KNOWLEDGE HYPERMARKET


Які релігійні конфесії є в Україні
 
(2 промежуточные версии не показаны)
Строка 1: Строка 1:
-
'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Етика|Етика]]>>[[Етика 6 клас|Етика 6 клас]]>>Етика: Які релігійні конфесії є в Україні'''  
+
'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Етика|Етика]]>>[[Етика 6 клас|Етика 6 клас]]>>Які релігійні конфесії є в Україні'''  
-
ЯКІ РЕЛІГІЙНІ КОНФЕСІЇ Є В УКРАЇНІ
+
<br>
-
1. Якими є моральні засади світових релігій.  
+
<metakeywords>Етика, клас, урок, на тему, 6 клас, Які релігійні конфесії є в Україні</metakeywords>1. Якими є моральні засади світових релігій.  
2. Що таке релігійні конфесії. Як бути толерантним до представників іншої конфесії.  
2. Що таке релігійні конфесії. Як бути толерантним до представників іншої конфесії.  
Строка 9: Строка 9:
3. Як поводитися у храмі.<br>  
3. Як поводитися у храмі.<br>  
-
Після цього уроку ви зможете:<br>•&nbsp;&nbsp;&nbsp; наводити приклади формулювань золотого правила моралі в різних релігіях;<br>•&nbsp;&nbsp;&nbsp; розповідати про розмаїття релігійних конфесій в Україні; характеризувати толерантність як умову життя української спільноти;<br>•&nbsp;&nbsp;&nbsp; формулювати основні правила поведінки в храмі та під час релігійного свята.<br>
 
-
Поняття,&nbsp;&nbsp; які&nbsp;&nbsp; треба&nbsp; вміти&nbsp;&nbsp; застосовувати:&nbsp; світова релігія, конфесія, храм.<br>  
+
 
 +
'''Після цього уроку ви зможете:'''<br>•&nbsp;&nbsp;&nbsp; наводити приклади формулювань золотого правила моралі в різних релігіях;<br>•&nbsp;&nbsp;&nbsp; розповідати про розмаїття релігійних конфесій в Україні; характеризувати толерантність як умову життя української спільноти;<br>•&nbsp;&nbsp;&nbsp; формулювати основні правила поведінки в храмі та під час релігійного свята.<br>
 +
 
 +
Поняття, які треба вміти застосовувати: світова релігія, конфесія, [[Храмовая_архитектура_индейцев_Месамерики_как_воплощение_мифа_о_жертве,_давшей_жизнь._Пирамида_Солнца_в_Теотиуакане|храм]].<br>  
<br>  
<br>  
-
<u>1. Якими є моральні засади світових релігій</u><br>  
+
'''1. Якими є моральні засади світових релігій'''<br>  
 +
 
 +
Упродовж багатовікової історії люди в різних куточках світу сповідували найрізноманітніші віровчення. Пригадайте, приміром, з уроків всесвітньої історії, хто такі Амон-Ра, Вішну, Зевс, Осирис, Шамаш, Посейдон, Конфуцій, Будда... З плином часу народи змінювали свої релігійні вподобання. Так, наші предки - давні слов'яни - сотні років були язичниками, тобто вірили в богів, що втілювали сили [[Взаємозв'язок_стану_людської_душі_та_опису_природи._«Олюднення»_природи_у_віршах._Ілюстрації|природи]]. Верховним божеством вони вважали бога сонця Даждьбога. Поклонялися також і богові неба - Сварогу.
 +
 
 +
 
 +
 
 +
Шанованим божеством був бог грому - Перун - творець і володар небесного вогню. Запалений весною з очищувального багаття вогонь Перуна розносили по всіх хатах. Сім'я мала берегти його цілий рік, бо він був запорукою добробуту в домі. Давні [[Східні_слов'яни_в_VI—XI_ст|слов'яни]] обожнювали землю, вшановуючи богиню Мокош. її вважали матір'ю-заступницею та годувальницею. Над ворітьми кожного селища, а інколи й окремого двору, висів оберіг з рогами вола, що втілював достаток і був покровителем худоби - Велес.
-
Упродовж багатовікової історії люди в різних куточках світу сповідували найрізноманітніші віровчення. Пригадайте, приміром, з уроків всесвітньої історії, хто такі Амон-Ра, Вішну, Зевс, Осирис, Шамаш, Посейдон, Конфуцій, Будда... З плином часу народи змінювали свої релігійні вподобання. Так, наші предки - давні слов'яни - сотні років були язичниками, тобто вірили в богів, що втілювали сили природи. Верховним божеством вони вважали бога сонця Даждьбога. Поклонялися також і богові неба - Сварогу.
 
-
Шанованим божеством був бог грому - Перун - творець і володар небесного вогню. Запалений весною з очищувального багаття вогонь Перуна розносили по всіх хатах. Сім'я мала берегти його цілий рік, бо він був запорукою добробуту в домі. Давні слов'яни обожнювали землю, вшановуючи богиню Мокош. її вважали матір'ю-заступницею та годувальницею. Над ворітьми кожного селища, а інколи й окремого двору, висів оберіг з рогами вола, що втілював достаток і був покровителем худоби - Велес.
 
