|
|
|
| (3 промежуточные версии не показаны) | | Строка 3: |
Строка 3: |
| | '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Русский язык|Русский язык]]>>[[Русский язык 3 класс|Русский язык 3 класс]]>> Главные и второстепенные члены предложения''' | | '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Русский язык|Русский язык]]>>[[Русский язык 3 класс|Русский язык 3 класс]]>> Главные и второстепенные члены предложения''' |
| | | | |
| - | <br> | + | ''' Главные и [[Тема 21. Второстепенные члены предложения|второстепенные члены предложения]]<br>'''Главные члены предложения — это [[Тире между подлежащим и сказуемым|'''подлежащее и сказуемое''']]. |
| | | | |
| - | ''' Главные и второстепенные члены предложения<br>'''<br>'''Главные члены предложения''' — это подлежащее и сказуемое.
| + | Второстепенные члены предложения — это члены предложения, которые поясняют подлежащее, сказуемое или другой второстепенный член.<br> |
| | | | |
| - | '''Второстепенные члены предложения''' — это члены предложения, которые поясняют подлежащее, сказуемое или другой второстепенный член.<br><br><u>Марина</u> <u>читает</u>. | + | [[Image:23-03-035.jpg]] <br> '''Упражнение 1.''' Спиши предложения. Подчеркни в них главные члены. Выпиши слова, связанные по смыслу с главными членами. См.[[]] образец<br>[[Image:23-03-036.jpg]]<br>птички ''(какие?)'' маленькие <br>щебетали ''(где?)'' в лесу <br>щебетали ''(как?)'' звонко <br>1. Ребята пели весёлую песэнку. 2. [[Земля - наш космічний дім. Сонячна система. Ілюстрації|'''Земля''']] покрылась белым снегом. 3. Вчера дети ходили в [[Культура Індії: література, театр. Знання давніх індійців. Повні уроки|'''театр''']]. 4. В траве промелькнула юркая [[Прыткая ящерица|'''ящерица''']]. 5. На лесной лужайке резвились медвежата.<br>'''Упражнение 2.''' Спиши текст. Подчеркни в предложениях главные члены.<br>Стояли жаркие дни. Мальчики пришли на речку. [[Солнце|'''Солнце''']] палило нещадно. Ребята прыгнули в тёплую воду. Костя заплыл очень далеко. Дима и Артём заволновались. Они замахали другу руками. И тогда Костя поплыл к берегу. Вдоволь накупавшись, мальчики вышли из [[Вода - найпоширеніша речовина на Землі. Повні уроки|'''воды''']].<br>'''Упражнение 3.''' Составь из слов и напиши предложения. Подчеркни в них подлежащее и сказуемое.<br>1. небе, месяц, светил, на, ярко<br>2. густой, стрекотали, в, кузнечики, траве<br>3. море, шторм, на, сильный, начался<br>4. созрел, яблок, урожай, саду, богатый, в<br>5. ученики, диктант, вчера, словарный, писали <br> |
| | | | |
| - | <u>Марина</u> <u>читает</u> книгу.<br><br>(Кто?) <u>Марина</u> — это подлежащее;
| + | ''О. Д. Ушакова, Русский [[Английский язык|'''язык''']]. [[Русский язык 3 класс|'''3 класс''']], Санкт-петербург: ИД "Литера", 2008. - 58 стр.'' |
| - | | + | |
| - | Марина (что делает?) <u>читает</u> — это сказуемое;<br><br>читает (что?) книгу (книгу— это второстепенный член, который поясняет сказуемое).<br><br>'''Упражнение 1.''' Спиши предложения. Подчеркни в них главные члены. Выпиши слова, связанные по смыслу с главными членами. См. образец.<br><br>''Образец.'' В лесу звонко <u>щебетали</u> маленькие <u>птички</u>.<br><br>птички (какие?) маленькие <br>щебетали (где?) в лесу <br>щебетали (как?) звонко <br><br>1. Ребята пели весёлую песэнку. 2. Земля покрылась белым снегом. 3. Вчера дети ходили в театр. 4. В траве промелькнула юркая ящерица. 5. На лесной лужайке резвились медвежата.<br><br>'''Упражнение 2.''' Спиши текст. Подчеркни в предложениях главные члены.<br><br>Стояли жаркие дни. Мальчики пришли на речку. Солнце палило нещадно. Ребята прыгнули в тёплую воду. Костя заплыл очень далеко. Дима и Артём заволновались. Они замахали другу руками. И тогда Костя поплыл к берегу. Вдоволь накупавшись, мальчики вышли из воды.<br><br>'''Упражнение 3.''' Составь из слов и напиши предложения. Подчеркни в них подлежащее и сказуемое.<br><br>1. небе, месяц, светил, на, ярко<br>2. густой, стрекотали, в, кузнечики, траве<br>3. море, шторм, на, сильный, начался<br>4. созрел, яблок, урожай, саду, богатый, в<br>5. ученики, диктант, вчера, словарный, писали <br><br><br>
| + | |
| - | | + | |
| - | ''О. Д. Ушакова, Русский язык. 3 класс, Санкт-петербург: ИД "Литера", 2008. - 58 стр.''
| + | |
| | | | |
| | <br> <br> | | <br> <br> |
| | | | |
| | '''<u>Содержание урока</u>''' | | '''<u>Содержание урока</u>''' |
| - | <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект урока''' | + | <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%93%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B8_%D0%B2%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BF%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%87%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D1%8B_%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F._%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0 конспект урока]''' |
| | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] опорный каркас | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] опорный каркас |
| | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентация урока | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентация урока |
Текущая версия на 16:38, 24 апреля 2015
Гипермаркет знаний>>Русский язык>>Русский язык 3 класс>> Главные и второстепенные члены предложения
Главные и второстепенные члены предложения
Главные члены предложения — это подлежащее и сказуемое.
Второстепенные члены предложения — это члены предложения, которые поясняют подлежащее, сказуемое или другой второстепенный член.
Упражнение 1. Спиши предложения. Подчеркни в них главные члены. Выпиши слова, связанные по смыслу с главными членами. См.[[]] образец
птички (какие?) маленькие
щебетали (где?) в лесу
щебетали (как?) звонко
1. Ребята пели весёлую песэнку. 2. Земля покрылась белым снегом. 3. Вчера дети ходили в театр. 4. В траве промелькнула юркая ящерица. 5. На лесной лужайке резвились медвежата.
Упражнение 2. Спиши текст. Подчеркни в предложениях главные члены.
Стояли жаркие дни. Мальчики пришли на речку. Солнце палило нещадно. Ребята прыгнули в тёплую воду. Костя заплыл очень далеко. Дима и Артём заволновались. Они замахали другу руками. И тогда Костя поплыл к берегу. Вдоволь накупавшись, мальчики вышли из воды.
Упражнение 3. Составь из слов и напиши предложения. Подчеркни в них подлежащее и сказуемое.
1. небе, месяц, светил, на, ярко
2. густой, стрекотали, в, кузнечики, траве
3. море, шторм, на, сильный, начался
4. созрел, яблок, урожай, саду, богатый, в
5. ученики, диктант, вчера, словарный, писали
О. Д. Ушакова, Русский язык. 3 класс, Санкт-петербург: ИД "Литера", 2008. - 58 стр.
Содержание урока
 конспект урока
опорный каркас
презентация урока
акселеративные методы
интерактивные технологии
Практика
задачи и упражнения
самопроверка
практикумы, тренинги, кейсы, квесты
домашние задания
дискуссионные вопросы
риторические вопросы от учеников
Иллюстрации
аудио-, видеоклипы и мультимедиа
фотографии, картинки
графики, таблицы, схемы
юмор, анекдоты, приколы, комиксы
притчи, поговорки, кроссворды, цитаты
Дополнения
рефераты
статьи
фишки для любознательных
шпаргалки
учебники основные и дополнительные
словарь терминов
прочие
Совершенствование учебников и уроков
исправление ошибок в учебнике
обновление фрагмента в учебнике
элементы новаторства на уроке
замена устаревших знаний новыми
Только для учителей
идеальные уроки
календарный план на год
методические рекомендации
программы
обсуждения
Интегрированные уроки
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|
