|
|
|
| Строка 1: |
Строка 1: |
| - | [[Image:Morning-gym.jpg|left|170px|Фізкультура уроки.jpg]][http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A4%D1%96%D0%B7%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 '''Фізкультура'''] — це складова частина культури, що пов'язана з системою фізичного виховання, спеціальних наукових дослідів, організації спорту, технічних засобів, потрібних для фізичного виховання і спорту, суспільної та особистої гігієни, раціональної організації активного відпочинку. | + | [[Image:Morning-gym.jpg|left|170px|Фізкультура уроки.jpg]] |
| | + | <h2>Фізкультура</h2> |
| | | | |
| - | Фізична культура — це важливий засіб підвищення соціальної і трудової активності людей, задоволення їх моральних, творчих та естетичних запитів, необхідності взаємного спілкування, розвитку дружніх стосунків між народами і зміцнення миру.
| + | За одинадцять шкільних років навчання ми вивчаємо різні предмети, серед яких є і найулюбленіші, до яких відноситься і [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A4%D1%96%D0%B7%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Фізкультура]. |
| | + | |
| | + | <h2>За і проти уроків фізкультури в школі</h2> |
| | + | |
| | + | Суперечок з приводу потреби в уроках фізкультури ведеться дуже багато, так як дехто вважає цей шкільний предмет непотрібним, а інші навпаки. Давайте спробуємо розібратися в цьому питанні. |
| | + | |
| | + | Ні для кого не є секретом, що фізичні навантаження приносять велику користь для здоров'я, так як рух – це життя. Тому любов до спорту треба виховувати починаючи з дитинства. |
| | + | |
| | + | Уроки фізкультури в шкільній програмі спрямовані на спонукання та звичку до фізичних вправ. Також вони проводяться з метою поліпшення здоров'я дітей. |
| | + | |
| | + | Існують різні думки щодо користі уроків фізкультури. Не всі учні люблять цей урок, так як їм складно даються деякі вправи, і вони бояться глузування однолітків. Тому викладачі повинні знайти індивідуальний підхід до кожного учня, виховуючи повагу до спорту. Уроки фізкультури повинні прививати любов до активного способу життя і вселяти в школярів тільки позитивні емоції. |
| | + | |
| | + | Шкільна програма з фізичної культури не ставить за мету зробити з кожного учня спортсмена, але займатися спортом повинні всі. |
| | | | |
| | <span style="font-weight: bold;"> </span><span style="font-weight: bold;">[[Image:Knop 1 - копия.jpeg|30px|Knop 1 - копия.jpeg]] </span><span style="font-weight: bold;"> Обери свій клас і займайся фізкультурою онлайн за звичайною шкільною програмою! </span> | | <span style="font-weight: bold;"> </span><span style="font-weight: bold;">[[Image:Knop 1 - копия.jpeg|30px|Knop 1 - копия.jpeg]] </span><span style="font-weight: bold;"> Обери свій клас і займайся фізкультурою онлайн за звичайною шкільною програмою! </span> |
| Строка 10: |
Строка 23: |
| | {| cellspacing="1" align="center" summary="Краткое описание разделов wiki.GooGIS.info" style="background-color: transparent; background-image: none; background-repeat: repeat; background-attachment: scroll; background-position: 0% 50%; -moz-background-size: auto auto; -moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial; text-align: left; width: 95%;" class="plainlinks" | | {| cellspacing="1" align="center" summary="Краткое описание разделов wiki.GooGIS.info" style="background-color: transparent; background-image: none; background-repeat: repeat; background-attachment: scroll; background-position: 0% 50%; -moz-background-size: auto auto; -moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial; text-align: left; width: 95%;" class="plainlinks" |
| | |- | | |- |
| - | | | + | | ''' '''[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A4%D1%96%D0%B7%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_1_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81 1 клас] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A4%D1%96%D0%B7%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_2_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81 2 клас] '' ''[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A4%D1%96%D0%B7%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_3_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81 3 клас] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A4%D1%96%D0%B7%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_4_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81 4 клас] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A4%D1%96%D0%B7%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_5_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81 5 клас]''' '''[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A4%D1%96%D0%B7%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_6_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81 6-й клас] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A4%D1%96%D0%B7%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81 7-й клас] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A4%D1%96%D0%B7%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_8_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81 8-й клас] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A4%D1%96%D0%B7%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81 9-й клас] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A4%D1%96%D0%B7%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_10_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81 10-й клас] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A4%D1%96%D0%B7%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_11_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81 11-й клас] |
| - | ''' '''[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A4%D1%96%D0%B7%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_1_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81 1 клас] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A4%D1%96%D0%B7%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_2_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81 2 клас] '' ''[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A4%D1%96%D0%B7%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_3_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81 3 клас] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A4%D1%96%D0%B7%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_4_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81 4 клас] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A4%D1%96%D0%B7%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_5_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81 5 клас]''' '''[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A4%D1%96%D0%B7%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_6_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81 6-й клас] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A4%D1%96%D0%B7%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81 7-й клас] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A4%D1%96%D0%B7%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_8_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81 8-й клас] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A4%D1%96%D0%B7%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81 9-й клас] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A4%D1%96%D0%B7%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_10_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81 10-й клас] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A4%D1%96%D0%B7%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_11_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81 11-й клас] | + | |
| - | | + | |
| | |} | | |} |
| | </div></div> | | </div></div> |
| | |} | | |} |
| | + | |
| | + | <h2>Роль спорту в школі</h2> |
| | + | |
| | + | Невід'ємними складовими шкільного життя є підвищена розумова активність, напруга та нервові переживання на ґрунті навчання. Але так само роки шкільного життя є часом становлення учня як особистості, завоювання друзів, напрацювання лідерських якостей. Тому школярам так необхідні заняття спортом. |
| | | | |
| | <span style="font-weight: bold;">[[Image:Knop 1 - копия.jpeg|30px|Knop 1 - копия.jpeg]] Найцікавіші уроки підвищеного стандарту з </span><span style="font-weight: bold;">фізкультури</span><span style="font-weight: bold;"> </span><span style="font-weight: bold;">для тебе саме тут!</span> | | <span style="font-weight: bold;">[[Image:Knop 1 - копия.jpeg|30px|Knop 1 - копия.jpeg]] Найцікавіші уроки підвищеного стандарту з </span><span style="font-weight: bold;">фізкультури</span><span style="font-weight: bold;"> </span><span style="font-weight: bold;">для тебе саме тут!</span> |
| Строка 24: |
Строка 39: |
| | {| cellspacing="1" align="center" summary="Краткое описание разделов wiki.GooGIS.info" style="background-color: transparent; background-image: none; background-repeat: repeat; background-attachment: scroll; background-position: 0% 50%; -moz-background-size: auto auto; -moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial; text-align: left; width: 95%;" class="plainlinks" | | {| cellspacing="1" align="center" summary="Краткое описание разделов wiki.GooGIS.info" style="background-color: transparent; background-image: none; background-repeat: repeat; background-attachment: scroll; background-position: 0% 50%; -moz-background-size: auto auto; -moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial; text-align: left; width: 95%;" class="plainlinks" |
| | |- | | |- |
| - | | | + | | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A4%D1%96%D0%B7%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_1_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 1 клас ]''' '''[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A4%D1%96%D0%B7%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_2_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 2 клас] '' ''[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A4%D1%96%D0%B7%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_3_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 3 клас] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A4%D1%96%D0%B7%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_4_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 4 клас] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A4%D1%96%D0%B7%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_5_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 5 клас]''<span style="font-weight: bold;"> </span>''''' '''[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A4%D1%96%D0%B7%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_6_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 6-й клас] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A4%D1%96%D0%B7%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 7-й клас] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A4%D1%96%D0%B7%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_8_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 8-й клас] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A4%D1%96%D0%B7%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 9-й клас] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A4%D1%96%D0%B7%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_10_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 10-й клас] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A4%D1%96%D0%B7%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_11_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 11-й клас ] |
| - | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A4%D1%96%D0%B7%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_1_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 1 клас ]''' '''[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A4%D1%96%D0%B7%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_2_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 2 клас] '' ''[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A4%D1%96%D0%B7%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_3_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 3 клас] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A4%D1%96%D0%B7%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_4_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 4 клас] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A4%D1%96%D0%B7%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_5_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 5 клас]''<span style="font-weight: bold;"> </span>''''' '''[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A4%D1%96%D0%B7%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_6_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 6-й клас] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A4%D1%96%D0%B7%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_7_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 7-й клас] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A4%D1%96%D0%B7%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_8_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 8-й клас] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A4%D1%96%D0%B7%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 9-й клас] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A4%D1%96%D0%B7%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_10_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 10-й клас] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A4%D1%96%D0%B7%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_11_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 11-й клас ] | + | |
| - | | + | |
| | |} | | |} |
| | </div></div> | | </div></div> |
| | |} | | |} |
| | | | |
| - | <br> ''Спорт формує культуру оптимізму, культуру бадьорості.<br>А.В.Луначарський<br><br> Той, хто працює, завжди молодий. І інколи мені здається, що праця стимулює якісь особливі гормони, що підвищують життєвий імпульс.<br>М.Бурденко<br><br> О Спорт! Ти прогрес! Ти сприяєш вдосконаленню лю-дини – найбільш прекрасного творіння природи.<br>П’єр де Кубертен<br><br>Спорт – гармонійний рух, чіткий ритм, найактивніша форма існування.<br>О.Пахмутова'' | + | <h2>У чому ж користь спорту?</h2> |
| | + | <ul> |
| | + | <li>По-перше, заняття спортом – це досить непоганий спосіб організувати своє дозвілля та отримати позитивні емоцій від гри, зблизитися з однокласниками та дізнатися про них з іншого боку.</li> |
| | + | <li>По-друге, спортивні заняття розвивають особисті якості. Учні вчаться працювати в команді, зміцнюють віру в себе і у власні можливості. Розвиток навичок допомагає в досягненні поставлених цілей.</li> |
| | + | <li>Зміна діяльності з розумової на фізичну добре позначається на нервовій системі, так як спортивні заняття допомагають школярам зняти розумову напругу, відволіктися та переключитися з мозкової активності на фізичну. До того ж, фізичні навантаження допомагають нормалізувати сон.</li> |
| | + | <li>Людина, яка займається спортом стає більш привабливою, так як її тіло більш підтягнуте, граціозне, суглоби мають велику амплітуду рухів, вага знаходиться в ідеальній нормі.</li> |
| | + | <li>Заняття фізкультурою допомагають зміцнити здоров'я, уповільнити процеси старіння в організмі, зміцнити серце, а також сприяють опірності хронічній втомі.</li></ul> |
| | | | |
| - | ''<br>Фізкультура! Вона повернула мені все – серце, гнуч-кість, витривалість! І головне – працездатність. Мабуть, найдорожче з усього, чим живе людина.<br>М.Амосов''
| + | Таким чином, уроки фізичної культури допоможуть підвищити свій рейтинг та придбати популярність в середовищі однолітків і викладачів. |
| | | | |
| - | ''<br> ...10-20 хвилин витрачені на це (вранішня зарядка) не лише додають бадьорості на увесь день, але й збережуть чимало років життя.<br>Ж.Ж.Руссо''
| + | <h2>Навчання з Гіпермаркетом Знань</h2> |
| | | | |
| - | ''<br> Спорт стає засобом виховання тоді, коли він є улюбленим заняттям кожного.<br>В.А.Сухомлинський<br><br>Немає на світі кращого одягу, ніж бронза м’язів і свіжість шкіри.<br>В.В.Маяковський''<br>
| + | Гіпермаркет Знань дає можливість школярам та їх батькам якомога більше дізнатись про уроки фізичної культури та спорту, так як всім відомо, що спорт допомагає в навчанні. |
| | | | |
| - | Фізкультура для дітей починається з дитячого садка й продовжується протягом усього навчання в школі. Так, за допомогою уроків фізкультури познайомитись з цим предметом й розвивати свої здібності. Гіпермаркет Знань - це прекрасна можливість освоїти фізкультуру он-лайн, отримуючи всі необхідні елементи інтерактивного навчання: конспекти уроків, реферати, презентації, кросворди,практикуми, лабораторні, кейси та багато інших цікавих матеріалів! <br>
| + | За допомогою уроків-кейсів ви зможете ознайомитись з різними видами спортивних змагань, дізнатися про їх різновиди та користь, яку вони можуть принести вашому здоров'ю. Адже фізичні навантаження допомагають школярам загартовувати спортивний дух, розвивають організаторські та розумові здібності та в цілому формують людину. |
| | + | |
| | + | На сторінках Гіпермаркету Знань ви знайдете конспекти уроків, презентації, практикуми, кейси та інші цікаві уроки на задану тематику. |
| | + | |
| | + | Інтерактивні уроки познайомлять вас з історією виникнення того чи іншого виду спорту, допоможуть визначитись в ваших фізичних пріоритетах, ви дізнаєтесь про спортивні досягнення відомих спортсменів. |
| | + | |
| | + | За допомогою он-лайн уроків ви дізнаєтесь як поєднати розумове навантаження з фізичним, щоб досягти більших результатів в навчанні та спорті. <br> |
| | | | |
| | <br> | | <br> |
| Строка 53: |
Строка 78: |
| | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%86%D0%BB%D1%8E%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97_%D0%B4%D0%BE_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83_%C2%AB%D0%9E%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%85%D1%96%D0%B4_%D0%B4%D0%BE_%D0%BC%D1%96%D1%81%D1%86%D1%8C_%D0%B7%D0%B0%D0%BD%D1%8F%D1%82%D1%8C._%D0%A8%D0%B8%D0%BA%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F._%D0%A0%D0%B0%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82.%C2%BB Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт] | | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%86%D0%BB%D1%8E%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97_%D0%B4%D0%BE_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83_%C2%AB%D0%9E%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D1%85%D1%96%D0%B4_%D0%B4%D0%BE_%D0%BC%D1%96%D1%81%D1%86%D1%8C_%D0%B7%D0%B0%D0%BD%D1%8F%D1%82%D1%8C._%D0%A8%D0%B8%D0%BA%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F._%D0%A0%D0%B0%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82.%C2%BB Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт] |
| | | | |
| - | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83_%C2%AB%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81_%D0%B2%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2_%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%B3%D1%96%D0%B3%D1%96%D1%94%D0%BD%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%B3%D1%96%D0%BC%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8,_%D0%B2%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B2%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%B8_%D1%82%D0%B0_%D0%B4%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F.%C2%BB Комплекс вправ ранкової гігієнічної гімнастики, вправи для виховання правильної постави та дихання] | + | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83_%C2%AB%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81_%D0%B2%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2_%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97_%D0%B3%D1%96%D0%B3%D1%96%D1%94%D0%BD%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%B3%D1%96%D0%BC%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8,_%D0%B2%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B2%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D0%BF%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%B8_%D1%82%D0%B0_%D0%B4%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F.%C2%BB Комплекс вправ ранкової гігієнічної гімнастики, вправи для виховання правильної постави та дихання] |
| - | | + | |
| - | <br>
| + | |
| - | | + | |
| - | '''<u>Зміст уроку</u>'''
| + | |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас
| + | |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку
| + | |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології
| + | |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)
| + | |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] оцінювання
| + | |
| - |
| + | |
| - | '''<u>Практика</u>'''
| + | |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи,самоперевірка
| + | |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми, лабораторні, кейси
| + | |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
| + | |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання
| + | |
| - |
| + | |
| - | '''<u>Ілюстрації</u>'''
| + | |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
| + | |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати
| + | |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих
| + | |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки
| + | |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
| + | |
| - |
| + | |
| - | '''<u>Доповнення</u>'''
| + | |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
| + | |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] підручники основні і допоміжні
| + | |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи
| + | |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті
| + | |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] національні особливості
| + | |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів
| + | |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інше
| + | |
| - |
| + | |
| - | '''<u>Тільки для вчителів</u>'''
| + | |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]
| + | |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарний план на рік
| + | |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації
| + | |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] програми
| + | |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]
| + | |
| - | | + | |
| - | <br>
| + | |
| - | | + | |
| - | Статті по темі
| + | |
| - | | + | |
| - | <br> Вислови/цитати
| + | |
Версия 13:25, 12 мая 2016
Фізкультура
За одинадцять шкільних років навчання ми вивчаємо різні предмети, серед яких є і найулюбленіші, до яких відноситься і Фізкультура.
За і проти уроків фізкультури в школі
Суперечок з приводу потреби в уроках фізкультури ведеться дуже багато, так як дехто вважає цей шкільний предмет непотрібним, а інші навпаки. Давайте спробуємо розібратися в цьому питанні.
Ні для кого не є секретом, що фізичні навантаження приносять велику користь для здоров'я, так як рух – це життя. Тому любов до спорту треба виховувати починаючи з дитинства.
Уроки фізкультури в шкільній програмі спрямовані на спонукання та звичку до фізичних вправ. Також вони проводяться з метою поліпшення здоров'я дітей.
Існують різні думки щодо користі уроків фізкультури. Не всі учні люблять цей урок, так як їм складно даються деякі вправи, і вони бояться глузування однолітків. Тому викладачі повинні знайти індивідуальний підхід до кожного учня, виховуючи повагу до спорту. Уроки фізкультури повинні прививати любов до активного способу життя і вселяти в школярів тільки позитивні емоції.
Шкільна програма з фізичної культури не ставить за мету зробити з кожного учня спортсмена, але займатися спортом повинні всі.
 Обери свій клас і займайся фізкультурою онлайн за звичайною шкільною програмою!
Роль спорту в школі
Невід'ємними складовими шкільного життя є підвищена розумова активність, напруга та нервові переживання на ґрунті навчання. Але так само роки шкільного життя є часом становлення учня як особистості, завоювання друзів, напрацювання лідерських якостей. Тому школярам так необхідні заняття спортом.
Найцікавіші уроки підвищеного стандарту з фізкультури для тебе саме тут!
У чому ж користь спорту?
- По-перше, заняття спортом – це досить непоганий спосіб організувати своє дозвілля та отримати позитивні емоцій від гри, зблизитися з однокласниками та дізнатися про них з іншого боку.
- По-друге, спортивні заняття розвивають особисті якості. Учні вчаться працювати в команді, зміцнюють віру в себе і у власні можливості. Розвиток навичок допомагає в досягненні поставлених цілей.
- Зміна діяльності з розумової на фізичну добре позначається на нервовій системі, так як спортивні заняття допомагають школярам зняти розумову напругу, відволіктися та переключитися з мозкової активності на фізичну. До того ж, фізичні навантаження допомагають нормалізувати сон.
- Людина, яка займається спортом стає більш привабливою, так як її тіло більш підтягнуте, граціозне, суглоби мають велику амплітуду рухів, вага знаходиться в ідеальній нормі.
- Заняття фізкультурою допомагають зміцнити здоров'я, уповільнити процеси старіння в організмі, зміцнити серце, а також сприяють опірності хронічній втомі.
Таким чином, уроки фізичної культури допоможуть підвищити свій рейтинг та придбати популярність в середовищі однолітків і викладачів.
Навчання з Гіпермаркетом Знань
Гіпермаркет Знань дає можливість школярам та їх батькам якомога більше дізнатись про уроки фізичної культури та спорту, так як всім відомо, що спорт допомагає в навчанні.
За допомогою уроків-кейсів ви зможете ознайомитись з різними видами спортивних змагань, дізнатися про їх різновиди та користь, яку вони можуть принести вашому здоров'ю. Адже фізичні навантаження допомагають школярам загартовувати спортивний дух, розвивають організаторські та розумові здібності та в цілому формують людину.
На сторінках Гіпермаркету Знань ви знайдете конспекти уроків, презентації, практикуми, кейси та інші цікаві уроки на задану тематику.
Інтерактивні уроки познайомлять вас з історією виникнення того чи іншого виду спорту, допоможуть визначитись в ваших фізичних пріоритетах, ви дізнаєтесь про спортивні досягнення відомих спортсменів.
За допомогою он-лайн уроків ви дізнаєтесь як поєднати розумове навантаження з фізичним, щоб досягти більших результатів в навчанні та спорті.
Переконайся, що саме тут зібрані найкращі шкільні уроки з фізкультури:
Повторити стройові вправи на місці та в русі, різновидів ходьби та бігу
Презентація уроку на тему "Волейбол"
Комплекс вправ ранкової гігієнічної гімнастики, вправи для виховання правильної постави та дихання
Організований перехід до місць занять. Шикування. Рапорт
Комплекс вправ ранкової гігієнічної гімнастики, вправи для виховання правильної постави та дихання
|