Поклонялися слов'яни також вітру - Стрибогу, місяцю - Хорсу та багатьом іншим силам природи.<br>  
Поклонялися слов'яни також вітру - Стрибогу, місяцю - Хорсу та багатьом іншим силам природи.<br>  
 +
 +
Ви знаєте, що язичниками колись були й інші народи. Проте найдавніші вірування не збереглися. Сьогодні найбільше вірян мають три віровчення: християнство, іслам і буддизм. їх називають світовими, бо вони поширені в різних регіонах світу, в різних країнах і мають від мільярда до сотні мільйонів прихильників. Про витоки та становлення кожної зі світових релігій ви довідалися на уроках історії.<br>  
Ви знаєте, що язичниками колись були й інші народи. Проте найдавніші вірування не збереглися. Сьогодні найбільше вірян мають три віровчення: християнство, іслам і буддизм. їх називають світовими, бо вони поширені в різних регіонах світу, в різних країнах і мають від мільярда до сотні мільйонів прихильників. Про витоки та становлення кожної зі світових релігій ви довідалися на уроках історії.<br>  
 +
 +
Крім світових, є релігії, що мають неабияке поширення в окремих країнах чи на суміжних територіях. Такі релігії називають національними. Серед найбільших індуїзм (480-490 млн віруючих), конфуціанство (150-160 млн), іудаїзм (15 млн). Варто пам'ятати, що в сучасному світі є дуже багато людей з атеїстичними переконаннями. Атеїзм - це заперечення існування Бога, відмова від релігійних вірувань.<br>  
Крім світових, є релігії, що мають неабияке поширення в окремих країнах чи на суміжних територіях. Такі релігії називають національними. Серед найбільших індуїзм (480-490 млн віруючих), конфуціанство (150-160 млн), іудаїзм (15 млн). Варто пам'ятати, що в сучасному світі є дуже багато людей з атеїстичними переконаннями. Атеїзм - це заперечення існування Бога, відмова від релігійних вірувань.<br>  
-
Ви вже знаєте, що норми та правила поведінки, за якими живуть люди можуть мати деякі відмінності. Особливо це стосується зовнішніх проявів - побутових звичаїв та обрядів, традицій тощо. Втім, якщо звертатися до основ найпоширеніших релігій, стає помітною спільність їхніх моральних настанов.<br><br>Розгляньте таблицю та поміркуйте, яку думку втілено в кожному з наведених тверджень. Чи є твердження близькими за змістом? Про що це свідчить? Обміняйтеся думками з цього приводу в загальному колі.<br><br>Християнство&nbsp;&nbsp;&nbsp; Іслам<br>
 
-
Тож усе, чого тільки бажаєте, щоб чинили вам люди, те саме чиніть їм і ви. Не можна назвати віруючим того, хто не бажає сестрі чи брату своєму того самого, чого бажає собі.<br>
 
-
Попри глибинну спорідненість моральних засад, закладених у різних релігіях, уникати суперечок між прихильниками різних віровчень не завжди легко. Труднощі виникають тоді, коли люди перестають бути толерантними, вбачаючи в іншій релігії загрозу власній вірі. Це призводить до заперечення інших учень і до переслідувань людей інших віросповідань.<br>
+
Ви вже знаєте, що норми та правила поведінки, за якими живуть люди можуть мати деякі відмінності. Особливо це стосується зовнішніх проявів - побутових звичаїв та [[Тема_1._Календарно-обрядові_пісні|обрядів]], традицій тощо. Втім, якщо звертатися до основ найпоширеніших релігій, стає помітною спільність їхніх моральних настанов.<br><br>Розгляньте таблицю та поміркуйте, яку думку втілено в кожному з наведених тверджень. ''Чи є твердження близькими за змістом? Про що це свідчить?'' Обміняйтеся думками з цього приводу в загальному колі.<br>
-
Законами України передбачено відповідальність за розпалювання релігійної ворожнечі. Конституцією нашої держави кожному громадянину надано право й забезпечена можливість вільно визначати своє ставлення до релігії, тобто сповідувати будь-яку релігію або бути атеїстом. Такі норми визначають як свободу совісті.<br>
+
{| width="200" cellspacing="1" cellpadding="1" border="1"
 +
|-
 +
| Християнство
 +
| Іслам
 +
|}
-
<u>2. Що таке релігійні конфесії. Як бути толерантним до представників іншої конфесії</u><br>
+
<br>  
-
Попри те, що традиційною релігією в Україні є християнство (його історія на наших землях сягає десятого століття), релігійне життя в нашій державі дуже розмаїте. Вам відомо, що кожна зі світових релігій має кілька течій й представлена різними церквами. Так, християнство 1054 р. поділилося на дві течії - римо-католицьке та православне. Сьогодні в Україні є і католицькі, і православні громади. Крім того, від 1596 року має свою історію Українська греко-католицька церква. Від 16 ст. бере початок ще один напрям християнства - протестантизм, який сьогодні представлений багатьма течіями. В Україні діють різні протестантські громади. Про їхню кількість свідчить, приміром, такий факт: зареєстровано 64 протестантські газети та журнали.
+
Тож усе, чого тільки бажаєте, щоб чинили вам люди, те саме чиніть їм і ви. Не можна назвати віруючим того, хто не бажає сестрі чи брату своєму того самого, чого бажає собі.<br>
-
Представлено в Україні й мусульманство. Найбільше мусульманських громад у Криму. Діє в нашій державі сім духовних навчальних закладів мусульман, видається п'ять їхніх газет.<br>
 
-
Чимало в Україні віруючих-іудеїв. Іудейські громади утримують шість вищих навчальних закладів, опікуються виданням кількох десятків газет та журналів.<br>
 
-
Набули поширення новітні релігійні течії й напрями.<br>
+
Попри глибинну спорідненість моральних засад, закладених у різних релігіях, уникати суперечок між прихильниками різних віровчень не завжди легко. Труднощі виникають тоді, коли люди перестають бути толерантними, вбачаючи в іншій релігії загрозу власній вірі. Це призводить до заперечення інших учень і до переслідувань людей інших віросповідань.<br>  
-
Різноманітні релігійні течії називають віровченнями, або конфесіями (від латинського - «віросповідання»). Громади віруючих певної конфесії об'єднуються в організації - церкви. Ось чому релігійне життя називають іще конфесійним, або церковним. На сьогодні в Україні зареєстровано 30 805 організацій понад ста різних релігійних течій.<br><br>Працюючи в групах, сформулюйте по три правила толерантного ставлення до представників іншої конфесії. Повідомте результати своєї роботи класові.<br>
 
