Тема 59. Відмінювання числівників п'ять, шість, сім, вісім

KNOWLEDGE HYPERMARKET

 		Версия 15:06, 20 ноября 2009 (просмотреть исходный код)
Natasha  (Обсуждение | вклад)
← Предыдущая правка
		Текущая версия на 13:43, 2 июля 2012 (просмотреть исходный код)
User13  (Обсуждение | вклад) 
 
		
Строка 3:
Строка 3:
 <br> Ознайомтеся з таблицею відмінювання та правилами.    <br> Ознайомтеся з таблицею відмінювання та правилами.  
  
- ВІДМІНЮВАННЯ ЧИСЛІВНИКІВ п'ять, шість<br><br>Н.&nbsp;&nbsp;&nbsp; п'ять&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp; шість<br>Р.&nbsp;&nbsp;&nbsp; п'ятьох, п'яти&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; шістьох, шести<br>Д.&nbsp;&nbsp;&nbsp; п'ятьом, п'яти&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; шістьом, шести<br>Зн.&nbsp;&nbsp;&nbsp; п'ятьох, п'ять&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; шістьох, шість<br>0р.&nbsp;&nbsp;&nbsp; п'ятьма, п'ятьома&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; шістьма, шістьома<br>М.&nbsp;&nbsp;&nbsp; (на) п'ятьох, п'яти&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; (на) шістьох, шести   + Відмінювання [[Тема_56._Прості,_складні_та_складені_числівники| '''числівників''']] п'ять, шість<br><br>Н.&nbsp;&nbsp;&nbsp; п'ять&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp; шість<br>Р.&nbsp;&nbsp;&nbsp; п'ятьох, п'яти&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; шістьох, шести<br>Д.&nbsp;&nbsp;&nbsp; п'ятьом, п'яти&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; шістьом, шести<br>Зн.&nbsp;&nbsp;&nbsp; п'ятьох, п'ять&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; шістьох, шість<br>0р.&nbsp;&nbsp;&nbsp; п'ятьма, п'ятьома&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; шістьма, шістьома<br>М.&nbsp;&nbsp;&nbsp; (на) п'ятьох, п'яти&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; (на) шістьох, шести  
  
- <br>Зверніть увагу: у знахідному відмінку числівники мають форму називного відмінка (якщо іменник, із яким сполучається числівник, означає неістоту) або форму родового відмінка (якщо цей іменник означає істоту):<br>побачив сім столів; зустрів сімох однокласників.<br>♦&nbsp;&nbsp;&nbsp; Перепишіть прислів'я, на місці крапок упишіть числівники П'ЯТЬ або шість у потрібній формі. Визначте відмінок числівника у кожному з речень.<br>1. Знаю, як свої ... пальців. 2. Винному ... кар не присуджують і його ж ... батогами не б'ють. 3. Цей набалака, що й до ... лантухів не збереш. 4. Запасеного на трьох хлопців завжди вистачить на ... дівчат.<br>♦&nbsp;&nbsp;&nbsp; Усно провідміняйте словосполучення: шість сестер; сім нот; вісім оповідань.<br>♦&nbsp;&nbsp;&nbsp; Поясніть значення фразеологізму тримати за сімома за<br>   + <br>Зверніть увагу: у знахідному відмінку числівники мають форму називного відмінка (якщо іменник, із яким сполучається числівник, означає неістоту) або форму родового відмінка (якщо цей іменник означає істоту):<br>побачив сім столів; зустрів сімох однокласників.<br>♦&nbsp;&nbsp;&nbsp; Перепишіть [[Прислів%27я._О._Буцень_«У_новій_школі»._Л._Вахніна_«Кордон»|'''прислів'я''']], на місці крапок упишіть числівники п'ять або шість у потрібній формі. Визначте відмінок числівника у кожному з речень.<br>1. Знаю, як свої ... пальців. 2. Винному ... кар не присуджують і його ж ... батогами не б'ють. 3. Цей набалака, що й до ... лантухів не збереш. 4. Запасеного на трьох хлопців завжди вистачить на ... дівчат.<br>♦&nbsp;&nbsp;&nbsp; Усно провідміняйте [[Тема_2._Слово_та_словосполучення|'''словосполучення''']]: шість сестер; сім нот; вісім оповідань.<br>♦&nbsp;&nbsp;&nbsp; Поясніть значення фразеологізму тримати за сімома за<br>  
  
 <br>    <br>  
  
- ''Глазова О., Кузнецов Ю., Рідна мова, 6 клас<br>'' ''Надіслано читачами із інтернет-сайтів'' + Глазова О., Кузнецов Ю., Рідна мова, 6 клас<br> Надіслано читачами із інтернет-сайтів  
  
 <br> <br> <sub>Українська мова обучатись онлайн, книги, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|конспект]] на допомогу вчителю та учням, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|твори скачати]] безкоштовно, курс української мови, готові домашні завдання</sub>    <br> <br> <sub>Українська мова обучатись онлайн, книги, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|конспект]] на допомогу вчителю та учням, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|твори скачати]] безкоштовно, курс української мови, готові домашні завдання</sub>  
Строка 16:
Строка 16:
  
