Гипермаркет знаний>>Математика>>Математика 2 класс>> Урок 14. Свойства сложения

1. Сравни выражения, используя схемы:

Переместительное свойство: а + b = b + а. Сочетательное свойство: (а + b) + с = а + (b + с).
Свойства сложения показывают, что значение суммы не зависит от порядка слагаемых и порядка действий. Это позволяет упрощать вычисления.
Пример: 2. Найди равные выражения и вычисли их значения удобным способом. Какие свойства сложения были использованы для упрощения вычислений?
 3. Выполни вычисления по программам:

Чем они похожи и чем различаются? Составь для каждой схемы выражения, задающие ту же программу действий. Что ты замечаешь?
4. Вычисли сумму, пользуясь свойствами сложения:
 5. Найди значения выражений: (53 + 96) + 4 15 + 137 + 2 + 85 (42 + 79) + (21 + 8)
6. 1) Покажи прямые углы в классе. 2) Покажи на рисунке перпендикулярные прямые:

3) Найди прямые углы у многоугольников. У каких четырехугольников все углы прямые?

7. а) В коробке было 16 ручек. Из неё сначала взяли 7 ручек, н потом положили 9. Сколько ручек стало в коробке? б) Катя мыла посуду. После того как она вымыла 6 тарелок, ей осталось вымыть на 2 тарелки меньше, чем она уже вымыла. Сколько всего тарелок должна вымыть Катя? в) У Алёши 118 руб., что на 6 руб. меньше, чем у Миши. Хватит ли у них денег, чтобы купить машинку за 240 руб.?
8. Одна сторона треугольника 26 см, вторая — на 8 см больше первой, а третья сторона — на 5 см меньше второй. Найди периметр треугольника. 9. В числах некоторые цифры заменили звёздочками. Там, где можно, поставь знаки > , < или = .

10. Сравни:

11*. Определи порядок действий и составь план действий по образцу.

а) a - (b - c + d) + k в) a - (b - c) + (d + k) б) (a - b) - (c + d + k) г) a - (b - c + d + k)
12*. Исключи лишнее слово:
УАКЩ, СЬЕДЛЬ, РЕОХ, УЛААК
Петерсон Людмила Георгиевна. Математика. 2 класс. Часть 2. - М.: Издательство "Ювента", 2005, - 64 с.: ил.
Математика для 2 класса, учебники и книги по математике скачать, библиотека онлайн
Содержание урока
конспект урока
опорный каркас
презентация урока
акселеративные методы
интерактивные технологии
Практика
задачи и упражнения
самопроверка
практикумы, тренинги, кейсы, квесты
домашние задания
дискуссионные вопросы
риторические вопросы от учеников
Иллюстрации
аудио-, видеоклипы и мультимедиа
фотографии, картинки
графики, таблицы, схемы
юмор, анекдоты, приколы, комиксы
притчи, поговорки, кроссворды, цитаты
Дополнения
рефераты
статьи
фишки для любознательных
шпаргалки
учебники основные и дополнительные
словарь терминов
прочие
Совершенствование учебников и уроков
исправление ошибок в учебнике
обновление фрагмента в учебнике
элементы новаторства на уроке
замена устаревших знаний новыми
Только для учителей
идеальные уроки
календарный план на год
методические рекомендации
программы
обсуждения
Интегрированные уроки
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|