KNOWLEDGE HYPERMARKET


Аналіз контрольної роботи. Дія множення, знак множення
(Создана новая страница размером '''Гіпермаркет Знань>>Математика&g...)
 
(2 промежуточные версии не показаны)
Строка 1: Строка 1:
-
'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Математика]]>>[[Математика 2 клас|Математика 2 клас]]>> Математика: Тема 71. Аналіз контрольної роботи. Дія множення, знак множення. Заміна прикладів на додавання прикладами на множення та навпаки. Тематичне оцінювання. '''  
+
'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Математика]]>>[[Математика 2 клас|Математика 2 клас]]>>Аналіз контрольної роботи. Дія множення, знак множення. Заміна прикладів на додавання прикладами на множення та навпаки. Тематичне оцінювання. '''  
-
<br>  
+
<br> '''Множення'''<br>583. Скільки всього вишень?<br>2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 10<br>&nbsp;<br>Додавання однакових доданків називається '''множенням'''.<br>Суму однакових доданків 2 + 2 + 2 + 2 + 2 записують так:
-
Множення<br>583. Скільки всього вишень?<br>2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 10<br>&nbsp;<br>Додавання однакових доданків називається множенням.<br>Суму однакових доданків 2 + 2 + 2 + 2 + 2 записують так:
+
<br> [[Image:S1.jpeg|400px|Додавання однакових доданків]]<br>
-
[[Image:s1.jpeg]]<br>2-5 = 10.<br>Крапка (•) — знак множення. Приклади на множення читають так: два помножити на п'ять, дорівнює десяти.
+
2-5 = 10.<br>Крапка (•) — знак множення. Приклади на множення читають так: два помножити на п'ять, дорівнює десяти.  
-
<br>584. Заміни приклади на додавання прикладами на множення.<br>2 + 2 + 2 + 2 + 2<br>3+3+3+3+3<br>4 + 4 + 4<br>5 + 5 + 5<br>6 + 6<br>7 + 7 + 7
+
<br>584. Заміни приклади на додавання прикладами на [[Ілюстрації_до_уроку_«Множення_чисел_0_і_1_._Множення_на_0_і_1»|множення]].<br>2 + 2 + 2 + 2 + 2<br>3+3+3+3+3<br>4 + 4 + 4<br>5 + 5 + 5<br>6 + 6<br>7 + 7 + 7  
-
<br>585. Заміни приклади на множення прикладами І&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; на додавання за зразком.<br>Зразок. 9-4 = 9 + 9 + 9 + 9.<br>3-5<br>4-4<br>6-2<br>7-3
+
<br>585. Заміни приклади на множення прикладами на додавання за зразком.<br>Зразок. 9-4 = 9 + 9 + 9 + 9.<br>3-5<br>4-4<br>6-2<br>7-3
-
<br>586. Скільки треба паличок, щоб скласти ці три-Ш кутники? Запиши розв'язання додаванням,&nbsp;&nbsp; а потім — множенням.<br>&nbsp;[[Image:s2.jpeg]]<br>.587.<br>&nbsp;[[Image:s3.jpeg]]<br>588. У кіоск завезли 50 батонів. До обіду продали 14 батонів, а після обіду — 28. Скільки батонів залишилось у кіоску?
+
<br>586. ''Скільки треба паличок, щоб скласти ці [[Випадки_додавання_та_віднімання,_пов’язані_з_нумерацією_чисел._Вправляння_у_роботі_з_лінійкою._Елементи_трикутника|трикутник]]и? ''Запиши розв'язання додаванням,&nbsp;&nbsp; а потім — множенням.<br>&nbsp;[[Image:S2.jpeg|400px|трикутники]]<br>.587.<br>&nbsp;[[Image:S3.jpeg|400px|Приклади]]<br>588. У кіоск завезли 50 батонів. До обіду продали 14 батонів, а після обіду — 28. ''Скільки батонів залишилось у кіоску?''
-
<br>589°. Скільки всього квіток?<br>к Розв'язання запиши додаванням і множенням.<br>[[Image:s4.jpeg]]&nbsp;
+
''<br>589°. Скільки всього квіток?''<br>Розв'язання запиши додаванням і множенням.<br>[[Image:S4.jpeg|400px|Квіти]]&nbsp;  
-
<br>590°. Булочка коштує 17 к. Скільки треба заплатити за З такі булочки?<br>Вказівка. Розв'яжи задачу додаванням, а потім — множенням.
+
<br>590°. Булочка коштує 17 к. ''Скільки треба заплатити за З такі булочки?''<br>'''Вказівка'''. Розв'яжи задачу [[Ілюстрації_до_теми_Буквене_позначення_геометричних_фігур._Табличне_додавання_з_переходом_через_десяток|додавання]]м, а потім — множенням.<br> <br>591, Прочитай приклади на множення і перевір відповіді додаванням за зразком.<br>2-5 = 10<br>7-3 = 21<br>8-2 = 16<br>2-6 = 12<br>Зразок перевірки: 2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 10;<br>2-5 = 10.  
-
<br>591, Прочитай приклади на множення і перевір відповіді додаванням за зразком.<br>2-5 = 10<br>7-3 = 21<br>8-2 = 16<br>2-6 = 12<br>Зразок перевірки: 2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 10;<br>2-5 = 10.
+
<br>592. Знайди відповіді прикладів. Де можна, заміни приклади на додавання прикладами на множення.<br>4 + 4 + 4<br>3 + 3 + 3<br>9 + 9 + 6<br>14 + 14<br>23 + 32<br>15 + 15 + 15 + 15
-
<br>592, Знайди відповіді прикладів. Де можна, заміни приклади на додавання прикладами на множення.<br>4 + 4 + 4<br>3 + 3 + 3<br>9 + 9 + 6<br>14 + 14<br>23 + 32<br>15 + 15 + 15 + 15
+
<br>593. ''Яке число береться однаковим доданком у кожному прикладі? Скільки разів повторюється доданок?''<br>6-5<br>2-3<br>2-7<br>10-3<br>12-2<br>  
-
<br>593. Яке число береться однаковим доданком у кожному прикладі? Скільки разів повторюється доданок?<br>6-5<br>2-3<br>2-7<br>10-3<br>12-2<br>
+
<br> <br>''Математика [[2_клас_уроки|2 клас]] М.В.Богданович<br>Вислано читачами iнтернет-сайту''
-
<br>''Математика 2 клас М.В.Богданович<br>вислано читачами iнтернет-сайту''
+
<br> <br> <sub>[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Онлайн-бібліотека з підручниками]] і книгами, тести [[Математика|з математики]], завдання [[Математика 2 клас|з математики 2 клас]], календарне планування</sub><br>  
-
 
