Запорука успіху презентації — Гипермаркет знаний

KNOWLEDGE HYPERMARKET

Запорука успіху презентації

 		Версия 21:40, 14 ноября 2012 (просмотреть исходный код)
User17  (Обсуждение | вклад)
 (Новая страница: «<metakeywords>Гіпермаркет Знань - перший в світі!, Гіпермаркет Знань, Інформатика, 10 клас, клас, ур...»)
← Предыдущая правка
		Текущая версия на 13:34, 15 ноября 2012 (просмотреть исходный код)
User17  (Обсуждение | вклад) 
 
		
(2 промежуточные версии не показаны)
Строка 1:
Строка 1:
- <metakeywords>Гіпермаркет Знань - перший в світі!, Гіпермаркет Знань, Інформатика, 10 клас, клас, урок, на Тему, Запорука успіху презентації</metakeywords>   + <metakeywords>Гіпермаркет Знань - перший в світі!, Гіпермаркет Знань, Інформатика, 10 клас, клас, урок, на Тему, Запорука успіху презентації, Презентації, діаграм, слайдів, таблиці, тексту</metakeywords>  
  
 '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&gt;&gt;[[Інформатика|Інформатика ]]&gt;&gt;[[Інформатика 10 клас|Інформатика 10 клас]]&gt;&gt; Інформатика: Запорука успіху презентації'''    '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&gt;&gt;[[Інформатика|Інформатика ]]&gt;&gt;[[Інформатика 10 клас|Інформатика 10 клас]]&gt;&gt; Інформатика: Запорука успіху презентації'''  
Строка 5:
Строка 5:
 <br>    <br>  
  
- Презентації&nbsp; розраховані,&nbsp; як&nbsp; правило,&nbsp; на&nbsp; перегляд&nbsp; не&nbsp; лише&nbsp; однією&nbsp; особою, а певною групою.&nbsp; Залежно від цього презентацію можна демонструвати&nbsp; на моніторі&nbsp; комп’ютера,&nbsp; на [http://xvatit.com/it/comp_primochki/ екрані] або&nbsp; роздруковувати&nbsp; на папері як роздатковий матеріал. + [[Поняття комп'ютерної презентації. Повні уроки|Презентації]]&nbsp; розраховані,&nbsp; як&nbsp; правило,&nbsp; на&nbsp; перегляд&nbsp; не&nbsp; лише&nbsp; однією&nbsp; особою, а певною групою.&nbsp; Залежно від цього презентацію можна демонструвати&nbsp; на моніторі&nbsp; комп’ютера,&nbsp; на [http://xvatit.com/it/comp_primochki/ екрані] або&nbsp; роздруковувати&nbsp; на папері як роздатковий матеріал.  
  
- Під час створення презентації слід враховувати: + Під час створення презентації слід враховувати:  
  
- 1.&nbsp; ''Мету&nbsp;&nbsp; презентації''&nbsp; —&nbsp;&nbsp; треба&nbsp; починати&nbsp; із&nbsp; визначення&nbsp; суті&nbsp; того,&nbsp; про&nbsp; що потрібно&nbsp; повідомити&nbsp; аудиторію,&nbsp; та&nbsp; конкретизації&nbsp; фактів&nbsp; і&nbsp; форм&nbsp; їх&nbsp; подання&nbsp; для&nbsp; відповідної&nbsp; аргументації&nbsp; (застосування&nbsp; таблиць,&nbsp; діаграм, <br>схем,&nbsp; вдало&nbsp; дібраних&nbsp; зображень&nbsp; тощо&nbsp; сприяє&nbsp; кращому&nbsp; сприйняттю&nbsp; даних та є зручною формою для їх аналізу). + 1.&nbsp; ''Мету&nbsp;&nbsp; презентації''&nbsp; —&nbsp;&nbsp; треба&nbsp; починати&nbsp; із&nbsp; визначення&nbsp; суті&nbsp; того,&nbsp; про&nbsp; що потрібно&nbsp; повідомити&nbsp; аудиторію,&nbsp; та&nbsp; конкретизації&nbsp; фактів&nbsp; і&nbsp; форм&nbsp; їх&nbsp; подання&nbsp; для&nbsp; відповідної&nbsp; аргументації&nbsp; (застосування&nbsp; таблиць,&nbsp; [[Конспект урока на тему: Графики и диаграммы|діаграм]], схем,&nbsp; вдало&nbsp; дібраних&nbsp; зображень&nbsp; тощо&nbsp; сприяє&nbsp; кращому&nbsp; сприйняттю&nbsp; даних та є зручною формою для їх аналізу).  
  
