KNOWLEDGE HYPERMARKET


Урок 16. Точки на осях координат

Гипермаркет знаний>>Математика>>Математика 4 класс>> Урок 16. Точки на осях координат


Урок 16. Точки на осях координат

1.  а) Запиши координатыточек А1; А2, А3, А4. Что ты замечаешь?

А1(  ;   ),     А2(   ;   ),       А3(   ;   ),        А4(   ;   ).

б) Отметь цветным карандашом произвольную точку А, принадлежащую оси абсцисс. В чем особенность координат этой точки?

Задание

Закончи предложение:

Если точка принадлежит оси абсцисс, то ее ордината -----------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------
 
2.  а) Запиши координаты точек В1, В2, В3, В4. Что ты замечаешь?

B1(   ;   ),   В2(   ;   ),   В3(   ;   ),  В4(   ;   ).

б) Отметь цветным карандашом произвольную точку В, принадлежащую оси ординат. В чем особенность координат этой точки?

Закончи предложение:

Если точка принадлежит оси ординат, то ее абсцисса -----------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Задание


Задание
 
3. Какие координаты имеет вершина О координатного угла? Запиши:

0(   ;   ).
 
4. а) Назови точки, принадлежащие оси абсцисс. Запиши координаты этих точек.

-----------------    ----------------------
-----------------    ----------------------

б) Назови точки, принадлежащие оси ординат. Запиши их координаты.
 
-----------------    ----------------------
-----------------    ----------------------

Задание

5. Построй точки: С (1; 0), Т (0; 5), К(0;2), М(4;0), D (7; 0), Е(0;8).

6. Какой координатной оси (Ох или Оу) принадлежат точки:


Задание
 
Используя координаты на плоскости, можно воспроизводить изображение различных фигур. Например, по координатам точек А1(2; 0), А2 (2; 5), А3 (5; 5), А4 (4; 4), А5 (5; 3), А6 (2; 3) можно восстановить изображение флажка. Для этого достаточно построить указанные точки по их координатам и соединить ломаной А1, А2, A3, А456.
 
Задание



7. Верно ли закодировано изображение парусника:

1)    A1(1; 2), А2 (9; 2), A3 (8; 1), А4 (3; 1), A1;

2)    В1(4; 2), В2 (4; 8), B3 (8; 3), В4(7; 2)?
 
Задание

8. Восстанови рисунок по его коду:


C1 (2; 0), С2 (2; 10), С3 (4; 12), С4 (12; 12), С5 (18; 14), C6 (18; 16), С7 (20; 14), C8 (22; 14), C9 (24; 12), С10 (24; 14), С11 (25; 12),   С12 (26; 12), С13(26; 14), С14 (28; 12), C15 (28; 10), С16 (24; 8), С17 (22; 8), C18 (18; 6), C19(18;0), С20(14;0), С21 (14; 4), С22 (6; 4), С23 (6; 0), С1.

Задание

9. Реши уравнения:

Задание
 
10. Сравни:


Задание
 
11. Ширина прямоугольного участка, занятого огородом, равна 424.02-79.jpg м, а длина больше ширины на 1428.01-91.jpg м. Найди длину забора, окружающего огород.

12. трех бидонах 128.01-4.jpg л молока. В первом бидоне 3 28.01-13.jpg л, а во втором бидоне на 28.01-4.jpg л меньше, чем в первом. Сколько молока в третьем бидоне?
 
13. "Блиц-турнир".

 
 Составь выражения по схемам:

Задание

14. С одной станции одновременно в противоположных направлениях вышли два поезда.

Скорость одного из них 56 км/ч, а скорость другого составляет 4.02-81.jpg скорости первого поезда. Через сколько времени расстояние между ними станет равно 420 км?
 
15. а)    Составь столбчатую диаграмму, показывающую, сколько времени потрачено тобою на домашнюю работу в каждый день недели.

б)    Составь линейную диаграмму, показывающую распределение времени, потраченного тобою за неделю на выполнение домашних заданий по различным предметам.        
 
16. Сколько лет потратит человек на сон в течение 70 лет жизни, если считать, что в каждом году 365 дней и он тратит на сон в среднем 7 ч в сутки?

17. Найди произведение наибольшего и наименьшего натуральных решений неравенства:
 
Задание
 
18*. Расшифруй числовой ребус:    ПЧЁЛКА х 7 = ЖЖЖЖЖЖ



Петерсон Людмила Георгиевна. Математика. 4 класс. Часть 3. - М.: Издательство "Ювента", 2005, - 64 с.: ил.


Книги, учебники математике скачать, конспект на помощь учителю и ученикам, учиться онлайн


Содержание урока
1236084776 kr.jpg конспект урока
1236084776 kr.jpg опорный каркас  
1236084776 kr.jpg презентация урока
1236084776 kr.jpg акселеративные методы 
1236084776 kr.jpg интерактивные технологии 

Практика
1236084776 kr.jpg задачи и упражнения 
1236084776 kr.jpg самопроверка
1236084776 kr.jpg практикумы, тренинги, кейсы, квесты
1236084776 kr.jpg домашние задания
1236084776 kr.jpg дискуссионные вопросы
1236084776 kr.jpg риторические вопросы от учеников
 
Иллюстрации
1236084776 kr.jpg аудио-, видеоклипы и мультимедиа 
1236084776 kr.jpg фотографии, картинки 
1236084776 kr.jpg графики, таблицы, схемы
1236084776 kr.jpg юмор, анекдоты, приколы, комиксы
1236084776 kr.jpg притчи, поговорки, кроссворды, цитаты

Дополнения
1236084776 kr.jpg рефераты
1236084776 kr.jpg статьи 
1236084776 kr.jpg фишки для любознательных 
1236084776 kr.jpg шпаргалки 
1236084776 kr.jpg учебники основные и дополнительные
1236084776 kr.jpg словарь терминов                          
1236084776 kr.jpg прочие 

Совершенствование учебников и уроков
1236084776 kr.jpg исправление ошибок в учебнике
1236084776 kr.jpg обновление фрагмента в учебнике 
1236084776 kr.jpg элементы новаторства на уроке 
1236084776 kr.jpg замена устаревших знаний новыми 
 
Только для учителей
1236084776 kr.jpg идеальные уроки 
1236084776 kr.jpg календарный план на год  
1236084776 kr.jpg методические рекомендации  
1236084776 kr.jpg программы
1236084776 kr.jpg обсуждения


Интегрированные уроки


Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.