|
|
Строка 1: |
Строка 1: |
- | '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Русский язык|Русский язык]]>>[[Русский язык 2 класс|Русский язык 2 класс]]>>Русский язык: Время. Сутки. Часы''' | + | '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Русский язык|Русский язык]]>>[[Русский язык 2 класс|Русский язык 2 класс]]>>Русский язык: [[Урок 1. Скорость. Время. Расстояние|Время]]. [[Акселеративные методы к теме: Время. Сутки. Часы.|Сутки]]. [[Работа 13. PowerPoint. «Часы»|Часы]]''' |
| | | |
| <metakeywords>Русский язык, класс, урок, на тему, 2 класс, Время, Сутки, Часы</metakeywords> | | <metakeywords>Русский язык, класс, урок, на тему, 2 класс, Время, Сутки, Часы</metakeywords> |
| | | |
- | ЗАГАДКИ<br>1. К вечеру умирает, Поутру оживает.<br>(День)<br>2. Гляжу я в окошко — Ходит чёрная кошка.<br>(Ночь)<br>3. Друг за дружкой чередой <br>Мирно ходят брат с сестрой. <br>Братец будит весь народ, <br>А сестра, наоборот, <br>Спать немедленно зовёт.<br>(День и ночь)
| + | Загадки <br>1. К вечеру умирает, Поутру оживает.<br>([[Международный женский день - 8 марта|'''День''']])<br>2. Гляжу я в окошко — Ходит чёрная кошка.<br>([[Н. В. Гоголь. «Ночь перед Рождеством»|'''Ночь''']])<br>3. Друг за дружкой чередой <br>Мирно ходят брат с сестрой. <br>Братец будит весь народ, <br>А сестра, наоборот, <br>Спать немедленно зовёт.<br>(День и ночь) |
| | | |
- | [[Image:утро.jpg]] | + | [[Image:Утро.jpg]] |
| | | |
- | Какого цвета?, по-твоему, утро? день? Верер? Ночь? | + | ''Какого [[Восприятие цвета|'''цвета''']]?, по-твоему, утро? день? Верер? Ночь?'' |
| | | |
- | [[Image:вечер.jpg]] | + | [[Image:Вечер.jpg]] |
| | | |
- | Когда употребляют выражение "Утро вечера мудренее"? | + | ''Когда употребляют [[Урок 24. Выражение с переменной|'''выражение''']] "Утро вечера мудренее"?'' |
| | | |
| + | Ночь уходит на покой <br>И уводит за собой <br>И сверчка, и светлячка, <br>И ночного мотылька.<br>(Валентин Берестов)<br> |
| | | |
| + | [[Image:Что увидишь.jpg]] |
| | | |
- | Ночь уходит на покой <br>И уводит за собой <br>И сверчка, и светлячка, <br>И ночного мотылька.<br>(Валентин Берестов)
| + | ''Что можно увидеть ночью? Днём?'' |
| | | |
| + | [[Акселеративні методи: Безпека під час відпочинку. Відпочинок у сільській місцевості, в лісі|'''Муравей''']] с сороконожкой <br>Повстречался на дорожке.<br>— С добрым утром! <br>Как дела? — Сорок лапок подала. <br>И пока он лапки жал, <br>Тут и Вечер набежал.<br>(Эдуард Гольцман)<br> |
| | | |
| + | [[Image:Девченки.jpg]] |
| | | |
- | [[Image:что_увидишь.jpg]]
| + | - Девченки! ''Кто любит вставать рано утром?'' |
| | | |
- | Что можно увидеть ночью? Днём?
| + | - ... |
| | | |
| + | - ''Да? А почему?'' |
| | | |
| + | - ... |
| | | |
- | Муравей с сороконожкой <br>Повстречался на дорожке.<br>— С добрым утром! <br>Как дела? — Сорок лапок подала. <br>И пока он лапки жал, <br>Тут и Вечер набежал.<br>(Эдуард Гольцман)
| + | '''Реши [[Ознайомлення з поняттям і терміном „задача”. Складання і розв’язування задачі на знаходження суми і остачі.|задачу]]'''<br>Мальчик крикнул прохожему:<br>— Скажите, сколько сейчас часов?<br>Обращаясь к прохожему, мальчик сделал три ошибки.<br>Ответь, какие ошибки он сделал.<br> ([[Конспект урока на тему: А. Барто. «Веревочка»|'''Агния Барто''']])<br> |
| | | |
| + | [[Image:Часы.jpg]] |
| | | |
| + | ''Какие бывают часы? ''<br> |
| | | |
- | [[Image:девченки.jpg]] | + | [[Image:Час1.jpg]] |
| | | |
- | - Девченки! Кто любит вставать рано утром?
