Просмотр — Гипермаркет знаний

KNOWLEDGE HYPERMARKET
Листування за допомогою вєб-пошти
У вас нет разрешения на действие «исправление этой страницы» по следующей причине:
Запрошенное действие могут выполнять только участники из группы giper.
Вы можете просмотреть и скопировать исходный текст этой страницы:
<metakeywords>Гіпермаркет Знань - перший в світі!, Гіпермаркет Знань, Інформатика, 10 клас, клас, урок, на Тему, Листування за допомогою вєб-пошти</metakeywords> 

'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&gt;&gt;[[Інформатика|Інформатика ]]&gt;&gt;[[Інформатика 10 клас|Інформатика 10 клас]]&gt;&gt; Інформатика: Листування за допомогою вєб-пошти''' 

<br> 

'''Як листуватися за допомогою вєб-пошти?'''<br>

Коли&nbsp; ви&nbsp; маєте власну електронну скриньку, для листування&nbsp; з друзями потрібно дізнатися&nbsp; їхні&nbsp; електронні&nbsp; адреси&nbsp; та повідомити&nbsp; їм свою,&nbsp; наприклад, zаkharchenko.m@gmail.соm. Пароль повідомляти при цьому не потрібно. Після введення логіна та пароля на головиній сторінці поштового сервера та натискання кнопки Увійти ви потрапляєте до власної електронної скриньки (мал. 24.6).<br>

[[Image:32.10-19.jpg]]<br>

У&nbsp; вікні&nbsp; скриньки&nbsp; відобразяться&nbsp; адреса&nbsp; електронної&nbsp; скриньки&nbsp; (6)&nbsp; та вказівки, які використовуються, щоб переглянути пошту та написати нового листа (7). Всі листи, що зберігаються у вашій скриньці, впорядковуються в папках Вхідні, Надіслані,&nbsp; Чернетки, Кошик тощо.<br>

У центральній частині вікна міститься перелік листів, що зберігаються в обраній папці (за замовчуванням — у папці Вхідні). В цьому переліку відображаються заголовки листів. Заголовок листа містить ім’я відправника, тему повідомлення, дату й час його відправлення та обсяг. Завдяки цим відомостям одержувач швидко здогадається про зміст електронного листа,&nbsp; не відкриваючи його. Заголовки нових листів, ще не прочитаних, відображені <br>напівжирним шрифтом (8). Ліворуч від заголовків кожного листа розташовані прапорці&nbsp; □&nbsp; , за допомогою яких можна позначати листи, з якими&nbsp; треба виконати певні дії: видалити, позначити як снам, як важливі чи неважливі, як прочитані чи непрочитані (9) тощо.<br>

Створити&nbsp; та&nbsp; відправити&nbsp; нове&nbsp; повідомлення&nbsp; можна&nbsp; за&nbsp; допомогою вказівки Написати листа.<br>

Вікно поштового повідомлення містить кілька полів,&nbsp; заповнення&nbsp; яких нагадує підписування конверта (мал. 24.7).<br>

Поле Кому призначене для введення електронної адреси одержувача, воно&nbsp; є&nbsp; обов’язковим для&nbsp; заповнення.&nbsp; Поле&nbsp; Тема&nbsp; призначене для&nbsp; того,&nbsp; щоб стисло&nbsp; і влучно відобразити зміст листа.&nbsp; Бажано завжди записувати тему <br>листа, хоча це і не обов’язково. Поле Від кого заповнюється автоматично вписується ім’я власника відкритої поштової скриньки та його адреса. Використовуючи списки, що розкриваються, можна обирати адреси зі списку <br>Контактів&nbsp; (Адресної книги). Це прискорює заповнення поля адреси та дає можливість уникнути помилок. <br><br> 

[[Image:32.10-20.jpg]]<br>

Нижче розташована область для введення тексту листа. Після завершення створення листа потрібно натиснути кнопку&nbsp; Надіслати.&nbsp; Якщо&nbsp; адреса&nbsp; отримувача&nbsp; введена&nbsp; правильно,&nbsp; тобто&nbsp; така електронна адреса існує, лист буде відправлено, про що на поштовому сервері додатково буде повідомлено (10) (мал. 24.8).<br>

[[Image:32.10-21.jpg]]<br>

Щоб&nbsp; прочитати&nbsp; повідомлення,&nbsp; яке&nbsp; надійшло,&nbsp; треба&nbsp; відкрити&nbsp; папку Вхідні&nbsp; та&nbsp; клацнути&nbsp; мишкою&nbsp; на&nbsp; заголовку&nbsp; листа —&nbsp; текст&nbsp; повідомлення відкриється у новому вікні. В області Перегляду виводиться заголовок листа&nbsp; й&nbsp; саме повідомлення,&nbsp; яке можна переглянути&nbsp; повністю&nbsp; за допомогою смуги прокручування. В області Перегляду також можна відкрити вкладення,&nbsp; якщо&nbsp; електронний&nbsp; лист його містить.&nbsp; У&nbsp; цьому&nbsp; випадку&nbsp; після&nbsp; тексту листа зазначено приєднані файли. їх можна зберегти на своєму комп’ютері або відкрити для перегляду безпосередньо у вікні браузера. Приєднані файли позначені значком&nbsp;[[Image:32.10-22.jpg]] у заголовку листа.<br>

