|
|
(1 промежуточная версия не показана) | Строка 1: |
Строка 1: |
- | <metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, История, 11 класс, История, урок, на Тему, Россия, Россия на пороге XX в., Социально-экономическое развитие России в конце XIX - начале XX в., Общий ход экономического развития в начале XX в.</metakeywords> | + | <metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, История, 11 класс, История, урок, на Тему, Россия, Россия на пороге XX в., Социально-экономическое развитие России в конце XIX - начале XX в., Общий ход экономического развития в начале XX в., экономика, кризис, предприятия</metakeywords> |
| | | |
| '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[История|История]]>>[[История 11 класс|История 11 класс]]>>История: Общий ход экономического развития в начале XX в.''' | | '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[История|История]]>>[[История 11 класс|История 11 класс]]>>История: Общий ход экономического развития в начале XX в.''' |
| | | |
- | '''<br>''' | + | '''<br>''' |
| | | |
- | '''3. Общий ход экономического развития в начале XX в.'''<br> | + | '''3. Общий ход экономического развития в начале XX в.'''<br> |
| | | |
- | <br><u>'''Причины кризиса производства.'''</u><br> | + | <br><u>'''Причины кризиса производства.'''</u><br> |
| | | |
- | Вступив в стадию монополистического капитализма, российская экономика стала частью мировой капиталистической системы. России суждено было развиваться вместе со странами Запада с характерной для этой системы цикличностью: вслед за промышленным подъемом переживать периоды кризисов и депрессий. В эти тяжелые периоды российская экономика несла большие потери, чем стабильная и жизнестойкая экономика развитых западных держав.<br> | + | Вступив в стадию монополистического капитализма, российская '''[[Государство и экономика|экономика]]''' стала частью мировой капиталистической системы. России суждено было развиваться вместе со странами Запада с характерной для этой системы цикличностью: вслед за промышленным подъемом переживать периоды кризисов и депрессий. В эти тяжелые периоды российская экономика несла большие потери, чем стабильная и жизнестойкая экономика развитых западных держав.<br> |
| | | |
- | Промышленный подъем конца XIX в., характерный для всей капиталистической системы, привел к тому, что в западноевропейских странах и США рынок оказался перенасыщен товарами, реализовывать которые становилось все сложнее. Доходы предприятий начали падать, что в свою очередь вызвало резкое сокращение капиталовложений в промышленное производство. <br> | + | Промышленный подъем конца XIX в., характерный для всей капиталистической системы, привел к тому, что в западноевропейских странах и США рынок оказался перенасыщен товарами, реализовывать которые становилось все сложнее. [http://xvatit.com/busines/ '''Доходы'''] предприятий начали падать, что в свою очередь вызвало резкое сокращение капиталовложений в промышленное производство. <br> |
| | | |
- | С 1899 г. западная экономика вступает в полосу кризиса. В России положение было несколько иным. Ее внутренний рынок, несмотря на относительную узость, еще сохранял возможность потреблять промышленную продукцию в прежнем объеме, тем более что, благодаря некоторому повышению урожайности, покупательная способность крестьянства в начале XX в. несколько возросла. В результате сориентированная на рынок легкая промышленность в эти годы продолжала оставаться на прежнем уровне. Однако кризис, поразивший западную экономику, ударил по российской тяжелой промышленности, работавшей прежде всего на государство. <br> | + | С 1899 г. западная экономика вступает в полосу '''[[Нарастание кризисных явлений в советском обществе в 1965-1985 гг.|кризиса]]'''. В России положение было несколько иным. Ее внутренний рынок, несмотря на относительную узость, еще сохранял возможность потреблять промышленную продукцию в прежнем объеме, тем более что, благодаря некоторому повышению урожайности, покупательная способность крестьянства в начале XX в. несколько возросла. В результате сориентированная на рынок легкая промышленность в эти годы продолжала оставаться на прежнем уровне. Однако кризис, поразивший западную экономику, ударил по российской тяжелой промышленности, работавшей прежде всего на государство. <br> |
