Тема 8. Чотирицифрові числа. Утворення, назва, запис

KNOWLEDGE HYPERMARKET

 		Версия 12:42, 3 октября 2010 (просмотреть исходный код)
User23  (Обсуждение | вклад)
← Предыдущая правка
		Текущая версия на 12:02, 29 октября 2012 (просмотреть исходный код)
User2  (Обсуждение | вклад) 
 
		
Строка 1:
Строка 1:
- '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&gt;&gt;[[Математика|Математика]]&gt;&gt;[[Математика 4 клас|Математика 4 клас]]&gt;&gt; Математика: Чотирицифрові числа. Утворення, назва, запис'''   + '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&gt;&gt;[[Математика|Математика]]&gt;&gt;[[Математика 4 клас|Математика 4 клас]]&gt;&gt;Чотирицифрові числа. Утворення, назва, запис'''  
  
 <metakeywords>Математика, математика клас 4, чотирицифрові, утворення, назва</metakeywords>    <metakeywords>Математика, математика клас 4, чотирицифрові, утворення, назва</metakeywords>  
Строка 7:
Строка 7:
 2) Назви числа, які передують кожному з поданих чисел; йдуть за ним&nbsp;: 325; 400; 699.    2) Назви числа, які передують кожному з поданих чисел; йдуть за ним&nbsp;: 325; 400; 699.  
  
- '''108. '''1) Полічи одиницями до 10. Що утворюють 10 одиниць?   + '''108. '''1) Полічи одиницями до 10. ''Що утворюють 10 одиниць?''
  
- 2) Полічи десятками до 10 десятків. Що утворюють 10 десятків?   + 2) Полічи десятками до 10 десятків. ''Що утворюють 10 десятків?''
  +  
  + 3) Полічи сотнями до 10 сотень. ''Що утворюють 10 сотень?''
  +  
  + '''109. '''Якщо до ''тисячі'' додати ''один'', дістанемо число [[Оцінювання_на_тему:_І.Карпенко-Карий._«Сто_тисяч»|тисяча]] один. За числом тисяча один іде число тисяча два, а потім - тисяча три, тисяча чотири, тисяча п'ять і т.д. 
  
- 3) Полічи сотнями до 10 сотень. Що утворюють 10 сотень?  
  
- '''109. '''Якщо до ''тисячі'' додати ''один'', дістанемо число ''тисяча один''. За числом тисяча один іде число ''тисяча два'', а потім - ''тисяча три'', ''тисяча чотири'', ''тисяча п'ять'' і т.д.  
  
 Прочитай число, якому відповідає кількість паличок на малюнку.    Прочитай число, якому відповідає кількість паличок на малюнку.  
  
- [[Image:Вправа 109.jpeg]]  
  
- '''110.''' 1) Назви числа: від ''однієї тисячі восьми'' до ''однієї тисячі двадцяти''; від ''тисячі ста двадцяти семи'' до ''тисячі ста сорока''.   +  
  + [[Image:Вправа 109.jpeg|400px|Прочитай число]] 
  +  
  + '''110.''' 1) Назви числа: від однієї тисячі [[Практикум:_Число_і_цифра_8._Написання_цифри_8._Порівняння_чисел_у_межах_8._Додавання_у_випадку_трьох_доданків.|восьми]] до однієї тисячі двадцяти; від тисячі ста двадцяти семи до тисячі ста сорока.  
  
 2) Прочитай числа, записані в таблиці.    2) Прочитай числа, записані в таблиці.  
  
- [[Image:Вправа 110.jpeg]]   + [[Image:Вправа 110.jpeg|400px|Тисячі...]]  
  
 '''111.''' (Усно.)    '''111.''' (Усно.)  
  
- [[Image:Вправа 111.jpeg]]   + [[Image:Вправа 111.jpeg|400px|Обчислення]]  
  +  
  
 '''112.''' Користуючись правилом множення суми на число або переставною властивістю множення, обчисли добутки.    '''112.''' Користуючись правилом множення суми на число або переставною властивістю множення, обчисли добутки.  
Строка 41:
Строка 46:
 |}  |}
  
- '''113.''' Журнал "Джміль" передплатили у першому класі 18 учнів, у другому - в 2 рази більше, ніж у першому, а в третьому - на 26 учнів менше, ніж у першому і другому класах разом. Скільки учнів третього класу передплатили журнал?  
  