На одержаний лист можна відповісти або його можна переслати іншому адресату, обравши&nbsp; для цього відповідну&nbsp; вказівку.&nbsp; Після&nbsp; цього&nbsp; в&nbsp; області повідомлення&nbsp; слід&nbsp; ввести&nbsp; відповідь&nbsp; або&nbsp; коментарі&nbsp; до&nbsp; листа,&nbsp; що&nbsp; пересилається,&nbsp; та&nbsp; натиснути кнопку&nbsp; Відіслати.&nbsp; У&nbsp; разі&nbsp; використаний&nbsp; вказівки Відповісти&nbsp; не&nbsp; потрібно заповнювати&nbsp; службову&nbsp; частішу&nbsp; у&nbsp; вікні&nbsp; поштового повідомлення&nbsp; вона буде антоматично наповнена:<br>

*у&nbsp; полі Кому зазначена адреса отримувача,&nbsp; оскільки&nbsp; це&nbsp; відповідь&nbsp; на певний лист;<br>
*перед формулюванням теми з’явиться позначення Rе:, за допомогою якого&nbsp; можна&nbsp; визначити,&nbsp; що&nbsp; це&nbsp; відповідь&nbsp; (від&nbsp; англ.&nbsp; Іо&nbsp; геріау відповідати).<br>

Текст листа, на який ви даєте відповідь, можна не видаляти або видалити частково й написати відповідь під ним.<br>

''Що слід знати про ефективну роботу з веб-поштою?''<br>

'''Вправа 24.5.1'''. Створення та відправлення електронного листа.<br>

'''Завдання'''.&nbsp; Створити&nbsp; та&nbsp; відправити&nbsp; електронного&nbsp; листа,&nbsp; перевіриш пошту та переглянути отримані листи.<br>

1.&nbsp; Відкрийте&nbsp; вікно&nbsp; браузера,&nbsp; в&nbsp; якому&nbsp; відображається&nbsp; вміст&nbsp; вашої&nbsp; поштової скриньки&nbsp; (якщо&nbsp; ви&nbsp; його&nbsp; закрили,&nbsp; відкрийте&nbsp; вікно&nbsp; браузера,&nbsp; введіть&nbsp; на&nbsp; панелі&nbsp; адреси mail.google.com/mail,&nbsp; введіть ваш&nbsp; логін&nbsp; та&nbsp; пароль для доступу до поштової скриньки та натисніть кнопку Увійти).<br>

2.&nbsp;&nbsp; У вікні вашої поштової скриньки оберіть вказівку Написати листа.<br>

3.&nbsp; Підготуйте&nbsp; новий&nbsp; лист для учня,&nbsp; який&nbsp; працює за&nbsp; комп’ютером&nbsp; ліворуч&nbsp; від вас, —&nbsp; запитайте його електронну адресу та введіть її в поле Кому. До поля Тема&nbsp; введіть&nbsp; слово&nbsp; Привітання.&nbsp; В&nbsp; області&nbsp; введення&nbsp; тексту&nbsp; листа&nbsp; введім, текст згідно зі зразком&nbsp; (мал.24.7).&nbsp; На&nbsp; початку листа зверніться до адреса та на&nbsp; ім’я, у кінці листа підпишіться та напишіть вашу електронну адресу.<br>

4.&nbsp; Натисніть&nbsp; кнопку Відправити.&nbsp; Якщо з&nbsp; поштового сервера&nbsp; прийде&nbsp; повідомлення про неможливість відправлення листа, переконайтесь у правильності адреси, записаної в полі Кому,&nbsp; та спробуйте ще раз відправити листа.<br>

5. Якщо&nbsp; ваш&nbsp; сусід справа&nbsp; вже&nbsp; впорався&nbsp; із&nbsp; попередніми&nbsp; завданнями,&nbsp; оберім, вказівку Перевірити пошту.<br>До вашої поштової скриньки має надійти лист.&nbsp;<br>

6.&nbsp; У переліку листів,&nbsp; що містяться&nbsp; в&nbsp; папці Вхідні,&nbsp; знайдіть&nbsp; повідомлення&nbsp; з темою Привітання та клацніть мишкою на його заголовку.<br>

7.&nbsp; Перегляньте вихідні дані та сам лист. Оберіть вказівку Відповісти.<br>

8.&nbsp; Створіть&nbsp; лист-відповідь,&nbsp; у&nbsp; якому&nbsp; подякуйте&nbsp; за&nbsp; уважність&nbsp; і&nbsp; висловіть&nbsp; сподівання&nbsp; на подальше листування.&nbsp; Натисніть кнопку Надіслати.<br>