| | | |
- | В условиях кризиса царское правительство потеряло возможность получать иностранные займы, которые в значительной степени шли на оплату государственных заказов и служили материальной опорой тяжелой промышленности. Соответственно сократились и иностранные инвестиции в эту сферу. Нехватка денежных средств вела к промышленному кризису.<br> | + | В условиях кризиса царское правительство потеряло возможность получать иностранные займы, которые в значительной степени шли на оплату государственных заказов и служили материальной опорой тяжелой промышленности. Соответственно сократились и иностранные инвестиции в эту сферу. Нехватка денежных средств вела к промышленному кризису.<br> |
| | | |
- | <u>'''Сокращение производства и его последствия.'''</u><br>
| + | <br> |
| | | |
- | В 1900 г. в России начинается длительный спад производства, охвативший тяжелую промышленность и железнодорожное строительство.<br>
| + | <u>'''Сокращение производства и его последствия.'''</u><br> |
| | | |
- | Лишенные государственной поддержки предприятия вынуждены были резко сокращать производство, а нередко и вовсе останавливать его. <br>
| + | В 1900 г. в России начинается длительный спад производства, охвативший тяжелую промышленность и железнодорожное строительство.<br> |
| | | |
- | Всего в 1900-1903 гг. было закрыто более 4 тыс. промышленных предприятий, сотни тысяч рабочих оказались на улице. Сохранившие за собой рабочее место ощущали, как меняется к худшему их положение. В период кризиса промышленники предпринимают наступление на рабочих, заметно повышая уровень их эксплуатации. Рабочие все больше теряют надежду на возможность улучшить свое положение мирным путем. <br>
| + | Лишенные государственной поддержки '''[[Виды предприятий|предприятия]]''' вынуждены были резко сокращать производство, а нередко и вовсе останавливать его. <br> |
| | | |
- | В начале XX в. пролетариат заметно революционизируется, в его среде растет влияние эсеров и социал-демократов; стычки в России все чаще приобретают политический характер.<br>
| + | Всего в 1900-1903 гг. было закрыто более 4 тыс. промышленных предприятий, сотни тысяч рабочих оказались на улице. Сохранившие за собой рабочее место ощущали, как меняется к худшему их положение. В период кризиса промышленники предпринимают наступление на рабочих, заметно повышая уровень их эксплуатации. Рабочие все больше теряют надежду на возможность улучшить свое положение мирным путем. <br> |
| | | |
- | Промышленный кризис косвенно сказался и на аграрной сфере. Масса выброшенных на улицу рабочих вернулась в деревню. В условиях хронического малоземелья это еще больше ухудшило и без того тяжелое положение крестьянства. Кроме того, бывшие рабочие возвращались домой, как правило, озлобленными, захваченными самыми радикальными настроениями. Именно они обычно становились инициаторами волнений и бунтов, столь характерных для русской деревни начала XX в.<br>
| + | В начале XX в. пролетариат заметно революционизируется, в его среде растет влияние эсеров и социал-демократов; стычки в России все чаще приобретают политический характер.<br> |
| | | |
- | Если в развитых капиталистических странах уже с 1904 г. начинается новый промышленный подъем, то Россия после кризиса переживает длительную полосу экономической депрессии, усугубленной неудачной войной с Японией и революцией 1905-1907 гг. Эти трагические события не только подорвали государственный бюджет и привели страну на грань разрухи - они еще напугали иностранных капиталистов, которые долгое время избегали вкладывать новые капиталы в российскую промышленность.<br>
| + | Промышленный кризис косвенно сказался и на аграрной сфере. Масса выброшенных на улицу [http://xvatit.com/busines/jobs-career/ '''рабочих''' ]вернулась в деревню. В условиях хронического малоземелья это еще больше ухудшило и без того тяжелое положение крестьянства. Кроме того, бывшие рабочие возвращались домой, как правило, озлобленными, захваченными самыми радикальными настроениями. Именно они обычно становились инициаторами волнений и бунтов, столь характерных для русской деревни начала XX в.<br> |
| | | |
- | Первые признаки стабилизации, а затем и оживления экономики стали заметны лишь в 1908 г. <br>
| + | Если в развитых капиталистических странах уже с 1904 г. начинается новый промышленный подъем, то Россия после кризиса переживает длительную полосу экономической депрессии, усугубленной неудачной войной с Японией и '''[[Російська революція 1917 р. Більшовицький переворот.|революцией]]''' 1905-1907 гг. Эти трагические события не только подорвали государственный бюджет и привели страну на грань разрухи - они еще напугали иностранных капиталистов, которые долгое время избегали вкладывать новые капиталы в российскую промышленность.<br> |
| | | |
- | <u>'''Промышленный подъем 1909-1913 гг.'''</u><br>
| + | Первые признаки стабилизации, а затем и оживления экономики стали заметны лишь в 1908 г. <br> |
| | | |
- | Новый промышленный подъем характеризовался более высокими темпами роста производства, чем в 1890-х гг. При этом наиболее быстро развивались самые монополизированные отрасли промышленности - топливная, черная и цветная металлургия, машиностроение. Их оживлению способствовали грандиозные военные заказы российского правительства.<br>
| + | <br> |
| | | |
- | На более высокий уровень выходит процесс монополизации\промышленного производства. Кризис, разоривший массу мелких и средних предприятий, породил целый ряд новых монополистических объединений. Синдикат <Продуголь> объединил большую часть угледобывающих предприятий Южного района, <Продамет> такую же роль сыграл в отношении металлургических предприятий этого района. С <Продаметом> конкурировал синдикат уральских заводов <Кровля>. <br>
| + | <u>'''Промышленный подъем 1909-1913 гг.'''</u><br> |
| | | |
- | В начале XX в. трудно было отыскать отрасль промышленного производства, в которой монополистические объединения не играли бы определяющей роли. В это время все чаще организуются тресты, а затем и концерны - объединения, в которых отдельные предприятия полностью теряют свою самостоятельность. Все они подчиняются единому руководству и сливаются в единую производственную систему, каждая часть которой неразрывно связана с целым. <br>
| + | Новый промышленный подъем характеризовался более высокими темпами роста производства, чем в 1890-х гг. При этом наиболее быстро развивались самые монополизированные отрасли промышленности - топливная, черная и цветная металлургия, машиностроение. Их оживлению способствовали грандиозные военные заказы российского правительства.<br> |
| | | |
- | Таким образом, сам процесс образования трестов и концернов обусловливал коренные изменения в организации производства и требовал огромных финансовых средств. Промышленность все в большей степени начинает зависеть от банков. Появление монополистических объединений нового типа свидетельствовало о том, что процесс сращивания банковского и промышленного капиталов, начавшийся еще в конце XIX в., вышел теперь на новый уровень. В годы промышленного подъема крупные банкиры - А. И. Путилов, А. И. Вышнеградский, А. И. Утин и др. входят в правления многих промышленных предприятий; ведущие предприниматели в свою очередь оказываются неразрывно связаны с банками. Так складывалась финансовая олигархия, прибиравшая к своим рукам огромные финансовые средства и основные промышленные мощности.