   '''<u>Зміст уроку</u>'''    '''<u>Зміст уроку</u>'''
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_47._%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D1%96%D0%B2._%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83 конспект уроку і опорний каркас]                        +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_47._%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D1%96%D0%B2._%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83 конспект уроку і опорний каркас]                       
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку   +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку  
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] оцінювання   +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] оцінювання  
         
   '''<u>Практика</u>'''    '''<u>Практика</u>'''
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи,самоперевірка   +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи,самоперевірка  
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикуми, лабораторні, кейси +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми, лабораторні, кейси
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання   +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання  
         
   '''<u>Ілюстрації</u>'''    '''<u>Ілюстрації</u>'''
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фішки для допитливих +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
         
   '''<u>Доповнення</u>'''    '''<u>Доповнення</u>'''
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ) +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні і допоміжні   +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] підручники основні і допоміжні  
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята, девізи   +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи  
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті   +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті  
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] національні особливості +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] національні особливості
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів                            +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів                           
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інше   +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інше  
         
   '''<u>Тільки для вчителів</u>'''    '''<u>Тільки для вчителів</u>'''
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]   +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]  
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік   +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарний план на рік  
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації   +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації  
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] програми +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] програми
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення] +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]
  
 Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].    Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].  
  
 Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].  Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].
Текущая версия на 13:43, 2 июля 2012
Гіпермаркет Знань>>Українська мова>>Українська мова 6 клас>>Українська мова: Відмінювання числівників п'ять, шість, сім, вісім 

 Ознайомтеся з таблицею відмінювання та правилами. 
Відмінювання  числівників п'ять, шість

Н.    п'ять                             шість
Р.    п'ятьох, п'яти                шістьох, шести
Д.    п'ятьом, п'яти                шістьом, шести
Зн.    п'ятьох, п'ять               шістьох, шість
0р.    п'ятьма, п'ятьома         шістьма, шістьома
М.    (на) п'ятьох, п'яти          (на) шістьох, шести 

Зверніть увагу: у знахідному відмінку числівники мають форму називного відмінка (якщо іменник, із яким сполучається числівник, означає неістоту) або форму родового відмінка (якщо цей іменник означає істоту):
побачив сім столів; зустрів сімох однокласників.
♦    Перепишіть прислів'я, на місці крапок упишіть числівники п'ять або шість у потрібній формі. Визначте відмінок числівника у кожному з речень.
1. Знаю, як свої ... пальців. 2. Винному ... кар не присуджують і його ж ... батогами не б'ють. 3. Цей набалака, що й до ... лантухів не збереш. 4. Запасеного на трьох хлопців завжди вистачить на ... дівчат.
♦    Усно провідміняйте словосполучення: шість сестер; сім нот; вісім оповідань.
♦    Поясніть значення фразеологізму тримати за сімома за
 

 
Глазова О., Кузнецов Ю., Рідна мова, 6 клас
 Надіслано читачами із інтернет-сайтів 

 
 _{Українська мова обучатись онлайн, книги, конспект на допомогу вчителю та учням, твори скачати безкоштовно, курс української мови, готові домашні завдання} 

 

Зміст уроку
 конспект уроку і опорний каркас                      
 презентація уроку 
 акселеративні методи та інтерактивні технології
 закриті вправи (тільки для використання вчителями)
 оцінювання 

Практика
 задачі та вправи,самоперевірка 
 практикуми, лабораторні, кейси
 рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
 домашнє завдання 

Ілюстрації
 ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
 реферати
 фішки для допитливих
 шпаргалки
 гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати

Доповнення
 зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
 підручники основні і допоміжні 
 тематичні свята, девізи 
 статті 
 національні особливості
 словник термінів                          
 інше 

Тільки для вчителів
 ідеальні уроки 
 календарний план на рік 
 методичні рекомендації 
 програми
 обговорення

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам. 
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.

Источник — «http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_59._%D0%92%D1%96%D0%B4%D0%BC%D1%96%D0%BD%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D1%96%D0%B2%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D1%96%D0%B2_%D0%BF%27%D1%8F%D1%82%D1%8C,_%D1%88%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C,_%D1%81%D1%96%D0%BC,_%D0%B2%D1%96%D1%81%D1%96%D0%BC»
@@ Строка 3: / Строка 3: @@
 <br> Ознайомтеся з таблицею відмінювання та правилами.
-ВІДМІНЮВАННЯ ЧИСЛІВНИКІВ п'ять, шість<br><br>Н.&nbsp;&nbsp;&nbsp; п'ять&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp; шість<br>Р.&nbsp;&nbsp;&nbsp; п'ятьох, п'яти&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; шістьох, шести<br>Д.&nbsp;&nbsp;&nbsp; п'ятьом, п'яти&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; шістьом, шести<br>Зн.&nbsp;&nbsp;&nbsp; п'ятьох, п'ять&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; шістьох, шість<br>0р.&nbsp;&nbsp;&nbsp; п'ятьма, п'ятьома&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; шістьма, шістьома<br>М.&nbsp;&nbsp;&nbsp; (на) п'ятьох, п'яти&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; (на) шістьох, шести
+Відмінювання [[Тема_56._Прості,_складні_та_складені_числівники| '''числівників''']] п'ять, шість<br><br>Н.&nbsp;&nbsp;&nbsp; п'ять&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp; шість<br>Р.&nbsp;&nbsp;&nbsp; п'ятьох, п'яти&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; шістьох, шести<br>Д.&nbsp;&nbsp;&nbsp; п'ятьом, п'яти&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; шістьом, шести<br>Зн.&nbsp;&nbsp;&nbsp; п'ятьох, п'ять&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; шістьох, шість<br>0р.&nbsp;&nbsp;&nbsp; п'ятьма, п'ятьома&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; шістьма, шістьома<br>М.&nbsp;&nbsp;&nbsp; (на) п'ятьох, п'яти&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; (на) шістьох, шести
-<br>Зверніть увагу: у знахідному відмінку числівники мають форму називного відмінка (якщо іменник, із яким сполучається числівник, означає неістоту) або форму родового відмінка (якщо цей іменник означає істоту):<br>побачив сім столів; зустрів сімох однокласників.<br>♦&nbsp;&nbsp;&nbsp; Перепишіть прислів'я, на місці крапок упишіть числівники П'ЯТЬ або шість у потрібній формі. Визначте відмінок числівника у кожному з речень.<br>1. Знаю, як свої ... пальців. 2. Винному ... кар не присуджують і його ж ... батогами не б'ють. 3. Цей набалака, що й до ... лантухів не збереш. 4. Запасеного на трьох хлопців завжди вистачить на ... дівчат.<br>♦&nbsp;&nbsp;&nbsp; Усно провідміняйте словосполучення: шість сестер; сім нот; вісім оповідань.<br>♦&nbsp;&nbsp;&nbsp; Поясніть значення фразеологізму тримати за сімома за<br>
+<br>Зверніть увагу: у знахідному відмінку числівники мають форму називного відмінка (якщо іменник, із яким сполучається числівник, означає неістоту) або форму родового відмінка (якщо цей іменник означає істоту):<br>побачив сім столів; зустрів сімох однокласників.<br>♦&nbsp;&nbsp;&nbsp; Перепишіть [[Прислів%27я._О._Буцень_«У_новій_школі»._Л._Вахніна_«Кордон»|'''прислів'я''']], на місці крапок упишіть числівники п'ять або шість у потрібній формі. Визначте відмінок числівника у кожному з речень.<br>1. Знаю, як свої ... пальців. 2. Винному ... кар не присуджують і його ж ... батогами не б'ють. 3. Цей набалака, що й до ... лантухів не збереш. 4. Запасеного на трьох хлопців завжди вистачить на ... дівчат.<br>♦&nbsp;&nbsp;&nbsp; Усно провідміняйте [[Тема_2._Слово_та_словосполучення|'''словосполучення''']]: шість сестер; сім нот; вісім оповідань.<br>♦&nbsp;&nbsp;&nbsp; Поясніть значення фразеологізму тримати за сімома за<br>
 <br>
-''Глазова О., Кузнецов Ю., Рідна мова, 6 клас<br>'' ''Надіслано читачами із інтернет-сайтів''
+Глазова О., Кузнецов Ю., Рідна мова, 6 клас<br> Надіслано читачами із інтернет-сайтів
 <br> <br> <sub>Українська мова обучатись онлайн, книги, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|конспект]] на допомогу вчителю та учням, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|твори скачати]] безкоштовно, курс української мови, готові домашні завдання</sub>
@@ Строка 16: / Строка 16: @@
   '''<u>Зміст уроку</u>'''
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_47._%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D1%96%D0%B2._%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83 конспект уроку і опорний каркас]
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_47._%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D1%96%D0%B2._%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83 конспект уроку і опорний каркас]
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] оцінювання
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] оцінювання
   '''<u>Практика</u>'''
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи,самоперевірка
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи,самоперевірка
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикуми, лабораторні, кейси
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми, лабораторні, кейси
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання
   '''<u>Ілюстрації</u>'''
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фішки для допитливих
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
   '''<u>Доповнення</u>'''
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні і допоміжні
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] підручники основні і допоміжні
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята, девізи
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] національні особливості
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] національні особливості
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інше
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інше
   '''<u>Тільки для вчителів</u>'''
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарний план на рік
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] програми
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] програми
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]
 Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].
 Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].

При использовании материалов ресурса
ссылка на edufuture.biz обязательна (для интернет ресурсов - гиперссылка).
edufuture.biz 2008-© Все права защищены.
Сайт edufuture.biz является порталом, в котором не предусмотрены темы политики, наркомании, алкоголизма, курения и других "взрослых" тем.

Разработка - Гипермаркет знаний 2008-

Ждем Ваши замечания и предложения на email:
По вопросам рекламы и спонсорства пишите на email:

Текущая версия на 13:43, 2 июля 2012

Акція для всіх передплатників кейс-уроків 7W!