KNOWLEDGE HYPERMARKET


Обществознание 5 класс
 
(5 промежуточных версий не показаны.)
Строка 1: Строка 1:
-
'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Обществознание|Обществознание]]'''>>[[Обществознание 5 класс|Обществознание 5 класс]]  
+
[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5 Обществознание ]5 класс познакомит школьников с новым интересным предметом, в ходе интерактивного изучения которого дети узнают, как происходило развитие общества. Кроме того,&nbsp; они узнают о том, какое должно быть отношение к детям в обществе, и как нужно вести себя в&nbsp; школе и с друзьями. Благодаря материалам, размещенным на Гипермаркет знаний и доступном через Интернет, дети не только подготовятся к урокам на "отлично", но и обретут много полезных знаний.<br>
 +
 
 +
'''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]&gt;&gt;[[Обществознание|Обществознание]]&gt;&gt;[[Обществознание 5 класс|Обществознание 5 класс]]'''
<u><br></u>  
<u><br></u>  
-
'''Введение. Природа и общество'''<br><u>'''<br>Раздел I. Развитие общества'''</u><br><br>'''Глава 1. Человек и человечество'''<br>1. Происхождение и развитие человека<br>2. Ускорение прогресса <br>3. Возрастные изменения человека <br>4. Человечество как сумма поколений<br>5. Поколения вещей <br><br>'''Глава 2. Исторические ступеньки развития общества'''<br>6. Первая ступень: охота и собирательство <br>7—8. Вторая ступень: огородничество. Третья ступень: скотоводство и земледелие <br>9. Возникновение ранних государств<br>10. Современное общество<br><u><br>'''Раздел II. Ребенок в обществе'''</u><br><br>'''Глава 3. Ребенок в семье'''<br>11. Что такое детство<br>12. Отношение взрослых к детям <br>13. Воспитание детей<br>14. Взаимоотношения с родителями <br>15. Методы родительского контроля и руководства<br>16. Ровесники или родители <br>17. Влияние родителей на самооценку подростка <br><br>'''Глава 4. Ребенок в школе'''<br>18. История школьного обучения<br>19. Современная школа <br>20. Школьные проблемы <br>21. Друзья и ровесники <br>22. Товарищи и современники <br><br>Государственный герб Российской Федерации<br>  
+
'''[[Введение. Природа и общество|Введение. Природа и общество]]'''<br><u>'''<br>Раздел I. Развитие общества'''</u><br><br>'''Глава 1. Человек и человечество'''<br>1. [[Происхождение и развитие человека|Происхождение и развитие человека]]<br>2. [[Ускорение прогресса|Ускорение прогресса]] <br>3. [[Возрастные изменения человека|Возрастные изменения человека]] <br>4. [[Человечество как сумма поколений|Человечество как сумма поколений]]<br>5. [[Поколения вещей|Поколения вещей]] <br><br>'''Глава 2. Исторические ступеньки развития общества'''<br>6. [[Первая ступень: охота и собирательство|Первая ступень: охота и собирательство]] <br>7—8. [[Вторая ступень: огородничество. Третья ступень: скотоводство и земледелие|Вторая ступень: огородничество. Третья ступень: скотоводство и земледелие]] <br>9. [[Возникновение ранних государств|Возникновение ранних государств]]<br>10. [[Современное общество|Современное общество]]<br><u><br>'''Раздел II. Ребенок в обществе'''</u><br><br>'''Глава 3. Ребенок в семье'''<br>11. [[Что такое детство|Что такое детство]]<br>12. [[Отношение взрослых к детям|Отношение взрослых к детям]] <br>13. [[Воспитание детей|Воспитание детей]]<br>14. [[Взаимоотношения с родителями|Взаимоотношения с родителями]] <br>15. [[Методы родительского контроля и руководства|Методы родительского контроля и руководства]]<br>16. [[Ровесники или родители]] <br>17. [[Влияние родителей на самооценку подростка|Влияние родителей на самооценку подростка]] <br><br>'''Глава 4. Ребенок в школе'''<br>18. [[История школьного обучения|История школьного обучения]]<br>19. [[Современная школа|Современная школа]] <br>20. [[Школьные проблемы|Школьные проблемы]] <br>21. [[Друзья и ровесники|Друзья и ровесники]] <br>22. [[Товарищи и современники|Товарищи и современники]] <br><br>[[Государственный герб Российской Федерации|Государственный герб Российской Федерации]]<br>  
<br>  
<br>  
<br> <br>''Кравченко А.И., Обществознание: учебник для 5 класс / А.И.Кравченко. - 9-е изд. - М.: ООО "Русское слово - учебник", 2011. - 112 с.'' ''<br><br> ''  
<br> <br>''Кравченко А.И., Обществознание: учебник для 5 класс / А.И.Кравченко. - 9-е изд. - М.: ООО "Русское слово - учебник", 2011. - 112 с.'' ''<br><br> ''  
 +
 +
<br>
  '''<u>Содержание урока</u>'''
  '''<u>Содержание урока</u>'''
Строка 57: Строка 61:
  </u>
  </u>
-
<br>  
+
<br> Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].  
-
 
+
-
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].
+
-
 
+
-
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].  
+
-
<br>
+
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].

Текущая версия на 15:08, 29 февраля 2012

Обществознание 5 класс познакомит школьников с новым интересным предметом, в ходе интерактивного изучения которого дети узнают, как происходило развитие общества. Кроме того,  они узнают о том, какое должно быть отношение к детям в обществе, и как нужно вести себя в  школе и с друзьями. Благодаря материалам, размещенным на Гипермаркет знаний и доступном через Интернет, дети не только подготовятся к урокам на "отлично", но и обретут много полезных знаний.

Гипермаркет знаний>>Обществознание>>Обществознание 5 класс


Введение. Природа и общество

Раздел I. Развитие общества


Глава 1. Человек и человечество
1. Происхождение и развитие человека
2. Ускорение прогресса
3. Возрастные изменения человека
4. Человечество как сумма поколений
5. Поколения вещей

Глава 2. Исторические ступеньки развития общества
6. Первая ступень: охота и собирательство
7—8. Вторая ступень: огородничество. Третья ступень: скотоводство и земледелие
9. Возникновение ранних государств
10. Современное общество

Раздел II. Ребенок в обществе


Глава 3. Ребенок в семье
11. Что такое детство
12. Отношение взрослых к детям
13. Воспитание детей
14. Взаимоотношения с родителями
15. Методы родительского контроля и руководства
16. Ровесники или родители
17. Влияние родителей на самооценку подростка

Глава 4. Ребенок в школе
18. История школьного обучения
19. Современная школа
20. Школьные проблемы
21. Друзья и ровесники
22. Товарищи и современники

Государственный герб Российской Федерации




Кравченко А.И., Обществознание: учебник для 5 класс / А.И.Кравченко. - 9-е изд. - М.: ООО "Русское слово - учебник", 2011. - 112 с.


Содержание урока
1236084776 kr.jpg конспект урока                       
1236084776 kr.jpg опорный каркас  
1236084776 kr.jpg презентация урока
1236084776 kr.jpg акселеративные методы 
1236084776 kr.jpg интерактивные технологии 

Практика
1236084776 kr.jpg задачи и упражнения 
1236084776 kr.jpg самопроверка
1236084776 kr.jpg практикумы, тренинги, кейсы, квесты
1236084776 kr.jpg домашние задания
1236084776 kr.jpg дискуссионные вопросы
1236084776 kr.jpg риторические вопросы от учеников

Иллюстрации
1236084776 kr.jpg аудио-, видеоклипы и мультимедиа 
1236084776 kr.jpg фотографии, картинки 
1236084776 kr.jpg графики, таблицы, схемы
1236084776 kr.jpg юмор, анекдоты, приколы, комиксы
1236084776 kr.jpg притчи, поговорки, кроссворды, цитаты

Дополнения
1236084776 kr.jpg рефераты
1236084776 kr.jpg статьи 
1236084776 kr.jpg фишки для любознательных 
1236084776 kr.jpg шпаргалки 
1236084776 kr.jpg учебники основные и дополнительные
1236084776 kr.jpg словарь терминов                          
1236084776 kr.jpg прочие 

Совершенствование учебников и уроков
1236084776 kr.jpg исправление ошибок в учебнике
1236084776 kr.jpg обновление фрагмента в учебнике 
1236084776 kr.jpg элементы новаторства на уроке 
1236084776 kr.jpg замена устаревших знаний новыми 

Только для учителей
1236084776 kr.jpg идеальные уроки 
1236084776 kr.jpg календарный план на год  
1236084776 kr.jpg методические рекомендации  
1236084776 kr.jpg программы
1236084776 kr.jpg обсуждения


Интегрированные уроки


Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.