KNOWLEDGE HYPERMARKET


Типи економічних систем. Економічна система України
 
(1 промежуточная версия не показана)
Строка 1: Строка 1:
-
'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Географія|Географія]]>>[[Географія 9 клас|Географія 9 клас]]>> Географія: Типи економічних систем. Економічна система України'''  
+
'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&gt;&gt;[[Географія|Географія]]&gt;&gt;[[Географія 9 клас|Географія 9 клас]]&gt;&gt; Географія: Типи економічних систем. Економічна система України'''<br>
 +
<metakeywords>Географія, клас, урок, на тему, 9 клас, Типи економічних систем, Економічна система України.</metakeywords>
 +
<br>
-
<metakeywords>Географія, клас, урок, на тему, 9 клас, Типи економічних систем, Економічна система України.</metakeywords>ТИПИ ЕКОНОМІЧНИХ СИСТЕМ. ЕКОНОМІЧНА СИСТЕМА УКРАЇНИ
+
'''<u>§ 9. Національний господарський комплекс України та його галузева структура</u>'''<br>  
-
<br> Тут буде текст.
 
 +
'''Пригадаймо'''<br>
-
''Йосип Гілецький, Географія, 9 клас<br>Вислано читачами з інтернет-сайтів&nbsp; ''
+
''1. Що таке господарська діяльність?<br>2. Які ви знаєте види господарської діяльності?<br>3. Які з видів господарської діяльності характерні для вашого краю?<br>4. Що таке [[Презентація_до_теми:_Що_таке_натуральне_господарство?_Обмін._Поділ_праці._Бартер._конспект_уроку_і_опорний_каркас|натуральне господарство]]?''
-
<sub>Збірка конспектів уроків по всім класами, [[Гіпермаркет_Знань_-_перший_в_світі!|домашня робота]], скачати реферати [[Географія|з географії]], книги та підручники згідно каленадарного плануванння [[Географія_9_клас|з географії для 9 класу]]</sub> [[Географія_9_клас|<br>]]  
+
'''Сучасні зміни в господарському комплексі'''''.'' Колишнє панування централізованої командно-адміністративної системи, яка десятиліттями формувала економіку України без урахування об'єктивних потреб та інтересів її народу, належного екологічного обґрунтування призвели до її занепаду і загострення цілої низки проблем. В Україні склалася одна з екологічно «найбрудніших» економік — перенасичена хімічними, металургійними, гірничодобувними виробництвами із застарілими технологіями. Технологічна відсталість та зношеність підприємств зумовили низьку продуктивність праці та великі затрати сировини й енергії на одиницю готової продукції. Це, у свою чергу, призводило до виснаження невідновних мінерально-сировинних ресурсів, забруднення повітря, води, [[Презентація_уроку:_Ґрунти.|ґрунт]]ів.<br>  
 +
 
 +
 
 +
 
 +
Галузева структура господарства станом на 1990 рік на території України була несприятливою для задоволення потреб суспільства. Найбільшого розвитку в радянські часи досягли галузі військово-промислового комплексу, а випуск товарів для споживання населення був дуже обмеженим, повільними темпами розвивалася сфера послуг. Галузева структура господарського комплексу України залежала від енергоносіїв (нафти, газу), продукції легкої промисловості та сировини з Росії та інших республік колишнього [[Відеоматеріал_на_тему_«СРСР_у_30-х_роках._Індустріалізація._Колективізація._Масові_репресії.»|СРСР]].<br>
 +
 
 +
 
 +
 
 +
'''Чи знаєте ви, що...'''''<br>''З 1970-х років у колишньому СРСР, у тому числі й в Україні, виникла продовольча проблема, яку не вдавалося розв'язати, незважаючи на прийняття численних програм. Кількість збиткових [[Домашнє_завдання_до_уроку_«Тема_12._Функції_підприємства_та_роль_підприємця.»|підприємств]] у сільському господарстві становила тоді понад 40&nbsp;%, а у промисловості — 35-75&nbsp;%.
 +
 
 +
 
 +
Після проголошення незалежності Україна взяла курс на перехід від командно-адміністративної до ринкової економіки, яка базується на приватній власності на засоби виробництва та вільному підприємництві. Наприкінці 2005 року наша країна була визнана світовим співтовариством країною з ринковою економікою. Це означало, що перше важливе завдання перехідного періоду — роздержавлення і приватизація господарських об 'єктів — було виконане. Обсяги випуску та асортимент продукції почали визначати вже не директивами, а попитом на ринку товарів і послуг. Однак ще не всі елементи ринкової інфраструктури (товарні, фондові та універсальні [[Вправи_до_теми_Ринкові_установи_біржі,_банки_та_інші_фінансово-кредитні_посередники|біржі]], банки, аудиторські установи) досягли необхідного рівня розвитку в Україні.<br>
 +
 
 +
 
 +
 
 +
Другим важливим завданням перехідного періоду була структурна перебудова економіки, яка полягала в обмеженні випуску продукції, що була економічно й екологічно невигідною для країни, та переорієнтації [[Поняття_про_господарство_і_національний_господарський_комплекс._Сучасні_зміни_в_господарському_комплексі_країни|господарського комплексу]] на виготовлення високотехнологічної продукції, яка мала б задовольняти потреби громадян, а також змогла б конкурувати на зовнішньому ринку. Станом на 2009 р. ще чимало питань стосовно перебудови національного господарства залишалися нерозв'язаними.<br>
 +
 
 +
 
 +
 
 +
'''Чи знаєте ви, що...'''''<br>''Галузями, що визначають розвиток національного комплексу країни, є промисловість та [[Світове_сільське_господарство:_значення,_внутрішньогалузева_структура,_міжгалузеві_зв'язки,_аграрні_відносини|сільське господарство]]. За часткою вартості виробленої продукції визначають тип господарського комплексу. Він може бути промисловим, промислово-аграрним, аграрно-промисловим чи аграрним. Для промислового типу НГК характерне значне переважання промислового виробництва над сільськогосподарським, тоді як в аграрному провідним є сільське господарство. Два інші типи є проміжними.
 +
 
 +
 
 +
Щоб проаналізувати, як змінюється галузева структура НГК, розглянемо останні зміни частки основних галузей у загальній вартості вироблених за рік [[Екологічне_маркірування_товарів.Повні_уроки|товарів]] і послуг (таблиця 4).
 +
 
 +
 
 +
 
 +
''Таблиця 4.<br>Структура вартості виробництва товарів та послуг за сферами та видами економічної діяльності,&nbsp;%''
 +
 
 +
{| width="600" height="250" cellspacing="1" cellpadding="1" border="1"
 +
|-
 +
| Сфери та галузі НГК<br>
 +
| 2001 р.<br>
 +
| 2008 р.<br>
 +
|-
 +
| Виробнича&nbsp; сфера, у т.ч.:<br>
 +
| 67,1<br>
 +
| 59,7<br>
 +
|-
 +
| Сільське і лісове господарство<br>
 +
| 14,4<br>
 +
| 7,4<br>
 +
|-
 +
| Промисловість<br>
 +
| 48,7<br>
 +
| 46,3<br>
 +
|-
 +
| Будівництво<br>
 +
| 4,0<br>
 +
| 6,0<br>
 +
|-
 +
| Сфера послуг, у т.ч.:<br>
 +
| 32,9<br>
 +
| 40,3<br>
 +
|-
 +
| Торгівля <br>
 +
| 8,5<br>
 +
| 10,5<br>
 +
|-
 +
| [[Географія_світового_транспорту._Зовнішні_економічні_зв'язки._Міжнародний_туризм|Транспорт]] і зв'язок<br>  
 +
| 9,0<br>
 +
| 8,7<br>
 +
|-
 +
| Освіта<br>
 +
| 2,7<br>
 +
| 3,0<br>
 +
|-
 +
| Охорона здоров'я та соц. допомога<br>
 +
| 2,2<br>
 +
| 2,4<br>
 +
|-
 +
| Інші види економічної діяльності<br>
 +
| 10,5<br>
 +
| 15,5<br>
 +
|-
 +
| Разом<br>
 +
| 100<br>
 +
| 100<br>
 +
|}
 +
 
 +
 
 +
 
 +
З наведених даних видно, що в галузевій структурі НГК України зростає частка сфери послуг, а частка сільського і лісового господарств суттєво знижується. Тобто поступово вона наближається до структури, яка є типовою для високо-розвинутих країн, де частка сфери послуг становить близько 70&nbsp;%, а сільського господарства — 2-6&nbsp;%.<br>
 +
 
 +
 
 +
'''Чи знаєте ви, що...'''''<br>''Однією з країн, найближчою до України за розмірами території, у Європі є Франція. У ВВП цієї держави 69&nbsp;% припадає на сферу послуг 29&nbsp;% — на промисловість і [[Тема_59._Будівництво_і_зв'язок|будівництво]], а 2&nbsp;% — на сільське й лісове господарства, мисливство та рибальство. У ВВП сусідньої Польщі частка цих складових господарського комплексу становить відповідно 54&nbsp;%, 39&nbsp;% та 7&nbsp;%.
 +
 
 +
 
 +
Однак загальні обсяги виробництва в Україні після значного спаду в перші роки державності, за підсумками 2008 року, становили 74,1&nbsp;% обсягів 1990 року. Пік падіння був зафіксований у 1999 році — 40,8&nbsp;% обсягів 1990 року. Щорічне зростання виробництва [[Додаткове_завдання_до_уроку_«Експортні_та_імпортні_товари._Як_іноземні_товари_перетинають_кордон_країни?»|товарів]] і послуг в останні роки становила 2-7&nbsp;%.
 +
 
 +
 
 +
 
 +
'''Закріплюємо та узагальнюємо'''<br>  
 +
 
 +
''1. Які проблеми виникли в господарстві України під впливом командно-адміністративної системи господарювання?<br>2. Які зміни відбуваються в сучасному господарському комплексі нашої держави? ''<br>
 +
 
 +
 
 +
 
 +
'''Набуваємо практичних навичок'''<u><br></u>
 +
 
 +
1. За даними таблиці 4 проаналізуйте тенденції зміни частки окремих видів економічної діяльності у виробництві товарів і послуг. ''Якими причинами зумовлені ці [[Внутрішні_процеси,_що_зумовлюють_зміни_земної_кори._Рухи_земної_кори._Землетруси._Вулканізм_і_вулкани._Джерела,_гейзери|зміни]]?''
<br>  
<br>  
 +
 +
 +
 +
''Йосип Гілецький, Географія, 9 клас<br>Вислано читачами з інтернет-сайтів&nbsp; ''
 +
 +
<br>
 +
 +
<sub>Збірка конспектів уроків по всім класами, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|домашня робота]], скачати реферати [[Географія|з географії]], книги та підручники згідно каленадарного плануванння [[Географія 9 клас|з географії для 9 класу]]</sub> <br>
  '''<u>Зміст уроку</u>'''
  '''<u>Зміст уроку</u>'''
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку і опорний каркас                       
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас                       
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A2%D0%B8%D0%BF%D0%B8_%D0%B5%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC._%D0%95%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0_%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%B8._%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83 презентація уроку]  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A2%D0%B8%D0%BF%D0%B8_%D0%B5%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC._%D0%95%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0_%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D0%B8._%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83 презентація уроку]  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] оцінювання  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] оцінювання  
   
   
  '''<u>Практика</u>'''
  '''<u>Практика</u>'''
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи,самоперевірка  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи,самоперевірка  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикуми, лабораторні, кейси
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми, лабораторні, кейси
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання  
   
   
  '''<u>Ілюстрації</u>'''
  '''<u>Ілюстрації</u>'''
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фішки для допитливих
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
   
   
  '''<u>Доповнення</u>'''
  '''<u>Доповнення</u>'''
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні і допоміжні  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] підручники основні і допоміжні  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята, девізи  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] національні особливості
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] національні особливості
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів                           
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів                           
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інше  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інше  
   
   
  '''<u>Тільки для вчителів</u>'''
  '''<u>Тільки для вчителів</u>'''
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарний план на рік  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] програми
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] програми
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]
-
<br> Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].  
+
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].  
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].

Текущая версия на 07:34, 19 сентября 2012

Гіпермаркет Знань>>Географія>>Географія 9 клас>> Географія: Типи економічних систем. Економічна система України


§ 9. Національний господарський комплекс України та його галузева структура


Пригадаймо

1. Що таке господарська діяльність?
2. Які ви знаєте види господарської діяльності?
3. Які з видів господарської діяльності характерні для вашого краю?
4. Що таке натуральне господарство?


Сучасні зміни в господарському комплексі. Колишнє панування централізованої командно-адміністративної системи, яка десятиліттями формувала економіку України без урахування об'єктивних потреб та інтересів її народу, належного екологічного обґрунтування призвели до її занепаду і загострення цілої низки проблем. В Україні склалася одна з екологічно «найбрудніших» економік — перенасичена хімічними, металургійними, гірничодобувними виробництвами із застарілими технологіями. Технологічна відсталість та зношеність підприємств зумовили низьку продуктивність праці та великі затрати сировини й енергії на одиницю готової продукції. Це, у свою чергу, призводило до виснаження невідновних мінерально-сировинних ресурсів, забруднення повітря, води, ґрунтів.


Галузева структура господарства станом на 1990 рік на території України була несприятливою для задоволення потреб суспільства. Найбільшого розвитку в радянські часи досягли галузі військово-промислового комплексу, а випуск товарів для споживання населення був дуже обмеженим, повільними темпами розвивалася сфера послуг. Галузева структура господарського комплексу України залежала від енергоносіїв (нафти, газу), продукції легкої промисловості та сировини з Росії та інших республік колишнього СРСР.


Чи знаєте ви, що...
З 1970-х років у колишньому СРСР, у тому числі й в Україні, виникла продовольча проблема, яку не вдавалося розв'язати, незважаючи на прийняття численних програм. Кількість збиткових підприємств у сільському господарстві становила тоді понад 40 %, а у промисловості — 35-75 %.


Після проголошення незалежності Україна взяла курс на перехід від командно-адміністративної до ринкової економіки, яка базується на приватній власності на засоби виробництва та вільному підприємництві. Наприкінці 2005 року наша країна була визнана світовим співтовариством країною з ринковою економікою. Це означало, що перше важливе завдання перехідного періоду — роздержавлення і приватизація господарських об 'єктів — було виконане. Обсяги випуску та асортимент продукції почали визначати вже не директивами, а попитом на ринку товарів і послуг. Однак ще не всі елементи ринкової інфраструктури (товарні, фондові та універсальні біржі, банки, аудиторські установи) досягли необхідного рівня розвитку в Україні.


Другим важливим завданням перехідного періоду була структурна перебудова економіки, яка полягала в обмеженні випуску продукції, що була економічно й екологічно невигідною для країни, та переорієнтації господарського комплексу на виготовлення високотехнологічної продукції, яка мала б задовольняти потреби громадян, а також змогла б конкурувати на зовнішньому ринку. Станом на 2009 р. ще чимало питань стосовно перебудови національного господарства залишалися нерозв'язаними.


Чи знаєте ви, що...
Галузями, що визначають розвиток національного комплексу країни, є промисловість та сільське господарство. За часткою вартості виробленої продукції визначають тип господарського комплексу. Він може бути промисловим, промислово-аграрним, аграрно-промисловим чи аграрним. Для промислового типу НГК характерне значне переважання промислового виробництва над сільськогосподарським, тоді як в аграрному провідним є сільське господарство. Два інші типи є проміжними.


Щоб проаналізувати, як змінюється галузева структура НГК, розглянемо останні зміни частки основних галузей у загальній вартості вироблених за рік товарів і послуг (таблиця 4).


Таблиця 4.
Структура вартості виробництва товарів та послуг за сферами та видами економічної діяльності, %

Сфери та галузі НГК
2001 р.
2008 р.
Виробнича  сфера, у т.ч.:
67,1
59,7
Сільське і лісове господарство
14,4
7,4
Промисловість
48,7
46,3
Будівництво
4,0
6,0
Сфера послуг, у т.ч.:
32,9
40,3
Торгівля
8,5
10,5
Транспорт і зв'язок
9,0
8,7
Освіта
2,7
3,0
Охорона здоров'я та соц. допомога
2,2
2,4
Інші види економічної діяльності
10,5
15,5
Разом
100
100


З наведених даних видно, що в галузевій структурі НГК України зростає частка сфери послуг, а частка сільського і лісового господарств суттєво знижується. Тобто поступово вона наближається до структури, яка є типовою для високо-розвинутих країн, де частка сфери послуг становить близько 70 %, а сільського господарства — 2-6 %.


Чи знаєте ви, що...
Однією з країн, найближчою до України за розмірами території, у Європі є Франція. У ВВП цієї держави 69 % припадає на сферу послуг 29 % — на промисловість і будівництво, а 2 % — на сільське й лісове господарства, мисливство та рибальство. У ВВП сусідньої Польщі частка цих складових господарського комплексу становить відповідно 54 %, 39 % та 7 %.


Однак загальні обсяги виробництва в Україні після значного спаду в перші роки державності, за підсумками 2008 року, становили 74,1 % обсягів 1990 року. Пік падіння був зафіксований у 1999 році — 40,8 % обсягів 1990 року. Щорічне зростання виробництва товарів і послуг в останні роки становила 2-7 %.


Закріплюємо та узагальнюємо

1. Які проблеми виникли в господарстві України під впливом командно-адміністративної системи господарювання?
2. Які зміни відбуваються в сучасному господарському комплексі нашої держави?


Набуваємо практичних навичок

1. За даними таблиці 4 проаналізуйте тенденції зміни частки окремих видів економічної діяльності у виробництві товарів і послуг. Якими причинами зумовлені ці зміни?



Йосип Гілецький, Географія, 9 клас
Вислано читачами з інтернет-сайтів 


Збірка конспектів уроків по всім класами, домашня робота, скачати реферати з географії, книги та підручники згідно каленадарного плануванння з географії для 9 класу

Зміст уроку
1236084776 kr.jpg конспект уроку і опорний каркас                      
1236084776 kr.jpg презентація уроку 
1236084776 kr.jpg акселеративні методи та інтерактивні технології
1236084776 kr.jpg закриті вправи (тільки для використання вчителями)
1236084776 kr.jpg оцінювання 

Практика
1236084776 kr.jpg задачі та вправи,самоперевірка 
1236084776 kr.jpg практикуми, лабораторні, кейси
1236084776 kr.jpg рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
1236084776 kr.jpg домашнє завдання 

Ілюстрації
1236084776 kr.jpg ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
1236084776 kr.jpg реферати
1236084776 kr.jpg фішки для допитливих
1236084776 kr.jpg шпаргалки
1236084776 kr.jpg гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати

Доповнення
1236084776 kr.jpg зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
1236084776 kr.jpg підручники основні і допоміжні 
1236084776 kr.jpg тематичні свята, девізи 
1236084776 kr.jpg статті 
1236084776 kr.jpg національні особливості
1236084776 kr.jpg словник термінів                          
1236084776 kr.jpg інше 

Тільки для вчителів
1236084776 kr.jpg ідеальні уроки 
1236084776 kr.jpg календарний план на рік 
1236084776 kr.jpg методичні рекомендації 
1236084776 kr.jpg програми
1236084776 kr.jpg обговорення

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.