Гипермаркет знаний>>Математика>>Математика 4 класс>> Урок 8. Оценка произведения

 
1.  а) Как изменяется произведение, если множители увеличиваются? Уменьшаются?

     б) Расставь произведения в порядке убывания:

52 • 63,                     312 • 147,                    85 • 147,               85 • 63,                52 • 18,                      24 • 7.

При уменьшении множителей произведение уменьшается, а при увеличении множителей — увеличивается. Поэтому, чтобы найти нижнюю границу произведения, один или несколько множителей заменяют меньшими числами, а для нахождения верхней границы, наоборот, множители заменяют большими числами.
 

 
2. Найди числа, между которыми заключено произведение:
 


3. Докажи, что:

а)    300 < 15 • 36 < 800;
б)    4800 < 83 • 62 < 6300;

в)  2000 < 145•29 <  6000;
г)  420 000 < 731 •  624 < 560 000.
 
4. Сделай оценку произведений. Проверь полученный результат с помощью вычислений.

35 • 24                         78 • 36                        194 • 49                      552 • 896

 5. "Блиц-турнир".

а)    3 пакета молока стоят а р. Сколько стоят 5 таких пакетов?

б)    7 метров ткани стоят b р. Сколько ткани можно купить на c р.?

в)    За 4 пары варежек заплатили x р., а за 2 пары перчаток - у р. На сколько рублей перчатки дороже варежек?

г)    У Гены было а р. Он купил 2 ручки по цене n р. и 6 карандашей по цене m р. Сколько денег у него осталось?

д)    У Насти было c р. На мороженое она истратила d p., а на остальные деньги купила 5 леденцов. Сколько стоит один леденец?

6. Придумай выражения, значение которых равно 450.

7. а)    2002 • 96 + (437 140 - 42 • 1085) : 5 - 908 • 60;

б)    (5000 - 87 • 39) • (600 • 504 - 295 200): 80 + 38 • 9520.

8. Найди пересечение и объединение множеств решений двух неравенств:



9. В поезде Москва — Тольятти 17 вагонов. Из них 6 вагонов плацкартные, а остальные купейные. В каждом плацкартном вагоне 54 места, а в купейном — 36 мест. На этот поезд уже продано 187 билетов в плацкартные вагоны, а в купейные — в 3 раза больше билетов, чем в плацкартные. Поставь разумные вопросы к этому условию и ответь на них.
 
10*. В записи 1 2 3 4 5 между цифрами поставь знаки действий и скобки так, чтобы получилось выражение, значение которого равно 100.

11*. Шел Кондрат в Ленинград,

А навстречу — двенадцать ребят,

У каждого — по 3 лукошка,

В каждом лукошке — кошка,

У каждой кошки — 12 котят,

У каждого котенка в зубах по 4 мышонка.

И задумался старый Кондрат:

Сколько мышат и котят

Ребята несут в Ленинград?
 

 
12. Викторина "В мире животных".

В нашей стране водится много бобров. Бобр крупный грызун, ведет полуводный образ жизни, обитает по лесным рекам, сооружает из ветвей и ила домики, поперек реки делает плотины длиной от 5 м до 6 м.



Вырази длину тела бобра в дециметрах, в метрах. Сравни ее со своим ростом.

2) Узнай массу бобра (в килограммах):



Назови геометрические фигуры, которые встречаются в этом задании. Какая фигура лишняя? Почему?

Используя результаты вычислений, ответь на вопросы:

а)    На сколько 100 больше 39?
б)    Во сколько раз 25 меньше 100?
в)    На сколько надо умножить 39, чтобы получить 156?
г)    Чему равно частное от деления 1656 на 8?

3.  Бобр отличный пловец и ныряльщик. Узнай, сколько минут он может находиться под водой, выбрав наименьшее из полученных значений х.
 

                

Петерсон Людмила Георгиевна. Математика. 4 класс. Часть 1. - М.: Издательство "Ювента", 2005, - 64 с.: ил.

_{Планирование по математике, учебники и книги онлайн, курсы и задачи по математике для 4 класса скачать}

Содержание урока
 конспект урока
 опорный каркас  
 презентация урока
 акселеративные методы 
 интерактивные технологии 

Практика
 задачи и упражнения 
 самопроверка
 практикумы, тренинги, кейсы, квесты
 домашние задания
 дискуссионные вопросы
 риторические вопросы от учеников
 
Иллюстрации
 аудио-, видеоклипы и мультимедиа 
 фотографии, картинки 
 графики, таблицы, схемы
 юмор, анекдоты, приколы, комиксы
 притчи, поговорки, кроссворды, цитаты

Дополнения
 рефераты
 статьи 
 фишки для любознательных 
 шпаргалки 
 учебники основные и дополнительные
 словарь терминов                          
 прочие 

Совершенствование учебников и уроков
 исправление ошибок в учебнике
 обновление фрагмента в учебнике 
 элементы новаторства на уроке 
 замена устаревших знаний новыми 
 
Только для учителей
 идеальные уроки 
 календарный план на год  
 методические рекомендации  
 программы
 обсуждения


Интегрированные уроки

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.