Гіпермаркет Знань>>Українська література>>Українська література 5 клас>>Українська література 5 клас>> Українська література: В. Симоненко. Казка Цар Плаксій та Лоскотон. Відмінність прозової і віршованої мови казок

Прозова та віршована мова
Читаючи художні твори, ви помічали, що одні з них написані мовою, схожою на ту, якою ми спілкуємося у сім'ї чи з друзями, інші — чимось нагадують пісню. Отже, в першому випадку письменники використовують прозову мову. Прикладом її є казка Василя Королева-Старого «Хуха Моховинка».
На відміну від прозової, віршована мова є розміреною, має ритм і риму. Саме такою мовою написаний твір Василя Симоненка «Цар Плаксій та Лоскотон». У ньому останнє слово першого рядка співзвучне з останнім словом третього, а закінчення другого рядка — із закінченням четвертого:
Але в тому диво-царстві,
Зневажаючи закон,
Жив у мандрах і митарстві
Добрий дядько Лоскотон.
Така співзвучність, яка надає мові мелодійності, називається римою. Крім того, віршована мова має ритмічні паузи — короткі перерви під час читання, які у вірші зазвичай збігаються із закінченням рядка. Ще однією відмінністю віршованої мови є те, що її записують у стовпчик.
І для прозової, і для віршованої мови властива образність, застосування різноманітних художніх засобів.
Прозова мова - близька до розмовної, нею ми спілкуємося в сім'ї, товаристві, школі.
Віршована мова - розмірена, ритмічна, схожа на пісенну, має риму,
Рима - це співзвучне закінчення рядків у вірші.

1.    Чим відрізняються поняття «прозова мова» та «віршована мова»?
2.    Яку роль у віршах відіграє рима?
3.    Знайдіть рими у розділі «Весілля в палаці» казки В. Симоненка «Цар
Плаксій та Лоскотон». Визначте, які рядки об'єднує кожна рима.

1.   Який з уривків написаний прозовою, а який — віршованою мовою?
«Так минув рік. Надходили роковини того дня, коли він настав на
царство. Звірі надумали святкувати врочисто той день і справити
при тій нагоді великий концерт» (/. Франко. «Фарбований Лис»).
«Та поки гуло весілля, То п'яниці вартові Напились якогось зілля
Та й поснули у траві» (В. Симоненко. «Цар Плаксій та Лоскотон»).
2.    Зі слів, поданих у дужках, доберіть і запишіть слова, співзвучні з та
кими: дівчатка, калина, сестричка, рідненька, пісні, берегти, засія
ний; поставте наголоси і підкресліть рими.
(Розцвісти, дні, янголятка, долина, синичка, чорненька, завіяний). Зразок: Дороги — перемоги.

Українська література5 клас. Шабельникова Л. П.
Вислано читачами інтернет-сайту

_{Календарно-тематичне планування української літератури, завдання школяру 5 класу, курси учителю української літератури 5 класу Гіпермаркет знань, Українська література, Українська література 5 клас Онлайн бібліотека з підручниками і книгами, плани-конспекти уроків з української літератури 5 класу, книги та підручники згідно каленадарного плануванння української літератури 5 класу}

Зміст уроку
 конспект уроку і опорний каркас                      
 презентація уроку 
 акселеративні методи та інтерактивні технології
 закриті вправи (тільки для використання вчителями)
 оцінювання 

Практика
 задачі та вправи,самоперевірка 
 практикуми, лабораторні, кейси
 рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
 домашнє завдання 

Ілюстрації
 ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
 реферати
 фішки для допитливих
 шпаргалки
 гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати

Доповнення
 зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
 підручники основні і допоміжні 
 тематичні свята, девізи 
 статті 
 національні особливості
 словник термінів                          
 інше 

Тільки для вчителів
 ідеальні уроки 
 календарний план на рік 
 методичні рекомендації 
 програми
 обговорення

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.