-
<u>3. Як поводитися у храмі</u><br>
 
-
Споконвіку для здійснення релігійних обрядів люди будували спеціальні споруди - храми (церкви, собори, костели, дзвіниці, кірхи, мечеті, синагоги, пагоди). Зовнішній вигляд таких споруд істотно відрізняється від інших будівель. Так, над православним храмом підноситься баня (купол), що символізує небо. Баня закінчується вгорі главою, на який височіє хрест. Над входом до храму часто споруджають дзвіницю, тобто вежу, на якій закріплені дзвони. Дзвони скликають віруючих на молитву та сповіщають про найважливіші моменти богослужіння.<br>
+
Законами України передбачено відповідальність за розпалювання релігійної ворожнечі. [[Конституційний_процес_в_Україні._КУ_1996_року|Конституцією]] нашої держави кожному громадянину надано право й забезпечена можливість вільно визначати своє ставлення до релігії, тобто сповідувати будь-яку релігію або бути атеїстом. Такі норми визначають як свободу совісті.<br>  
-
При вході до храму ззовні влаштовується паперть (майданчик, ґанок). Усередині храм ділиться на три частини: 1) притвор, 2) власне храм (середня частина храму, де стоять віруючі) і 3) вівтар, де священики проводять богослужіння і де знаходиться найголовніше місце в храмі - святий престол. Вівтар відокремлений від середньої частини храму іконостасом, що складається з декількох рядів ікон і має троє врат; середні врата називаються царськими. Через царські врата нікому не дозволяється проходити, крім священнослужителів.<br>
 
-
Читання та спів молитов у храмі за встановленим порядком, на чолі зі священнослужителем, називається Богослужінням.<br><br>Опрацювавши етикетні поради для тих, хто відвідує православний храм, сформулюйте відповідні правила поведінки. Складені настанови запишіть. Обміняйтеся результатами роботи у загальному колі.<br>
 
-
До храму належить приходити до початку Богослужіння. Якщо ж запізнилися, будьте уважні, щоб не заважати молитві інших.<br>Добре, якщо в храмі є місце, де ви звикли стояти. Проходьте до нього тихо й скромно. Якщо ж такого місця немає, то не хвилюйтеся: не заважаючи іншим, постарайтеся стати так, щоб було чути спів і читання.<br>
+
'''2. Що таке релігійні конфесії. Як бути толерантним до представників іншої конфесії'''<br>  
-
Під час служби намагайтеся не ходити по церкві навіть для того, щоб поставити свічки. Прикладатися до ікон також потрібно перед початком Богослужіння та після нього або в установлений час.<br>
+
Попри те, що традиційною релігією в Україні є християнство (його історія на наших землях сягає десятого століття), релігійне життя в нашій державі дуже розмаїте. Вам відомо, що кожна зі світових релігій має кілька течій й представлена різними церквами. Так, християнство 1054 р. поділилося на дві течії - римо-католицьке та православне. Сьогодні в Україні є і католицькі, і православні громади. Крім того, від 1596 року має свою історію Українська греко-католицька церква. Від 16 ст. бере початок ще один напрям християнства - протестантизм, який сьогодні представлений багатьма течіями. В Україні діють різні протестантські громади. Про їхню кількість свідчить, приміром, такий факт: зареєстровано 64 протестантські газети та журнали.  
-
У храмі вітаються мовчазним поклоном. Із знайомими, навіть з дуже близькими не вітаються за руку і ні про що не запитують - намагаються бути дуже скромними. Не вдивляйтеся в людей, які стоять навкруг вас, а моліться зі щирим почуттям, заглиблюючись у порядок і зміст служби.<br>
 
-
У храмі треба стояти, і тільки у випадках хвороби дозволяється сісти й відпочити.<br>
 
-
Хреститися потрібно за кожним зверненням (проханням) до Господа. Перехреститися й поклонитися треба й перед тим, як підійти до ікони або поставити свічку та входячи до храму або виходячи з нього. Коли священнослужитель здійснює кадіння храму, потрібно відступитися, щоб не заважати йому, і трохи нахилити голову. Хреститися в цей час не потрібно.<br>
+
Представлено в Україні й мусульманство. Найбільше мусульманських громад у Криму. Діє в нашій державі сім духовних навчальних закладів мусульман, видається п'ять їхніх газет.<br>  
-
Діти мають поводитися в храмі скромно й тихо. Не можна їсти в храмі, крім того, коли священики роздають благословенний хліб.<br>Одягатися, йдучи до храму, треба скромно й охайно. Жінкам належить бути з покритою головою. Неприпустимо причащатися й прикладатися до святинь з нафарбованими губами.<br>
 
-
Головне у храмі - це взаємна любов прихожан і розуміння змісту служби. Якщо ми будемо входити в храм Божий з благоговінням, якщо стоячи в церкві, будемо думати, що перебуваємо на небі, то Господь виконає наші прохання.<br>З журналу<br><br>Прочитайте етикетні вирази, запам'ятайте їхнє значення. Розіграйте діалог, використавши один з висловів (на вибір). Повідомте результати своєї роботи класові.<br>
 
-
Бійся (побійся, бійтесь, побійтесь) Бога - вираз, що вживається як застереження, прохання не робити, не казати чого-небудь.<br>Бог з ним (з нею і т. ін.) - вираз на означення згоди, примирення, прощення; хай так і буде, дарма; Бог з тобою (з вами) 1) уживається на означення здивування, заперечення, докору тощо; 2) уживається як заспокоювання у значенні «не треба гніватися, плакати»; Боже поможи (помагай) - уживається як вітання з побажанням успішної роботи тому, хто щось робить, працює; З Богом - уживається як побажання успіху; хай щастить; Ради Бога - дуже прошу, будь ласка; Слава Богові (Богу) - 1) добре, гаразд; 2) нівроку, далебі, як видно.<br>
+
Чимало в Україні віруючих-іудеїв. Іудейські громади утримують шість вищих навчальних закладів, опікуються виданням кількох десятків газет та журналів.<br>  
-
І. Оцініть себе, зарахувавши за кожну відповідь по 1 балу.<br>1. Які релігії належать до світових? 2. На якій підставі їх так називають? 3. Наведіть приклад релігії, крім світової, що має велику кількість віруючих. 4. У що вірили давні слов'яни? 5. Від якого року почалося утвердження християнства на укра-<br>їнських землях? 6. На які три течії поділяється християнство? 7. Коли в Україні постала греко-католицька церква? 8. Яким прикметником можна визначити релігійне життя в Україні? 9. Що таке конфесія? 10. Що таке храм? 11. Які назви культо¬вих споруд вам відомі? 12. Яке основне правило поведінки в храмі?<br>Небагато у світі храмів, про які написано романи. Нотр-Дам у Франції -про нього «Собор Паризької Богоматері» Віктора Гюго. Софія Київська, про яку написав роман «Диво» Павло Загребельний. І є в Україні ще один храм, оспіваний у романі - у «Соборі» Олеся Гончара. То Троїцький собор у місті Новомосковську Дніпропетровської області, колишній Самарі.<br>Історія його спорудження, що її записав Дмитро Яворницький, схожа на легенду. Було це в 1773 ро¬ці, коли Запорізьку Січ ось-ось мали зруйнувати. У Самарі, центрі найбагатшої Самарської паланки, стояла старенька церковця, і козаки задумали збудувати нову. Зібрали раду, знайшли майстра -Якима Погребняка з села Водолаги. Тільки ж той майстер старшині не сподобався: був він з себе непоказний, ще й рудий.<br>-&nbsp;&nbsp;&nbsp; Чи ти ж зумієш збудувати Божий храм?<br>Троїцький собор в Новомосковську<br>А будувати козаки надумали неабияк: без жод¬ного цвяха! Бо негоже, міркували вони, у храмі Спасителя, розіп'ятого на хресті й прибитого залізними цвяхами, забивати цвяхи в дерево.<br>-&nbsp;&nbsp;&nbsp; Збудую, чому ні. Мені не первина, - відповів<br>Яким Погребняк. Та й намалював просто на стежці в саду, де вони зібра¬<br>лися, гарну п'ятиглаву церкву.<br>-&nbsp;&nbsp;&nbsp; І що, збудуєш отаку? - не довіряли козаки.<br>-&nbsp;&nbsp;&nbsp; Збудував би й більшу, з дев'ятьма верхами.<br>Намалював дев'ятиглаву, і так та церква всім сподобалася, що сказали ставити її.<br>Навезли дерева, заклали підвалини.<br>Тільки ж цього разу засумнівався в собі сам майстер. Дерев'яної цер¬кви на дев'ять бань не було ніде в Україні. Як її вивести, як зібрати все докупи, щоб кроква до крокви, щоб міцно, надійно?.. Злякався майстер, та так, що втік геть - заховався у плавнях. Лежить у комишах, а на обрії видніє Самарський Миколаївський монастир, немов вабить до себе. По¬молився майстер Яким до святого Миколи Чудотворця. І тоді приснився йому святий Микола й пояснив, як ставити собор. Прокинувшись, май-<br>стер зробив маленьку церкву зі стебел комишу. Все в ній було до ладу, і він, уже впевнений у собі, вернувся на будову.<br>Комишевий макет потім довго зберігався в соборі, аж врешті розси¬пався на порохно.<br>А собор стоїть. Майстер справді обійшовся без цвяхів: колоди скріпле-<br>-: дерев'яними кілочками або взято «в замок», тобто врізані одна в одну.<br>І так їх міцно скріплено, що не бояться ні бур, ні землетрусів. Одного разу<br>ураган позривав у місті дахи, повивертав дуби з корінням, а соборові - хоч<br>би що! Очевидці розказували, що тільки панікадило здригалося та рипіли<br>стіни по кутках.<br>За Зіркою Мензатюк<br>2. Підготуйте розповідь про церковну святиню, що є у вашій місцевості.<br><br>
 
-
Етика. 6 клас. Данилевська О., Пометун О.
 
-
<sub>[[Етика 6 клас|Матеріали з етики]], [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|завдання та відповіді по класам]], плани конспектів уроків з етики для 6 класу</sub>  
+
Набули поширення новітні релігійні течії й напрями.<br>  
-
<br>  
+
 
 +
 
 +
Різноманітні релігійні течії називають віровченнями, або конфесіями (від латинського - «віросповідання»). Громади віруючих певної конфесії об'єднуються в організації - [[Фресковые_росписи_на_тему_Величания_Богородицы._Дионисий._Фресковый_цикл_Церкви_Рождества_Богородицы_в_Ферапонтове._Знаменный_распев|церкви]]. Ось чому релігійне життя називають іще конфесійним, або церковним. На сьогодні в Україні зареєстровано 30 805 організацій понад ста різних релігійних течій.<br><br>Працюючи в групах, сформулюйте по три правила толерантного ставлення до представників іншої конфесії. Повідомте результати своєї роботи класові.<br>
 +
 
 +
 
 +
 
 +
'''3. Як поводитися у храмі'''<br>
 +
 
 +
Споконвіку для здійснення релігійних обрядів люди будували спеціальні споруди - храми (церкви, собори, костели, дзвіниці, кірхи, мечеті, синагоги, пагоди). Зовнішній вигляд таких споруд істотно відрізняється від інших будівель. Так, над православним храмом підноситься баня (купол), що символізує небо. Баня закінчується вгорі главою, на який височіє хрест. Над входом до храму часто споруджають дзвіницю, тобто вежу, на якій закріплені дзвони. Дзвони скликають віруючих на молитву та сповіщають про найважливіші моменти богослужіння.<br>
 +
 
 +
 
 +
 
 +
При вході до храму ззовні влаштовується паперть (майданчик, ґанок). Усередині храм ділиться на три частини: 1) притвор, 2) власне храм (середня частина храму, де стоять віруючі) і 3) вівтар, де священики проводять богослужіння і де знаходиться найголовніше місце в храмі - святий престол. Вівтар відокремлений від середньої частини храму іконостасом, що складається з декількох рядів ікон і має троє врат; середні врата називаються царськими. Через царські врата нікому не дозволяється проходити, крім священнослужителів.<br>
 +
 
 +
 
 +
 
 +
Читання та спів молитов у храмі за встановленим порядком, на чолі зі священнослужителем, називається Богослужінням.<br><br>Опрацювавши [[Тема_22._Що_таке_етикет_особливих_випадків|етикет]]ні поради для тих, хто відвідує православний храм, сформулюйте відповідні правила поведінки. Складені настанови запишіть. Обміняйтеся результатами роботи у загальному колі.<br>
 +
 
 +
 
 +
 
 +
До храму належить приходити до початку Богослужіння. Якщо ж запізнилися, будьте уважні, щоб не заважати молитві інших.
 +
 
 +
<br>Добре, якщо в храмі є місце, де ви звикли стояти. Проходьте до нього тихо й скромно. Якщо ж такого місця немає, то не хвилюйтеся: не заважаючи іншим, постарайтеся стати так, щоб було чути спів і читання.<br>
 +
 
 +
 
 +
 
 +
Під час служби намагайтеся не ходити по церкві навіть для того, щоб поставити свічки. Прикладатися до ікон також потрібно перед початком Богослужіння та після нього або в установлений час.<br>
 +
 
 +
 
 +
 
 +
У храмі вітаються мовчазним поклоном. Із знайомими, навіть з дуже близькими не вітаються за руку і ні про що не запитують - намагаються бути дуже скромними. Не вдивляйтеся в людей, які стоять навкруг вас, а моліться зі щирим почуттям, заглиблюючись у порядок і зміст служби.<br>
 +
 
 +
 
 +
 
 +
У храмі треба стояти, і тільки у випадках хвороби дозволяється сісти й відпочити.<br>
 +
 
 +
 
 +
 
 +
Хреститися потрібно за кожним зверненням (проханням) до Господа. Перехреститися й поклонитися треба й перед тим, як підійти до ікони або поставити свічку та входячи до храму або виходячи з нього. Коли священнослужитель здійснює кадіння храму, потрібно відступитися, щоб не заважати йому, і трохи нахилити голову. Хреститися в цей час не потрібно.<br>
 +
 
 +
 
 +
 
 +
Діти мають поводитися в храмі скромно й тихо. Не можна їсти в храмі, крім того, коли священики роздають благословенний хліб.
 +
 
 +
<br>Одягатися, йдучи до храму, треба скромно й охайно. Жінкам належить бути з покритою головою. Неприпустимо причащатися й прикладатися до святинь з нафарбованими губами.<br>
 +
 
 +
 
 +
 
 +
Головне у храмі - це взаємна любов прихожан і розуміння змісту служби. Якщо ми будемо входити в храм Божий з благоговінням, якщо стоячи в церкві, будемо думати, що перебуваємо на небі, то Господь виконає наші прохання.<br>З журналу<br><br>Прочитайте етикетні вирази, запам'ятайте їхнє значення. Розіграйте [[Unit_3._Lesson_1._Аудіювання_та_читання_діалогу._Спілкування|діалог]], використавши один з висловів (на вибір). Повідомте результати своєї роботи класові.<br>
 +
 
 +
 
 +
 
 +
'''Бійся (побійся, бійтесь, побійтесь) Бога''' - вираз, що вживається як застереження, прохання не робити, не казати чого-небудь.
 +
 
 +
<br>'''Бог з ним (з нею і т. ін.) -''' вираз на означення згоди, примирення, прощення; хай так і буде, дарма; Бог з тобою (з вами) 1) уживається на означення здивування, заперечення, докору тощо; 2) уживається як заспокоювання у значенні «не треба гніватися, плакати»; Боже поможи (помагай) - уживається як вітання з побажанням успішної роботи тому, хто щось робить, працює; З Богом - уживається як побажання успіху; хай щастить; Ради Бога - дуже прошу, будь ласка; Слава Богові (Богу) - 1) добре, гаразд; 2) нівроку, далебі, як видно.<br>
 +
 
 +
 
 +
 
 +
І. Оцініть себе, зарахувавши за кожну відповідь по 1 балу.
 +
 
 +
<br>''1. Які релігії належать до світових?''
 +
 
 +
''2. На якій підставі їх так називають?''
 +
 
 +
''3. Наведіть приклад релігії, крім світової, що має велику кількість віруючих.''
 +
 
 +
''4. У що вірили давні [[Наші_предки-слов'яни,_Початок_Києва,_Аскольд_і_Дір|слов'ян]]и?''
 +
 
 +
''5. Від якого року почалося утвердження християнства на українських землях?''
 +
 
 +
''6. На які три течії поділяється християнство?''
 +
 
 +
''7. Коли в Україні постала греко-католицька церква?''
 +
 
 +
''8. Яким прикметником можна визначити релігійне життя в Україні?''
 +
 
 +
''9. Що таке конфесія?''
 +
 
 +
''10. Що таке храм?''
 +
 
 +
''11. Які назви культових споруд вам відомі?''
 +
 
 +
''12. Яке основне правило поведінки в храмі?''
 +
 
 +
 
 +
 
 +
Небагато у світі храмів, про які написано романи. Нотр-Дам у Франції -про нього «Собор Паризької Богоматері» Віктора Гюго. Софія Київська, про яку написав роман «Диво» Павло Загребельний. І є в Україні ще один храм, оспіваний у романі - у «Соборі» Олеся Гончара. То Троїцький собор у місті Новомосковську Дніпропетровської області, колишній Самарі. Історія його спорудження, що її записав Дмитро Яворницький, схожа на легенду. Було це в 1773 році, коли [[Запорізька_Січ_у_другій_половині_XVII_cт._Повні_уроки|Запорізьку Січ]] ось-ось мали зруйнувати. У Самарі, центрі найбагатшої Самарської паланки, стояла старенька церковця, і козаки задумали збудувати нову. Зібрали раду, знайшли майстра -Якима Погребняка з села Водолаги. Тільки ж той майстер старшині не сподобався: був він з себе непоказний, ще й рудий.<br>
 +
 
 +
-&nbsp;&nbsp;&nbsp; Чи ти ж зумієш збудувати Божий храм?<br>
 +
 
 +
 
 +
 
 +
А будувати козаки надумали неабияк: без жодного цвяха! Бо негоже, міркували вони, у храмі Спасителя, розіп'ятого на хресті й прибитого залізними цвяхами, забивати цвяхи в дерево.<br>
 +
 
 +
-&nbsp;&nbsp;&nbsp; Збудую, чому ні. Мені не первина, - відповів Яким Погребняк. Та й намалював просто на стежці в саду, де вони зібралися, гарну п'ятиглаву церкву.<br>-&nbsp;&nbsp;&nbsp; І що, збудуєш отаку? - не довіряли козаки.<br>-&nbsp;&nbsp;&nbsp; Збудував би й більшу, з дев'ятьма верхами.<br>
 +
 
 +
Намалював дев'ятиглаву, і так та церква всім сподобалася, що сказали ставити її.<br>
 +
 
 +
Навезли дерева, заклали підвалини.<br>
 +
 
 +
 
 +
 
 +
Тільки ж цього разу засумнівався в собі сам майстер. Дерев'яної церкви на дев'ять бань не було ніде в Україні. Як її вивести, як зібрати все докупи, щоб кроква до крокви, щоб міцно, надійно?.. Злякався майстер, та так, що втік геть - заховався у плавнях.
 +
 
 +
 
 +
 
 +
Лежить у комишах, а на обрії видніє Самарський Миколаївський монастир, немов вабить до себе. Помолився майстер Яким до святого Миколи Чудотворця. І тоді приснився йому святий Микола й пояснив, як ставити собор. Прокинувшись, майстер зробив маленьку церкву зі стебел комишу. Все в ній було до ладу, і він, уже впевнений у собі, вернувся на будову.<br>
 +
 
 +
 
 +
 
 +
Комишевий макет потім довго зберігався в соборі, аж врешті розсипався на порохно.
 +
 
 +
<br>А собор стоїть. Майстер справді обійшовся без цвяхів: колоди скріплені дерев'яними кілочками або взято «в замок», тобто врізані одна в одну.<br>
 +
 
 +
 
 +
 
 +
І так їх міцно скріплено, що не бояться ні бур, ні землетрусів. Одного разу ураган позривав у місті дахи, повивертав дуби з корінням, а [[Соборы,_устремлённые_к_небесам|собор]]ові - хочби що! Очевидці розказували, що тільки панікадило здригалося та рипіли стіни по кутках.<br>''За Зіркою Мензатюк''<br>
 +
 
 +
 
 +
 
 +
2. Підготуйте розповідь про церковну святиню, що є у вашій місцевості.<br><br>
 +
 
 +
''Етика. [[6_клас_уроки|6 клас]]. Данилевська О., Пометун О.''
 +
 
 +
 
 +
 
 +
<sub>[[Етика 6 клас|Матеріали з етики]], [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|завдання та відповіді по класам]], плани конспектів уроків з етики для 6 класу</sub><br>  
  '''<u>Зміст уроку</u>'''
  '''<u>Зміст уроку</u>'''
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку і опорний каркас                       
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас                       
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] оцінювання  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] оцінювання  
   
   
  '''<u>Практика</u>'''
  '''<u>Практика</u>'''
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи,самоперевірка  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи,самоперевірка  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикуми, лабораторні, кейси
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми, лабораторні, кейси
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання  
   
   
  '''<u>Ілюстрації</u>'''
  '''<u>Ілюстрації</u>'''
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фішки для допитливих
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
   
   
  '''<u>Доповнення</u>'''
  '''<u>Доповнення</u>'''
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні і допоміжні  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] підручники основні і допоміжні  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята, девізи  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] національні особливості
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] національні особливості
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів                           
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів                           
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інше  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інше  
   
   
  '''<u>Тільки для вчителів</u>'''
  '''<u>Тільки для вчителів</u>'''
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарний план на рік  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] програми
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] програми
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]
-
 
+
-
<br>
+
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].  
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].  
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].

Текущая версия на 10:23, 7 ноября 2012

Гіпермаркет Знань>>Етика>>Етика 6 клас>>Які релігійні конфесії є в Україні


1. Якими є моральні засади світових релігій.

2. Що таке релігійні конфесії. Як бути толерантним до представників іншої конфесії.

3. Як поводитися у храмі.


Після цього уроку ви зможете:
•    наводити приклади формулювань золотого правила моралі в різних релігіях;
•    розповідати про розмаїття релігійних конфесій в Україні; характеризувати толерантність як умову життя української спільноти;
•    формулювати основні правила поведінки в храмі та під час релігійного свята.

Поняття, які треба вміти застосовувати: світова релігія, конфесія, храм.


1. Якими є моральні засади світових релігій

Упродовж багатовікової історії люди в різних куточках світу сповідували найрізноманітніші віровчення. Пригадайте, приміром, з уроків всесвітньої історії, хто такі Амон-Ра, Вішну, Зевс, Осирис, Шамаш, Посейдон, Конфуцій, Будда... З плином часу народи змінювали свої релігійні вподобання. Так, наші предки - давні слов'яни - сотні років були язичниками, тобто вірили в богів, що втілювали сили природи. Верховним божеством вони вважали бога сонця Даждьбога. Поклонялися також і богові неба - Сварогу.


Шанованим божеством був бог грому - Перун - творець і володар небесного вогню. Запалений весною з очищувального багаття вогонь Перуна розносили по всіх хатах. Сім'я мала берегти його цілий рік, бо він був запорукою добробуту в домі. Давні слов'яни обожнювали землю, вшановуючи богиню Мокош. її вважали матір'ю-заступницею та годувальницею. Над ворітьми кожного селища, а інколи й окремого двору, висів оберіг з рогами вола, що втілював достаток і був покровителем худоби - Велес.


Поклонялися слов'яни також вітру - Стрибогу, місяцю - Хорсу та багатьом іншим силам природи.


Ви знаєте, що язичниками колись були й інші народи. Проте найдавніші вірування не збереглися. Сьогодні найбільше вірян мають три віровчення: християнство, іслам і буддизм. їх називають світовими, бо вони поширені в різних регіонах світу, в різних країнах і мають від мільярда до сотні мільйонів прихильників. Про витоки та становлення кожної зі світових релігій ви довідалися на уроках історії.


Крім світових, є релігії, що мають неабияке поширення в окремих країнах чи на суміжних територіях. Такі релігії називають національними. Серед найбільших індуїзм (480-490 млн віруючих), конфуціанство (150-160 млн), іудаїзм (15 млн). Варто пам'ятати, що в сучасному світі є дуже багато людей з атеїстичними переконаннями. Атеїзм - це заперечення існування Бога, відмова від релігійних вірувань.