9.&nbsp; Закрийте вікно браузера.<br>

'''<br>Як бути ввічливим,&nbsp; користуючись електронною поштою?'''<br>

В&nbsp; Інтернеті&nbsp; існує неформальний кодекс поведінки, який певним чипом регулює спілкування користувачів між собою, так званий мережний етикет.&nbsp; Згідно з ним під час електронного листування потрібно дотримуваніся усталених правил.<br>

*Завжди слід чітко формулювати тему повідомлення.&nbsp; Бажано не лишати поле Тема порожнім.<br>
*У листі&nbsp; прийнято висловлювати свою думку дуже коректно, співрозмовника&nbsp; не&nbsp; критикувати&nbsp; та&nbsp; не повчати.&nbsp; Також&nbsp; не&nbsp; прийнято&nbsp; погано характеризувати третю особу — це неетично.<br>
*Завжди&nbsp; потрібно&nbsp; перевіряти&nbsp; правопис&nbsp; електронного&nbsp; повідомлення: грамотно написані листи справлятимуть гарне враження, тоді як листи з помилками сприйматимуться як прояв неповаги та недбалості. <br>
*Лист завжди доцільно закінчувати стислим підписом користувача,&nbsp; в якому,&nbsp; крім&nbsp; прізвища&nbsp; та&nbsp; імені,&nbsp; можна&nbsp; зазначати&nbsp; телефон&nbsp; та&nbsp; адресу електронної пошти.
*Не рекомендується відправляти занадто великі за обсягом листи (понад&nbsp; 50&nbsp; Кб).&nbsp; Додаткові&nbsp; матеріали&nbsp; доречно&nbsp; приєднувати&nbsp; до&nbsp; листа&nbsp; у стисненому вигляді.
*Слід&nbsp; вчасно&nbsp; відповідати&nbsp; на&nbsp; кожне&nbsp; особисте&nbsp; повідомлення.&nbsp; Якщо&nbsp; ви зайняті&nbsp; і не можете дати розгорнуту відповідь, доцільно підтвердити одержання листа та пообіцяти відповісти найближчим часом.
*У&nbsp; відповіді на повідомлення можна залишати його фрагменти, тобто цитувати найсуттєвіші частини листа.

Спілкуючись в Інтернеті, ви зазвичай не бачите співрозмовника, тому не можете знати, які емоції він вкладає в те або інше повідомлення.

Вирішити&nbsp; цю&nbsp; проблему&nbsp; покликані&nbsp; так&nbsp; звані&nbsp; смайлики&nbsp; (від англ.&nbsp; a smile —&nbsp; усмішка).&nbsp; Таблиця&nbsp; із&nbsp; значеннями&nbsp; основних&nbsp; смайликів міститься на CD-диску у файлі Смайлики папки Електронна пошта.<br>

<br>

''Морзе Н. В. Інформатика: підруч. для 10 кл. загальноосвіт. навч. закл.: рівень стандарту/Н. В. Морзе, В.П. Вембер, О.Г. Кузьмінська. — К.: Школяр, 2010. — 304 с.: іл.''<br> 

 '''<u>Зміст уроку</u>'''
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інтерактивні технології
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи навчання
 
 '''<u>Практика</u>'''
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тести, тестування онлайн
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашні завдання
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми та тренінги
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] питання для дискусій в класі
 
 '''<u>Ілюстрації</u>'''
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] відео- та аудіоматеріали
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фотографії, малюнки
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] графіки, таблиці, схеми
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] комікси, притчі, приказки, кросворди, анекдоти, приколи, цитати
 
 '''<u>Доповнення</u>'''
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки 
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті (МАН)
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] література основна та додаткова
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів
 
 '''<u>Удосконалення підручників та уроків</u>'''
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] виправлення помилок в підручнику
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] заміна застарілих знань новими 
 
 '''<u>Тільки для вчителів</u>'''
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарні плани
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] навчальні програми
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації
 [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]
 
 [[Image:New2.jpg|40x40px|New2.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html <u>'''Ідеальні уроки-кейси'''</u>]

Якщо у вас є виправлення або пропозиції до даного уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишіть нам]. 

Якщо ви хочете побачити інші корективи і побажання до уроків, дивіться тут - [http://xvatit.com/forum/ Освітній форум].
Возврат к странице Листування за допомогою вєб-пошти.
Источник — «http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9B%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B7%D0%B0_%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D1%8E_%D0%B2%D1%94%D0%B1-%D0%BF%D0%BE%D1%88%D1%82%D0%B8»
При использовании материалов ресурса
ссылка на edufuture.biz обязательна (для интернет ресурсов - гиперссылка).
edufuture.biz 2008-© Все права защищены.
Сайт edufuture.biz является порталом, в котором не предусмотрены темы политики, наркомании, алкоголизма, курения и других "взрослых" тем.
Разработка - Гипермаркет знаний 2008-
Ждем Ваши замечания и предложения на email:
По вопросам рекламы и спонсорства пишите на email: