЬ або шість у потрібній формі. Визначте відмінок числівника у кожному з речень.<br>1. Знаю, як свої ... пальців. 2. Винному ... кар не присуджують і його ж ... батогами не б'ють. 3. Цей набалака, що й до ... лантухів не збереш. 4. Запасеного на трьох хлопців завжди вистачить на ... дівчат.<br>♦ Усно провідміняйте словосполучення: шість сестер; сім нот; вісім оповідань.<br>♦ Поясніть значення фразеологізму тримати за сімома за<br> |
| | | |
| + | <br> |
| | | |
| ''Глазова О., Кузнецов Ю., Рідна мова, 6 клас<br>'' ''Надіслано читачами із інтернет-сайтів'' | | ''Глазова О., Кузнецов Ю., Рідна мова, 6 клас<br>'' ''Надіслано читачами із інтернет-сайтів'' |
| | | |
- | <br> <br> | + | <br> <br> <sub>Українська мова обучатись онлайн, книги, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|конспект]] на допомогу вчителю та учням, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|твори скачати]] безкоштовно, курс української мови, готові домашні завдання</sub> |
| | | |
| [[Image:1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи на уроці [[Image:1236084776 kr.jpg]] національні особливості | | [[Image:1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи на уроці [[Image:1236084776 kr.jpg]] національні особливості |
Строка 32: |
Строка 34: |
| [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалка | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалка |
| [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] навчальні програми [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] що ще не відомо, не відкрито вченими | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] навчальні програми [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] що ще не відомо, не відкрито вченими |
| + | |
| + | Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. |
| + | |
| + | Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум]. |
Версия 17:35, 11 октября 2009
Гіпермаркет Знань>>Українська мова>>Українська мова 6 клас>>Українська мова: Відмінювання числівників п'ять, шість, сім, вісім
Ознайомтеся з таблицею відмінювання та правилами.
ВІДМІНЮВАННЯ ЧИСЛІВНИКІВ п'ять, шість
Н. п'ять шість Р. п'ятьох, п'яти шістьох, шести Д. п'ятьом, п'яти шістьом, шести Зн. п'ятьох, п'ять шістьох, шість 0р. п'ятьма, п'ятьома шістьма, шістьома М. (на) п'ятьох, п'яти (на) шістьох, шести
Зверніть увагу: у знахідному відмінку числівники мають форму називного відмінка (якщо іменник, із яким сполучається числівник, означає неістоту) або форму родового відмінка (якщо цей іменник означає істоту): побачив сім столів; зустрів сімох однокласників. ♦ Перепишіть прислів'я, на місці крапок упишіть числівники П'ЯТЬ або шість у потрібній формі. Визначте відмінок числівника у кожному з речень. 1. Знаю, як свої ... пальців. 2. Винному ... кар не присуджують і його ж ... батогами не б'ють. 3. Цей набалака, що й до ... лантухів не збереш. 4. Запасеного на трьох хлопців завжди вистачить на ... дівчат. ♦ Усно провідміняйте словосполучення: шість сестер; сім нот; вісім оповідань. ♦ Поясніть значення фразеологізму тримати за сімома за
Глазова О., Кузнецов Ю., Рідна мова, 6 клас Надіслано читачами із інтернет-сайтів
Українська мова обучатись онлайн, книги, конспект на допомогу вчителю та учням, твори скачати безкоштовно, курс української мови, готові домашні завдання
акселеративні методи на уроці національні особливості
виділити головне в уроці - опорний каркас нічого собі уроки
відеокліпи нова система освіти
вправи на пошук інформації підручники основні допоміжні
гумор, притчі, приколи, приказки, цитати презентація уроку
додаткові доповнення реферати
домашнє завдання речовки та вікторизми
задачі та вправи (рішення та відповіді) риторичні питання від учнів
закриті вправи (тільки для використання вчителями) рівень складності звичайний І
знайди інформацію сам рівень складності високий ІІ
ідеальні уроки рівень складності олімпійський III
ілюстрації, графіки, таблиці самоперевірка
інтерактивні технології система оцінювання
календарний план на рік скласти пазл з різних частин інформації
кейси та практикуми словник термінів
комікси статті
коментарі та обговорення тематичні свята
конспект уроку тести
методичні рекомендації шпаргалка
навчальні програми що ще не відомо, не відкрито вченими
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|