| 
 
 
			
			
			
			
		
		|  |   |  | (1 промежуточная версия не показана) |  | Строка 1: | Строка 1: |  | - | <metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Математика, 8 класс, Алгебра, урок, на Тему, Сонаправленность полупрямых</metakeywords>   | + | <metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Математика, 8 класс, Алгебра, урок, на Тему, Сонаправленность полупрямых, полупрямые, параллельный перенос, формулами</metakeywords>   |  |  |  |  |  |  |  | '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Математика|Математика]]>>[[Математика 8 класс|Математика 8 класс]]>>Математика: Сонаправленность полупрямых'''   |  | '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Математика|Математика]]>>[[Математика 8 класс|Математика 8 класс]]>>Математика: Сонаправленность полупрямых'''   |  |  |  |  |  |  | - | <br>                              '''СОНАПРАВЛЕННОСТЬ ПОЛУПРЯМЫХ''' <br>   <br>'''''Две полупрямые называются одинаково направленными или сонаправленными, если они совмещаются параллельным переносом'''''. То есть существует параллельный перенос, который переводит одну полупрямую в другую. | + | <br>'''Сонаправленность полупрямых''' <br>   <br> Две [[Полупрямая|полупрямые]] называются одинаково направленными или сонаправленными, если они совмещаются параллельным переносом. То есть существует параллельный перенос, который переводит одну полупрямую в другую.   |  |  |  |  |  |  | - | '''''Если полупрямые а и b одинаково направлены и полупрямые b и с одинаково направлены, то полупрямые а и с тоже одинаково направлены (рис. 203).'''''
 | + | Если полупрямые а и b одинаково направлены и полупрямые b и с одинаково направлены, то полупрямые а и с тоже одинаково направлены (рис. 203).   |  |  | + |   |  |  | + | Действительно, пусть [[Ілюстрації: Поворот. Паралельне перенесення|параллельный перенос]], задаваемый формулами  |  |  | + |   |  |  | + | х'=х + m, у'=-у + n,    (*)  |  |  | + |   |  |  | + | переводит полупрямую а в полупрямую b, а параллельный перенос, задаваемый формулами  |  |  | + |   |  |  | + | х"=х' + m<sub>1</sub> у" = у' + n<sub>1</sub>    (**)  |  |  | + |   |  |  | + | переводит полупрямую b в полупрямую с.  |  |  | + |   |  |  | + | Рассмотрим параллельный перенос, задаваемый [[Конспект уроку на тему «Формула коренів квадратного рівняння»|формулами]]  |  |  | + |   |  |  | + | х" = х + m + m<sub>1</sub>, у" = у + n + n<sub>1</sub>.    (***) <br>   <br> Утверждаем, что этот параллельный перенос переводит полупрямую с в полупрямую с. Докажем это. |  |  | + |   |  |  | + | [[Image:22-06-152.jpg|480px|Сонаправленность полупрямых ]]<br>   <br> Пусть (х; у) — произвольная точка полупрямой о. Согласно формулам (*) точка 9х + m; у + n) принадлежит полупрямой b. Так как точка (х+m; у + n) принадлежит полупрямой b, то согласно формулам (**) точка (x + m + m<sub>1</sub>; у + n + n<sub>1</sub>) принадлежит полупрямой с. Таким образом, параллельный перенос, задаваемый формулами (***), переводит полупрямую о в полупрямую с. А это значит, что полупрямые о и с одинаково направлены, что и требовалось доказать.  |  |  | + |   |  |  | + | Две полупрямые называются противоположно направленными, если каждая из них одинаково направлена с полупрямой, дополнительной к другой (рис. 204).  |  |  | + |   |  |  | + | '''Задача (32)'''. Прямые АВ и CD параллельны. Точки А и D лежат по одну сторону секущей ВС. Докажите, что лучи ВА и CD одинаково направлены.   <br><br> [[Image:22-06-153.jpg|320px|Сонаправленность полупрямых ]]  <br><br> '''Решение'''. Подвергнем луч CD параллельному переносу, при котором точка С переходит в точку В (рис. 205). При этом прямая CD совместится с прямой ВА. Точка D, смещаясь по прямой, параллельной СВ, остается в той же полуплоскости относительно прямой ВС. Поэтому луч CD совместится с лучом ВА, а значит, эти лучи одинаково направлены. <br> <br> ''А. В. Погорелов, [http://xvatit.com/vuzi/ Геометрия] для 7-11 классов, Учебник для общеобразовательных учреждений'' <br>  |  |  |  |  |  |  | - | Действительно, пусть параллельный перенос, задаваемый формулами <br> х'=х + m, у'=-у + n,    (*) <br> переводит полупрямую а в полупрямую b, а параллельный перенос, задаваемый формулами <br> х"=х' + m<sub>1</sub> у" = у' + n<sub>1</sub>    (**) <br> переводит полупрямую Ь в полупрямую с. <br> Рассмотрим параллельный перенос, задаваемый формулами <br> х" = х + m + m<sub>1</sub>, у" = у + n + n<sub>1</sub>.    (***) <br>   <br> Утверждаем, что этот параллельный перенос переводит полупрямую с в полупрямую с. Докажем это. 
 |  |  |  |  |  |  |  | - | <br> [[Image:22-06-152.jpg]]<br>   <br> Пусть (х; у) — произвольная точка полупрямой о. Согласно формулам (*) точка 9х + т; у + п) принадлежит полупрямой Ь. Так как точка {х+т; у + п) принадлежит полупрямой Ь, то согласно формулам (**) точка (дс + т + т,; у-\-п-\-П[) принадлежит полупрямой с. Таким образом, параллельный перенос, задаваемый формулами (***), переводит полупрямую о в полупрямую с. А это значит, что полупрямые о и с одинаково направлены, что и требовалось доказать. <br> Две полупрямые называются противоположно направленными, если каждая из них одинаково направлена с полупрямой, дополнительной к другой (рис. 204). <br> Задача (32). Прямые АВ и CD параллельны. Точки А и D лежат по одну сторону секущей ВС. Докажите, что лучи ВА и CD одинаково направлены. <br>   <br><br> Рис. 205 <br>   <br><br> Решение. Подвергнем луч CD параллельному переносу, при котором точка С переходит в точку В (рис. 205). При этом прямая CD совместится с прямой ВА. Точка D, смещаясь по прямой, параллельной СВ, остается в той же полуплоскости относительно прямой ВС. Поэтому луч CD совместится с лучом ВА, а значит, эти лучи одинаково направлены. <br><br><br> <br> ''А. В. Погорелов, Геометрия для 7-11 классов, Учебник для общеобразовательных учреждений'' <br> 
 |  |  |  |  |  |  |  |  | <sub>Учебники по всему предметам [[Математика|скачать]], разработка планов уроков для учителей, Математика для 8 класса [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн]]</sub>   |  | <sub>Учебники по всему предметам [[Математика|скачать]], разработка планов уроков для учителей, Математика для 8 класса [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн]]</sub>   |  | Строка 16: | Строка 34: |  |  |  |  |  |  |  |   '''<u>Содержание урока</u>''' |  |   '''<u>Содержание урока</u>''' |  | - |   <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект урока                       ''' | + |   <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект урока                       ''' |  | - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] опорный каркас    | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] опорный каркас    |  | - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентация урока | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентация урока |  | - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративные методы   | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративные методы   |  | - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] интерактивные технологии   | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] интерактивные технологии   |  |  |     |  |     |  |  |   '''<u>Практика</u>''' |  |   '''<u>Практика</u>''' |  | - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачи и упражнения   | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачи и упражнения   |  | - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] самопроверка | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] самопроверка |  | - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикумы, тренинги, кейсы, квесты | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикумы, тренинги, кейсы, квесты |  | - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашние задания | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашние задания |  | - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] дискуссионные вопросы | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы |  | - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] риторические вопросы от учеников | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников |  | - |   
 | + |   |  |  |   '''<u>Иллюстрации</u>''' |  |   '''<u>Иллюстрации</u>''' |  | - |   <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа ''' | + |   <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа ''' |  | - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фотографии, картинки   | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фотографии, картинки   |  | - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] графики, таблицы, схемы | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] графики, таблицы, схемы |  | - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] юмор, анекдоты, приколы, комиксы | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] юмор, анекдоты, приколы, комиксы |  | - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] притчи, поговорки, кроссворды, цитаты | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] притчи, поговорки, кроссворды, цитаты |  |  |     |  |     |  |  |   '''<u>Дополнения</u>''' |  |   '''<u>Дополнения</u>''' |  | - |   <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рефераты''' | + |   <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рефераты''' |  | - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статьи   | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статьи   |  | - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фишки для любознательных   | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фишки для любознательных   |  | - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки   | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки   |  | - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] учебники основные и дополнительные | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] учебники основные и дополнительные |  | - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словарь терминов                            | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словарь терминов                            |  | - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] прочие   | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] прочие   |  |  |   '''<u></u>''' |  |   '''<u></u>''' |  |  |   <u>Совершенствование учебников и уроков |  |   <u>Совершенствование учебников и уроков |  | - |   </u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] исправление ошибок в учебнике''' | + |   </u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] исправление ошибок в учебнике''' |  | - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] обновление фрагмента в учебнике   | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] обновление фрагмента в учебнике   |  | - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] элементы новаторства на уроке   | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке   |  | - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] замена устаревших знаний новыми   | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми   |  | - |   
 | + |   |  |  |   '''<u>Только для учителей</u>''' |  |   '''<u>Только для учителей</u>''' |  | - |   <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] идеальные уроки ''' | + |   <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки ''' |  | - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарный план на год    | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарный план на год    |  | - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методические рекомендации    | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методические рекомендации    |  | - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] программы | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] программы |  | - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] обсуждения | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] обсуждения |  |  |     |  |     |  |  |     |  |     |  
 Текущая версия на 14:36, 9 октября 2012 
 Гипермаркет знаний>>Математика>>Математика 8 класс>>Математика: Сонаправленность полупрямых 
 Сонаправленность полупрямых
 
 Две полупрямые называются одинаково направленными или сонаправленными, если они совмещаются параллельным переносом. То есть существует параллельный перенос, который переводит одну полупрямую в другую.
 Если полупрямые а и b одинаково направлены и полупрямые b и с одинаково направлены, то полупрямые а и с тоже одинаково направлены (рис. 203). 
 Действительно, пусть параллельный перенос, задаваемый формулами 
 х'=х + m, у'=-у + n,    (*) 
 переводит полупрямую а в полупрямую b, а параллельный перенос, задаваемый формулами 
 х"=х' + m1 у" = у' + n1    (**) 
 переводит полупрямую b в полупрямую с. 
 Рассмотрим параллельный перенос, задаваемый формулами 
 х" = х + m + m1, у" = у + n + n1.    (***) 
 Утверждаем, что этот параллельный перенос переводит полупрямую с в полупрямую с. Докажем это.
  
 Пусть (х; у) — произвольная точка полупрямой о. Согласно формулам (*) точка 9х + m; у + n) принадлежит полупрямой b. Так как точка (х+m; у + n) принадлежит полупрямой b, то согласно формулам (**) точка (x + m + m1; у + n + n1) принадлежит полупрямой с. Таким образом, параллельный перенос, задаваемый формулами (***), переводит полупрямую о в полупрямую с. А это значит, что полупрямые о и с одинаково направлены, что и требовалось доказать.
 Две полупрямые называются противоположно направленными, если каждая из них одинаково направлена с полупрямой, дополнительной к другой (рис. 204). 
 Задача (32). Прямые АВ и CD параллельны. Точки А и D лежат по одну сторону секущей ВС. Докажите, что лучи ВА и CD одинаково направлены.   
 
   
 Решение. Подвергнем луч CD параллельному переносу, при котором точка С переходит в точку В (рис. 205). При этом прямая CD совместится с прямой ВА. Точка D, смещаясь по прямой, параллельной СВ, остается в той же полуплоскости относительно прямой ВС. Поэтому луч CD совместится с лучом ВА, а значит, эти лучи одинаково направлены.
 
 А. В. Погорелов, Геометрия для 7-11 классов, Учебник для общеобразовательных учреждений
 
 
 Учебники по всему предметам скачать, разработка планов уроков для учителей, Математика для 8 класса онлайн 
 
 Содержание урока
 конспект урока  опорный каркас  презентация урока  акселеративные методы  интерактивные технологии 
Практика  задачи и упражнения  самопроверка  практикумы, тренинги, кейсы, квесты  домашние задания  дискуссионные вопросы  риторические вопросы от учеников
Иллюстрации  аудио-, видеоклипы и мультимедиа  фотографии, картинки  графики, таблицы, схемы  юмор, анекдоты, приколы, комиксы  притчи, поговорки, кроссворды, цитаты
Дополнения  рефераты  статьи  фишки для любознательных  шпаргалки  учебники основные и дополнительные  словарь терминов  прочие 
Совершенствование учебников и уроков  исправление ошибок в учебнике  обновление фрагмента в учебнике  элементы новаторства на уроке  замена устаревших знаний новыми 
Только для учителей  идеальные уроки  календарный план на год  методические рекомендации  программы  обсуждения
Интегрированные уроки 
 Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам. 
 Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
 
 
 
 |