Ви вже знаєте, що норми та правила поведінки, за якими живуть люди можуть мати деякі відмінності. Особливо це стосується зовнішніх проявів - побутових звичаїв та обрядів, традицій тощо. Втім, якщо звертатися до основ найпоширеніших релігій, стає помітною спільність їхніх моральних настанов.

Розгляньте таблицю та поміркуйте, яку думку втілено в кожному з наведених тверджень. Чи є твердження близькими за змістом? Про що це свідчить? Обміняйтеся думками з цього приводу в загальному колі.

Християнство Іслам


Тож усе, чого тільки бажаєте, щоб чинили вам люди, те саме чиніть їм і ви. Не можна назвати віруючим того, хто не бажає сестрі чи брату своєму того самого, чого бажає собі.


Попри глибинну спорідненість моральних засад, закладених у різних релігіях, уникати суперечок між прихильниками різних віровчень не завжди легко. Труднощі виникають тоді, коли люди перестають бути толерантними, вбачаючи в іншій релігії загрозу власній вірі. Це призводить до заперечення інших учень і до переслідувань людей інших віросповідань.


Законами України передбачено відповідальність за розпалювання релігійної ворожнечі. Конституцією нашої держави кожному громадянину надано право й забезпечена можливість вільно визначати своє ставлення до релігії, тобто сповідувати будь-яку релігію або бути атеїстом. Такі норми визначають як свободу совісті.


2. Що таке релігійні конфесії. Як бути толерантним до представників іншої конфесії

Попри те, що традиційною релігією в Україні є християнство (його історія на наших землях сягає десятого століття), релігійне життя в нашій державі дуже розмаїте. Вам відомо, що кожна зі світових релігій має кілька течій й представлена різними церквами. Так, християнство 1054 р. поділилося на дві течії - римо-католицьке та православне. Сьогодні в Україні є і католицькі, і православні громади. Крім того, від 1596 року має свою історію Українська греко-католицька церква. Від 16 ст. бере початок ще один напрям християнства - протестантизм, який сьогодні представлений багатьма течіями. В Україні діють різні протестантські громади. Про їхню кількість свідчить, приміром, такий факт: зареєстровано 64 протестантські газети та журнали.


Представлено в Україні й мусульманство. Найбільше мусульманських громад у Криму. Діє в нашій державі сім духовних навчальних закладів мусульман, видається п'ять їхніх газет.


Чимало в Україні віруючих-іудеїв. Іудейські громади утримують шість вищих навчальних закладів, опікуються виданням кількох десятків газет та журналів.


Набули поширення новітні релігійні течії й напрями.


Різноманітні релігійні течії називають віровченнями, або конфесіями (від латинського - «віросповідання»). Громади віруючих певної конфесії об'єднуються в організації - церкви. Ось чому релігійне життя називають іще конфесійним, або церковним. На сьогодні в Україні зареєстровано 30 805 організацій понад ста різних релігійних течій.

Працюючи в групах, сформулюйте по три правила толерантного ставлення до представників іншої конфесії. Повідомте результати своєї роботи класові.


3. Як поводитися у храмі

Споконвіку для здійснення релігійних обрядів люди будували спеціальні споруди - храми (церкви, собори, костели, дзвіниці, кірхи, мечеті, синагоги, пагоди). Зовнішній вигляд таких споруд істотно відрізняється від інших будівель. Так, над православним храмом підноситься баня (купол), що символізує небо. Баня закінчується вгорі главою, на який височіє хрест. Над входом до храму часто споруджають дзвіницю, тобто вежу, на якій закріплені дзвони. Дзвони скликають віруючих на молитву та сповіщають про найважливіші моменти богослужіння.


При вході до храму ззовні влаштовується паперть (майданчик, ґанок). Усередині храм ділиться на три частини: 1) притвор, 2) власне храм (середня частина храму, де стоять віруючі) і 3) вівтар, де священики проводять богослужіння і де знаходиться найголовніше місце в храмі - святий престол. Вівтар відокремлений від середньої частини храму іконостасом, що складається з декількох рядів ікон і має троє врат; середні врата називаються царськими. Через царські врата нікому не дозволяється проходити, крім священнослужителів.


Читання та спів молитов у храмі за встановленим порядком, на чолі зі священнослужителем, називається Богослужінням.

Опрацювавши етикетні поради для тих, хто відвідує православний храм, сформулюйте відповідні правила поведінки. Складені настанови запишіть. Обміняйтеся результатами роботи у загальному колі.


До храму належить приходити до початку Богослужіння. Якщо ж запізнилися, будьте уважні, щоб не заважати молитві інших.


Добре, якщо в храмі є місце, де ви звикли стояти. Проходьте до нього тихо й скромно. Якщо ж такого місця немає, то не хвилюйтеся: не заважаючи іншим, постарайтеся стати так, щоб було чути спів і читання.


Під час служби намагайтеся не ходити по церкві навіть для того, щоб поставити свічки. Прикладатися до ікон також потрібно перед початком Богослужіння та після нього або в установлений час.


У храмі вітаються мовчазним поклоном. Із знайомими, навіть з дуже близькими не вітаються за руку і ні про що не запитують - намагаються бути дуже скромними. Не вдивляйтеся в людей, які стоять навкруг вас, а моліться зі щирим почуттям, заглиблюючись у порядок і зміст служби.


У храмі треба стояти, і тільки у випадках хвороби дозволяється сісти й відпочити.


Хреститися потрібно за кожним зверненням (проханням) до Господа. Перехреститися й поклонитися треба й перед тим, як підійти до ікони або поставити свічку та входячи до храму або виходячи з нього. Коли священнослужитель здійснює кадіння храму, потрібно відступитися, щоб не заважати йому, і трохи нахилити голову. Хреститися в цей час не потрібно.


Діти мають поводитися в храмі скромно й тихо. Не можна їсти в храмі, крім того, коли священики роздають благословенний хліб.


Одягатися, йдучи до храму, треба скромно й охайно. Жінкам належить бути з покритою головою. Неприпустимо причащатися й прикладатися до святинь з нафарбованими губами.