 2.&nbsp;''Аудиторію'', для якої створюється презентація — вік, навчальні та пізнавальні&nbsp; інтереси, психологічні особливості тощо.<br>    2.&nbsp;''Аудиторію'', для якої створюється презентація — вік, навчальні та пізнавальні&nbsp; інтереси, психологічні особливості тощо.<br>  
  
- ''Як підготувати презентацію до роздачі?'' + 3.&nbsp; ''Приміщення'',&nbsp; де&nbsp; планується&nbsp; демонстрація,&nbsp; та&nbsp; його&nbsp; обладнання.&nbsp; Якщо для демонстрації використовується один екран, то чим більшим є приміщення,&nbsp; тим&nbsp; більшими мають бути зображення&nbsp; і меншим обсяг дрібного тексту. Якщо під час показу освітлення буде недостатнім, потрібно використовувати&nbsp; світлі&nbsp; кольори&nbsp; фону&nbsp; [[Презентація до теми «Слайд та його властивостії»|слайдів]].&nbsp; Це&nbsp; створить&nbsp; ілюзію&nbsp; світла&nbsp; і зосередить увагу аудиторії на змісті презентації.  
- 3.&nbsp; ''Приміщення'',&nbsp; де&nbsp; планується&nbsp; демонстрація,&nbsp; та&nbsp; його&nbsp; обладнання.&nbsp; Якщо для демонстрації використовується один екран, то чим більшим є приміщення,&nbsp; тим&nbsp; більшими мають бути зображення&nbsp; і меншим обсяг дрібного <br>тексту. Якщо під час показу освітлення буде недостатнім, потрібно використовувати&nbsp; світлі&nbsp; кольори&nbsp; фону&nbsp; слайдів.&nbsp; Це&nbsp; створить&nbsp; ілюзію&nbsp; світла&nbsp; і зосередить увагу аудиторії на змісті презентації. + 
  
- Разом&nbsp; з&nbsp; тим&nbsp; існують&nbsp; загальні&nbsp; рекомендації&nbsp; щодо&nbsp; оформлення&nbsp; презентацій. До них належать такі поради: + Разом&nbsp; з&nbsp; тим&nbsp; існують&nbsp; загальні&nbsp; рекомендації&nbsp; щодо&nbsp; оформлення&nbsp; презентацій. До них належать такі поради:  
  
