РМ 20. Робота над твором — Гипермаркет знаний

KNOWLEDGE HYPERMARKET

РМ 20. Робота над твором

 		Версия 17:50, 30 июня 2010 (просмотреть исходный код)
User10  (Обсуждение | вклад)
 (Создана новая страница размером '''Гіпермаркет Знань>>[[Українська м...)
← Предыдущая правка
		Текущая версия на 12:38, 26 июня 2012 (просмотреть исходный код)
User13  (Обсуждение | вклад) 
 
		
(1 промежуточная версия не показана)
Строка 3:
Строка 3:
 <metakeywords>Гіпермаркет Знань - перший в світі!, Гіпермаркет Знань, Українська мова 7 клас, клас, урок, на Тему, РМ 20. Робота над твором</metakeywords>    <metakeywords>Гіпермаркет Знань - перший в світі!, Гіпермаркет Знань, Українська мова 7 клас, клас, урок, на Тему, РМ 20. Робота над твором</metakeywords>  
  
- 495. Прочитайте. Визначте поєднані в тексті типи мовлення.<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Портрет учителя<br>&nbsp; Одним із найвідоміших творів Олександра Мурашка є портрет його дядька Миколи Івановича Мурашка, також знаного художника. На той час "старий учитель" (так називав себе Микола Іванович у спогадах) був у похилому віці й фактично відійшов від справ. Обставини склалися так, що Київську рисувальну школу, якою він керував протягом багатьох років, було закрито. Проте художньої діяльності старший Мурашко не полишав. Живучи під Києвом, Микола Іванович писав живописні етюди на природі. У київській пресі старий художник виступав з оглядами й критичними статтями. У музеї Микола Мурашко читав публічні лекції. Крім того, він працював над книжкою спогадів, підбиваючи підсумки своєї багатогранної художньої діяльності. + 495. Прочитайте. Визначте поєднані в тексті [[РМ_2._Повторення_вивченого_про_типи_мовлення|'''типи мовлення''']].<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Портрет учителя<br>&nbsp; Одним із найвідоміших творів Олександра Мурашка є портрет його дядька Миколи Івановича Мурашка, також знаного художника. На той час "старий учитель" (так називав себе Микола Іванович у спогадах) був у похилому віці й фактично відійшов від справ. Обставини склалися так, що Київську рисувальну школу, якою він керував протягом багатьох років, було закрито. Проте художньої діяльності старший Мурашко не полишав. Живучи під Києвом, Микола Іванович писав живописні етюди на природі. У київській пресі старий художник виступав з оглядами й критичними статтями. У музеї Микола Мурашко читав публічні лекції. Крім того, він працював над книжкою спогадів, підбиваючи підсумки своєї багатогранної художньої діяльності.  
  
- &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Image:мурашко.jpg]]<br>&nbsp; На створеному племінником полотні Микола Іванович постає мудрим і натхненним. Саме на схилі життя найсильніше проявилося багатство його душі, мудра зрілість людини, яка багато й плідно попрацювала.<br>&nbsp; «Старий учитель» зображений на тлі пейзажу. Його обличчя наближене до глядача. Ні жовтуватий відтінок шкіри, ні глибокі зморшки, ні розкішна сива борода — ніщо не відволікає уваги від очей літнього чоловіка. Його гострий допитливий погляд проникає в душу. В уважних очах світиться невгасимий промінь душі, закоханість у життя.<br>&nbsp; Микола Іванович зображений у простому темному одязі. Чорний капелюх, низько насунутий на чоло, слугує своєрідним обрамленням обличчя. Портрет написано так, що увага глядача мимоволі зосереджується на обличчі старого художника з молодими очима.<br>&nbsp; Полотно просякнуте вірою в красу й значущість людської особистості.<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; За Л. Членовою.<br>• Визначте тему й головну думку тексту. З'ясуйте його стиль.<br>• Назвіть відомі вам живописні портрети. Кого з українських художників-портретистів ви знаєте?<br>Чи може, на вашу думку, фотографія замінити живопис? Фотопортрет (або фоторобот) — живописне зображення людини? Чого б ви хотіли навчитися — мистецтва живопису чи мистецтва фотографування?<br><br>496. Роздивіться репродукцію картини Олександра Мурашка «Дівчинка в червоному капелюсі». + &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Image:Мурашко.jpg]]<br>&nbsp; На створеному племінником полотні Микола Іванович постає мудрим і натхненним. Саме на схилі життя найсильніше проявилося багатство його душі, мудра зрілість людини, яка багато й плідно попрацювала.<br>&nbsp; «Старий учитель» зображений на тлі пейзажу. Його обличчя наближене до глядача. Ні жовтуватий відтінок шкіри, ні глибокі зморшки, ні розкішна сива борода — ніщо не відволікає уваги від очей літнього чоловіка. Його гострий допитливий погляд проникає в душу. В уважних очах світиться невгасимий промінь душі, закоханість у життя.<br>&nbsp; Микола Іванович зображений у простому темному одязі. Чорний капелюх, низько насунутий на чоло, слугує своєрідним обрамленням обличчя. Портрет написано так, що увага глядача мимоволі зосереджується на обличчі старого художника з молодими очима.<br>&nbsp; Полотно просякнуте вірою в красу й значущість людської особистості.<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; За Л. Членовою.<br>• Визначте тему й головну думку тексту. З'ясуйте його стиль.<br>• Назвіть відомі вам живописні портрети. ''Кого з українських художників-портретистів ви знаєте?<br>Чи може, на вашу думку, фотографія замінити живопис? Фотопортрет (або фоторобот) — живописне зображення людини? Чого б ви хотіли навчитися — мистецтва [[Малювання|'''живопису''']] чи мистецтва фотографування?<br>''<br>496. Роздивіться репродукцію картини Олександра Мурашка «Дівчинка в червоному капелюсі».  
  
- [[Image:дівчина_в_капелюсі.jpg]] + [[Image:Дівчина в капелюсі.jpg]]  
  
- Дайте усні відповіді на запитання: + Дайте усні відповіді на запитання:  
  
- • Що найперше впадає в око під час споглядання картини?<br>• Якого віку, на вашу думку, зображена на полотні дівчинка?<br>• Чим гарне її обличчя?<br>• Який вираз обличчя дівчинки?<br>• Чи подобається вам її вбрання? Чим?<br>• Чи тільки чорно-червоне вбрання контрастує на портреті?<br>• Чи&nbsp; відповідає&nbsp; серйозний&nbsp; вираз обличчя дівчинки її вікові?<br><br>497. За планом складіть усний твір-опис зовнішності невідомої натурниці за картиною «Дівчинка в червоному капелюсі».<br>• Хто позував Олександрові Мурашку для картини, досі не відомо. Пофантазуйте: де і за яких обставин міг би познайомитися художник з дівчинкою. Складіть фантазійну розповідь «Так народилася чудова картина».<br><br>498. За планом напишіть твір-опис людської зовнішності за репродукцією живописного портрета, який ви самі вибрали. + • ''Що найперше впадає в око під час споглядання картини?<br>• Якого віку, на вашу думку, зображена на полотні дівчинка?<br>• Чим гарне її обличчя?<br>• Який вираз обличчя дівчинки?<br>• Чи подобається вам її вбрання? Чим?<br>• Чи тільки чорно-червоне вбрання контрастує на портреті?<br>• Чи&nbsp; відповідає&nbsp; серйозний&nbsp; вираз обличчя дівчинки її вікові?''<br><br>497. За планом складіть усний твір-опис зовнішності невідомої натурниці за картиною «Дівчинка в червоному капелюсі».<br>• Хто позував Олександрові Мурашку для картини, досі не відомо. Пофантазуйте: де і за яких обставин міг би познайомитися художник з дівчинкою. Складіть фантазійну розповідь «Так народилася чудова картина».<br><br>498. За планом напишіть твір-[[Тема_12._Текст-опис. |'''опис''']] людської зовнішності за репродукцією живописного портрета, який ви самі вибрали.  
  
 <br> Рідна мова. 7 клас. О. Глазова, Ю. Кузнецов    <br> Рідна мова. 7 клас. О. Глазова, Ю. Кузнецов  
Строка 18:
Строка 18:
  
   '''<u>Зміст уроку</u>'''    '''<u>Зміст уроку</u>'''
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку і опорний каркас                        +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас                       
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку   +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку  
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] оцінювання   +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] оцінювання  
         
   '''<u>Практика</u>'''    '''<u>Практика</u>'''
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи,самоперевірка   +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи,самоперевірка  
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикуми, лабораторні, кейси +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми, лабораторні, кейси
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання   +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання  
         
   '''<u>Ілюстрації</u>'''    '''<u>Ілюстрації</u>'''
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фішки для допитливих +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
         
   '''<u>Доповнення</u>'''    '''<u>Доповнення</u>'''
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ) +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні і допоміжні   +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] підручники основні і допоміжні  
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята, девізи   +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи  
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті   +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті  
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] національні особливості +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] національні особливості
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів                            +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів                           
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інше   +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інше  
         
   '''<u>Тільки для вчителів</u>'''    '''<u>Тільки для вчителів</u>'''
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]   +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]  
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік   +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарний план на рік  
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації   +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації  
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] програми +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] програми
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення] +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]
         
  
Текущая версия на 12:38, 26 июня 2012
Гіпермаркет Знань>>Українська мова>>Українська мова 7 клас>>Українська мова: РМ 20. Робота над твором 
 
495. Прочитайте. Визначте поєднані в тексті типи мовлення.
                                            Портрет учителя
  Одним із найвідоміших творів Олександра Мурашка є портрет його дядька Миколи Івановича Мурашка, також знаного художника. На той час "старий учитель" (так називав себе Микола Іванович у спогадах) був у похилому віці й фактично відійшов від справ. Обставини склалися так, що Київську рисувальну школу, якою він керував протягом багатьох років, було закрито. Проте художньої діяльності старший Мурашко не полишав. Живучи під Києвом, Микола Іванович писав живописні етюди на природі. У київській пресі старий художник виступав з оглядами й критичними статтями. У музеї Микола Мурашко читав публічні лекції. Крім того, він працював над книжкою спогадів, підбиваючи підсумки своєї багатогранної художньої діяльності. 
                                                
  На створеному племінником полотні Микола Іванович постає мудрим і натхненним. Саме на схилі життя найсильніше проявилося багатство його душі, мудра зрілість людини, яка багато й плідно попрацювала.
  «Старий учитель» зображений на тлі пейзажу. Його обличчя наближене до глядача. Ні жовтуватий відтінок шкіри, ні глибокі зморшки, ні розкішна сива борода — ніщо не відволікає уваги від очей літнього чоловіка. Його гострий допитливий погляд проникає в душу. В уважних очах світиться невгасимий промінь душі, закоханість у життя.
  Микола Іванович зображений у простому темному одязі. Чорний капелюх, низько насунутий на чоло, слугує своєрідним обрамленням обличчя. Портрет написано так, що увага глядача мимоволі зосереджується на обличчі старого художника з молодими очима.
  Полотно просякнуте вірою в красу й значущість людської особистості.
                                                                                                    За Л. Членовою.
• Визначте тему й головну думку тексту. З'ясуйте його стиль.
• Назвіть відомі вам живописні портрети. Кого з українських художників-портретистів ви знаєте?
Чи може, на вашу думку, фотографія замінити живопис? Фотопортрет (або фоторобот) — живописне зображення людини? Чого б ви хотіли навчитися — мистецтва живопису чи мистецтва фотографування?

496. Роздивіться репродукцію картини Олександра Мурашка «Дівчинка в червоному капелюсі». 
 
Дайте усні відповіді на запитання: 
• Що найперше впадає в око під час споглядання картини?
• Якого віку, на вашу думку, зображена на полотні дівчинка?
• Чим гарне її обличчя?
• Який вираз обличчя дівчинки?
• Чи подобається вам її вбрання? Чим?
• Чи тільки чорно-червоне вбрання контрастує на портреті?
• Чи  відповідає  серйозний  вираз обличчя дівчинки її вікові?

497. За планом складіть усний твір-опис зовнішності невідомої натурниці за картиною «Дівчинка в червоному капелюсі».
• Хто позував Олександрові Мурашку для картини, досі не відомо. Пофантазуйте: де і за яких обставин міг би познайомитися художник з дівчинкою. Складіть фантазійну розповідь «Так народилася чудова картина».

498. За планом напишіть твір-опис людської зовнішності за репродукцією живописного портрета, який ви самі вибрали. 

 Рідна мова. 7 клас. О. Глазова, Ю. Кузнецов 
_{Українська мова для 7 класу, підручники та книги з українська мови скачати, бібліотека онлайн} 

Зміст уроку
 конспект уроку і опорний каркас                      
 презентація уроку 
 акселеративні методи та інтерактивні технології
 закриті вправи (тільки для використання вчителями)
 оцінювання 

Практика
 задачі та вправи,самоперевірка 
 практикуми, лабораторні, кейси
 рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
 домашнє завдання 

Ілюстрації
 ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
 реферати
 фішки для допитливих
 шпаргалки
 гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати

Доповнення
 зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
 підручники основні і допоміжні 
 тематичні свята, девізи 
 статті 
 національні особливості
 словник термінів                          
 інше 

Тільки для вчителів
 ідеальні уроки 
 календарний план на рік 
 методичні рекомендації 
 програми
 обговорення



 Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам. 
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.