Головне у храмі - це взаємна любов прихожан і розуміння змісту служби. Якщо ми будемо входити в храм Божий з благоговінням, якщо стоячи в церкві, будемо думати, що перебуваємо на небі, то Господь виконає наші прохання.
З журналу

Прочитайте етикетні вирази, запам'ятайте їхнє значення. Розіграйте діалог, використавши один з висловів (на вибір). Повідомте результати своєї роботи класові.


Бійся (побійся, бійтесь, побійтесь) Бога - вираз, що вживається як застереження, прохання не робити, не казати чого-небудь.


Бог з ним (з нею і т. ін.) - вираз на означення згоди, примирення, прощення; хай так і буде, дарма; Бог з тобою (з вами) 1) уживається на означення здивування, заперечення, докору тощо; 2) уживається як заспокоювання у значенні «не треба гніватися, плакати»; Боже поможи (помагай) - уживається як вітання з побажанням успішної роботи тому, хто щось робить, працює; З Богом - уживається як побажання успіху; хай щастить; Ради Бога - дуже прошу, будь ласка; Слава Богові (Богу) - 1) добре, гаразд; 2) нівроку, далебі, як видно.


І. Оцініть себе, зарахувавши за кожну відповідь по 1 балу.


1. Які релігії належать до світових?

2. На якій підставі їх так називають?

3. Наведіть приклад релігії, крім світової, що має велику кількість віруючих.

4. У що вірили давні слов'яни?

5. Від якого року почалося утвердження християнства на українських землях?

6. На які три течії поділяється християнство?

7. Коли в Україні постала греко-католицька церква?

8. Яким прикметником можна визначити релігійне життя в Україні?

9. Що таке конфесія?

10. Що таке храм?

11. Які назви культових споруд вам відомі?

12. Яке основне правило поведінки в храмі?


Небагато у світі храмів, про які написано романи. Нотр-Дам у Франції -про нього «Собор Паризької Богоматері» Віктора Гюго. Софія Київська, про яку написав роман «Диво» Павло Загребельний. І є в Україні ще один храм, оспіваний у романі - у «Соборі» Олеся Гончара. То Троїцький собор у місті Новомосковську Дніпропетровської області, колишній Самарі. Історія його спорудження, що її записав Дмитро Яворницький, схожа на легенду. Було це в 1773 році, коли Запорізьку Січ ось-ось мали зруйнувати. У Самарі, центрі найбагатшої Самарської паланки, стояла старенька церковця, і козаки задумали збудувати нову. Зібрали раду, знайшли майстра -Якима Погребняка з села Водолаги. Тільки ж той майстер старшині не сподобався: був він з себе непоказний, ще й рудий.

-    Чи ти ж зумієш збудувати Божий храм?


А будувати козаки надумали неабияк: без жодного цвяха! Бо негоже, міркували вони, у храмі Спасителя, розіп'ятого на хресті й прибитого залізними цвяхами, забивати цвяхи в дерево.

-    Збудую, чому ні. Мені не первина, - відповів Яким Погребняк. Та й намалював просто на стежці в саду, де вони зібралися, гарну п'ятиглаву церкву.
-    І що, збудуєш отаку? - не довіряли козаки.
-    Збудував би й більшу, з дев'ятьма верхами.

Намалював дев'ятиглаву, і так та церква всім сподобалася, що сказали ставити її.

Навезли дерева, заклали підвалини.


Тільки ж цього разу засумнівався в собі сам майстер. Дерев'яної церкви на дев'ять бань не було ніде в Україні. Як її вивести, як зібрати все докупи, щоб кроква до крокви, щоб міцно, надійно?.. Злякався майстер, та так, що втік геть - заховався у плавнях.


Лежить у комишах, а на обрії видніє Самарський Миколаївський монастир, немов вабить до себе. Помолився майстер Яким до святого Миколи Чудотворця. І тоді приснився йому святий Микола й пояснив, як ставити собор. Прокинувшись, майстер зробив маленьку церкву зі стебел комишу. Все в ній було до ладу, і він, уже впевнений у собі, вернувся на будову.


Комишевий макет потім довго зберігався в соборі, аж врешті розсипався на порохно.


А собор стоїть. Майстер справді обійшовся без цвяхів: колоди скріплені дерев'яними кілочками або взято «в замок», тобто врізані одна в одну.


І так їх міцно скріплено, що не бояться ні бур, ні землетрусів. Одного разу ураган позривав у місті дахи, повивертав дуби з корінням, а соборові - хочби що! Очевидці розказували, що тільки панікадило здригалося та рипіли стіни по кутках.
За Зіркою Мензатюк


2. Підготуйте розповідь про церковну святиню, що є у вашій місцевості.

Етика. 6 клас. Данилевська О., Пометун О.


Матеріали з етики, завдання та відповіді по класам, плани конспектів уроків з етики для 6 класу

Зміст уроку
1236084776 kr.jpg конспект уроку і опорний каркас                      
1236084776 kr.jpg презентація уроку 
1236084776 kr.jpg акселеративні методи та інтерактивні технології
1236084776 kr.jpg закриті вправи (тільки для використання вчителями)
1236084776 kr.jpg оцінювання 

Практика
1236084776 kr.jpg задачі та вправи,самоперевірка 
1236084776 kr.jpg практикуми, лабораторні, кейси
1236084776 kr.jpg рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
1236084776 kr.jpg домашнє завдання 

Ілюстрації
1236084776 kr.jpg ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
1236084776 kr.jpg реферати
1236084776 kr.jpg фішки для допитливих
1236084776 kr.jpg шпаргалки
1236084776 kr.jpg гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати

Доповнення
1236084776 kr.jpg зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
1236084776 kr.jpg підручники основні і допоміжні 
1236084776 kr.jpg тематичні свята, девізи 
1236084776 kr.jpg статті 
1236084776 kr.jpg національні особливості
1236084776 kr.jpg словник термінів                          
1236084776 kr.jpg інше 

Тільки для вчителів
1236084776 kr.jpg ідеальні уроки 
1236084776 kr.jpg календарний план на рік 
1236084776 kr.jpg методичні рекомендації 
1236084776 kr.jpg програми
1236084776 kr.jpg обговорення

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.