+
-
<br> <sub>[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Онлайн-бібліотека з підручниками]] і книгами, тести [[Математика|з математики]], завдання [[Математика 2 клас|з математики 2 клас]], календарне планування</sub>  
+
-
 
+
-
<br>  
+
  '''<u>Зміст уроку</u>'''
  '''<u>Зміст уроку</u>'''
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку і опорний каркас                       
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас                       
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] оцінювання  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%90%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B7_%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%97_%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B8._%D0%94%D1%96%D1%8F_%D0%BC%D0%BD%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F,_%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BA_%D0%BC%D0%BD%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F._%D0%9E%D1%86%D1%96%D0%BD%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F оцінювання ]
   
   
  '''<u>Практика</u>'''
  '''<u>Практика</u>'''
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи,самоперевірка  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%94%D1%96%D1%8F_%D0%BC%D0%BD%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F,_%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BA_%D0%BC%D0%BD%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F._%D0%92%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8 задачі та вправи,самоперевірка]
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикуми, лабораторні, кейси
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми, лабораторні, кейси
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання  
   
   
  '''<u>Ілюстрації</u>'''
  '''<u>Ілюстрації</u>'''
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фішки для допитливих
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
   
   
  '''<u>Доповнення</u>'''
  '''<u>Доповнення</u>'''
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні і допоміжні  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] підручники основні і допоміжні  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята, девізи  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] національні особливості
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] національні особливості
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів                           
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів                           
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інше  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інше  
   
   
  '''<u>Тільки для вчителів</u>'''
  '''<u>Тільки для вчителів</u>'''
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарний план на рік  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] програми
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] програми
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]
<sub></sub>  
<sub></sub>  
-
<sub>Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].<br><br>Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].</sub>
+
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].<br>Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].<br>
-
 
+
-
<br>
+
-
 
+
-
<br>
+

Текущая версия на 06:53, 18 октября 2012

Гіпермаркет Знань>>Математика>>Математика 2 клас>>Аналіз контрольної роботи. Дія множення, знак множення. Заміна прикладів на додавання прикладами на множення та навпаки. Тематичне оцінювання.


Множення
583. Скільки всього вишень?
2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 10
 
Додавання однакових доданків називається множенням.
Суму однакових доданків 2 + 2 + 2 + 2 + 2 записують так:


Додавання однакових доданків

2-5 = 10.
Крапка (•) — знак множення. Приклади на множення читають так: два помножити на п'ять, дорівнює десяти.


584. Заміни приклади на додавання прикладами на множення.
2 + 2 + 2 + 2 + 2
3+3+3+3+3
4 + 4 + 4
5 + 5 + 5
6 + 6
7 + 7 + 7


585. Заміни приклади на множення прикладами на додавання за зразком.
Зразок. 9-4 = 9 + 9 + 9 + 9.
3-5
4-4
6-2
7-3


586. Скільки треба паличок, щоб скласти ці трикутники? Запиши розв'язання додаванням,   а потім — множенням.
 трикутники
.587.
 Приклади
588. У кіоск завезли 50 батонів. До обіду продали 14 батонів, а після обіду — 28. Скільки батонів залишилось у кіоску?


589°. Скільки всього квіток?

Розв'язання запиши додаванням і множенням.
Квіти 


590°. Булочка коштує 17 к. Скільки треба заплатити за З такі булочки?
Вказівка. Розв'яжи задачу додаванням, а потім — множенням.

591, Прочитай приклади на множення і перевір відповіді додаванням за зразком.
2-5 = 10
7-3 = 21
8-2 = 16
2-6 = 12
Зразок перевірки: 2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 10;
2-5 = 10.


592. Знайди відповіді прикладів. Де можна, заміни приклади на додавання прикладами на множення.
4 + 4 + 4
3 + 3 + 3
9 + 9 + 6
14 + 14
23 + 32
15 + 15 + 15 + 15


593. Яке число береться однаковим доданком у кожному прикладі? Скільки разів повторюється доданок?
6-5
2-3
2-7
10-3
12-2



Математика 2 клас М.В.Богданович
Вислано читачами iнтернет-сайту



Онлайн-бібліотека з підручниками і книгами, тести з математики, завдання з математики 2 клас, календарне планування

Зміст уроку
1236084776 kr.jpg конспект уроку і опорний каркас                      
1236084776 kr.jpg презентація уроку 
1236084776 kr.jpg акселеративні методи та інтерактивні технології
1236084776 kr.jpg закриті вправи (тільки для використання вчителями)
1236084776 kr.jpg оцінювання 

Практика
1236084776 kr.jpg задачі та вправи,самоперевірка 
1236084776 kr.jpg практикуми, лабораторні, кейси
1236084776 kr.jpg рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
1236084776 kr.jpg домашнє завдання 

Ілюстрації
1236084776 kr.jpg ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
1236084776 kr.jpg реферати
1236084776 kr.jpg фішки для допитливих
1236084776 kr.jpg шпаргалки
1236084776 kr.jpg гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати

Доповнення
1236084776 kr.jpg зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
1236084776 kr.jpg підручники основні і допоміжні 
1236084776 kr.jpg тематичні свята, девізи 
1236084776 kr.jpg статті 
1236084776 kr.jpg національні особливості
1236084776 kr.jpg словник термінів                          
1236084776 kr.jpg інше 

Тільки для вчителів
1236084776 kr.jpg ідеальні уроки 
1236084776 kr.jpg календарний план на рік 
1236084776 kr.jpg методичні рекомендації 
1236084776 kr.jpg програми
1236084776 kr.jpg обговорення

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.