KNOWLEDGE HYPERMARKET


Всесвітня історія 8 клас
 
(4 промежуточные версии не показаны)
Строка 1: Строка 1:
-
''&nbsp; <metakeywords>Історія всесвітня, класи, 8-й клас, конспекти, уроків, конспекти уроків, клас,уроки історія всесвітня</metakeywords>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;'''''План уроків 8 клас '''[[Історія всесвітня|'''Всесвітня історія''']]<br>
+
''&nbsp; <metakeywords>Історія всесвітня, класи, 8-й клас, конспекти, уроків, конспекти уроків, клас,уроки історія всесвітня</metakeywords>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;''  
-
[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%86%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F_%D0%B2%D1%81%D0%B5%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BD%D1%8F Історія всесвітня] 8 клас познайомить школярів з великим періодом всесвітньї історії, котрий тривав близько 500 років - його називають добою «великого прориву». Адже це той етап в історії людства, коли було пройдено важливий шлях у напрямі до сучасності. Гіпермаркет знань в режимі онлайн розповість про основні події цього часу, розтлумачить поняття та допоможе побачити історичні події під різними кутами зору. Конспекти уроків, реферати, презентації,&nbsp; кросворди, практикуми, лабораторні, кейси та багато інших цікавих матеріалів з всесвітньої історії – це все ти знайдеш лише на Гіпермаркеті знань .  
+
[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%86%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8F_%D0%B2%D1%81%D0%B5%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%BD%D1%8F Історія всесвітня] 8 клас познайомить школярів з великим періодом всесвітньї історії, котрий тривав близько 500 років - його називають добою «великого прориву». Адже це той етап в історії людства, коли було пройдено важливий шлях у напрямі до сучасності. Гіпермаркет знань в режимі онлайн розповість про основні події цього часу, розтлумачить поняття та допоможе побачити історичні події під різними кутами зору. Конспекти уроків, реферати, презентації,&nbsp; кросворди, практикуми, лабораторні, кейси та багато інших цікавих матеріалів з всесвітньої історії – це все ти знайдеш лише на Гіпермаркеті знань.  
-
Календарно-тематичне планування з предмету Всесвітня історія 8 клас<br> '''ВСТУП'''<br>1. &nbsp;[[Тема 1. Хронологічні межі й періодизація. Поняття Нового часу. Політична карта Європи. Народонаселення.Ранній Новий час|Хронологічні межі й періодизація. Поняття Нового часу. Політична карта Європи. Народонаселення.<br>Ранній Новий час]]  
+
<br> '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет знань]]&gt;&gt;[[Історія всесвітня|Всесвітня історія]]'''&gt;&gt;'''Всесвітня історія 8 клас <br> ''' '''<br> ''' <br> <u>'''Вcтуп'''<br></u>1. [[Тема 1. Хронологічні межі й періодизація. Поняття Нового часу. Політична карта Європи. Народонаселення.Ранній Новий час|Хронологічні межі й періодизація. Поняття Нового часу. Політична карта Європи. Народонаселення.<br>Ранній Новий час]]  
-
<br>'''Тема 1. ВЕЛИКІ ГЕОГРАФІЧНІ ВІДКРИТТЯ: ЗУСТРІЧ ЦИВІЛІЗАЦІЙ'''<br>2.&nbsp; [[Тема 2. Відкриття європейців. Причини й передумови Великих географічних відкриттів XV—XVI ст. Подорожі португальців.|Відкриття європейців. Причини й передумови Великих географічних відкриттів XV—XVI ст. Подорожі португальців. Христофор Колумб і відкриття Нового Світу. Перша навколосвітня подорож.]]  
+
<br><u>'''Великі географічні відкриття: зустріч цивілізацій'''</u><br>2. [[Тема 2. Відкриття європейців. Причини й передумови Великих географічних відкриттів XV—XVI ст. Подорожі португальців.|Відкриття європейців. Причини й передумови Великих географічних відкриттів XV—XVI ст. Подорожі португальців. Христофор Колумб і відкриття Нового Світу. Перша навколосвітня подорож.]]  
-
[[Завоювання Нового Світу. Конкістадори у Новому Світі. Перші колонії. Освоєння європейцями Північної Америки.|3. Завоювання Нового Світу. Конкістадори у Новому Світі. Перші колонії. Освоєння європейцями Північної Америки. Наслідки Великих географічних відкриттів.]]  
+
3. [[Завоювання Нового Світу. Конкістадори у Новому Світі. Перші колонії. Освоєння європейцями Північної Америки.|Завоювання Нового Світу. Конкістадори у Новому Світі. Перші колонії. Освоєння європейцями Північної Америки. Наслідки Великих географічних відкриттів.]]  
<br>  
<br>  
-
'''Тема 2. ЛЮДИНА РАННЬОЇ НОВОЇ ДОБИ'''<br>[[Тема 4. Матеріальний світ і суспільство. Зміни в суспільстві. Шлюб і сім’я, становище жінки. Технічні вдосконалення.|4. Матеріальний світ і суспільство. Зміни в суспільстві. Шлюб і сім’я, становище жінки. Технічні вдосконалення. Господарювання, мануфактури, капіталізм.]]  
+
<u>'''Людина ранньої нової доби'''</u><br>4. [[Тема 4. Матеріальний світ і суспільство. Зміни в суспільстві. Шлюб і сім’я, становище жінки. Технічні вдосконалення.|Матеріальний світ і суспільство. Зміни в суспільстві. Шлюб і сім’я, становище жінки. Технічні вдосконалення. Господарювання, мануфактури, капіталізм.]]  
-
[[Тема 5. Повсякденне життя Західної Європи.|5. Повсякденне життя Західної Європи.]]  
+
5. [[Тема 5. Повсякденне життя Західної Європи.|Повсякденне життя Західної Європи.]]  
-
[[Тема 6. Житло і хатнє начиння. Зміни в харчуванні. Правила застілля. Одяг і мода.|6. Житло і хатнє начиння. Зміни в харчуванні. Правила застілля. Одяг і мода.]]  
+
6. [[Тема 6. Житло і хатнє начиння. Зміни в харчуванні. Правила застілля. Одяг і мода.|Житло і хатнє начиння. Зміни в харчуванні. Правила застілля. Одяг і мода.]]  
7. Урок узагальнення. Тематичне оцінювання.<br>  
7. Урок узагальнення. Тематичне оцінювання.<br>  
Строка 21: Строка 21:
<br>  
<br>  
-
'''Тема&nbsp; 3. РЕФОРМАЦІЯ І КОНТРРЕФОРМАЦІЯ'''<br>[[Тема 11. Реформація в Німеччині.|8. Реформація в Німеччині.]]  
+
<u>'''Реформація і контрреформація'''</u><br>8. [[Тема 11. Реформація в Німеччині.|Реформація в Німеччині.]]  
9. Німеччина напередодні Реформації. Мартін Лютер і початок Реформації. Народна Реформація. Від народження протестантизму до Аугсбурзького миру.  
9. Німеччина напередодні Реформації. Мартін Лютер і початок Реформації. Народна Реформація. Від народження протестантизму до Аугсбурзького миру.  
-
[[Тема 13. Поширення Реформації та Контрреформація.|10.Поширення Реформації та Контрреформація.]]  
+
10. [[Тема 13. Поширення Реформації та Контрреформація.|Поширення Реформації та Контрреформація.]]  
11. Урок узагальнення.<br>  
11. Урок узагальнення.<br>  
Строка 33: Строка 33:
<br>  
<br>  
-
'''Тема 4. ЗАХІДНОЄВРОПЕЙСЬКІ ДЕРЖАВИ В XVI — ПЕРШІЙ ПОЛОВИНІ XVII ст.'''<br>[[Тема 15 Франція. Народження абсолютизму. Релігійні війни. Генріх IV. Кардинал Ришельє.|13. Франція. Народження абсолютизму. Релігійні війни. Генріх IV. Кардинал Ришельє]].
+
<u>'''Західноєвропейські держави в XVI — першій половині XVII ст.'''</u><br>13. [[Тема 15 Франція. Народження абсолютизму. Релігійні війни. Генріх IV. Кардинал Ришельє.|Франція. Народження абсолютизму. Релігійні війни. Генріх IV. Кардинал Ришельє.]]  
-
[[Тема 16. Іспанія. Іспанія на межі ХV—ХVІ ст. Правління Карла V. Філіпп II. Занепад Іспанії.|14. Іспанія. Іспанія на межі ХV—ХVІ ст. Правління Карла V. Філіпп II. Занепад Іспанії.]]  
+
14. [[Тема 16. Іспанія. Іспанія на межі ХV—ХVІ ст. Правління Карла V. Філіпп II. Занепад Іспанії.|Іспанія. Іспанія на межі ХV—ХVІ ст. Правління Карла V. Філіпп II. Занепад Іспанії.]]  
-
<span style="text-decoration: underline;">15. </span>[[Тема 17. Нідерланди. Нідерланди у складі іспанської монархії. Початок національно-визвольного руху.|Нідерланди. Нідерланди у складі іспанської монархії. Початок національно-визвольного руху. Гьози і Вільгельм Оранський. Народження республіки.]]  
+
15. [[Тема 17. Нідерланди. Нідерланди у складі іспанської монархії. Початок національно-визвольного руху.|Нідерланди. Нідерланди у складі іспанської монархії. Початок національно-визвольного руху. Гьози і Вільгельм Оранський. Народження республіки.]]  
-
[[Тема 18. Англія. Зміни в суспільстві. Королівська Реформація. Єлизавета І. Прихід до влади династії Стюартів.|16. Англія. Зміни в суспільстві. Королівська Реформація. Єлизавета І. Прихід до влади династії Стюартів.]]<br>17. [[Тема 19. Характер міжнародних відносин. Народження постійної дипломатії. Тридцятилітня війна. Вестфальський мир.|Характер міжнародних відносин. Народження постійної дипломатії. Тридцятилітня війна. Вестфальський мир.]] <br>  
+
16. [[Тема 18. Англія. Зміни в суспільстві. Королівська Реформація. Єлизавета І. Прихід до влади династії Стюартів.|Англія. Зміни в суспільстві. Королівська Реформація. Єлизавета І. Прихід до влади династії Стюартів.]]  
 +
 
 +
17. [[Тема 19. Характер міжнародних відносин. Народження постійної дипломатії. Тридцятилітня війна. Вестфальський мир.|Характер міжнародних відносин. Народження постійної дипломатії. Тридцятилітня війна. Вестфальський мир.]] <br>  
18. Урок узагальнення.<br>  
18. Урок узагальнення.<br>  
Строка 47: Строка 49:
<br>  
<br>  
-
'''Тема 5. КУЛЬТУРА&nbsp;ЗАХІДНОЇ&nbsp;ЄВРОПИ XVІ — ПЕРШОЇ&nbsp;ПОЛОВИНИ XVII cт.'''  
+
<u>'''Культура Західної Європи XVІ — першої половини XVII cт.'''</u>
-
[[Тема 9. Мистецтво Високого Відродження.|20. Мистецтво Високого Відродження.]]  
+
20. [[Тема 9. Мистецтво Високого Відродження.|Мистецтво Високого Відродження.]]  
21. [[Тема 7. Народження нової культури.|Народження нової культури.]]  
21. [[Тема 7. Народження нової культури.|Народження нової культури.]]  
Строка 65: Строка 67:
<br>  
<br>  
-
'''Тема 6. ПОЛЬСЬКА ДЕРЖАВА І МОСКОВСЬКЕ ЦАРСТВО'''<br>[[Тема 23. Польська держава. Фільварково-панщинна система. Шляхетська демократія. Утворення Речі Посполитої. Зовнішня політика. Культура.|27. Польська держава. Фільварково-панщинна система. Шляхетська демократія. Утворення Речі Посполитої. Зовнішня політика. Культура.]] <br>  
+
<u>'''Польська держава і Московське царство'''</u><br>27. [[Тема 23. Польська держава. Фільварково-панщинна система. Шляхетська демократія. Утворення Речі Посполитої. Зовнішня політика. Культура.|Польська держава. Фільварково-панщинна система. Шляхетська демократія. Утворення Речі Посполитої. Зовнішня політика. Культура. ]]<br>  
28. [[Тема 24. Московська держава. Правління Івана IV Грозного. Смутний час. Воцаріння династії Романових. Росія і українські землі. Культура.|Московська держава. Правління Івана IV Грозного. Смутний час. Воцаріння династії Романових. Росія і українські землі. Культура.]]  
28. [[Тема 24. Московська держава. Правління Івана IV Грозного. Смутний час. Воцаріння династії Романових. Росія і українські землі. Культура.|Московська держава. Правління Івана IV Грозного. Смутний час. Воцаріння династії Романових. Росія і українські землі. Культура.]]  
Строка 71: Строка 73:
29. Тематичне оцінювання.<br>  
29. Тематичне оцінювання.<br>  
-
<br>  
+
<br> <u>'''Новий час. Початок модернізації'''</u><br>30. [[Тема 25. Революція XVІІ ст. і промисловий переворот в Англії. Англія напередодні революції. Карл І.|Англійська революція.]]  
-
 
+
-
<br> '''Тема 7.&nbsp; НОВИЙ&nbsp;ЧАС. ПОЧАТОК&nbsp;МОДЕРНІЗАЦІЇ'''<br>[[Тема 25. Революція XVІІ ст. і промисловий переворот в Англії. Англія напередодні революції. Карл І.|30. Англійська революція]].
+
31. [[Тема 26. О. Кромвель. Переворот 1668 р. Початок промислового перевороту.|Промисловий&nbsp; переворот.]]  
31. [[Тема 26. О. Кромвель. Переворот 1668 р. Початок промислового перевороту.|Промисловий&nbsp; переворот.]]  
-
32.&nbsp; [[Тема 27. Франція. Абсолютизм за Людовіка XIV. Двір Короля сонце. Ж.Б. Кольбер. Війни Людовіка XIV. Французький класицизм.|Франція.]]  
+
32. [[Тема 27. Франція. Абсолютизм за Людовіка XIV. Двір Короля сонце. Ж.Б. Кольбер. Війни Людовіка XIV. Французький класицизм.|Франція.]]  
-
<br> '''Тема 8. &nbsp;ДОБА&nbsp;ПРОСВІТНИЦТВА'''  
+
<br> <u>'''Доба Просвітництва'''</u>
-
[[Тема 28. Доба Просвітництва. Витоки й зміст Просвітництва. Французьке Просвітництво.|33. Просвітництво і абсолютизм]]  
+
33. [[Тема 28. Доба Просвітництва. Витоки й зміст Просвітництва. Французьке Просвітництво.|Просвітництво і абсолютизм]]  
-
[[Тема 29. Освічений абсолютизм.Прусське королівство.|34. Австрія і Прусія. ]]  
+
34. [[Тема 29. Освічений абсолютизм.Прусське королівство.|Австрія і Прусія. ]]  
-
[[Тема 31. Культура і повсякденне життя.|35. Культура і повсякденне життя.]]  
+
35. [[Тема 31. Культура і повсякденне життя.|Культура і повсякденне життя.]]  
<br>  
<br>  
-
'''''Росія'''''<br>[[Тема 30. Росія. Московська держава наприкінці XVII ст. Реформи й зовнішня політика Петра І. Двірцеві перевороти.|36. Росія наприкінці XVII cт – в першій половині XVIIІ cт. ]]  
+
<u>'''Росія'''</u>''<br>''36. [[Тема 30. Росія. Московська держава наприкінці XVII ст. Реформи й зовнішня політика Петра І. Двірцеві перевороти.|Росія наприкінці XVII cт – в першій половині XVIIІ cт. ]]  
37. [[Тема 30. Росія. Московська держава наприкінці XVII ст. Реформи й зовнішня політика Петра І. Двірцеві перевороти.|Епоха Катерини II]].  
37. [[Тема 30. Росія. Московська держава наприкінці XVII ст. Реформи й зовнішня політика Петра І. Двірцеві перевороти.|Епоха Катерини II]].  
-
<br> '''''США'''''<br>[[Тема 32. Сполучені штати Америки. Англійські колонії в Північній Америці. Початок боротьби проти метрополії. Проголошення незалежності.|38. Створення США.]]  
+
<br>  
 +
 
 +
<u>'''США'''</u>  
 +
 
 +
38. [[Тема 32. Сполучені штати Америки. Англійські колонії в Північній Америці. Початок боротьби проти метрополії. Проголошення незалежності.|Створення США.]]  
39. Тематичне оцінювання.<br>  
39. Тематичне оцінювання.<br>  
Строка 99: Строка 103:
<br>  
<br>  
-
'''Тема 9. СХІДНИЙ&nbsp;СВІТ'''<br> [[Тема 33. Османська імперія. Персія. Османська імперія та її зовнішня політика. Ослаблення Османської імперії.|40. Османська імперія. Персія. Османська імперія та її зовнішня політика. ]]<br>  
+
<u>'''Східний світ'''</u><br> 40. [[Тема 33. Османська імперія. Персія. Османська імперія та її зовнішня політика. Ослаблення Османської імперії.|Османська імперія. Персія. Османська імперія та її зовнішня політика. ]]<br>  
41. [[Тема 34.Країни сходу. Індія.|Індія.]]  
41. [[Тема 34.Країни сходу. Індія.|Індія.]]  
Строка 105: Строка 109:
42. [[Тема 36. Китай та Японія. Китай за правління династії Мін. Імперія Цин. Об’єднання та самозакриття Японії. Культура.|Китай та Японія. ]]<br>  
42. [[Тема 36. Китай та Японія. Китай за правління династії Мін. Імперія Цин. Об’єднання та самозакриття Японії. Культура.|Китай та Японія. ]]<br>  
-
43. Тематичне оцінювання.  
+
43. Тематичне оцінювання.<br> <br> <sub>Уроки [[Історія всесвітня|всесвітньої історії]] онлайн, методичні розробки історія, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|усі уроки]], уроки онлайн</sub><br>  
-
 
+
-
<br>  
+
-
 
+
-
Повний перелік предметів зі шкільної програми: [[Заглавная страница|історія всесвітня]], українська мова та література, математика...
+
-
 
+
-
<br>  
+
  '''<u>Зміст уроку</u>'''
  '''<u>Зміст уроку</u>'''
Строка 148: Строка 146:
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] програми
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] програми
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]
 +
 +
<br> <br> Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].
 +
 +
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].<br>

Текущая версия на 10:36, 23 августа 2012

                                                                                                                                               

Історія всесвітня 8 клас познайомить школярів з великим періодом всесвітньї історії, котрий тривав близько 500 років - його називають добою «великого прориву». Адже це той етап в історії людства, коли було пройдено важливий шлях у напрямі до сучасності. Гіпермаркет знань в режимі онлайн розповість про основні події цього часу, розтлумачить поняття та допоможе побачити історичні події під різними кутами зору. Конспекти уроків, реферати, презентації,  кросворди, практикуми, лабораторні, кейси та багато інших цікавих матеріалів з всесвітньої історії – це все ти знайдеш лише на Гіпермаркеті знань.


Гіпермаркет знань>>Всесвітня історія>>Всесвітня історія 8 клас


Вcтуп
1. Хронологічні межі й періодизація. Поняття Нового часу. Політична карта Європи. Народонаселення.
Ранній Новий час


Великі географічні відкриття: зустріч цивілізацій
2. Відкриття європейців. Причини й передумови Великих географічних відкриттів XV—XVI ст. Подорожі португальців. Христофор Колумб і відкриття Нового Світу. Перша навколосвітня подорож.

3. Завоювання Нового Світу. Конкістадори у Новому Світі. Перші колонії. Освоєння європейцями Північної Америки. Наслідки Великих географічних відкриттів.


Людина ранньої нової доби
4. Матеріальний світ і суспільство. Зміни в суспільстві. Шлюб і сім’я, становище жінки. Технічні вдосконалення. Господарювання, мануфактури, капіталізм.

5. Повсякденне життя Західної Європи.

6. Житло і хатнє начиння. Зміни в харчуванні. Правила застілля. Одяг і мода.

7. Урок узагальнення. Тематичне оцінювання.


Реформація і контрреформація
8. Реформація в Німеччині.

9. Німеччина напередодні Реформації. Мартін Лютер і початок Реформації. Народна Реформація. Від народження протестантизму до Аугсбурзького миру.

10. Поширення Реформації та Контрреформація.

11. Урок узагальнення.

12. Тематичне оцінювання.


Західноєвропейські держави в XVI — першій половині XVII ст.
13. Франція. Народження абсолютизму. Релігійні війни. Генріх IV. Кардинал Ришельє.

14. Іспанія. Іспанія на межі ХV—ХVІ ст. Правління Карла V. Філіпп II. Занепад Іспанії.

15. Нідерланди. Нідерланди у складі іспанської монархії. Початок національно-визвольного руху. Гьози і Вільгельм Оранський. Народження республіки.

16. Англія. Зміни в суспільстві. Королівська Реформація. Єлизавета І. Прихід до влади династії Стюартів.

17. Характер міжнародних відносин. Народження постійної дипломатії. Тридцятилітня війна. Вестфальський мир.

18. Урок узагальнення.

19. Тематичне оцінювання.


Культура Західної Європи XVІ — першої половини XVII cт.

20. Мистецтво Високого Відродження.

21. Народження нової культури.

22. Північне  Відродженя

23. Італійські гуманісти. Гуманізм за Альпами. Поява утопій. Політичні теорії.

24. Досягнення науки та тягар марновірства. Нові знання про Всесвіт. Пошук нових способів пізнання світу. Досягнення медицини. «Полювання на відьом».

25. Література й мистецтво.

26. Характер європейської культури. Літературні образи Мігеля Сервантеса. В. Шекспір і театр. Мистецтво доби бароко.


Польська держава і Московське царство
27. Польська держава. Фільварково-панщинна система. Шляхетська демократія. Утворення Речі Посполитої. Зовнішня політика. Культура.

28. Московська держава. Правління Івана IV Грозного. Смутний час. Воцаріння династії Романових. Росія і українські землі. Культура.

29. Тематичне оцінювання.


Новий час. Початок модернізації
30. Англійська революція.

31. Промисловий  переворот.

32. Франція.


Доба Просвітництва

33. Просвітництво і абсолютизм

34. Австрія і Прусія.

35. Культура і повсякденне життя.


Росія
36. Росія наприкінці XVII cт – в першій половині XVIIІ cт.

37. Епоха Катерини II.


США

38. Створення США.

39. Тематичне оцінювання.


Східний світ
40. Османська імперія. Персія. Османська імперія та її зовнішня політика.

41. Індія.

42. Китай та Японія.

43. Тематичне оцінювання.

Уроки всесвітньої історії онлайн, методичні розробки історія, усі уроки, уроки онлайн

Зміст уроку
1236084776 kr.jpg конспект уроку і опорний каркас                      
1236084776 kr.jpg презентація уроку 
1236084776 kr.jpg акселеративні методи та інтерактивні технології
1236084776 kr.jpg закриті вправи (тільки для використання вчителями)
1236084776 kr.jpg оцінювання 

Практика
1236084776 kr.jpg задачі та вправи,самоперевірка 
1236084776 kr.jpg практикуми, лабораторні, кейси
1236084776 kr.jpg рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
1236084776 kr.jpg домашнє завдання 

Ілюстрації
1236084776 kr.jpg ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
1236084776 kr.jpg реферати
1236084776 kr.jpg фішки для допитливих
1236084776 kr.jpg шпаргалки
1236084776 kr.jpg гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати

Доповнення
1236084776 kr.jpg зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
1236084776 kr.jpg підручники основні і допоміжні 
1236084776 kr.jpg тематичні свята, девізи 
1236084776 kr.jpg статті 
1236084776 kr.jpg національні особливості
1236084776 kr.jpg словник термінів                          
1236084776 kr.jpg інше 

Тільки для вчителів
1236084776 kr.jpg ідеальні уроки 
1236084776 kr.jpg календарний план на рік 
1236084776 kr.jpg методичні рекомендації 
1236084776 kr.jpg програми
1236084776 kr.jpg обговорення



Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.