| + | ''Который час?'' |
| | | |
- | - ... | + | Погляди-ка, погляди-ка, <br>Что за красный огонёк? <br>Это дикая [[Цветок|'''гвоздика''']]<br>Жаркий празднует денёк.<br>А когда настанет вечер, <br>Лепестки свернёт цветок: <br>«До утра! До новой встречи!» — <br>И погаснет огонёк.<br>(Елена Серова) |
| | | |
- | - Да? А почему?
| + | Загадки <br>1. Ног нет, а хожу. <br>Рта нет, а скажу, <br>Когда спать,<br>Когда вставать,<br>Когда работу начинать.<br>(Часы) |
| | | |
- | - ...
| + | 2. ''Что возвратить нельзя? ''<br>(Время) |
| | | |
| + | '''Часы, которые заводит [[Почему солнце светит днём, а звезды — ночью|солнце]]'''<br>У «лесных» и «полевых» часов нет пружины, а ходят они с удивительной точностью. Эти часы заводит солнце.<br>Если вы любите природу и достаточно наблюдательны, то всегда будете хорошо ориентироваться во времени и сможете легко узнать, который час.<br>Одуванчик, гвоздика, мать-и-мачеха открывают соцветия рано утром. В 7 часов утра раскрывает цветки огородный осот. Не отстают от него лён и картофель. Следующий час в службе времени зелёного мира оповещают колокольчик и ястребинка, а девятый — ноготки.<br>Когда наступит полдень, подскажет полевой осот, который к этому времени закроет свои цветки. В два-три часа дня его примеру последуют картофель и цикорий.<br>Чем ниже опускается солнце, чем ближе вечер, тем больше растений «ложатся спать». К пяти дня лепестки закроют ноготки, за ними — кувшинки на озере, последним — в полночь — синий колокольчик.<br>Поздно вечером просыпаются ночные растения, раскрывают цветки смолёвка, ночная фиалка.<br>(Борис Розен) |
| | | |
| + | [[Image:Время.jpg]] |
| | | |
| + | ''Как [[Цветы на павловопосадской шали|'''цветы''']] показывают время?'' |
| | | |
| + | [[Image:Который час.jpg]] |
| | | |
- | РЕШИ ЗАДАЧУ<br>Мальчик крикнул прохожему:<br>— Скажите, сколько сейчас часов?<br>Обращаясь к прохожему, мальчик сделал три ошибки.<br>Ответь, какие ошибки он сделал.<br> (Агния Барто)
| + | - Скажите, пожалуйста, который час? |
| | | |
| + | - _! _ _ _ _ _. |
| | | |
| + | - [[Конспект урока на тему: Спасибо, Азбука!|'''Спасибо''']]! |
| | | |
- | [[Image:часы.jpg]]
| + | - ... |
| | | |
- | Какие бывают часы?
| + | ''Русский [[Английский_язык|'''язык''']] 2. Учебник для [[Русский язык 2 класс|'''2 класса''']] общеобразовательных учебных заведений с украинским языком обучения. И. Ф. Гудзик, В. В. Гурская.'' |
- | | + | |
- | | + | |
- | | + | |
- | [[Image:час1.jpg]] | + | |
- | | + | |
- | Который час?
| + | |
- | | + | |
- | | + | |
- | | + | |
- | Погляди-ка, погляди-ка, <br>Что за красный огонёк? <br>Это дикая гвоздика <br>Жаркий празднует денёк.<br>А когда настанет вечер, <br>Лепестки свернёт цветок: <br>«До утра! До новой встречи!» — <br>И погаснет огонёк.<br>(Елена Серова)
| + | |
- | | + | |
- | | + | |
- | | + | |
- | <br>ЗАГАДКИ<br>1. Ног нет, а хожу. <br>Рта нет, а скажу, <br>Когда спать,<br>Когда вставать,<br>Когда работу начинать.<br>(Часы)
| + | |
- | | + | |
- | | + | |
- | 2. Что возвратить нельзя? <br>(Время) | + | |
- | | + | |
- | | + | |
- | | + | |
- | <br>ЧАСЫ, КОТОРЫЕ ЗАВОДИТ СОЛНЦЕ<br>У «лесных» и «полевых» часов нет пружины, а ходят они с удивительной точностью. Эти часы заводит солнце.<br>Если вы любите природу и достаточно наблюдательны, то всегда будете хорошо ориентироваться во времени и сможете легко узнать, который час.<br>Одуванчик, гвоздика, мать-и-мачеха открывают соцветия рано утром. В 7 часов утра раскрывает цветки огородный осот. Не отстают от него лён и картофель. Следующий час в службе времени зелёного мира оповещают колокольчик и ястребинка, а девятый — ноготки.<br>Когда наступит полдень, подскажет полевой осот, который к этому времени закроет свои цветки. В два-три часа дня его примеру последуют картофель и цикорий.<br>Чем ниже опускается солнце, чем ближе вечер, тем больше растений «ложатся спать». К пяти дня лепестки закроют ноготки, за ними — кувшинки на озере, последним — в полночь — синий колокольчик.<br>Поздно вечером просыпаются ночные растения, раскрывают цветки смолёвка, ночная фиалка.<br>(Борис Розен)
| + | |
- | | + | |
- | [[Image:время.jpg]] | + | |
- | | + | |
- | Как цветы показывают время?
| + | |
- | | + | |
- | | + | |
- | | + | |
- | [[Image:который_час.jpg]]
| + | |
- | | + | |
- | - Скажите, пожалуйста, который час?
| + | |
- | | + | |
- | - _! _ _ _ _ _.
| + | |
- | | + | |
- | - Спасибо!
| + | |
- | | + | |
- | - ...
| + | |
- | | + | |
- | | + | |
- | | + | |
- | | + | |
- | | + | |
- | Русский язык 2. Учебник для 2 класса общеобразовательных учебных заведений с украинским языком обучения. И. Ф. Гудзик, В. В. Гурская. | + | |
| | | |
| Планирование уроков [[Російська мова|русского языка]], [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|занадия и ответы по классам]], план уроков [[Російська мова 2 клас|русского языка 2 класса]].<br> | | Планирование уроков [[Російська мова|русского языка]], [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|занадия и ответы по классам]], план уроков [[Російська мова 2 клас|русского языка 2 класса]].<br> |
| | | |
| '''<u>Содержание урока</u>''' | | '''<u>Содержание урока</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку и опорный каркас | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку и опорный каркас |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентация урока | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентация урока |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративные методы и интерактивные технологии | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративные методы и интерактивные технологии |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закрытые упражнения (только для использования учителями) | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закрытые упражнения (только для использования учителями) |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] оценивание | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] оценивание |
| | | |
| '''<u>Практика</u>''' | | '''<u>Практика</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачи и упражнения,самопроверка | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачи и упражнения,самопроверка |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикумы, лабораторные, кейсы | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикумы, лабораторные, кейсы |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] уровень сложности задач: обычный, высокий, олимпиадный | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] уровень сложности задач: обычный, высокий, олимпиадный |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнее задание | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашнее задание |
| | | |
| '''<u>Иллюстрации</u>''' | | '''<u>Иллюстрации</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] иллюстрации: видеоклипы, аудио, фотографии, графики, таблицы, комикси, мультимедиа | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] иллюстрации: видеоклипы, аудио, фотографии, графики, таблицы, комикси, мультимедиа |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рефераты | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рефераты |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фишки для любознательных | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фишки для любознательных |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] юмор, притчи, приколы, присказки, кроссворды, цитаты | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] юмор, притчи, приколы, присказки, кроссворды, цитаты |
| | | |
| '''<u>Дополнения</u>''' | | '''<u>Дополнения</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] внешнее независимое тестирование (ВНТ) | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] внешнее независимое тестирование (ВНТ) |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] учебники основные и дополнительные | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] учебники основные и дополнительные |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематические праздники, слоганы | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тематические праздники, слоганы |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статьи | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статьи |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] национальные особенности | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] национальные особенности |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словарь терминов | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словарь терминов |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] прочие | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] прочие |
| | | |
| '''<u>Только для учителей</u>''' | | '''<u>Только для учителей</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html идеальные уроки] | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html идеальные уроки] |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарный план на год | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарный план на год |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методические рекомендации | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методические рекомендации |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] программы | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] программы |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обсуждения] | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обсуждения] |
| | | |
| | | |
Текущая версия на 12:24, 8 июля 2012
Гипермаркет знаний>>Русский язык>>Русский язык 2 класс>>Русский язык: Время. Сутки. Часы
Загадки 1. К вечеру умирает, Поутру оживает. (День) 2. Гляжу я в окошко — Ходит чёрная кошка. (Ночь) 3. Друг за дружкой чередой Мирно ходят брат с сестрой. Братец будит весь народ, А сестра, наоборот, Спать немедленно зовёт. (День и ночь)
Какого цвета?, по-твоему, утро? день? Верер? Ночь?
Когда употребляют выражение "Утро вечера мудренее"?
Ночь уходит на покой И уводит за собой И сверчка, и светлячка, И ночного мотылька. (Валентин Берестов)
Что можно увидеть ночью? Днём?
Муравей с сороконожкой Повстречался на дорожке. — С добрым утром! Как дела? — Сорок лапок подала. И пока он лапки жал, Тут и Вечер набежал. (Эдуард Гольцман)
- Девченки! Кто любит вставать рано утром?
- ...
- Да? А почему?
- ...
Реши задачу Мальчик крикнул прохожему: — Скажите, сколько сейчас часов? Обращаясь к прохожему, мальчик сделал три ошибки. Ответь, какие ошибки он сделал. (Агния Барто)
Какие бывают часы?
Который час?
Погляди-ка, погляди-ка, Что за красный огонёк? Это дикая гвоздика Жаркий празднует денёк. А когда настанет вечер, Лепестки свернёт цветок: «До утра! До новой встречи!» — И погаснет огонёк. (Елена Серова)
Загадки 1. Ног нет, а хожу. Рта нет, а скажу, Когда спать, Когда вставать, Когда работу начинать. (Часы)
2. Что возвратить нельзя? (Время)
Часы, которые заводит солнце У «лесных» и «полевых» часов нет пружины, а ходят они с удивительной точностью. Эти часы заводит солнце. Если вы любите природу и достаточно наблюдательны, то всегда будете хорошо ориентироваться во времени и сможете легко узнать, который час. Одуванчик, гвоздика, мать-и-мачеха открывают соцветия рано утром. В 7 часов утра раскрывает цветки огородный осот. Не отстают от него лён и картофель. Следующий час в службе времени зелёного мира оповещают колокольчик и ястребинка, а девятый — ноготки. Когда наступит полдень, подскажет полевой осот, который к этому времени закроет свои цветки. В два-три часа дня его примеру последуют картофель и цикорий. Чем ниже опускается солнце, чем ближе вечер, тем больше растений «ложатся спать». К пяти дня лепестки закроют ноготки, за ними — кувшинки на озере, последним — в полночь — синий колокольчик. Поздно вечером просыпаются ночные растения, раскрывают цветки смолёвка, ночная фиалка. (Борис Розен)
Как цветы показывают время?
- Скажите, пожалуйста, который час?
- _! _ _ _ _ _.
- Спасибо!
- ...
Русский язык 2. Учебник для 2 класса общеобразовательных учебных заведений с украинским языком обучения. И. Ф. Гудзик, В. В. Гурская.
Планирование уроков русского языка, занадия и ответы по классам, план уроков русского языка 2 класса.
Содержание урока
конспект уроку и опорный каркас
презентация урока
акселеративные методы и интерактивные технологии
закрытые упражнения (только для использования учителями)
оценивание
Практика
задачи и упражнения,самопроверка
практикумы, лабораторные, кейсы
уровень сложности задач: обычный, высокий, олимпиадный
домашнее задание
Иллюстрации
иллюстрации: видеоклипы, аудио, фотографии, графики, таблицы, комикси, мультимедиа
рефераты
фишки для любознательных
шпаргалки
юмор, притчи, приколы, присказки, кроссворды, цитаты
Дополнения
внешнее независимое тестирование (ВНТ)
учебники основные и дополнительные
тематические праздники, слоганы
статьи
национальные особенности
словарь терминов
прочие
Только для учителей
идеальные уроки
календарный план на год
методические рекомендации
программы
обсуждения
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|