- *Кожен слайд має відображати одну думку + *Кожен слайд має відображати одну думку  
- *Заголовки мають бути короткими, привертати увагу аудиторії та узагальнювати&nbsp; головну думку. + *Заголовки мають бути короткими, привертати увагу аудиторії та узагальнювати&nbsp; головну думку.  
- *У&nbsp; заголовках слід використовувати великі&nbsp; і малі літери. + *У&nbsp; заголовках слід використовувати великі&nbsp; і малі літери.  
- *Текст&nbsp; пояснень має бути коротким&nbsp; і складеним з простих речень. + *Текст&nbsp; пояснень має бути коротким&nbsp; і складеним з простих речень.  
- *Всього на слайді&nbsp; має бути не більше&nbsp; 6 -8&nbsp; рядків тексту. + *Всього на слайді&nbsp; має бути не більше&nbsp; 6 -8&nbsp; рядків [[Операции при создании текстов|тексту]].  
- *Дієслова мають бути використані в одній часовій формі. + *Дієслова мають бути використані в одній часовій формі.  
- *Слайди не мають бути занадто яскравими. + *Слайди не мають бути занадто яскравими.  
- *Фон має бути нейтральним, щоб домінував зміст слайда. + *Фон має бути нейтральним, щоб домінував зміст слайда.  
- *Кількість блоків, що відображають&nbsp; графічні чи статистичні дані, має бути в межах&nbsp; 1-4. + *Кількість блоків, що відображають&nbsp; графічні чи статистичні дані, має бути в межах&nbsp; 1-4.  
 *Підписи до&nbsp; ілюстрацій доцільно розміщувати знизу    *Підписи до&nbsp; ілюстрацій доцільно розміщувати знизу  
- *Усі слайди презентації мають бути витримані в одному стилі.   + *Усі слайди презентації мають бути витримані в одному стилі.
  
- Значною допомогою у створенні&nbsp; презентації є&nbsp; попереднє ознайомлення з критеріями, згідно з якими можна оцінити її якість. + Значною допомогою у створенні&nbsp; презентації є&nbsp; попереднє ознайомлення з критеріями, згідно з якими можна оцінити її якість.  
  
- Загальні критерії оцінювання, подані в таблиці 4.2, можуть бути змінені відповідно&nbsp; до&nbsp; мети&nbsp; створення&nbsp; презентації&nbsp; та&nbsp; особливостей&nbsp; цільової&nbsp; аудиторії. + Загальні критерії оцінювання, подані в [[Конспект уроку до теми «Копіювання, переміщення, вилучення, форматування таблиці»|таблиці]] 4.2, можуть бути змінені відповідно&nbsp; до&nbsp; мети&nbsp; створення&nbsp; презентації&nbsp; та&nbsp; особливостей&nbsp; цільової&nbsp; аудиторії.  
  
- '''Загальні критерії оцінювання презентації''' + '''Загальні критерії оцінювання презентації'''  
  
- ''Таблиця 4.2'' + ''Таблиця 4.2''  
-   + 
- [[Image:21.10-14.jpg]] + 
  
  + [[Image:21.10-14.jpg|550px|Загальні критерії оцінювання презентації]] 
  
  + <br> 
  
 ''Морзе Н. В. Інформатика: підруч. для 10 кл. загальноосвіт. навч. закл.: рівень стандарту/Н. В. Морзе, В.П. Вембер, О.Г. Кузьмінська. — К.: Школяр, 2010. — 304 с.: іл.''<br>    ''Морзе Н. В. Інформатика: підруч. для 10 кл. загальноосвіт. навч. закл.: рівень стандарту/Н. В. Морзе, В.П. Вембер, О.Г. Кузьмінська. — К.: Школяр, 2010. — 304 с.: іл.''<br>  
Текущая версия на 13:34, 15 ноября 2012
 
Гіпермаркет Знань>>Інформатика >>Інформатика 10 клас>> Інформатика: Запорука успіху презентації 

 
Презентації  розраховані,  як  правило,  на  перегляд  не  лише  однією  особою, а певною групою.  Залежно від цього презентацію можна демонструвати  на моніторі  комп’ютера,  на екрані або  роздруковувати  на папері як роздатковий матеріал. 
Під час створення презентації слід враховувати: 
1.  Мету   презентації  —   треба  починати  із  визначення  суті  того,  про  що потрібно  повідомити  аудиторію,  та  конкретизації  фактів  і  форм  їх  подання  для  відповідної  аргументації  (застосування  таблиць,  діаграм, схем,  вдало  дібраних  зображень  тощо  сприяє  кращому  сприйняттю  даних та є зручною формою для їх аналізу). 
2. Аудиторію, для якої створюється презентація — вік, навчальні та пізнавальні  інтереси, психологічні особливості тощо.
 
3.  Приміщення,  де  планується  демонстрація,  та  його  обладнання.  Якщо для демонстрації використовується один екран, то чим більшим є приміщення,  тим  більшими мають бути зображення  і меншим обсяг дрібного тексту. Якщо під час показу освітлення буде недостатнім, потрібно використовувати  світлі  кольори  фону  слайдів.  Це  створить  ілюзію  світла  і зосередить увагу аудиторії на змісті презентації. 
Разом  з  тим  існують  загальні  рекомендації  щодо  оформлення  презентацій. До них належать такі поради: 

Кожен слайд має відображати одну думку 
Заголовки мають бути короткими, привертати увагу аудиторії та узагальнювати  головну думку. 
У  заголовках слід використовувати великі  і малі літери. 
Текст  пояснень має бути коротким  і складеним з простих речень. 
Всього на слайді  має бути не більше  6 -8  рядків тексту. 
Дієслова мають бути використані в одній часовій формі. 
Слайди не мають бути занадто яскравими. 
Фон має бути нейтральним, щоб домінував зміст слайда. 
Кількість блоків, що відображають  графічні чи статистичні дані, має бути в межах  1-4. 
Підписи до  ілюстрацій доцільно розміщувати знизу 
Усі слайди презентації мають бути витримані в одному стилі.

Значною допомогою у створенні  презентації є  попереднє ознайомлення з критеріями, згідно з якими можна оцінити її якість. 
Загальні критерії оцінювання, подані в таблиці 4.2, можуть бути змінені відповідно  до  мети  створення  презентації  та  особливостей  цільової  аудиторії. 
Загальні критерії оцінювання презентації 
Таблиця 4.2 
 

 
Морзе Н. В. Інформатика: підруч. для 10 кл. загальноосвіт. навч. закл.: рівень стандарту/Н. В. Морзе, В.П. Вембер, О.Г. Кузьмінська. — К.: Школяр, 2010. — 304 с.: іл.
 

Зміст уроку
 конспект уроку і опорний каркас
 презентація уроку
 інтерактивні технології
 акселеративні методи навчання

Практика
 тести, тестування онлайн
 задачі та вправи
 домашні завдання
 практикуми та тренінги
 питання для дискусій в класі

Ілюстрації
 відео- та аудіоматеріали
 фотографії, малюнки
 графіки, таблиці, схеми
 комікси, притчі, приказки, кросворди, анекдоти, приколи, цитати

Доповнення
 реферати
 шпаргалки 
 фішки для допитливих
 статті (МАН)
 література основна та додаткова
 словник термінів

Удосконалення підручників та уроків
 виправлення помилок в підручнику
 заміна застарілих знань новими 

Тільки для вчителів
 календарні плани
 навчальні програми
 методичні рекомендації
 обговорення

 Ідеальні уроки-кейси

Якщо у вас є виправлення або пропозиції до даного уроку, напишіть нам. 
Якщо ви хочете побачити інші корективи і побажання до уроків, дивіться тут - Освітній форум.

