|
|
(3 промежуточные версии не показаны) | Строка 1: |
Строка 1: |
- | '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Географія|Географія]]>>[[Географія 9 клас|Географія 9 клас]]>> Географія: Типи економічних систем. Економічна система України'''<metakeywords>Географія, клас, урок, на Тему, Типи економічних систем, Економічна система України</metakeywords> | + | '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Географія|Географія]]>>[[Географія 9 клас|Географія 9 клас]]>> Географія: Типи економічних систем. Економічна система України'''<br> |
| | | |
- | <br> Тут буде текст | + | <metakeywords>Географія, клас, урок, на тему, 9 клас, Типи економічних систем, Економічна система України.</metakeywords> |
| | | |
| <br> | | <br> |
| + | |
| + | '''<u>§ 9. Національний господарський комплекс України та його галузева структура</u>'''<br> |
| + | |
| + | |
| + | |
| + | '''Пригадаймо'''<br> |
| + | |
| + | ''1. Що таке господарська діяльність?<br>2. Які ви знаєте види господарської діяльності?<br>3. Які з видів господарської діяльності характерні для вашого краю?<br>4. Що таке [[Презентація_до_теми:_Що_таке_натуральне_господарство?_Обмін._Поділ_праці._Бартер._конспект_уроку_і_опорний_каркас|натуральне господарство]]?'' |
| + | |
| + | |
| + | |
| + | '''Сучасні зміни в господарському комплексі'''''.'' Колишнє панування централізованої командно-адміністративної системи, яка десятиліттями формувала економіку України без урахування об'єктивних потреб та інтересів її народу, належного екологічного обґрунтування призвели до її занепаду і загострення цілої низки проблем. В Україні склалася одна з екологічно «найбрудніших» економік — перенасичена хімічними, металургійними, гірничодобувними виробництвами із застарілими технологіями. Технологічна відсталість та зношеність підприємств зумовили низьку продуктивність праці та великі затрати сировини й енергії на одиницю готової продукції. Це, у свою чергу, призводило до виснаження невідновних мінерально-сировинних ресурсів, забруднення повітря, води, [[Презентація_уроку:_Ґрунти.|ґрунт]]ів.<br> |
| + | |
| + | |
| + | |
| + | Галузева структура господарства станом на 1990 рік на території України була несприятливою для задоволення потреб суспільства. Найбільшого розвитку в радянські часи досягли галузі військово-промислового комплексу, а випуск товарів для споживання населення був дуже обмеженим, повільними темпами розвивалася сфера послуг. Галузева структура господарського комплексу України залежала від енергоносіїв (нафти, газу), продукції легкої промисловості та сировини з Росії та інших республік колишнього [[Відеоматеріал_на_тему_«СРСР_у_30-х_роках._Індустріалізація._Колективізація._Масові_репресії.»|СРСР]].<br> |
| + | |
| + | |
| + | |
| + | '''Чи знаєте ви, що...'''''<br>''З 1970-х років у колишньому СРСР, у тому числі й в Україні, виникла продовольча проблема, яку не вдавалося розв'язати, незважаючи на прийняття численних програм. Кількість збиткових [[Домашнє_завдання_до_уроку_«Тема_12._Функції_підприємства_та_роль_підприємця.»|підприємств]] у сільському господарстві становила тоді понад 40 %, а у промисловості — 35-75 %. |
| + | |
| + | |
| + | Після проголошення незалежності Україна взяла курс на перехід від командно-адміністративної до ринкової економіки, яка базується на приватній власності на засоби виробництва та вільному підприємництві. Наприкінці 2005 року наша країна була визнана світовим співтовариством країною з ринковою економікою. Це означало, що перше важливе завдання перехідного періоду — роздержавлення і приватизація господарських об 'єктів — було виконане. Обсяги випуску та асортимент продукції почали визначати вже не директивами, а попитом на ринку товарів і послуг. Однак ще не всі елементи ринкової інфраструктури (товарні, фондові та універсальні [[Вправи_до_теми_Ринкові_установи_біржі,_банки_та_інші_фінансово-кредитні_посередники|біржі]], банки, аудиторські установи) досягли необхідного рівня розвитку в Україні.<br> |
| + | |
| + | |
| + | |
| + | Другим важливим завданням перехідного періоду була структурна перебудова економіки, яка полягала в обмеженні випуску продукції, що була економічно й екологічно невигідною для країни, та переорієнтації [[Поняття_про_господарство_і_національний_господарський_комплекс._Сучасні_зміни_в_господарському_комплексі_країни|господарського комплексу]] на виготовлення високотехнологічної продукції, яка мала б задовольняти потреби громадян, а також змогла б конкурувати на зовнішньому ринку. Станом на 2009 р. ще чимало питань стосовно перебудови національного господарства залишалися нерозв'язаними.<br> |
| + | |
| + | |
| + | |
| + | '''Чи знаєте ви, що...'''''<br>''Галузями, що визначають розвиток національного комплексу країни, є промисловість та [[Світове_сільське_господарство:_значення,_внутрішньогалузева_структура,_міжгалузеві_зв'язки,_аграрні_відносини|сільське господарство]]. За часткою вартості виробленої продукції визначають тип господарського комплексу. Він може бути промисловим, промислово-аграрним, аграрно-промисловим чи аграрним. Для промислового типу НГК характерне значне переважання промислового виробництва над сільськогосподарським, тоді як в аграрному провідним є сільське господарство. Два інші типи є проміжними. |
| + | |
| + | |
| + | Щоб проаналізувати, як змінюється галузева структура НГК, розглянемо останні зміни частки основних галузей у загальній вартості вироблених за рік [[Екологічне_маркірування_товарів.Повні_уроки|товарів]] і послуг (таблиця 4). |
| + | |
| + | |
| + | |
| + | ''Таблиця 4.<br>Структура вартості виробництва товарів та послуг за сферами та видами економічної діяльності, %'' |
| + | |
| + | {| width="600" height="250" cellspacing="1" cellpadding="1" border="1" |
| + | |- |
| + | | Сфери та галузі НГК<br> |
| + | | 2001 р.<br> |
| + | | 2008 р.<br> |
| + | |- |
| + | | Виробнича сфера, у т.ч.:<br> |
| + | | 67,1<br> |
| + | | 59,7<br> |
| + | |- |
| + | | Сільське і лісове господарство<br> |
| + | | 14,4<br> |
| + | | 7,4<br> |
| + | |- |
| + | | Промисловість<br> |
| + | | 48,7<br> |
| + | | 46,3<br> |
| + | |- |
| + | | Будівництво<br> |
| + | | 4,0<br> |
| + | | 6,0<br> |
| + | |- |
| + | | Сфера послуг, у т.ч.:<br> |
| + | | 32,9<br> |
| + | | 40,3<br> |
| + | |- |
| + | | Торгівля <br> |
| + | | 8,5<br> |
| + | | 10,5<br> |
| + | |- |
| + | | [[Географія_світового_транспорту._Зовнішні_економічні_зв'язки._Міжнародний_туризм|Транспорт]] і зв'язок<br> |
| + | | 9,0<br> |
| + | | 8,7<br> |
| + | |- |
| + | | Освіта<br> |
| + | | 2,7<br> |
| + | | 3,0<br> |
| + | |- |
| + | | Охорона здоров'я та соц. допомога<br> |
| + | | 2,2<br> |
| + | | 2,4<br> |
| + | |- |
| + | | Інші види економічної діяльності<br> |
| + | | 10,5<br> |
| + | | 15,5<br> |
| + | |- |
| + | | Разом<br> |
| + | | 100<br> |
| + | | 100<br> |
| + | |} |
| + | |
| + | |
| + | |
| + | З наведених даних видно, що в галузевій структурі НГК України зростає частка сфери послуг, а частка сільського і лісового господарств суттєво знижується. Тобто поступово вона наближається до структури, яка є типовою для високо-розвинутих країн, де частка сфери послуг становить близько 70 %, а сільського господарства — 2-6 %.<br> |
| + | |
| + | |
| + | '''Чи знаєте ви, що...'''''<br>''Однією з країн, найближчою до України за розмірами території, у Європі є Франція. У ВВП цієї держави 69 % припадає на сферу послуг 29 % — на промисловість і [[Тема_59._Будівництво_і_зв'язок|будівництво]], а 2 % — на сільське й лісове господарства, мисливство та рибальство. У ВВП сусідньої Польщі частка цих складових господарського комплексу становить відповідно 54 %, 39 % та 7 %. |
| + | |
| + | |
| + | Однак загальні обсяги виробництва в Україні після значного спаду в перші роки державності, за підсумками 2008 року, становили 74,1 % обсягів 1990 року. Пік падіння був зафіксований у 1999 році — 40,8 % обсягів 1990 року. Щорічне зростання виробництва [[Додаткове_завдання_до_уроку_«Експортні_та_імпортні_товари._Як_іноземні_товари_перетинають_кордон_країни?»|товарів]] і послуг в останні роки становила 2-7 %. |
| + | |
| + | |
| + | |
| + | '''Закріплюємо та узагальнюємо'''<br> |
| + | |
| + | ''1. Які проблеми виникли в господарстві України під впливом командно-адміністративної системи господарювання?<br>2. Які зміни відбуваються в сучасному господарському комплексі нашої держави? ''<br> |
| + | |
| + | |
| + | |
| + | '''Набуваємо практичних навичок'''<u><br></u> |
| + | |
| + | 1. За даними таблиці 4 проаналізуйте тенденції зміни частки окремих видів економічної діяльності у виробництві товарів і послуг. ''Якими причинами зумовлені ці [[Внутрішні_процеси,_що_зумовлюють_зміни_земної_кори._Рухи_земної_кори._Землетруси._Вулканізм_і_вулкани._Джерела,_гейзери|зміни]]?'' |
| | | |
| <br> | | <br> |
| + | |
| + | |
| + | |
| + | ''Йосип Гілецький, Географія, 9 клас<br>Вислано читачами з інтернет-сайтів '' |
| + | |
| + | <br> |
| + | |
| + | <sub>Збірка конспектів уроків по всім класами, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|домашня робота]], скачати реферати [[Географія|з географії]], книги та підручники згідно каленадарного плануванння [[Географія 9 клас|з географії для 9 класу]]</sub> <br> |
| | | |
| '''<u>Зміст уроку</u>''' | | '''<u>Зміст уроку</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку і опорний каркас | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A2%D0%B8%D0%BF%D0%B8_%D0%B5%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC._%D0%95%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0_%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%B8._%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83 презентація уроку] | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A2%D0%B8%D0%BF%D0%B8_%D0%B5%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC._%D0%95%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0_%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%B8._%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83 презентація уроку] |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] оцінювання | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] оцінювання |
| | | |
| '''<u>Практика</u>''' | | '''<u>Практика</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи,самоперевірка | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи,самоперевірка |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикуми, лабораторні, кейси | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми, лабораторні, кейси |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання |
| | | |
| '''<u>Ілюстрації</u>''' | | '''<u>Ілюстрації</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фішки для допитливих | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати |
| | | |
| '''<u>Доповнення</u>''' | | '''<u>Доповнення</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ) | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ) |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні і допоміжні | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] підручники основні і допоміжні |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята, девізи | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] національні особливості | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] національні особливості |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інше | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інше |
| | | |
| '''<u>Тільки для вчителів</u>''' | | '''<u>Тільки для вчителів</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарний план на рік |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] програми | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] програми |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення] | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення] |
- | | + | |
- | <br> <br>
| + | |
| | | |
| Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. | | Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. |
| | | |
| Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум]. | | Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум]. |
Текущая версия на 07:34, 19 сентября 2012
Гіпермаркет Знань>>Географія>>Географія 9 клас>> Географія: Типи економічних систем. Економічна система України
§ 9. Національний господарський комплекс України та його галузева структура
Пригадаймо
1. Що таке господарська діяльність? 2. Які ви знаєте види господарської діяльності? 3. Які з видів господарської діяльності характерні для вашого краю? 4. Що таке натуральне господарство?
Сучасні зміни в господарському комплексі. Колишнє панування централізованої командно-адміністративної системи, яка десятиліттями формувала економіку України без урахування об'єктивних потреб та інтересів її народу, належного екологічного обґрунтування призвели до її занепаду і загострення цілої низки проблем. В Україні склалася одна з екологічно «найбрудніших» економік — перенасичена хімічними, металургійними, гірничодобувними виробництвами із застарілими технологіями. Технологічна відсталість та зношеність підприємств зумовили низьку продуктивність праці та великі затрати сировини й енергії на одиницю готової продукції. Це, у свою чергу, призводило до виснаження невідновних мінерально-сировинних ресурсів, забруднення повітря, води, ґрунтів.
Галузева структура господарства станом на 1990 рік на території України була несприятливою для задоволення потреб суспільства. Найбільшого розвитку в радянські часи досягли галузі військово-промислового комплексу, а випуск товарів для споживання населення був дуже обмеженим, повільними темпами розвивалася сфера послуг. Галузева структура господарського комплексу України залежала від енергоносіїв (нафти, газу), продукції легкої промисловості та сировини з Росії та інших республік колишнього СРСР.
Чи знаєте ви, що... З 1970-х років у колишньому СРСР, у тому числі й в Україні, виникла продовольча проблема, яку не вдавалося розв'язати, незважаючи на прийняття численних програм. Кількість збиткових підприємств у сільському господарстві становила тоді понад 40 %, а у промисловості — 35-75 %.
