Тема: Шарль Перро (1628-1703) — основоположник європейської літературної казки. Збірка «Казки моєї матінки Гуски, або Історії минулих часів із повчаннями» та її найпопулярніші сюжети<br>Мета: знайомство учнів з творчістю та казкою Ш. Перо.<br> - розвиток аналітичного мислення учнів;<br> - виховання інтересу до творчості письменника, пошани до культурної спадщини.<br>Тип уроку: навчально - виховний<br>Хід уроку:<br>Народився 12 січня. Величезна заслуга Перро в тому, що він вибрав з маси народних казок декілька історій і зафіксував їх сюжет, який ще не став остаточним. Він додав їм тон, клімат, стиль, характерний для 17 століття, і проте дуже особистий.<br>У ряді казкарів, що «легалізували» казку в серйозній літературі, найперше і почесне місце відводиться французькому письменникові Шарлю Перро. Мало хто з наших сучасників знає, що Перро було маститим поетом свого часу, академіком Французької академії, автором знаменитих наукових праць. Але усесвітню популярність і визнання нащадків принесли йому не його товсті серйозні книги, а прекрасні казки «Попелюшка», «Кіт у чоботях», «Синя Борода».<br>Шарль Перро народився в 1628 році. Сім'я хлопчика була заклопотана освітою своїх дітей, і у віці восьми років Шарль був відправлений до коледжу. Як відзначає історик Філіпп Арьес, шкільна біографія Перро – біографія типового відмінника. За час вчення ні він, ні його брати жодного разу не були биті різками — випадок на ті часи винятковий.
+
'''Тема''': Шарль Перро (1628-1703) — основоположник європейської літературної [[У_світі_казки_чарівної.Повні_уроки|'''казки''']]. Збірка «Казки моєї матінки Гуски, або Історії минулих часів із повчаннями» та її найпопулярніші сюжети<br>'''Мета:''' знайомство учнів з творчістю та казкою Ш. Перо.<br> - розвиток аналітичного мислення учнів;<br> - виховання інтересу до творчості письменника, пошани до культурної спадщини.<br>'''Тип уроку:''' навчально - виховний<br>'''Хід уроку:'''
-
*'''Давайте перевіримо чи які казки Ш. Перро ви знаєте, назвіть назви казок які зображені на картинках:
+
[[Image:T16p.jpeg]]<br>Народився 12 січня. Величезна заслуга Перро в тому, що він вибрав з маси народних казок декілька історій і зафіксував їх сюжет, який ще не став остаточним.
+
{{#ev:youtube|pFNDPRS3f70}}
+
Він додав їм тон, клімат, стиль, характерний для 17 століття, і проте дуже особистий. <br>
-
Після коледжу Шарль протягом трьох років бере приватні уроки права і врешті-решт отримує диплом юриста. <br>У двадцять три роки він повертається до Парижу і починає свою кар'єру як адвокат. Літературна діяльність Перро припадає на той час, коли у вищому суспільстві з'являється мода на казки. Читання і слухання казок стає одним з поширених захоплень світського суспільства, порівнянних то хіба з читанням детективів нашими сучасниками. Деякі вважають за краще слухати філософські казки, інші віддають дань казкам старовинним, таким, що дійшли в переказі бабусь і няньок.<br>Літератори, прагнучи задовольнити ці запити, записують казки, обробляючи знайомі ним з дитинства сюжети, і усна казкова традиція поступово починає переходити в письмову.
+
[[Image:T16p1.jpeg]]<br>У ряді казкарів, що «легалізували» казку в серйозній [[Українська_література_2_клас|'''літературі''']], найперше і почесне місце відводиться французькому письменникові Шарлю Перро. Мало хто з наших сучасників знає, що Перро було маститим поетом свого часу, академіком Французької академії, автором знаменитих наукових праць. Але усесвітню популярність і визнання нащадків принесли йому не його товсті серйозні книги, а прекрасні казки «Попелюшка», «Кіт у чоботях», «Синя Борода».<br>Шарль Перро народився в 1628 році.