Источник — «http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%83%D0%BA%D0%B0_%D1%83%D1%81%D0%BF%D1%96%D1%85%D1%83_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97»
@@ Строка 1: / Строка 1: @@
-<metakeywords>Гіпермаркет Знань - перший в світі!, Гіпермаркет Знань, Інформатика, 10 клас, клас, урок, на Тему, Запорука успіху презентації</metakeywords>
+<metakeywords>Гіпермаркет Знань - перший в світі!, Гіпермаркет Знань, Інформатика, 10 клас, клас, урок, на Тему, Запорука успіху презентації, Презентації, діаграм, слайдів, таблиці, тексту</metakeywords>
 '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&gt;&gt;[[Інформатика|Інформатика ]]&gt;&gt;[[Інформатика 10 клас|Інформатика 10 клас]]&gt;&gt; Інформатика: Запорука успіху презентації'''
@@ Строка 5: / Строка 5: @@
 <br>
-Презентації&nbsp; розраховані,&nbsp; як&nbsp; правило,&nbsp; на&nbsp; перегляд&nbsp; не&nbsp; лише&nbsp; однією&nbsp; особою, а певною групою.&nbsp; Залежно від цього презентацію можна демонструвати&nbsp; на моніторі&nbsp; комп’ютера,&nbsp; на [http://xvatit.com/it/comp_primochki/ екрані] або&nbsp; роздруковувати&nbsp; на папері як роздатковий матеріал.
+[[Поняття комп'ютерної презентації. Повні уроки|Презентації]]&nbsp; розраховані,&nbsp; як&nbsp; правило,&nbsp; на&nbsp; перегляд&nbsp; не&nbsp; лише&nbsp; однією&nbsp; особою, а певною групою.&nbsp; Залежно від цього презентацію можна демонструвати&nbsp; на моніторі&nbsp; комп’ютера,&nbsp; на [http://xvatit.com/it/comp_primochki/ екрані] або&nbsp; роздруковувати&nbsp; на папері як роздатковий матеріал.
 Під час створення презентації слід враховувати:
-.&nbsp; ''Мету&nbsp;&nbsp; презентації''&nbsp; —&nbsp;&nbsp; треба&nbsp; починати&nbsp; із&nbsp; визначення&nbsp; суті&nbsp; того,&nbsp; про&nbsp; що потрібно&nbsp; повідомити&nbsp; аудиторію,&nbsp; та&nbsp; конкретизації&nbsp; фактів&nbsp; і&nbsp; форм&nbsp; їх&nbsp; подання&nbsp; для&nbsp; відповідної&nbsp; аргументації&nbsp; (застосування&nbsp; таблиць,&nbsp; діаграм, <br>схем,&nbsp; вдало&nbsp; дібраних&nbsp; зображень&nbsp; тощо&nbsp; сприяє&nbsp; кращому&nbsp; сприйняттю&nbsp; даних та є зручною формою для їх аналізу).
+.&nbsp; ''Мету&nbsp;&nbsp; презентації''&nbsp; —&nbsp;&nbsp; треба&nbsp; починати&nbsp; із&nbsp; визначення&nbsp; суті&nbsp; того,&nbsp; про&nbsp; що потрібно&nbsp; повідомити&nbsp; аудиторію,&nbsp; та&nbsp; конкретизації&nbsp; фактів&nbsp; і&nbsp; форм&nbsp; їх&nbsp; подання&nbsp; для&nbsp; відповідної&nbsp; аргументації&nbsp; (застосування&nbsp; таблиць,&nbsp; [[Конспект урока на тему: Графики и диаграммы|діаграм]], схем,&nbsp; вдало&nbsp; дібраних&nbsp; зображень&nbsp; тощо&nbsp; сприяє&nbsp; кращому&nbsp; сприйняттю&nbsp; даних та є зручною формою для їх аналізу).
 .&nbsp;''Аудиторію'', для якої створюється презентація — вік, навчальні та пізнавальні&nbsp; інтереси, психологічні особливості тощо.<br>
-''Як підготувати презентацію до роздачі?''