Источник — «http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A0%D0%9C_20._%D0%A0%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0_%D0%BD%D0%B0%D0%B4_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%BC»
@@ Строка 3: / Строка 3: @@
 <metakeywords>Гіпермаркет Знань - перший в світі!, Гіпермаркет Знань, Українська мова 7 клас, клас, урок, на Тему, РМ 20. Робота над твором</metakeywords>
-. Прочитайте. Визначте поєднані в тексті типи мовлення.<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Портрет учителя<br>&nbsp; Одним із найвідоміших творів Олександра Мурашка є портрет його дядька Миколи Івановича Мурашка, також знаного художника. На той час "старий учитель" (так називав себе Микола Іванович у спогадах) був у похилому віці й фактично відійшов від справ. Обставини склалися так, що Київську рисувальну школу, якою він керував протягом багатьох років, було закрито. Проте художньої діяльності старший Мурашко не полишав. Живучи під Києвом, Микола Іванович писав живописні етюди на природі. У київській пресі старий художник виступав з оглядами й критичними статтями. У музеї Микола Мурашко читав публічні лекції. Крім того, він працював над книжкою спогадів, підбиваючи підсумки своєї багатогранної художньої діяльності.
+. Прочитайте. Визначте поєднані в тексті [[РМ_2._Повторення_вивченого_про_типи_мовлення|'''типи мовлення''']].<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Портрет учителя<br>&nbsp; Одним із найвідоміших творів Олександра Мурашка є портрет його дядька Миколи Івановича Мурашка, також знаного художника. На той час "старий учитель" (так називав себе Микола Іванович у спогадах) був у похилому віці й фактично відійшов від справ. Обставини склалися так, що Київську рисувальну школу, якою він керував протягом багатьох років, було закрито. Проте художньої діяльності старший Мурашко не полишав. Живучи під Києвом, Микола Іванович писав живописні етюди на природі. У київській пресі старий художник виступав з оглядами й критичними статтями. У музеї Микола Мурашко читав публічні лекції. Крім того, він працював над книжкою спогадів, підбиваючи підсумки своєї багатогранної художньої діяльності.
-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Image:мурашко.jpg]]<br>&nbsp; На створеному племінником полотні Микола Іванович постає мудрим і натхненним. Саме на схилі життя найсильніше проявилося багатство його душі, мудра зрілість людини, яка багато й плідно попрацювала.<br>&nbsp; «Старий учитель» зображений на тлі пейзажу. Його обличчя наближене до глядача. Ні жовтуватий відтінок шкіри, ні глибокі зморшки, ні розкішна сива борода — ніщо не відволікає уваги від очей літнього чоловіка. Його гострий допитливий погляд проникає в душу. В уважних очах світиться невгасимий промінь душі, закоханість у життя.<br>&nbsp; Микола Іванович зображений у простому темному одязі. Чорний капелюх, низько насунутий на чоло, слугує своєрідним обрамленням обличчя. Портрет написано так, що увага глядача мимоволі зосереджується на обличчі старого художника з молодими очима.<br>&nbsp; Полотно просякнуте вірою в красу й значущість людської особистості.<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; За Л. Членовою.<br>• Визначте тему й головну думку тексту. З'ясуйте його стиль.<br>• Назвіть відомі вам живописні портрети. Кого з українських художників-портретистів ви знаєте?<br>Чи може, на вашу думку, фотографія замінити живопис? Фотопортрет (або фоторобот) — живописне зображення людини? Чого б ви хотіли навчитися — мистецтва живопису чи мистецтва фотографування?<br><br>496. Роздивіться репродукцію картини Олександра Мурашка «Дівчинка в червоному капелюсі».
+&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; [[Image:Мурашко.jpg]]<br>&nbsp; На створеному племінником полотні Микола Іванович постає мудрим і натхненним. Саме на схилі життя найсильніше проявилося багатство його душі, мудра зрілість людини, яка багато й плідно попрацювала.<br>&nbsp; «Старий учитель» зображений на тлі пейзажу. Його обличчя наближене до глядача. Ні жовтуватий відтінок шкіри, ні глибокі зморшки, ні розкішна сива борода — ніщо не відволікає уваги від очей літнього чоловіка. Його гострий допитливий погляд проникає в душу. В уважних очах світиться невгасимий промінь душі, закоханість у життя.<br>&nbsp; Микола Іванович зображений у простому темному одязі. Чорний капелюх, низько насунутий на чоло, слугує своєрідним обрамленням обличчя. Портрет написано так, що увага глядача мимоволі зосереджується на обличчі старого художника з молодими очима.<br>&nbsp; Полотно просякнуте вірою в красу й значущість людської особистості.<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; За Л. Членовою.<br>• Визначте тему й головну думку тексту. З'ясуйте його стиль.<br>• Назвіть відомі вам живописні портрети. ''Кого з українських художників-портретистів ви знаєте?<br>Чи може, на вашу думку, фотографія замінити живопис? Фотопортрет (або фоторобот) — живописне зображення людини? Чого б ви хотіли навчитися — мистецтва [[Малювання|'''живопису''']] чи мистецтва фотографування?<br>''<br>496. Роздивіться репродукцію картини Олександра Мурашка «Дівчинка в червоному капелюсі».
-[[Image:дівчина_в_капелюсі.jpg]]
+[[Image:Дівчина в капелюсі.jpg]]
 Дайте усні відповіді на запитання:
-• Що найперше впадає в око під час споглядання картини?<br>• Якого віку, на вашу думку, зображена на полотні дівчинка?<br>• Чим гарне її обличчя?<br>• Який вираз обличчя дівчинки?<br>• Чи подобається вам її вбрання? Чим?<br>• Чи тільки чорно-червоне вбрання контрастує на портреті?<br>• Чи&nbsp; відповідає&nbsp; серйозний&nbsp; вираз обличчя дівчинки її вікові?<br><br>497. За планом складіть усний твір-опис зовнішності невідомої натурниці за картиною «Дівчинка в червоному капелюсі».<br>• Хто позував Олександрові Мурашку для картини, досі не відомо. Пофантазуйте: де і за яких обставин міг би познайомитися художник з дівчинкою. Складіть фантазійну розповідь «Так народилася чудова картина».<br><br>498. За планом напишіть твір-опис людської зовнішності за репродукцією живописного портрета, який ви самі вибрали.
+• ''Що найперше впадає в око під час споглядання картини?<br>• Якого віку, на вашу думку, зображена на полотні дівчинка?<br>• Чим гарне її обличчя?<br>• Який вираз обличчя дівчинки?<br>• Чи подобається вам її вбрання? Чим?<br>• Чи тільки чорно-червоне вбрання контрастує на портреті?<br>• Чи&nbsp; відповідає&nbsp; серйозний&nbsp; вираз обличчя дівчинки її вікові?''<br><br>497. За планом складіть усний твір-опис зовнішності невідомої натурниці за картиною «Дівчинка в червоному капелюсі».<br>• Хто позував Олександрові Мурашку для картини, досі не відомо. Пофантазуйте: де і за яких обставин міг би познайомитися художник з дівчинкою. Складіть фантазійну розповідь «Так народилася чудова картина».<br><br>498. За планом напишіть твір-[[Тема_12._Текст-опис. |'''опис''']] людської зовнішності за репродукцією живописного портрета, який ви самі вибрали.
 <br> Рідна мова. 7 клас. О. Глазова, Ю. Кузнецов
@@ Строка 18: / Строка 18: @@
   '''<u>Зміст уроку</u>'''
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку і опорний каркас
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] оцінювання
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] оцінювання
   '''<u>Практика</u>'''
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи,самоперевірка
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи,самоперевірка
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикуми, лабораторні, кейси
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми, лабораторні, кейси
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання
   '''<u>Ілюстрації</u>'''
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фішки для допитливих
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
   '''<u>Доповнення</u>'''
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні і допоміжні
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] підручники основні і допоміжні
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята, девізи
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] національні особливості
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] національні особливості
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інше
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інше
   '''<u>Тільки для вчителів</u>'''
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарний план на рік
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] програми
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] програми
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]

При использовании материалов ресурса
ссылка на edufuture.biz обязательна (для интернет ресурсов - гиперссылка).
edufuture.biz 2008-© Все права защищены.
Сайт edufuture.biz является порталом, в котором не предусмотрены темы политики, наркомании, алкоголизма, курения и других "взрослых" тем.

Разработка - Гипермаркет знаний 2008-

Ждем Ваши замечания и предложения на email:
По вопросам рекламы и спонсорства пишите на email: