|
Гипермаркет знаний>>Математика>>Математика 2 класс>> Урок 8. Увеличение и уменьшение в несколько раз
1. Выполни действия по программам А и В и составь выражения:
А. 1. Из 36 вычесть 21. ----------------------
2. Результат разделить на 3. ---------------------
Выражение: -------------------
В. 1. Разделить 21 на 3.---------------------
2. Результат вычесть из 36.---------------------
Выражение:
Сравни полученные выражения: чем они похожи и чем различаются? Почему в первом выражении необходимо поставить скобки?
2. Составь выражение и найди его значение. Можно ли записать это выражение без скобок?
«Мама купила 15 апельсинов. 9 апельсинов она положила в холодильник, а остальные разделила поровну между тремя детьми. Сколько апельсинов она дала каждому?»
3. Реши задачи, составляя выражения. Что ты замечаешь?
а) Утром надоили 17 л молока, а вечером — 15 л. Всё молоко разлили в 4-литровые банки. Сколько банок потребовалось?
б) В классе 17 мальчиков и 15 девочек. Для игры они разбились на команды по 4 человека в каждой команде. Сколько получилось команд?
Составь задачу, которая имеет такое же решение.
4.
24 : 4 • 2 = ... (17 + 19) : 4 = ... 20 :(81 - 76) = ...
2 • 9 : 6 = ... 8 • (42 - 38) = ... 28 : 7 + 56 = ...
21 : 7 • 8 = ... (54 - 27) : 9 = ... 40 - 15 : 5 = ...
36 • 0 : 4 = ... 1 • (75 - 75) = ... 8 : 8 + 0 = ...
5. Как изменилось число в результате указанной операции:
b : 4 n - 5 m + 3 с - 10
х + 8 d • 2 к : 9 а - 6
6. «Блиц-турнир»
а) Вася подтянулся 12 раз, а Игорь — в 2 раза меньше. Сколько раз подтянулся Игорь?
б) На выставку собак привезли 24 пуделя, а болонок — на 4 меньше. Сколько болонок привезли на выставку?
в) Ира идёт до школы 15 минут, а Лена — на 5 минут дольше. Сколько минут идёт до школы Лена?
г) Толя накопал 6 вёдер картошки, а папа — в 3 раза больше. Сколько вёдер картошки накопал папа?
д) Саше 8 лет. Это в 4 раза меньше, чем папе. Сколько лет папе?
е) Маме 26 лет. Это на 20 лет больше, чем её дочке. Сколько лет дочке?
7. Найди значения выражений:
1 • 12 - 5 :1 = ... 39 • 1 + 39 : 39 = ... 14 + 4 • 0 = ...
0 • 9 + 7 • 3 = ... 14 : 1 - 6 • 1 = ... (14 + 4) • 0 = ...
8. Начерти треугольник так, чтобы два угла у него были острыми, а третий — тупой. Проверь правильность построения с помощью угольника.
9*. а) Определи число сторон и вершин каждого многоугольника. - Как называются эти многоугольники?
б) Найди многоугольники, все стороны которых равны:
------------------------------------------------------
в) Найди многоугольники, у которых есть прямые углы:
------------------------------------------------------
10. Расшифруй название океана:
Петерсон Людмила Георгиевна. Математика. 2 класс. Часть 3. - М.: Издательство "Ювента", 2005, - 64 с.: ил.
Сборник конспектов уроков по математике скачать, календарно-тематическое планирование, учебники по всем предметам онлайн
Содержание урока
 конспект урока
опорный каркас
презентация урока
акселеративные методы
интерактивные технологии
Практика
задачи и упражнения
самопроверка
практикумы, тренинги, кейсы, квесты
домашние задания
дискуссионные вопросы
риторические вопросы от учеников
Иллюстрации
аудио-, видеоклипы и мультимедиа
фотографии, картинки
графики, таблицы, схемы
юмор, анекдоты, приколы, комиксы
притчи, поговорки, кроссворды, цитаты
Дополнения
рефераты
статьи
фишки для любознательных
шпаргалки
учебники основные и дополнительные
словарь терминов
прочие
Совершенствование учебников и уроков
исправление ошибок в учебнике
обновление фрагмента в учебнике
элементы новаторства на уроке
замена устаревших знаний новыми
Только для учителей
идеальные уроки
календарный план на год
методические рекомендации
программы
обсуждения
Интегрированные уроки
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|