+.&nbsp; ''Приміщення'',&nbsp; де&nbsp; планується&nbsp; демонстрація,&nbsp; та&nbsp; його&nbsp; обладнання.&nbsp; Якщо для демонстрації використовується один екран, то чим більшим є приміщення,&nbsp; тим&nbsp; більшими мають бути зображення&nbsp; і меншим обсяг дрібного тексту. Якщо під час показу освітлення буде недостатнім, потрібно використовувати&nbsp; світлі&nbsp; кольори&nbsp; фону&nbsp; [[Презентація до теми «Слайд та його властивостії»|слайдів]].&nbsp; Це&nbsp; створить&nbsp; ілюзію&nbsp; світла&nbsp; і зосередить увагу аудиторії на змісті презентації.
-.&nbsp; ''Приміщення'',&nbsp; де&nbsp; планується&nbsp; демонстрація,&nbsp; та&nbsp; його&nbsp; обладнання.&nbsp; Якщо для демонстрації використовується один екран, то чим більшим є приміщення,&nbsp; тим&nbsp; більшими мають бути зображення&nbsp; і меншим обсяг дрібного <br>тексту. Якщо під час показу освітлення буде недостатнім, потрібно використовувати&nbsp; світлі&nbsp; кольори&nbsp; фону&nbsp; слайдів.&nbsp; Це&nbsp; створить&nbsp; ілюзію&nbsp; світла&nbsp; і зосередить увагу аудиторії на змісті презентації.
 Разом&nbsp; з&nbsp; тим&nbsp; існують&nbsp; загальні&nbsp; рекомендації&nbsp; щодо&nbsp; оформлення&nbsp; презентацій. До них належать такі поради:
 *Кожен слайд має відображати одну думку
 *Заголовки мають бути короткими, привертати увагу аудиторії та узагальнювати&nbsp; головну думку.
 *У&nbsp; заголовках слід використовувати великі&nbsp; і малі літери.
 *Текст&nbsp; пояснень має бути коротким&nbsp; і складеним з простих речень.
-*Всього на слайді&nbsp; має бути не більше&nbsp; 6 -8&nbsp; рядків тексту.
+*Всього на слайді&nbsp; має бути не більше&nbsp; 6 -8&nbsp; рядків [[Операции при создании текстов|тексту]].
 *Дієслова мають бути використані в одній часовій формі.
 *Слайди не мають бути занадто яскравими.
 *Фон має бути нейтральним, щоб домінував зміст слайда.
 *Кількість блоків, що відображають&nbsp; графічні чи статистичні дані, має бути в межах&nbsp; 1-4.
 *Підписи до&nbsp; ілюстрацій доцільно розміщувати знизу
 *Усі слайди презентації мають бути витримані в одному стилі.
 Значною допомогою у створенні&nbsp; презентації є&nbsp; попереднє ознайомлення з критеріями, згідно з якими можна оцінити її якість.
-Загальні критерії оцінювання, подані в таблиці 4.2, можуть бути змінені відповідно&nbsp; до&nbsp; мети&nbsp; створення&nbsp; презентації&nbsp; та&nbsp; особливостей&nbsp; цільової&nbsp; аудиторії.
+Загальні критерії оцінювання, подані в [[Конспект уроку до теми «Копіювання, переміщення, вилучення, форматування таблиці»|таблиці]] 4.2, можуть бути змінені відповідно&nbsp; до&nbsp; мети&nbsp; створення&nbsp; презентації&nbsp; та&nbsp; особливостей&nbsp; цільової&nbsp; аудиторії.
 '''Загальні критерії оцінювання презентації'''
 ''Таблиця 4.2''
-[[Image:21.10-14.jpg]]
+[[Image:21.10-14.jpg|550px|Загальні критерії оцінювання презентації]]
+<br>
 ''Морзе Н. В. Інформатика: підруч. для 10 кл. загальноосвіт. навч. закл.: рівень стандарту/Н. В. Морзе, В.П. Вембер, О.Г. Кузьмінська. — К.: Школяр, 2010. — 304 с.: іл.''<br>

При использовании материалов ресурса
ссылка на edufuture.biz обязательна (для интернет ресурсов - гиперссылка).
edufuture.biz 2008-© Все права защищены.
Сайт edufuture.biz является порталом, в котором не предусмотрены темы политики, наркомании, алкоголизма, курения и других "взрослых" тем.

Разработка - Гипермаркет знаний 2008-

Ждем Ваши замечания и предложения на email:
По вопросам рекламы и спонсорства пишите на email: