|
|
Строка 1: |
Строка 1: |
- | ''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]][[Математика|Математика]]''''''[[Математика 1 клас|Математика 1 клас]]Математика: Тема 9. Число і цифра 3 . Порівняння чисел в межах 3.Написання цифри 3.''' | + | ''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Математика|Математика]]>>''''''[[Математика 1 клас|Математика 1 клас]]>> Математика: Тема 9. Число і цифра 3 . Порівняння чисел в межах 3.Написання цифри 3.''' |
| | | |
- | '''Число і цифра 3 . Порівняння чисел в межах 3.Написання цифри 3.''' | + | '''<metakeywords>Число і цифра 3 . Порівняння чисел в межах 3.Написання цифри 3.</metakeywords>Число і цифра 3 . Порівняння чисел в межах 3.Написання цифри 3.''' |
| | | |
- | [[Image:9.jpg]] | + | [[Image:9.jpg]] |
| | | |
| '''1. '''Скільки бусинок зліва? Скільки бусинок справа? Як утворили число З? | | '''1. '''Скільки бусинок зліва? Скільки бусинок справа? Як утворили число З? |
Строка 20: |
Строка 20: |
| <br>'''3.''' | | <br>'''3.''' |
| | | |
- | [[Image:9.1.jpg]] 2 = 2 [[Image:9.11.jpg]] | + | [[Image:9.1.jpg]] 2 = 2 [[Image:9.11.jpg]] |
| | | |
- | Скільки скибок кавуна зліва? Скільки спра¬ва? Прочитай рівність 2 = 2. | + | Скільки скибок кавуна зліва? Скільки спра¬ва? Прочитай рівність 2 = 2. |
| | | |
- | '''4.''' Порівняй довжину і товщину огірків. Який огірок коротший? Який огірок тонший? | + | '''4.''' Порівняй довжину і товщину огірків. Який огірок коротший? Який огірок тонший? |
| | | |
- | [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|[[Image:9.2.jpg]]]] | + | [[Image:9.2.jpg]] |
| + | |
| + | Математика. 1 клас. М. В. Богданович |
| + | |
| + | <sub>Математика, 1 клас,[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|число і цифра 3]], порівняння чисел в межах, [[Математика 1 клас|написання цифри 3]].</sub> |
| + | |
| + | '''<u>Зміст уроку</u>''' |
| + | |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку і опорний каркас |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] оцінювання |
| + | |
| + | '''<u>Практика</u>''' |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи,самоперевірка |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикуми, лабораторні, кейси |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання |
| + | |
| + | '''<u>Ілюстрації</u>''' |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фішки для допитливих |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати |
| + | |
| + | '''<u>Доповнення</u>''' |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ) |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні і допоміжні |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята, девізи |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] національні особливості |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інше |
| + | |
| + | '''<u>Тільки для вчителів</u>''' |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] програми |
| + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення] |
| + | |
| + | |
| + | <br> |
| + | |
| + | Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. |
| + | |
| + | Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум]. |
Версия 10:42, 20 марта 2010
Гіпермаркет Знань>>Математика>>'Математика 1 клас>> Математика: Тема 9. Число і цифра 3 . Порівняння чисел в межах 3.Написання цифри 3.
Число і цифра 3 . Порівняння чисел в межах 3.Написання цифри 3.
1. Скільки бусинок зліва? Скільки бусинок справа? Як утворили число З?
2. Порівняй числа 1 і 3, 3 і 2, 3 і 3. Прочитай записи.
Менше 1 <3
| Більше 3>2
| Дорівнює 3 = 3
|
3.
2 = 2
Скільки скибок кавуна зліва? Скільки спра¬ва? Прочитай рівність 2 = 2.
4. Порівняй довжину і товщину огірків. Який огірок коротший? Який огірок тонший?
Математика. 1 клас. М. В. Богданович
Математика, 1 клас,число і цифра 3, порівняння чисел в межах, написання цифри 3.
Зміст уроку
конспект уроку і опорний каркас
презентація уроку
акселеративні методи та інтерактивні технології
закриті вправи (тільки для використання вчителями)
оцінювання
Практика
задачі та вправи,самоперевірка
практикуми, лабораторні, кейси
рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
домашнє завдання
Ілюстрації
ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
реферати
фішки для допитливих
шпаргалки
гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
Доповнення
зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
підручники основні і допоміжні
тематичні свята, девізи
статті
національні особливості
словник термінів
інше
Тільки для вчителів
ідеальні уроки
календарний план на рік
методичні рекомендації
програми
обговорення
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|