Гипермаркет знаний>>Математика>>Математика 3 класс>> Урок 5. Деление на однозначное число
 1. В одной пачке 10 штук жвачек, а в коробке 10 пачек. Имеется 5 коробок, 3 пачки и ещё 6 жвачек. Как разделить их поровну между 4 детьми?
Рассмотри и объясни 3 способа деления:

536:4 = (400 + 120 + 16):4 = 400:4 + 120:4 + 16:4 = 100 + 30 + 4 = 134
II способ:
1) Делим сотни:
5 с. : 4 = 1 с. (ост. 1 с.)
2) Делим десятки:
13д. :4 = 3д. (ост. 1д.)
3) Делим единицы:
16 ед. : 4 = 4 ед.
Итак, 536:4 = 134
 2. Реши пример 375 : 3 тремя способами: первым способом — устно, а вторым и третьим — письменно.

3. Реши тремя способами пример 225 : 3.
 4. Том решал пример 225 : 3 так:

В чём он ошибся? Как доказать, что он не прав?
 5. Выполни деление и сравни решение примеров каждого столбика. Что ты замечаешь?
672:2 354 : 3 476 : 4 855 : 5
672 : 8 354 : 6 476 : 7 855 : 9
6. Выполни деление в столбик и сделай проверку умножением:
792 : 6 623 : 7 378 : 9 475 : 5 7. а) С двух пальм собрали 152 оаигша, причёл: с первой пальмы собрали на 28 бананов больше, чем со второй. Сколько бананов собрали с каждой пальмы?
б) В двух яш,иках 42 кг апельсинов. В первом яш;ике на 8 кг меньше, чем во втором. Сколько килограммов апельсинов в каждом яш;ике?
8. Построй отрезок АВ, равный 5 см. Проведи две окружности с центрами в точках А и В так, чтобы: а) они имели две общие точки; б) они имели одну общую точку; в) они не имели общих точек. Пайди сумму радиусов построенных окружностей и сравни её с длиной отрезка АВ. Что ты замечаешь? 9. Вставь пропущенные цифры и сделай проверку:
 10*. Игры со спичками.
1) От разложенных на столе 30 спичек отними 13 спичек так, чтобы получилось ТРИ.
2) Из 18 спичек, составляющих 6 данных квадратиков, отними 2 спички так, чтобы осталось 4 таких же квадратика.
Петерсон Людмила Георгиевна. Математика. 3 класс. Часть 2. - М.: Издательство "Ювента", 2005, - 64 с.: ил.
Книги, учебники математике скачать, конспект на помощь учителю и ученикам, учиться онлайн
Содержание урока
конспект урока
опорный каркас
презентация урока
акселеративные методы
интерактивные технологии
Практика
задачи и упражнения
самопроверка
практикумы, тренинги, кейсы, квесты
домашние задания
дискуссионные вопросы
риторические вопросы от учеников
Иллюстрации
аудио-, видеоклипы и мультимедиа
фотографии, картинки
графики, таблицы, схемы
юмор, анекдоты, приколы, комиксы
притчи, поговорки, кроссворды, цитаты
Дополнения
рефераты
статьи
фишки для любознательных
шпаргалки
учебники основные и дополнительные
словарь терминов
прочие
Совершенствование учебников и уроков
исправление ошибок в учебнике
обновление фрагмента в учебнике
элементы новаторства на уроке
замена устаревших знаний новыми
Только для учителей
идеальные уроки
календарный план на год
методические рекомендации
программы
обсуждения
Интегрированные уроки
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|