| + | На более высокий уровень выходит процесс монополизации\промышленного производства. Кризис, разоривший массу мелких и средних предприятий, породил целый ряд новых монополистических объединений. Синдикат <Продуголь> объединил большую часть угледобывающих предприятий Южного района, <Продамет> такую же роль сыграл в отношении металлургических предприятий этого района. С <Продаметом> конкурировал синдикат уральских заводов <Кровля>. <br> |
| | | |
- | Определенные сдвиги происходили в это время и в сельском хозяйстве. Отчасти благодаря столыпинской реформе, отчасти в связи с благоприятными погодными условиями - несколько урожайных лет подряд - заметно повысилась производительность сельского хозяйства. Некоторое развитие получили различные виды кооперации на селе: перед войной здесь насчитывалось более 12 тыс. кредитных товариществ. В помещичьих хозяйствах шире стала применяться сельскохозяйственная техника. Таким образом, медленно, с большими издержками, но все же довольно последовательно Россия шла по пути капиталистического развития. Однако и в политической жизни страны, и в ее экономике оставалось множество сложнейших проблем, без решения которых окончательно утвердиться на этом пути было невозможно.
| + | В начале XX в. трудно было отыскать отрасль промышленного производства, в которой монополистические объединения не играли бы определяющей роли. В это время все чаще организуются тресты, а затем и концерны - объединения, в которых отдельные предприятия полностью теряют свою самостоятельность. Все они подчиняются единому руководству и сливаются в единую производственную систему, каждая часть которой неразрывно связана с целым. <br> |
| | | |
- | <br>1. В чем совпадал и чем отличался процесс формирования монополистического капитализма в России и странах Западной Европы в это время?
| + | Таким образом, сам процесс образования трестов и концернов обусловливал коренные изменения в организации производства и требовал огромных финансовых средств. Промышленность все в большей степени начинает зависеть от банков. Появление монополистических объединений нового типа свидетельствовало о том, что процесс сращивания банковского и промышленного капиталов, начавшийся еще в конце XIX в., вышел теперь на новый уровень. В годы промышленного подъема крупные банкиры - А. И. Путилов, А. И. Вышнеградский, А. И. Утин и др. входят в правления многих промышленных предприятий; ведущие [http://xvatit.com/busines/ '''предприниматели'''] в свою очередь оказываются неразрывно связаны с банками. Так складывалась финансовая олигархия, прибиравшая к своим рукам огромные финансовые средства и основные промышленные мощности. |
| | | |
- | 2. ЭССЕ: Уровень экономического развития, достигнутый Россией к 1914 г., по-разному оценивается отечественными и зарубежными историками. По мнению одних, наша страна так и осталась отсталой, не осуществившей переход к капитализму; по мнению других, Россия - страна среднего уровня развития капитализма. Согласно концепции трех эшелонов модернизации место России между лидерами и отстающими. Какая оценка кажется вам наиболее объективной и почему? К какому выводу склоняются авторы учебника? <br>
| + | Определенные сдвиги происходили в это время и в сельском хозяйстве. Отчасти благодаря столыпинской реформе, отчасти в связи с благоприятными погодными условиями - несколько урожайных лет подряд - заметно повысилась производительность сельского хозяйства. Некоторое развитие получили различные виды кооперации на селе: перед войной здесь насчитывалось более 12 тыс. кредитных товариществ. В помещичьих хозяйствах шире стала применяться сельскохозяйственная техника. Таким образом, медленно, с большими издержками, но все же довольно последовательно Россия шла по пути капиталистического развития. Однако и в политической жизни страны, и в ее экономике оставалось множество сложнейших проблем, без решения которых окончательно утвердиться на этом пути было невозможно. |
| | | |
- | 3. На контурной карте <Российская империя в начале XX в.> отметьте:<br>
| + | <br>''1. В чем совпадал и чем отличался процесс формирования монополистического капитализма в России и странах Западной Европы в это время?'' |
| | | |
- | а) основные промышленные районы страны;
| + | ''2. ЭССЕ: Уровень экономического развития, достигнутый Россией к 1914 г., по-разному оценивается отечественными и зарубежными историками. По мнению одних, наша страна так и осталась отсталой, не осуществившей переход к капитализму; по мнению других, Россия - страна среднего уровня развития капитализма. Согласно концепции трех эшелонов модернизации место России между лидерами и отстающими. Какая оценка кажется вам наиболее объективной и почему? К какому выводу склоняются авторы учебника? <br>'' |
| | | |
- | б) линии железных дорог;<br>
| + | ''3. На контурной карте <Российская империя в начале XX в.> отметьте:<br>'' |
| | | |
- | в) города с населением более полумиллиона человек; г) ... .<br><br> | + | ''а) основные промышленные районы страны;'' |
| + | |
| + | ''б) линии железных дорог;<br>'' |
| + | |
| + | ''в) города с населением более полумиллиона человек; г) ... .''<br> |
| | | |
| <br> ''Левандовский А.А., Щетинов Ю.А. Россия в XX веке. 10 -11 классы. - М.: Просвещение, 2002'' <br> | | <br> ''Левандовский А.А., Щетинов Ю.А. Россия в XX веке. 10 -11 классы. - М.: Просвещение, 2002'' <br> |
| + | |
| + | <br> |
| | | |
| <sub>Помощь школьнику [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн]], История для 11 класса [[История|скачать]], календарно-тематическое планирование</sub> | | <sub>Помощь школьнику [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн]], История для 11 класса [[История|скачать]], календарно-тематическое планирование</sub> |
Строка 64: |
Строка 70: |
| | | |
| '''<u>Содержание урока</u>''' | | '''<u>Содержание урока</u>''' |
- | <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект урока''' | + | <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект урока''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] опорный каркас | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] опорный каркас |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентация урока | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентация урока |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративные методы | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративные методы |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] интерактивные технологии | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] интерактивные технологии |
| | | |
| '''<u>Практика</u>''' | | '''<u>Практика</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачи и упражнения | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачи и упражнения |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] самопроверка | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] самопроверка |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикумы, тренинги, кейсы, квесты | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикумы, тренинги, кейсы, квесты |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашние задания | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашние задания |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] дискуссионные вопросы | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] риторические вопросы от учеников | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников |
- |
| + | |
| '''<u>Иллюстрации</u>''' | | '''<u>Иллюстрации</u>''' |
- | <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа ''' | + | <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа ''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фотографии, картинки | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фотографии, картинки |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] графики, таблицы, схемы | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] графики, таблицы, схемы |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] юмор, анекдоты, приколы, комиксы | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] юмор, анекдоты, приколы, комиксы |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] притчи, поговорки, кроссворды, цитаты | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] притчи, поговорки, кроссворды, цитаты |
| | | |
| '''<u>Дополнения</u>''' | | '''<u>Дополнения</u>''' |
- | <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рефераты''' | + | <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рефераты''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статьи | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статьи |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фишки для любознательных | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фишки для любознательных |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] учебники основные и дополнительные | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] учебники основные и дополнительные |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словарь терминов | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словарь терминов |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] прочие | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] прочие |
| '''<u></u>''' | | '''<u></u>''' |
| <u>Совершенствование учебников и уроков | | <u>Совершенствование учебников и уроков |
- | </u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] исправление ошибок в учебнике''' | + | </u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] исправление ошибок в учебнике''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] обновление фрагмента в учебнике | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] обновление фрагмента в учебнике |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] элементы новаторства на уроке | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] замена устаревших знаний новыми | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми |
- |
| + | |
| '''<u>Только для учителей</u>''' | | '''<u>Только для учителей</u>''' |
- | <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] идеальные уроки ''' | + | <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки ''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарный план на год | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарный план на год |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методические рекомендации | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методические рекомендации |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] программы | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] программы |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] обсуждения | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] обсуждения |
| | | |
| | | |
Текущая версия на 18:20, 12 сентября 2012
Гипермаркет знаний>>История>>История 11 класс>>История: Общий ход экономического развития в начале XX в.
3. Общий ход экономического развития в начале XX в.
Причины кризиса производства.
Вступив в стадию монополистического капитализма, российская экономика стала частью мировой капиталистической системы. России суждено было развиваться вместе со странами Запада с характерной для этой системы цикличностью: вслед за промышленным подъемом переживать периоды кризисов и депрессий. В эти тяжелые периоды российская экономика несла большие потери, чем стабильная и жизнестойкая экономика развитых западных держав.
Промышленный подъем конца XIX в., характерный для всей капиталистической системы, привел к тому, что в западноевропейских странах и США рынок оказался перенасыщен товарами, реализовывать которые становилось все сложнее. Доходы предприятий начали падать, что в свою очередь вызвало резкое сокращение капиталовложений в промышленное производство.
С 1899 г. западная экономика вступает в полосу кризиса. В России положение было несколько иным. Ее внутренний рынок, несмотря на относительную узость, еще сохранял возможность потреблять промышленную продукцию в прежнем объеме, тем более что, благодаря некоторому повышению урожайности, покупательная способность крестьянства в начале XX в. несколько возросла. В результате сориентированная на рынок легкая промышленность в эти годы продолжала оставаться на прежнем уровне. Однако кризис, поразивший западную экономику, ударил по российской тяжелой промышленности, работавшей прежде всего на государство.
В условиях кризиса царское правительство потеряло возможность получать иностранные займы, которые в значительной степени шли на оплату государственных заказов и служили материальной опорой тяжелой промышленности. Соответственно сократились и иностранные инвестиции в эту сферу. Нехватка денежных средств вела к промышленному кризису.
Сокращение производства и его последствия.
В 1900 г. в России начинается длительный спад производства, охвативший тяжелую промышленность и железнодорожное строительство.
Лишенные государственной поддержки предприятия вынуждены были резко сокращать производство, а нередко и вовсе останавливать его.
Всего в 1900-1903 гг. было закрыто более 4 тыс. промышленных предприятий, сотни тысяч рабочих оказались на улице. Сохранившие за собой рабочее место ощущали, как меняется к худшему их положение. В период кризиса промышленники предпринимают наступление на рабочих, заметно повышая уровень их эксплуатации. Рабочие все больше теряют надежду на возможность улучшить свое положение мирным путем.
В начале XX в. пролетариат заметно революционизируется, в его среде растет влияние эсеров и социал-демократов; стычки в России все чаще приобретают политический характер.
Промышленный кризис косвенно сказался и на аграрной сфере. Масса выброшенных на улицу рабочих вернулась в деревню. В условиях хронического малоземелья это еще больше ухудшило и без того тяжелое положение крестьянства. Кроме того, бывшие рабочие возвращались домой, как правило, озлобленными, захваченными самыми радикальными настроениями. Именно они обычно становились инициаторами волнений и бунтов, столь характерных для русской деревни начала XX в.
Если в развитых капиталистических странах уже с 1904 г. начинается новый промышленный подъем, то Россия после кризиса переживает длительную полосу экономической депрессии, усугубленной неудачной войной с Японией и революцией 1905-1907 гг. Эти трагические события не только подорвали государственный бюджет и привели страну на грань разрухи - они еще напугали иностранных капиталистов, которые долгое время избегали вкладывать новые капиталы в российскую промышленность.
Первые признаки стабилизации, а затем и оживления экономики стали заметны лишь в 1908 г.
Промышленный подъем 1909-1913 гг.
Новый промышленный подъем характеризовался более высокими темпами роста производства, чем в 1890-х гг. При этом наиболее быстро развивались самые монополизированные отрасли промышленности - топливная, черная и цветная металлургия, машиностроение. Их оживлению способствовали грандиозные военные заказы российского правительства.
На более высокий уровень выходит процесс монополизации\промышленного производства. Кризис, разоривший массу мелких и средних предприятий, породил целый ряд новых монополистических объединений. Синдикат <Продуголь> объединил большую часть угледобывающих предприятий Южного района, <Продамет> такую же роль сыграл в отношении металлургических предприятий этого района. С <Продаметом> конкурировал синдикат уральских заводов <Кровля>.
В начале XX в. трудно было отыскать отрасль промышленного производства, в которой монополистические объединения не играли бы определяющей роли. В это время все чаще организуются тресты, а затем и концерны - объединения, в которых отдельные предприятия полностью теряют свою самостоятельность. Все они подчиняются единому руководству и сливаются в единую производственную систему, каждая часть которой неразрывно связана с целым.
Таким образом, сам процесс образования трестов и концернов обусловливал коренные изменения в организации производства и требовал огромных финансовых средств. Промышленность все в большей степени начинает зависеть от банков. Появление монополистических объединений нового типа свидетельствовало о том, что процесс сращивания банковского и промышленного капиталов, начавшийся еще в конце XIX в., вышел теперь на новый уровень. В годы промышленного подъема крупные банкиры - А. И. Путилов, А. И. Вышнеградский, А. И. Утин и др. входят в правления многих промышленных предприятий; ведущие предприниматели в свою очередь оказываются неразрывно связаны с банками. Так складывалась финансовая олигархия, прибиравшая к своим рукам огромные финансовые средства и основные промышленные мощности.
Определенные сдвиги происходили в это время и в сельском хозяйстве. Отчасти благодаря столыпинской реформе, отчасти в связи с благоприятными погодными условиями - несколько урожайных лет подряд - заметно повысилась производительность сельского хозяйства. Некоторое развитие получили различные виды кооперации на селе: перед войной здесь насчитывалось более 12 тыс. кредитных товариществ. В помещичьих хозяйствах шире стала применяться сельскохозяйственная техника. Таким образом, медленно, с большими издержками, но все же довольно последовательно Россия шла по пути капиталистического развития. Однако и в политической жизни страны, и в ее экономике оставалось множество сложнейших проблем, без решения которых окончательно утвердиться на этом пути было невозможно.
1. В чем совпадал и чем отличался процесс формирования монополистического капитализма в России и странах Западной Европы в это время?
2. ЭССЕ: Уровень экономического развития, достигнутый Россией к 1914 г., по-разному оценивается отечественными и зарубежными историками. По мнению одних, наша страна так и осталась отсталой, не осуществившей переход к капитализму; по мнению других, Россия - страна среднего уровня развития капитализма. Согласно концепции трех эшелонов модернизации место России между лидерами и отстающими. Какая оценка кажется вам наиболее объективной и почему? К какому выводу склоняются авторы учебника?
3. На контурной карте <Российская империя в начале XX в.> отметьте:
а) основные промышленные районы страны;
б) линии железных дорог;
в) города с населением более полумиллиона человек; г) ... .
Левандовский А.А., Щетинов Ю.А. Россия в XX веке. 10 -11 классы. - М.: Просвещение, 2002
Помощь школьнику онлайн, История для 11 класса скачать, календарно-тематическое планирование
Содержание урока
конспект урока
опорный каркас
презентация урока
акселеративные методы
интерактивные технологии
Практика
задачи и упражнения
самопроверка
практикумы, тренинги, кейсы, квесты
домашние задания
дискуссионные вопросы
риторические вопросы от учеников
Иллюстрации
аудио-, видеоклипы и мультимедиа
фотографии, картинки
графики, таблицы, схемы
юмор, анекдоты, приколы, комиксы
притчи, поговорки, кроссворды, цитаты
Дополнения
рефераты
статьи
фишки для любознательных
шпаргалки
учебники основные и дополнительные
словарь терминов
прочие
Совершенствование учебников и уроков
исправление ошибок в учебнике
обновление фрагмента в учебнике
элементы новаторства на уроке
замена устаревших знаний новыми
Только для учителей
идеальные уроки
календарный план на год
методические рекомендации
программы
обсуждения
Интегрированные уроки
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|