Після проголошення незалежності Україна взяла курс на перехід від командно-адміністративної до ринкової економіки, яка базується на приватній власності на засоби виробництва та вільному підприємництві. Наприкінці 2005 року наша країна була визнана світовим співтовариством країною з ринковою економікою. Це означало, що перше важливе завдання перехідного періоду — роздержавлення і приватизація господарських об 'єктів — було виконане. Обсяги випуску та асортимент продукції почали визначати вже не директивами, а попитом на ринку товарів і послуг. Однак ще не всі елементи ринкової інфраструктури (товарні, фондові та універсальні біржі, банки, аудиторські установи) досягли необхідного рівня розвитку в Україні.
Другим важливим завданням перехідного періоду була структурна перебудова економіки, яка полягала в обмеженні випуску продукції, що була економічно й екологічно невигідною для країни, та переорієнтації господарського комплексу на виготовлення високотехнологічної продукції, яка мала б задовольняти потреби громадян, а також змогла б конкурувати на зовнішньому ринку. Станом на 2009 р. ще чимало питань стосовно перебудови національного господарства залишалися нерозв'язаними.
Чи знаєте ви, що... Галузями, що визначають розвиток національного комплексу країни, є промисловість та сільське господарство. За часткою вартості виробленої продукції визначають тип господарського комплексу. Він може бути промисловим, промислово-аграрним, аграрно-промисловим чи аграрним. Для промислового типу НГК характерне значне переважання промислового виробництва над сільськогосподарським, тоді як в аграрному провідним є сільське господарство. Два інші типи є проміжними.
Щоб проаналізувати, як змінюється галузева структура НГК, розглянемо останні зміни частки основних галузей у загальній вартості вироблених за рік товарів і послуг (таблиця 4).
Таблиця 4. Структура вартості виробництва товарів та послуг за сферами та видами економічної діяльності, %
Сфери та галузі НГК
| 2001 р.
| 2008 р.
|
Виробнича сфера, у т.ч.:
| 67,1
| 59,7
|
Сільське і лісове господарство
| 14,4
| 7,4
|
Промисловість
| 48,7
| 46,3
|
Будівництво
| 4,0
| 6,0
|
Сфера послуг, у т.ч.:
| 32,9
| 40,3
|
Торгівля
| 8,5
| 10,5
|
Транспорт і зв'язок
| 9,0
| 8,7
|
Освіта
| 2,7
| 3,0
|
Охорона здоров'я та соц. допомога
| 2,2
| 2,4
|
Інші види економічної діяльності
| 10,5
| 15,5
|
Разом
| 100
| 100
|
З наведених даних видно, що в галузевій структурі НГК України зростає частка сфери послуг, а частка сільського і лісового господарств суттєво знижується. Тобто поступово вона наближається до структури, яка є типовою для високо-розвинутих країн, де частка сфери послуг становить близько 70 %, а сільського господарства — 2-6 %.
Чи знаєте ви, що... Однією з країн, найближчою до України за розмірами території, у Європі є Франція. У ВВП цієї держави 69 % припадає на сферу послуг 29 % — на промисловість і будівництво, а 2 % — на сільське й лісове господарства, мисливство та рибальство. У ВВП сусідньої Польщі частка цих складових господарського комплексу становить відповідно 54 %, 39 % та 7 %.
Однак загальні обсяги виробництва в Україні після значного спаду в перші роки державності, за підсумками 2008 року, становили 74,1 % обсягів 1990 року. Пік падіння був зафіксований у 1999 році — 40,8 % обсягів 1990 року. Щорічне зростання виробництва товарів і послуг в останні роки становила 2-7 %.
Закріплюємо та узагальнюємо
1. Які проблеми виникли в господарстві України під впливом командно-адміністративної системи господарювання? 2. Які зміни відбуваються в сучасному господарському комплексі нашої держави?
Набуваємо практичних навичок
1. За даними таблиці 4 проаналізуйте тенденції зміни частки окремих видів економічної діяльності у виробництві товарів і послуг. Якими причинами зумовлені ці зміни?
Йосип Гілецький, Географія, 9 клас Вислано читачами з інтернет-сайтів
Збірка конспектів уроків по всім класами, домашня робота, скачати реферати з географії, книги та підручники згідно каленадарного плануванння з географії для 9 класу
Зміст уроку
конспект уроку і опорний каркас
презентація уроку
акселеративні методи та інтерактивні технології
закриті вправи (тільки для використання вчителями)
оцінювання
Практика
задачі та вправи,самоперевірка
практикуми, лабораторні, кейси
рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
домашнє завдання
Ілюстрації
ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
реферати
фішки для допитливих
шпаргалки
гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
Доповнення
зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
підручники основні і допоміжні
тематичні свята, девізи
статті
національні особливості
словник термінів
інше
Тільки для вчителів
ідеальні уроки
календарний план на рік
методичні рекомендації
програми
обговорення
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|