-
*Відгадайте казку
+
[[Image:T16p2.jpeg]]
-
Проте Перро не зважився опублікувати казки під своїм ім'ям, і на випущеній їм книжці значилося ім'я його вісімнадцятирічного сина – П. Дарманкура. Він опасався, що при всій любові до «казкових» розваг написання казок буде сприйнято як заняття несерйозне, що кидає тінь своєю легковажністю на авторитет серйозного літератора.<br>У основі казок Перро – відомі фольклорні сюжети, які він виклав з властивим йому талантом і гумором, опустивши деякі деталі і додавши нові, «ушляхетнивши» мову. Більш за все ці казки подобались дітям. І саме Перро можна вважати родоначальником дитячої світової літератури і літературної педагогіки.
+
Сім'я хлопчика була заклопотана освітою своїх дітей, і у віці восьми років Шарль був відправлений до коледжу. Як відзначає історик Філіпп Арьес, шкільна біографія Перро – біографія типового відмінника. За час вчення ні він, ні його брати жодного разу не були биті різками — випадок на ті часи винятковий.
+
+
*'''Давайте перевіримо чи які казки Ш. Перро ви знаєте, назвіть назви казок які зображені на картинках:'''
+
+
[[Image:T16zav.jpeg]]<br>
+
+
Після коледжу Шарль протягом трьох років бере приватні уроки [[Правознавство|'''права''']] і врешті-решт отримує диплом юриста. <br>У двадцять три роки він повертається до Парижу і починає свою кар'єру як адвокат. Літературна діяльність Перро припадає на той час, коли у вищому суспільстві з'являється мода на казки.
+
+
[[Image:T16p3.jpeg]]
+
+
Читання і слухання казок стає одним з поширених захоплень світського суспільства, порівнянних то хіба з читанням детективів нашими сучасниками. Деякі вважають за краще слухати філософські казки, інші віддають дань казкам старовинним, таким, що дійшли в переказі бабусь і няньок.<br>Літератори, прагнучи задовольнити ці запити, записують казки, обробляючи знайомі ним з дитинства сюжети, і усна казкова традиція поступово починає переходити в письмову.
+
+
*Відгадайте казку<br>
+
+
Проте Перро не зважився опублікувати казки під своїм ім'ям, і на випущеній їм книжці значилося ім'я його вісімнадцятирічного сина – П. Дарманкура. Він опасався, що при всій любові до «казкових» розваг написання казок буде сприйнято як заняття несерйозне, що кидає тінь своєю легковажністю на авторитет серйозного літератора.
+
+
[[Image:T16p4.jpeg]]<br>У основі казок Перро – відомі фольклорні сюжети, які він виклав з властивим йому талантом і гумором, опустивши деякі деталі і додавши нові, «ушляхетнивши» мову. Більш за все ці казки подобались дітям. І саме Перро можна вважати родоначальником дитячої світової літератури і літературної педагогіки.
*Відгадайте казку:
*Відгадайте казку:
-
<br>Шарль Перро - зараз ми називаємо його казкарем, а взагалі за життя (він народився в 1628 році, помер в 1703-му роціі) .Шарль Перро було відомими як поет і публіцист, сановник і академік. Він був адвокатом, першим прикажчиком міністра фінансів Франції Кольбера.<br>Історія його життя - це і особисте, і суспільне, і політика, змішана з літературою, і література, яка розділилася на те, що прославила Шарля Перро в століттях - казки, і те, що залишилося скороминущим. Наприклад, Перро став автором поеми "Вік Людовика Великого", в якій прославив свого короля, але і - роботи "Великі люди Франції", об'ємних "Мемуарів" і інші, інші. У 1695 році виходить збірка віршованих казок Шарля Перро.<br>У 1697 році, у Франції вийшла в світ чудова книга під назвою "Казки моєї матінки Гуски, або Історії і казки минулих часів з повчаннями".<br>Книга, в якій було зібрано вісім казок, була присвячена одній з принцес французького королівського будинку. Не дивлячись на довгу, пишну і нудну назву книга виявилася дуже цікавою. І незабаром у світ за принцесою багато-багато дітей і дорослі дізналися дивні і повчальні історії про працелюбну Попелюшку і про хитромудрого Кота в чоботях, про міткого Хлопчика мізинчика і про жорстокосерду людину по прізвиську Синя Борода, про нещасну принцесу, що укололася веретеном і що заснула на цілих сто років.
+
{{#ev:youtube|MvVK9jcj0wE&feature}} <br>Шарль Перро - зараз ми називаємо його казкарем, а взагалі за життя (він народився в 1628 році, помер в 1703-му роціі) .Шарль Перро було відомими як поет і публіцист, сановник і академік. Він був адвокатом, першим прикажчиком міністра фінансів Франції Кольбера.<br>Історія його життя - це і особисте, і суспільне, і політика, змішана з літературою, і література, яка розділилася на те, що прославила Шарля Перро в століттях - казки, і те, що залишилося скороминущим. Наприклад, Перро став автором поеми "Вік Людовика Великого", в якій прославив свого короля, але і - роботи "Великі люди Франції", об'ємних "Мемуарів" і інші, інші. У 1695 році виходить збірка віршованих казок Шарля Перро.
-
'''Пригадайте сюжет цієї казки:'''
+
[[Image:T16p5.jpeg]]<br>У 1697 році, у Франції вийшла в світ чудова книга під назвою "Казки моєї матінки Гуски, або Історії і казки минулих часів з повчаннями".<br>Книга, в якій було зібрано вісім казок, була присвячена одній з принцес французького королівського будинку. Не дивлячись на довгу, пишну і нудну назву книга виявилася дуже цікавою. І незабаром у світ за принцесою багато-багато [[Як_держава_захищає_права_дитини_в_сім’ї._Що_таке_опіка,_піклування,_усиновлення|'''дітей''']] і дорослі дізналися дивні і повчальні історії про працелюбну Попелюшку і про хитромудрого Кота в чоботях, про міткого Хлопчика мізинчика і про жорстокосерду людину по прізвиську Синя Борода, про нещасну принцесу, що укололася веретеном і що заснула на цілих сто років.
-
<br>Всі ці народні казки вже були відомі, але автор "Казок матінки Гуски" переказав їх так цікаво і дотепно, що це сподобалося навіть витонченим придворним короля Людовика XIV.<br><br>
+
'''Пригадайте сюжет цієї казки:'''
+
+
{{#ev:youtube|cRiy6QZ13_4&feature}} <br>Всі ці народні казки вже були відомі, але автор "Казок матінки Гуски" переказав їх так цікаво і дотепно, що це сподобалося навіть витонченим придворним короля Людовика XIV.
*'''Завдання на закріплення нової теми:'''
*'''Завдання на закріплення нової теми:'''
Строка 31:
Строка 51:
*'''Список використаних джерел:'''
*'''Список використаних джерел:'''
-
Урок на тему : Чарівність казок Ш. Перро, Корчик Н. Д. учителя світової літератури, сш №1, м Запоріжжя.
+
#Урок на тему : Чарівність казок Ш. Перро, Корчик Н. Д. учителя світової літератури, сш №1, м Запоріжжя.
-
<br>
+
#Урок на тему : Літературна казка Ш. Перро, Олійник А. Б, учителя світової літератури, сш №10, м Рівне.
-
Урок на тему : Літературна казка Ш. Перро, Олійник А. Б, учителя світової літератури, сш №10, м Рівне.
+
#Андронников И.Шарль Перро. Новые разыскания. - М., 2008.
-
<br>
+
#Виноградов М.И.По сказкам Ш. Перро. - М., 2007.
-
Андронников И.Л. А.С.Пушкин. Новые разыскания. - М., 2008.
+
#Григорян К.Н. Ш. Перро и сказка - М., 2004.
-
<br>
+
-
Анненский И.Ф. Книги отражений (об эстетическом отношении Пушкина к природе). - М., 2009.
+
Відредаговано і надіслано Пилипенко В.В.
-
<br>
+
-
Афанасьев В.В. А.С.Пушкин. - М., 2009.
+
<br> ----
-
<br>
+
-
Белинский В.Г. Статьи о Пушкине.- Саратов. 2000.
+
'''<u>Над уроком працювали</u>'''
-
<br>
+
-
Бердяев Н.А. Русская идея // Русская литература. - 2008. № 2.
+
Корчик Н. Д.
-
<br>
+
-
Вацуро В.Э. Ранняя лирика Пушкина и поэтическая традиция 20-х годов // Русская литература. -. №3.
+
Олійник А. Б.
-
<br>
+
-
Виноградов М.И. По живому следу. Духовные искания русской классики. - М., 2007.
+
Пилипенко В.В.
-
<br>
+
----
-
Григорян К.Н. Пушкин и классика. - М., 2004.
+
-
<br>
+
-
Відредаговано і надіслано Пилипенко В.В.
+
+
Поставить вопрос о современном образовании, выразить идею или решить назревшую проблему Вы можете на [http://xvatit.com/forum/ '''Образовательном форуме'''], где на международном уровне собирается образовательный совет свежей мысли и действия. Создав [http://xvatit.com/club/blogs/ '''блог,'''] Вы не только повысите свой статус, как компетентного преподавателя, но и сделаете весомый вклад в развитие школы будущего. [http://xvatit.com/school/guild/ '''Гильдия Лидеров Образования'''] открывает двери для специалистов высшего ранга и приглашает к сотрудничеству в направлении создания лучших в мире школ.<br>
+
+
+
-
<br> Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. <br> Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].<br>
Тема: Шарль Перро (1628-1703) — основоположник європейської літературної казки. Збірка «Казки моєї матінки Гуски, або Історії минулих часів із повчаннями» та її найпопулярніші сюжети Мета: знайомство учнів з творчістю та казкою Ш. Перо. - розвиток аналітичного мислення учнів; - виховання інтересу до творчості письменника, пошани до культурної спадщини. Тип уроку: навчально - виховний Хід уроку:
Народився 12 січня. Величезна заслуга Перро в тому, що він вибрав з маси народних казок декілька історій і зафіксував їх сюжет, який ще не став остаточним.
Він додав їм тон, клімат, стиль, характерний для 17 століття, і проте дуже особистий.
У ряді казкарів, що «легалізували» казку в серйозній літературі, найперше і почесне місце відводиться французькому письменникові Шарлю Перро. Мало хто з наших сучасників знає, що Перро було маститим поетом свого часу, академіком Французької академії, автором знаменитих наукових праць. Але усесвітню популярність і визнання нащадків принесли йому не його товсті серйозні книги, а прекрасні казки «Попелюшка», «Кіт у чоботях», «Синя Борода». Шарль Перро народився в 1628 році.
Сім'я хлопчика була заклопотана освітою своїх дітей, і у віці восьми років Шарль був відправлений до коледжу. Як відзначає історик Філіпп Арьес, шкільна біографія Перро – біографія типового відмінника. За час вчення ні він, ні його брати жодного разу не були биті різками — випадок на ті часи винятковий.
Давайте перевіримо чи які казки Ш. Перро ви знаєте, назвіть назви казок які зображені на картинках:
Після коледжу Шарль протягом трьох років бере приватні уроки права і врешті-решт отримує диплом юриста. У двадцять три роки він повертається до Парижу і починає свою кар'єру як адвокат. Літературна діяльність Перро припадає на той час, коли у вищому суспільстві з'являється мода на казки.
Читання і слухання казок стає одним з поширених захоплень світського суспільства, порівнянних то хіба з читанням детективів нашими сучасниками. Деякі вважають за краще слухати філософські казки, інші віддають дань казкам старовинним, таким, що дійшли в переказі бабусь і няньок. Літератори, прагнучи задовольнити ці запити, записують казки, обробляючи знайомі ним з дитинства сюжети, і усна казкова традиція поступово починає переходити в письмову.
Відгадайте казку
Проте Перро не зважився опублікувати казки під своїм ім'ям, і на випущеній їм книжці значилося ім'я його вісімнадцятирічного сина – П. Дарманкура. Він опасався, що при всій любові до «казкових» розваг написання казок буде сприйнято як заняття несерйозне, що кидає тінь своєю легковажністю на авторитет серйозного літератора.
У основі казок Перро – відомі фольклорні сюжети, які він виклав з властивим йому талантом і гумором, опустивши деякі деталі і додавши нові, «ушляхетнивши» мову. Більш за все ці казки подобались дітям. І саме Перро можна вважати родоначальником дитячої світової літератури і літературної педагогіки.
Відгадайте казку:
Шарль Перро - зараз ми називаємо його казкарем, а взагалі за життя (він народився в 1628 році, помер в 1703-му роціі) .Шарль Перро було відомими як поет і публіцист, сановник і академік. Він був адвокатом, першим прикажчиком міністра фінансів Франції Кольбера. Історія його життя - це і особисте, і суспільне, і політика, змішана з літературою, і література, яка розділилася на те, що прославила Шарля Перро в століттях - казки, і те, що залишилося скороминущим. Наприклад, Перро став автором поеми "Вік Людовика Великого", в якій прославив свого короля, але і - роботи "Великі люди Франції", об'ємних "Мемуарів" і інші, інші. У 1695 році виходить збірка віршованих казок Шарля Перро.
У 1697 році, у Франції вийшла в світ чудова книга під назвою "Казки моєї матінки Гуски, або Історії і казки минулих часів з повчаннями". Книга, в якій було зібрано вісім казок, була присвячена одній з принцес французького королівського будинку. Не дивлячись на довгу, пишну і нудну назву книга виявилася дуже цікавою. І незабаром у світ за принцесою багато-багато дітей і дорослі дізналися дивні і повчальні історії про працелюбну Попелюшку і про хитромудрого Кота в чоботях, про міткого Хлопчика мізинчика і про жорстокосерду людину по прізвиську Синя Борода, про нещасну принцесу, що укололася веретеном і що заснула на цілих сто років.
Пригадайте сюжет цієї казки:
Всі ці народні казки вже були відомі, але автор "Казок матінки Гуски" переказав їх так цікаво і дотепно, що це сподобалося навіть витонченим придворним короля Людовика XIV.
Завдання на закріплення нової теми:
Які риси виділяють стиль казок Ш. Перро? Як поет зображає героїв казок? Перескажіть сюжет найулюбленішої казки.
Домашнє завдання:
Вивчити напам’ять уривок з казки на вибір.
Список використаних джерел:
Урок на тему : Чарівність казок Ш. Перро, Корчик Н. Д. учителя світової літератури, сш №1, м Запоріжжя.
Урок на тему : Літературна казка Ш. Перро, Олійник А. Б, учителя світової літератури, сш №10, м Рівне.
Андронников И.Шарль Перро. Новые разыскания. - М., 2008.
Виноградов М.И.По сказкам Ш. Перро. - М., 2007.
Григорян К.Н. Ш. Перро и сказка - М., 2004.
Відредаговано і надіслано Пилипенко В.В.
----
Над уроком працювали
Корчик Н. Д.
Олійник А. Б.
Пилипенко В.В.
Поставить вопрос о современном образовании, выразить идею или решить назревшую проблему Вы можете на Образовательном форуме, где на международном уровне собирается образовательный совет свежей мысли и действия. Создав блог, Вы не только повысите свой статус, как компетентного преподавателя, но и сделаете весомый вклад в развитие школы будущего. Гильдия Лидеров Образования открывает двери для специалистов высшего ранга и приглашает к сотрудничеству в направлении создания лучших в мире школ.
