Гипермаркет знаний>>Литература>>Литература 7 класс>>Урок развития устной речи учащихся в связи с изучением произведений Н. В. Гоголя и И. С. Тургенева
Урок развития устной речи учащихся в связи с изучением произведений Н. В. Гоголя и И. С. Тургенева 1. Нарисуйте картину, которая возникает в вашем воображении благодаря одной-двум фразам Тургенева и Гоголя условие: это должен быть устный рассказ, по характеру близкий к стилю каждого писателя). Выделенные слова используйте при составлении рассказа. Вслед за словарной работой школьникам предлагается принять участие в конкурсе на лучший художественный пересказ фрагментов из прочитанных в седьмом классе произведений Гоголя и Тургенева. В оценку таких конкурсных пересказов будут входить следующие требования: последовательность, связность, выразительность, умение использовать характерные слова и выражения избранного текста (описания, портретной характеристики героев и пр.). Продолжением общей направленности работ на этом уроке будет опознавание принадлежности текста тому или иному писателю по наиболее характерным для них признакам. 2. Что помогло вам определить автора описания? «... Бурсаки вдруг преобразились: на них явились вместо прежних запачканных сапогов сафьяновые красные с серебряными подковами; шаровары, шириною в Черное море, с тысячью складок и со сборами, перетянулись золотым очкуром; к очкуру прикреплены были длинные ремешки с кистями и прочими побрякушками для трубки. Казакин алого цвета, сукна яркого, как огонь... Их лица, еще мало загоревшие, казалось, похорошели и побелели; молодые, черные усы теперь как-то ярче оттеняли белизну их и здоровый, мощный цвет юности; они были хороши под черными бараньими шапками с золотым верхом.» (Н. В. Гоголь. «Тарас Бульба») (И. С. Тургенев. «Бежин луг») Завершением работы на уроке будут служить чтение отрывков и короткие художественные пересказы текстов того и другого писателя, избранные по усмотрению учителя так, чтобы была ясна разница в стиле писателя даже во время пересказа учащихся.
Содержание урока конспект урока опорный каркас презентация урока акселеративные методы интерактивные технологии Практика задачи и упражнения самопроверка практикумы, тренинги, кейсы, квесты домашние задания дискуссионные вопросы риторические вопросы от учеников Иллюстрации аудио-, видеоклипы и мультимедиа фотографии, картинки графики, таблицы, схемы юмор, анекдоты, приколы, комиксы притчи, поговорки, кроссворды, цитаты Дополнения рефераты статьи фишки для любознательных шпаргалки учебники основные и дополнительные словарь терминов прочие Совершенствование учебников и уроков исправление ошибок в учебнике обновление фрагмента в учебнике элементы новаторства на уроке замена устаревших знаний новыми Только для учителей идеальные уроки календарный план на год методические рекомендации программы обсуждения Интегрированные уроки
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам. Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум. |
Авторські права | Privacy Policy |FAQ | Партнери | Контакти | Кейс-уроки
© Автор системы образования 7W и Гипермаркета Знаний - Владимир Спиваковский
При использовании материалов ресурса
ссылка на edufuture.biz обязательна (для интернет ресурсов -
гиперссылка).
edufuture.biz 2008-© Все права защищены.
Сайт edufuture.biz является порталом, в котором не предусмотрены темы политики, наркомании, алкоголизма, курения и других "взрослых" тем.
Ждем Ваши замечания и предложения на email:
По вопросам рекламы и спонсорства пишите на email: