|
|
Строка 1: |
Строка 1: |
| '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Я і Україна|Я і Україна]]>>[[Мій Київ 5 клас|Я і Україна 5 клас]]>>Я і Україна: Дари земних надр'''<metakeywords>Я і Україна, клас, урок, на Тему, 5 клас, Дари земних надр</metakeywords> | | '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Я і Україна|Я і Україна]]>>[[Мій Київ 5 клас|Я і Україна 5 клас]]>>Я і Україна: Дари земних надр'''<metakeywords>Я і Україна, клас, урок, на Тему, 5 клас, Дари земних надр</metakeywords> |
| | | |
- | ДАРИ ЗЕМНИХ НАДР<br><br>1. Які корисні копалини тобі відомі?<br>2. З чого виготовлені предмети, що тебе оточують?<br><br><u>''Корисні копалини.''</u> Починала людина свій розвиток із того, ще насадила на палицю кам'яний наконечник, загострила тверді уламки, щоб перетворити їх на кам'яну сокиру. Було це понад мільйон років тому. Саме тоді камінь уперше став корисною копалиною. Потім ними були глини, мідь і олово (бронзовий вік), пізніше - залізо (залізний вік). Сьогодні безліч предметів, що нас оточують, створені з мінералів та гірських порід. Корисні копалини виконують роль палива, будівельних матеріалів, хімічної сировини. За використанням у господарстві їх поділяють на групи.<br> КОРИСНІ КОПАЛИНИ<br> РУДНІ НЕРУДНІ<br> паливні будівельні матеріали<br> хімічна сировина<br> <br> залізні, мідні, граніт, глина, пісок,<br> алюмінієві руди мертель, вапняк<br> <br> вугілля, нафта, сірка, сіль<br> природний газ, торф<br><br>У Києві на Подолі є історична місцевість Гончарі, де з давніх часів жили ремісники, що виготовляли глиняний посуд. Майстерні гончарів існували до 19 століття, а виникли вони на цьому місці невипадково. Саме тут, у самому місті можна було добувати глину для своїх виробів. Ці глини становили значну цінність як сировина для керамічних виробів.<br> | + | ДАРИ ЗЕМНИХ НАДР<br><br>1. Які корисні копалини тобі відомі?<br>2. З чого виготовлені предмети, що тебе оточують?<br><br><u>''Корисні копалини.''</u> Починала [[«Ти_знаєш,_що_ти_людина?»|людина]] свій розвиток із того, ще насадила на палицю кам'яний наконечник, загострила тверді уламки, щоб перетворити їх на кам'яну сокиру. Було це понад мільйон років тому. Саме тоді камінь уперше став корисною копалиною. Потім ними були глини, мідь і олово (бронзовий вік), пізніше - залізо (залізний вік). Сьогодні безліч предметів, що нас оточують, створені з мінералів та гірських порід. Корисні копалини виконують роль палива, будівельних матеріалів, хімічної сировини. За використанням у господарстві їх поділяють на групи.<br> КОРИСНІ КОПАЛИНИ<br> РУДНІ НЕРУДНІ<br> паливні будівельні матеріали<br> хімічна сировина<br> <br> залізні, мідні, граніт, глина, пісок,<br> алюмінієві руди мертель, вапняк<br> <br> вугілля, нафта, сірка, сіль<br> природний газ, торф<br><br>У Києві на Подолі є історична місцевість Гончарі, де з давніх часів жили ремісники, що виготовляли глиняний посуд. Майстерні гончарів існували до 19 століття, а виникли вони на цьому місці невипадково. Саме тут, у самому місті можна було добувати глину для своїх виробів. Ці глини становили значну цінність як сировина для керамічних виробів.<br> |
| | | |
- | В околицях Києва в кар'єрах добувають будівельні матеріали. Уздовж правого берега Дніпра, поблизу Пирогова, добувають мергелі. З них виготовляють цемент і найміцнішу будівельну цеглу, яка після випалювання набуває світло-жовтого забарвлення. Під Пироговим є піски, які широко використовують для виробництва скла і в будівництві.<br> | + | В околицях Києва в кар'єрах добувають будівельні матеріали. Уздовж правого берега Дніпра, поблизу Пирогова, добувають мергелі. З них виготовляють цемент і найміцнішу будівельну цеглу, яка після випалювання набуває світло-жовтого забарвлення. Під Пироговим є піски, які широко використовують для виробництва скла і в будівництві.<br> |
| | | |
- | У порівнянні з величезними мінеральними запасами всієї України підземні багатства Києва і його околиць досить скромні й не можуть повністю забезпечити господарство міста, тому багато корисних копалин завозиться з інших районів.<br><br><u>''Київське метро - музей каменю.''</u> Природа наділила камінь багатьма достоїнствами: міцністю, довговічністю, своєрідним забарвленням та оригінальним малюнком. Такі властивості врахували майстри під час будівництва й оздоблення станцій київського метрополітену. Вони використали красиві природні матеріали, і тому наше метро нагадує справжній музей каменю. На станції "Арсенальна" ти можеш побачити білий мармурований вапняк і полірований червоний граніт з Дніпропетровщини, чорний габро з Житомирщини, мармур із Закарпаття. На "Вокзальній" вестибюль облицьований білим мармурованим вапняком, а підлога вимощена сірим гранітом. Стіни станції "Університет" - із білого та рожевого мармуру.<br> | + | У порівнянні з величезними мінеральними запасами всієї України підземні багатства Києва і його околиць досить скромні й не можуть повністю забезпечити господарство міста, тому багато корисних копалин завозиться з інших районів.<br><br><u>''Київське метро - музей каменю.''</u> Природа наділила камінь багатьма достоїнствами: міцністю, довговічністю, своєрідним забарвленням та оригінальним малюнком. Такі властивості врахували майстри під час будівництва й оздоблення станцій київського метрополітену. Вони використали красиві природні матеріали, і тому наше метро нагадує справжній музей каменю. На станції "Арсенальна" ти можеш побачити білий мармурований вапняк і полірований червоний граніт з Дніпропетровщини, чорний габро з Житомирщини, мармур із Закарпаття. На "Вокзальній" вестибюль облицьований білим мармурованим вапняком, а підлога вимощена сірим гранітом. Стіни станції "Університет" - із білого та рожевого мармуру.<br> |
| | | |
- | Камені можуть багато розповісти, необхідно лише бути спостережливим, уважним допитливим. На багатьох станціях використані магматичні породи: граніти, габро, лабоадорити. Вестибюлі й зали оформлені метаморфічними породами: гнейсами, мармурами й кварцитами. Тут дуже добре видно, що магматичні породи мають кристалічну структуру, помітно навіть без мікроскопа зернята мінералів, які їх складають. А метаморфічні породи легко відрізнити за смугастістю та масивністю.<br> | + | Камені можуть багато розповісти, необхідно лише бути спостережливим, уважним допитливим. На багатьох станціях використані магматичні породи: граніти, габро, лабоадорити. Вестибюлі й зали оформлені метаморфічними породами: гнейсами, мармурами й кварцитами. Тут дуже добре видно, що магматичні породи мають кристалічну структуру, помітно навіть без мікроскопа зернята мінералів, які їх складають. А метаморфічні породи легко відрізнити за смугастістю та масивністю.<br> |
| | | |
- | Корисні копалини - це всі мінерали і гірські породи, які людина використовує для своїх потреб.<br>За господарським призначенням корисні копалини поділяють на рудні та нерудні. До нерудних корисних копалин належать паливні, будівельні матеріали та хімічна сировина.<br><br>''У численності порід і мінералів у природі легко переконатися, відвідавши геологічний музей. Загальний список мінералів України становить майже 680 назв. Найбільші колекції мінералів у Києві зібрано в геологічному музеї, що у складі'' | + | Корисні копалини - це всі [[28._Мінерали_і_гірські_породи,_що_складають_земну_кору.|мінерали]] і гірські породи, які людина використовує для своїх потреб.<br>За господарським призначенням корисні копалини поділяють на рудні та нерудні. До нерудних корисних копалин належать паливні, будівельні матеріали та хімічна сировина.<br><br>''У численності порід і мінералів у природі легко переконатися, відвідавши геологічний музей. Загальний список мінералів України становить майже 680 назв. Найбільші колекції мінералів у Києві зібрано в геологічному музеї, що у складі'' |
| | | |
- | ''Центрального науково-природничого музею, Інституті геохімії і мінералогії Національної академії наук України, в Національному університеті ім. Тараса Шевченка.<br>'' | + | ''Центрального науково-природничого музею, Інституті геохімії і мінералогії Національної академії наук України, в Національному університеті ім. Тараса Шевченка.<br>'' |
| | | |
- | ''Біля входу в Центральний науково-природничий музей лежать кам'яні велетні: ліворуч — частина стовбура скам'янілого болотного кипарису, зарослі якого вкривали мільйони років тому заболочені місця, праворуч - брила гірської породи джеспіліту.''<br><br>1. Що називають корисними копалинами? <br>2. На які групи поділяють усі корисні копалини? <br>3. Які підземні багатства є в нашій місцевості?<br><br>''Бєлкіна Е.В., Бойко В.М., Васильєв О.О., Глазунова Л.М., Іванюк О.Л., Левітас Ф.Л., Паламарчук Л.Б., Тараненко М.Г., Труханов М.Г., Трухан О.Ф., Чанцев Н.І., Мій Київ: Історія.Культура.Георгафія, 5 клас<br><br>Вислано читачами з інтернет-сайту ''<br> | + | ''Біля входу в Центральний науково-природничий музей лежать кам'яні велетні: ліворуч — частина стовбура скам'янілого болотного кипарису, зарослі якого вкривали мільйони років тому заболочені місця, праворуч - брила гірської породи джеспіліту.''<br><br>1. Що називають корисними копалинами? <br>2. На які групи поділяють усі корисні копалини? <br>3. Які підземні багатства є в нашій місцевості?<br><br>''Бєлкіна Е.В., Бойко В.М., Васильєв О.О., Глазунова Л.М., Іванюк О.Л., Левітас Ф.Л., Паламарчук Л.Б., Тараненко М.Г., Труханов М.Г., Трухан О.Ф., Чанцев Н.І., Мій Київ: Історія.Культура.Георгафія, [[5_клас_уроки|5 клас]]<br><br>Вислано читачами з інтернет-сайту ''<br> |
| + | |
| + | <br> <sub>Книги, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|підручники]], [[Я і Україна|конспект]] на допомогу вчителю та учням, [[Мій Київ 5 клас|розробки уроків]] я і Україна, навчальна програма, готові домашні завдання</sub> |
| | | |
- | <br>
| |
- | <sub>Книги, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|підручники]], [[Я і Україна|конспект]] на допомогу вчителю та учням, [[Мій Київ 5 клас|розробки уроків]] я і Україна, навчальна програма, готові домашні завдання</sub>
| |
| '''<u>Зміст уроку</u>''' | | '''<u>Зміст уроку</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку і опорний каркас | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] оцінювання | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] оцінювання |
| | | |
| '''<u>Практика</u>''' | | '''<u>Практика</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи,самоперевірка | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи,самоперевірка |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикуми, лабораторні, кейси | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми, лабораторні, кейси |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання |
| | | |
| '''<u>Ілюстрації</u>''' | | '''<u>Ілюстрації</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фішки для допитливих | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати |
| | | |
| '''<u>Доповнення</u>''' | | '''<u>Доповнення</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ) | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ) |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні і допоміжні | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] підручники основні і допоміжні |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята, девізи | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] національні особливості | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] національні особливості |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інше | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інше |
| | | |
| '''<u>Тільки для вчителів</u>''' | | '''<u>Тільки для вчителів</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарний план на рік |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] програми | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] програми |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення] | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення] |
| | | |
| Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. | | Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. |
| | | |
| Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум]. | | Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум]. |
Версия 17:16, 31 августа 2012
Гіпермаркет Знань>>Я і Україна>>Я і Україна 5 клас>>Я і Україна: Дари земних надр
ДАРИ ЗЕМНИХ НАДР
1. Які корисні копалини тобі відомі? 2. З чого виготовлені предмети, що тебе оточують?
Корисні копалини. Починала людина свій розвиток із того, ще насадила на палицю кам'яний наконечник, загострила тверді уламки, щоб перетворити їх на кам'яну сокиру. Було це понад мільйон років тому. Саме тоді камінь уперше став корисною копалиною. Потім ними були глини, мідь і олово (бронзовий вік), пізніше - залізо (залізний вік). Сьогодні безліч предметів, що нас оточують, створені з мінералів та гірських порід. Корисні копалини виконують роль палива, будівельних матеріалів, хімічної сировини. За використанням у господарстві їх поділяють на групи. КОРИСНІ КОПАЛИНИ РУДНІ НЕРУДНІ паливні будівельні матеріали хімічна сировина залізні, мідні, граніт, глина, пісок, алюмінієві руди мертель, вапняк вугілля, нафта, сірка, сіль природний газ, торф
У Києві на Подолі є історична місцевість Гончарі, де з давніх часів жили ремісники, що виготовляли глиняний посуд. Майстерні гончарів існували до 19 століття, а виникли вони на цьому місці невипадково. Саме тут, у самому місті можна було добувати глину для своїх виробів. Ці глини становили значну цінність як сировина для керамічних виробів.
В околицях Києва в кар'єрах добувають будівельні матеріали. Уздовж правого берега Дніпра, поблизу Пирогова, добувають мергелі. З них виготовляють цемент і найміцнішу будівельну цеглу, яка після випалювання набуває світло-жовтого забарвлення. Під Пироговим є піски, які широко використовують для виробництва скла і в будівництві.
У порівнянні з величезними мінеральними запасами всієї України підземні багатства Києва і його околиць досить скромні й не можуть повністю забезпечити господарство міста, тому багато корисних копалин завозиться з інших районів.
Київське метро - музей каменю. Природа наділила камінь багатьма достоїнствами: міцністю, довговічністю, своєрідним забарвленням та оригінальним малюнком. Такі властивості врахували майстри під час будівництва й оздоблення станцій київського метрополітену. Вони використали красиві природні матеріали, і тому наше метро нагадує справжній музей каменю. На станції "Арсенальна" ти можеш побачити білий мармурований вапняк і полірований червоний граніт з Дніпропетровщини, чорний габро з Житомирщини, мармур із Закарпаття. На "Вокзальній" вестибюль облицьований білим мармурованим вапняком, а підлога вимощена сірим гранітом. Стіни станції "Університет" - із білого та рожевого мармуру.
Камені можуть багато розповісти, необхідно лише бути спостережливим, уважним допитливим. На багатьох станціях використані магматичні породи: граніти, габро, лабоадорити. Вестибюлі й зали оформлені метаморфічними породами: гнейсами, мармурами й кварцитами. Тут дуже добре видно, що магматичні породи мають кристалічну структуру, помітно навіть без мікроскопа зернята мінералів, які їх складають. А метаморфічні породи легко відрізнити за смугастістю та масивністю.
Корисні копалини - це всі мінерали і гірські породи, які людина використовує для своїх потреб. За господарським призначенням корисні копалини поділяють на рудні та нерудні. До нерудних корисних копалин належать паливні, будівельні матеріали та хімічна сировина.
У численності порід і мінералів у природі легко переконатися, відвідавши геологічний музей. Загальний список мінералів України становить майже 680 назв. Найбільші колекції мінералів у Києві зібрано в геологічному музеї, що у складі
Центрального науково-природничого музею, Інституті геохімії і мінералогії Національної академії наук України, в Національному університеті ім. Тараса Шевченка.
Біля входу в Центральний науково-природничий музей лежать кам'яні велетні: ліворуч — частина стовбура скам'янілого болотного кипарису, зарослі якого вкривали мільйони років тому заболочені місця, праворуч - брила гірської породи джеспіліту.
1. Що називають корисними копалинами? 2. На які групи поділяють усі корисні копалини? 3. Які підземні багатства є в нашій місцевості?
Бєлкіна Е.В., Бойко В.М., Васильєв О.О., Глазунова Л.М., Іванюк О.Л., Левітас Ф.Л., Паламарчук Л.Б., Тараненко М.Г., Труханов М.Г., Трухан О.Ф., Чанцев Н.І., Мій Київ: Історія.Культура.Георгафія, 5 клас
Вислано читачами з інтернет-сайту
Книги, підручники, конспект на допомогу вчителю та учням, розробки уроків я і Україна, навчальна програма, готові домашні завдання
Зміст уроку
конспект уроку і опорний каркас
презентація уроку
акселеративні методи та інтерактивні технології
закриті вправи (тільки для використання вчителями)
оцінювання
Практика
задачі та вправи,самоперевірка
практикуми, лабораторні, кейси
рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
домашнє завдання
Ілюстрації
ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
реферати
фішки для допитливих
шпаргалки
гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
Доповнення
зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
підручники основні і допоміжні
тематичні свята, девізи
статті
національні особливості
словник термінів
інше
Тільки для вчителів
ідеальні уроки
календарний план на рік
методичні рекомендації
програми
обговорення
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|