- '''114.''' За 1 год велосипедист проїжджає 12 км. Турист за 6 год пройшов стільки кілометрів, скільки велосипедист проїхав за 2 год.&nbsp; Скільки кілометрів проходив турист за 1 год?<br>   + '''113.''' Журнал "Джміль" передплатили у першому класі 18 учнів, у другому - в 2 рази більше, ніж у першому, а в третьому - на 26 учнів менше, ніж у першому і другому класах разом. ''Скільки учнів [[3_клас_уроки|третього класу ]]передплатили журнал?''
  +  
  + '''114.''' За 1 год велосипедист проїжджає 12 км. Турист за 6 год пройшов стільки кілометрів, скільки велосипедист проїхав за 2 год.&nbsp; ''Скільки кілометрів проходив турист за 1 год?''<br>  
  
 <br>    <br>  
  
- ''Математика. підручник для 4 класу. М. В. Богданович<br>'' <br> Планування уроків з [[Математика|математики]], відповіді на тести, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|завдання та відповіді по класам]], домашнє завадання та робота з [[Математика 3 клас|математики 3 клас]]   + ''Математика. Підручник для [[4_клас_уроки|4 клас]]у. М. В. Богданович''
  +  
  + ''Надіслано читачами з інтернет-сайту<br>''  
  +  
  + <br> <sub>Планування уроків з </sub>[[Математика|<sub>математики</sub>]]<sub>, відповіді на тести, </sub>[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|<sub>завдання та відповіді по класам</sub>]]<sub>, домашнє завадання та робота з </sub>[[Математика 3 клас|<sub>математики 3 клас</sub>]]  
  
   '''<u>Зміст уроку</u>'''    '''<u>Зміст уроку</u>'''
Строка 81:
Строка 91:
   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]    [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]
  
- <br> Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].   + Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].  
  
 Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].  Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].
Текущая версия на 12:02, 29 октября 2012
Гіпермаркет Знань>>Математика>>Математика 4 клас>>Чотирицифрові числа. Утворення, назва, запис 
 
107. 1) Полічи від 95 до 109; від 188 до 202; від 993 до 1000. 
2) Назви числа, які передують кожному з поданих чисел; йдуть за ним : 325; 400; 699. 
108. 1) Полічи одиницями до 10. Що утворюють 10 одиниць?
2) Полічи десятками до 10 десятків. Що утворюють 10 десятків?
3) Полічи сотнями до 10 сотень. Що утворюють 10 сотень?
109. Якщо до тисячі додати один, дістанемо число тисяча один. За числом тисяча один іде число тисяча два, а потім - тисяча три, тисяча чотири, тисяча п'ять і т.д. 


Прочитай число, якому відповідає кількість паличок на малюнку. 


 
110. 1) Назви числа: від однієї тисячі восьми до однієї тисячі двадцяти; від тисячі ста двадцяти семи до тисячі ста сорока. 
2) Прочитай числа, записані в таблиці. 
 
111. (Усно.) 
 


112. Користуючись правилом множення суми на число або переставною властивістю множення, обчисли добутки. 




 23 * 3
 15 * 4
 33 * 2
 2 * 42
 3 * 33
 4 * 24



113. Журнал "Джміль" передплатили у першому класі 18 учнів, у другому - в 2 рази більше, ніж у першому, а в третьому - на 26 учнів менше, ніж у першому і другому класах разом. Скільки учнів третього класу передплатили журнал?
114. За 1 год велосипедист проїжджає 12 км. Турист за 6 год пройшов стільки кілометрів, скільки велосипедист проїхав за 2 год.  Скільки кілометрів проходив турист за 1 год?
 

 
Математика. Підручник для 4 класу. М. В. Богданович
Надіслано читачами з інтернет-сайту
 

 _{Планування уроків з}_{математики}_{, відповіді на тести,}_{завдання та відповіді по класам}_{, домашнє завадання та робота з}_{математики 3 клас} 

Зміст уроку
 конспект уроку і опорний каркас                      
 презентація уроку 
 акселеративні методи та інтерактивні технології
 закриті вправи (тільки для використання вчителями)
 оцінювання  
Практика
 задачі та вправи,самоперевірка 
 [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A7%D0%BE%D1%82%D0%B8%D1%80%D0%B8%D1%86%D0%B8%D1%84%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%96_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%B0._%D0%A3%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F,_%D0%BD%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B0,_%D0%B7%D0%B0%D0%BF%D0%B8%D1%81._%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B8,_%D0%BB%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BD%D1%96,_%D0%BA%D0%B5%D0%B9%D1%81%D0%B8 практикуми, лабораторні, кейси
] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
 домашнє завдання  
Ілюстрації
 ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці,комікси, мультимедіа
 реферати
 фішки для допитливих
 шпаргалки
 гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати 
Доповнення
 зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
 підручники основні і допоміжні 
 тематичні свята, девізи 
 статті 
 національні особливості
 словник термінів                          
 інше  
Тільки для вчителів
 ідеальні уроки 
 календарний план на рік 
 методичні рекомендації 
 програми
 обговорення

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам. 
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.

Источник — «http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_8._%D0%A7%D0%BE%D1%82%D0%B8%D1%80%D0%B8%D1%86%D0%B8%D1%84%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%96_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%B0._%D0%A3%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F,_%D0%BD%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B0,_%D0%B7%D0%B0%D0%BF%D0%B8%D1%81»
@@ Строка 1: / Строка 1: @@
-'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&gt;&gt;[[Математика|Математика]]&gt;&gt;[[Математика 4 клас|Математика 4 клас]]&gt;&gt; Математика: Чотирицифрові числа. Утворення, назва, запис'''
+'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&gt;&gt;[[Математика|Математика]]&gt;&gt;[[Математика 4 клас|Математика 4 клас]]&gt;&gt;Чотирицифрові числа. Утворення, назва, запис'''
 <metakeywords>Математика, математика клас 4, чотирицифрові, утворення, назва</metakeywords>
@@ Строка 7: / Строка 7: @@
 ) Назви числа, які передують кожному з поданих чисел; йдуть за ним&nbsp;: 325; 400; 699.
-'''108. '''1) Полічи одиницями до 10. Що утворюють 10 одиниць?
+'''108. '''1) Полічи одиницями до 10. ''Що утворюють 10 одиниць?''
-) Полічи десятками до 10 десятків. Що утворюють 10 десятків?
+) Полічи десятками до 10 десятків. ''Що утворюють 10 десятків?''
+) Полічи сотнями до 10 сотень. ''Що утворюють 10 сотень?''
+'''109. '''Якщо до ''тисячі'' додати ''один'', дістанемо число [[Оцінювання_на_тему:_І.Карпенко-Карий._«Сто_тисяч»|тисяча]] один. За числом тисяча один іде число тисяча два, а потім - тисяча три, тисяча чотири, тисяча п'ять і т.д.
-) Полічи сотнями до 10 сотень. Що утворюють 10 сотень?
-'''109. '''Якщо до ''тисячі'' додати ''один'', дістанемо число ''тисяча один''. За числом тисяча один іде число ''тисяча два'', а потім - ''тисяча три'', ''тисяча чотири'', ''тисяча п'ять'' і т.д.
 Прочитай число, якому відповідає кількість паличок на малюнку.
-[[Image:Вправа 109.jpeg]]
-'''110.''' 1) Назви числа: від ''однієї тисячі восьми'' до ''однієї тисячі двадцяти''; від ''тисячі ста двадцяти семи'' до ''тисячі ста сорока''.
+[[Image:Вправа 109.jpeg|400px|Прочитай число]]
+'''110.''' 1) Назви числа: від однієї тисячі [[Практикум:_Число_і_цифра_8._Написання_цифри_8._Порівняння_чисел_у_межах_8._Додавання_у_випадку_трьох_доданків.|восьми]] до однієї тисячі двадцяти; від тисячі ста двадцяти семи до тисячі ста сорока.
 ) Прочитай числа, записані в таблиці.
-[[Image:Вправа 110.jpeg]]
+[[Image:Вправа 110.jpeg|400px|Тисячі...]]
 '''111.''' (Усно.)
-[[Image:Вправа 111.jpeg]]
+[[Image:Вправа 111.jpeg|400px|Обчислення]]
 '''112.''' Користуючись правилом множення суми на число або переставною властивістю множення, обчисли добутки.
@@ Строка 41: / Строка 46: @@
 |}
-'''113.''' Журнал "Джміль" передплатили у першому класі 18 учнів, у другому - в 2 рази більше, ніж у першому, а в третьому - на 26 учнів менше, ніж у першому і другому класах разом. Скільки учнів третього класу передплатили журнал?
-'''114.''' За 1 год велосипедист проїжджає 12 км. Турист за 6 год пройшов стільки кілометрів, скільки велосипедист проїхав за 2 год.&nbsp; Скільки кілометрів проходив турист за 1 год?<br>
+'''113.''' Журнал "Джміль" передплатили у першому класі 18 учнів, у другому - в 2 рази більше, ніж у першому, а в третьому - на 26 учнів менше, ніж у першому і другому класах разом. ''Скільки учнів [[3_клас_уроки|третього класу ]]передплатили журнал?''
+'''114.''' За 1 год велосипедист проїжджає 12 км. Турист за 6 год пройшов стільки кілометрів, скільки велосипедист проїхав за 2 год.&nbsp; ''Скільки кілометрів проходив турист за 1 год?''<br>
 <br>
-''Математика. підручник для 4 класу. М. В. Богданович<br>'' <br> Планування уроків з [[Математика|математики]], відповіді на тести, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|завдання та відповіді по класам]], домашнє завадання та робота з [[Математика 3 клас|математики 3 клас]]
+''Математика. Підручник для [[4_клас_уроки|4 клас]]у. М. В. Богданович''
+''Надіслано читачами з інтернет-сайту<br>''
+<br> <sub>Планування уроків з </sub>[[Математика|<sub>математики</sub>]]<sub>, відповіді на тести, </sub>[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|<sub>завдання та відповіді по класам</sub>]]<sub>, домашнє завадання та робота з </sub>[[Математика 3 клас|<sub>математики 3 клас</sub>]]
   '''<u>Зміст уроку</u>'''
@@ Строка 81: / Строка 91: @@
   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]
-<br> Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].
+Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].
 Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].
-* 3
+* 24

При использовании материалов ресурса
ссылка на edufuture.biz обязательна (для интернет ресурсов - гиперссылка).
edufuture.biz 2008-© Все права защищены.
Сайт edufuture.biz является порталом, в котором не предусмотрены темы политики, наркомании, алкоголизма, курения и других "взрослых" тем.

Разработка - Гипермаркет знаний 2008-

Ждем Ваши замечания и предложения на email:
По вопросам рекламы и спонсорства пишите на email: