|
|
| (13 промежуточных версий не показаны.) |
| Строка 1: |
Строка 1: |
| - | '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]'''>>'''[[Биология|Биология]]''' >>[[Биология_6_класс|Биология 6 класс]] | + | '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Биология|Биология]]>>Биология 6 класс''' |
| | | | |
| | <br> | | <br> |
| | | | |
| - | <u>'''Общее знакомство с цветковыми растениями'''</u><br><br>1. [[Биология — наука о живой природе. Значение растений в природе, народном хозяйстве и жизни человека|Биология — наука о живой природе. Значение растений в природе, народном хозяйстве и жизни человека]]<br>2. [[Органы растения|Органы растения]] <br>3. [[Плоды и семена|Плоды и семена]]<br>4. [[Распространение плодов и семян|Распространение плодов и семян]] <br>5. [[Разнообразие растений|Разнообразие растений]] <br>6. [[Осенние явления в жизни растений|Осенние явления в жизни растений]]<br><br><u>'''Клеточное строение растительного организма'''</u><br><br>7. [[Устройство увеличительных приборов|Устройство увеличительных приборов]]<br>8. [[Строение растительной клетки|Строение растительной клетки]]<br>9. [[Движение цитоплазмы. Поступление веществ в клетку|Движение цитоплазмы. Поступление веществ в клетку]] <br>10. [[Деление и рост клеток|Деление и рост клеток]] <br><br><u>'''Корень<br>'''</u><br>11 [[Стержневые и мочковатые корневые системы|Стержневые и мочковатые корневые системы]]<br>12. [[Почва и ее охрана|Почва и ее охрана]]<br>13. [[Рост корня|Рост корня]] <br>14. [[Зоны (участки) корня|Зоны (участки) корня]]<br>15. [[Поглощение поды корнемм|Поглощение поды корнем]]<br>16. [[Передвижение воды и минеральных веществ в растении|Передвижение воды и минеральных веществ в растении]]<br>17. [[Удобрения|Удобрения]] <br>18. [[Дыхание корней|Дыхание корней]] <br>19. [[Видоизменения корней|Видоизменения корней]] <br><br><u>'''Побег'''</u><br><br>20. Побег и почки <br>21. Развитие побега из почки. Рост побега в длину<br>22. Внешнее строение листьев<br>23. Клеточное строение листовой пластинки <br>24. Растения и свет<br>25. Образование крахмала в листьях на свету<br>26. Поглощение листьями на свету углекислого газа и выделение кислорода <br>27. Выращивание растений в парниках и теплицах <br>28. Дыхание листа <br>29. Испарение воды растениями <br>30. Видоизменения листьев <br>31. Листопад <br>32. Значение зеленых растений в природе и жизни человека<br>33. Строение стебля <br>34. Рост стебля в толщину. Годичные кольца<br>35. Передвижение по стеблю воды и минеральных веществ <br>36. Передвижение по стеблю органических веществ<br>37. Корневище, клубень, луковица <br><br><u>'''Вегетативное размножение цветковых растений<br>'''</u><br>38. Вегетативное размножение растений побегами<br>39. Вегетативное размножение растений корнями и листьями<br><br><u>'''Цветок и плод'''</u><br><br>40. Цветок<br>41. Соцветия <br>42. Перекрестное опыление насекомыми<br>43. Перекрестное опыление ветром. Самоопыление<br>44. Искусственное опыление<br>45. Оплодотворение у цветковых растений<br>46. Образование семян и плодов<br><br><u>'''Семя'''</u><br><br>47. Строение семян двудольных растений<br>48. Строение семян однодольных растений<br>49. Состав семян <br>50. Прорастание семян <br>51. Дыхание семян<br>52. Питание и рост проростков <br>53. Время посева и глубина заделки семян<br><br><u>'''Растение - живой организм'''</u><br><br>54. Взаимосвязь в растительном организме <br>55. Основные процессы жизнедеятельности растительного организма <br>56. Растения и окружающая среда <br>57 Растительное сообщество<br>58. Взаимосвязи растений в сообществе<br>59. Влияние факторов природы на растительные сообщества<br>60. Охрана растений<br>61. Весенние явления в жизни растений<br>62. Летние задания<br><br><u>'''Отдел цветковые (покрытосеменные) растения'''</u> | + | <h2>Биология 6 класс</h2> |
| | | | |
| - | <br>
| + | Биология 6 класс начинает знакомство учащихся с этим предметом с общих понятий биологии, как о науке, о живой природе, а также о значении растений для окружающей среды, народного хозяйства и жизни человека. Далее школьники будут более подробно, знакомится с таким разделом биологии, как ботаника. На протяжении года ученики узнают о разнообразии растительного мира нашей планеты и познакомятся с условиями, в которых существуют живые организмы. |
| | + | |
| | + | На уроках биологии в шестом классе дети будут получать сведения о различных растениях, познакомятся с царством грибов и бактерий, а также узнают об их строении, условиях обитания и произрастания. |
| | | | |
| - | 63. Деление цветковых растений на группы<br>64. Семейство крестоцветных<br>65. Дикорастущие растения семейства крестоцветных <br>66. Семейство розоцветных<br>67. Шиповник — растение семейства розоцветных <br>68. Семейство бобовых <br>69. Семейство пасленовых<br>70. Семейство сложноцветных<br>71. Семейство лилейных <br>72. Семейство злаков <br><br><u>'''Сельскохозяйственные растения'''</u><br><br>73. Происхождение культурных растений<br>74. Пшеница — важнейшая зерновая культура<br>75. Капуста — ценная овощная культура<br>76. Картофель — важнейшая продовольственная,техническая и кормовая культура<br>77. Масличные сельскохозяйственные растения <br>78. Плодово-ягодные культуры<br><br><u>'''Отделы растений'''</u><br><br>79. Одноклеточные зеленые водоросли<br>80. Многоклеточные нитчатые зеленые водоросли<br>81. Морские бурые и красные водоросли<br>82. Зеленый мох кукушкин лен <br>83. Торфяной мох и образование торфа<br>84. Папоротники, хвощи, плауны<br>85. Древние папоротникообразные и образование каменного угля<br>86. Разнообразие голосеменных растений<br>87. Размножение голосеменных. Значение голосеменных<br>88 Покрытосеменные (Цветковые) растения<br><br><u>'''Развитие растительного мира'''</u><br><br>89. Многообразие растений. Доказательства их происхождения<br>90. Осноьные этапы развития растительного мира<br>91. Влияние хозяйственной деятельности человека на растительный мир. Охрана растений<br><br><u>'''Бактерии, грибы, лишайники'''</u><br><br>92. Бактерии, их строение и жизнедеятельность<br>93. Роль бактерий в природе и жизни человека <br>94. Болезнетворные бактерии<br>95. Шляпочные грибы <br>96. Плесневые грибы и дрожжи<br>97. Грибы-паразиты <br>98. Лишайники <br><br>'''Лабораторный практикум '''<br><br>''Корчагина В. А., Биология: Растения, бактерии, грибы, лишайники: Учеб. для 6 кл. сред. шк. — 24-е изд. — М.: Просвещение, 2003. — 256 с.:ил.''
| + | Благодаря урокам ботаники 6-го класса, вы узнаете много интересного о растительном мире, его необходимости для всего живого на планете, научитесь ценить природу и заботиться о ней. |
| | | | |
| - | <br> | + | <br><h4>Общее знакомство с цветковыми растениями</h4> |
| | | | |
| - | '''<u>Содержание урока</u>'''
| + | 1. [[Биология — наука о живой природе. Значение растений в природе, народном хозяйстве и жизни человека|Биология — наука о живой природе. Значение растений в природе, народном хозяйстве и жизни человека]]<br> |
| - | '''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект урока '''
| + | 2. [[Органы растения|Органы растения]] <br> |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] опорный каркас
| + | 3. [[Плоды и семена|Плоды и семена]]<br> |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентация урока
| + | 4. [[Распространение плодов и семян|Распространение плодов и семян]] <br> |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративные методы
| + | 5. [[Разнообразие растений|Разнообразие растений]] <br> |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] интерактивные технологии
| + | 6. [[Осенние явления в жизни растений|Осенние явления в жизни растений]]<br> |
| - |
| + | |
| - | '''<u>Практика</u>'''
| + | <br><h4>Клеточное строение растительного организма</h4> |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачи и упражнения
| + | |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] самопроверка
| + | 7. [[Устройство увеличительных приборов|Устройство увеличительных приборов]]<br> |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикумы, тренинги, кейсы, квесты
| + | 8. [[Строение растительной клетки|Строение растительной клетки]]<br> |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашние задания
| + | 9. [[Движение цитоплазмы. Поступление веществ в клетку|Движение цитоплазмы. Поступление веществ в клетку]] <br> |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы
| + | 10. [[Деление и рост клеток|Деление и рост клеток]] <br> |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников
| + | |
| - |
| + | <br><h4>Корень</h4> |
| - | '''<u>Иллюстрации</u>'''
| + | |
| - | '''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''
| + | 11. [[Стержневые и мочковатые корневые системы|Стержневые и мочковатые корневые системы]]<br> |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фотографии, картинки
| + | 12. [[Почва и ее охрана|Почва и ее охрана]]<br> |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] графики, таблицы, схемы
| + | 13. [[Рост корня|Рост корня]] <br> |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] юмор, анекдоты, приколы, комиксы
| + | 14. [[Зоны (участки) корня|Зоны (участки) корня]]<br> |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] притчи, поговорки, кроссворды, цитаты
| + | 15. [[Поглощение воды корнемм|Поглощение воды корнем]]<br> |
| - |
| + | 16. [[Передвижение воды и минеральных веществ в растении|Передвижение воды и минеральных веществ в растении]]<br> |
| - | '''<u>Дополнения</u>'''
| + | 17. [[Удобрения|Удобрения]] <br> |
| - | '''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рефераты'''
| + | 18. [[Дыхание корней|Дыхание корней]] <br> |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статьи
| + | 19. [[Видоизменения корней|Видоизменения корней]] <br> |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фишки для любознательных
| + | |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки
| + | <br><h4>Побег</h4> |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] учебники основные и дополнительные
| + | |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словарь терминов
| + | 20. [[Побег и почки|Побег и почки]] <br> |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] прочие
| + | 21. [[Развитие побега из почки. Рост побега в длину|Развитие побега из почки. Рост побега в длину]]<br> |
| - |
| + | 22. [[Внешнее строение листьев|Внешнее строение листьев]]<br> |
| - | <u>Совершенствование учебников и уроков
| + | 23. [[Клеточное строение листовой пластинки|Клеточное строение листовой пластинки]] <br> |
| - | </u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] исправление ошибок в учебнике'''
| + | 24. [[Растения и свет|Растения и свет]]<br> |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] обновление фрагмента в учебнике
| + | 25. [[Образование крахмала в листьях на свету|Образование крахмала в листьях на свету]]<br> |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке
| + | 26. [[Поглощение листьями на свету углекислого газа и выделение кислорода|Поглощение листьями на свету углекислого газа и выделение кислорода]]<br> |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми
| + | 27. [[Выращивание растений в парниках и теплицах|Выращивание растений в парниках и теплицах]] <br> |
| - |
| + | 28. [[Дыхание листа|Дыхание листа]] <br> |
| - | '''<u>Только для учителей</u>'''
| + | 29. [[Испарение воды растениями|Испарение воды растениями]] <br> |
| - | '''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки '''
| + | 30. [[Видоизменения листьев|Видоизменения листьев]] <br> |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарный план на год
| + | 31. [[Листопад|Листопад]] <br> |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методические рекомендации
| + | 32. [[Значение зеленых растений в природе и жизни человека|Значение зеленых растений в природе и жизни человека]]<br> |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] программы
| + | 33. [[Строение стебля|Строение стебля]] <br> |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] обсуждения
| + | 34. [[Рост стебля в толщину. Годичные кольца|Рост стебля в толщину. Годичные кольца]]<br> |
| - |
| + | 35. [[Передвижение по стеблю воды и минеральных веществ|Передвижение по стеблю воды и минеральных веществ]] <br> |
| - |
| + | 36. [[Передвижение по стеблю органических веществ|Передвижение по стеблю органических веществ]]<br> |
| - | '''<u>Интегрированные уроки</u>'''<u>
| + | 37. [[Корневище, клубень, луковица|Корневище, клубень, луковица]] <br> |
| - | </u>
| + | |
| | + | <br><h4>Вегетативное размножение цветковых растений</h4> |
| | + | |
| | + | 38. [[Вегетативное размножение растений побегами|Вегетативное размножение растений побегами]]<br> |
| | + | 39. [[Вегетативное размножение растений корнями и листьями|Вегетативное размножение растений корнями и листьями]] |
| | + | |
| | + | <br><h4>Цветок и плод</h4> |
| | + | |
| | + | 40. [[Цветок|Цветок]]<br> |
| | + | 41. [[Соцветия|Соцветия]] <br> |
| | + | 42. [[Перекрестное опыление насекомыми|Перекрестное опыление насекомыми]]<br> |
| | + | 43. [[Перекрестное опыление ветром. Самоопыление|Перекрестное опыление ветром. Самоопыление]]<br> |
| | + | 44. [[Искусственное опыление|Искусственное опыление]]<br> |
| | + | 45. [[Оплодотворение у цветковых растений|Оплодотворение у цветковых растений]]<br> |
| | + | 46. [[Образование семян и плодов|Образование семян и плодов]]<br> |
| | + | |
| | + | <br><h4>Семя</h4> |
| | + | |
| | + | 47. [[Строение семян двудольных растений|Строение семян двудольных растений]]<br> |
| | + | 48. [[Строение семян однодольных растений|Строение семян однодольных растений]]<br> |
| | + | 49. [[Состав семян|Состав семян]] <br> |
| | + | 50. [[Прорастание семян|Прорастание семян]] <br> |
| | + | 51. [[Дыхание семян|Дыхание семян]]<br> |
| | + | 52. [[Питание и рост проростков|Питание и рост проростков]] <br> |
| | + | 53. [[Время посева и глубина заделки семян|Время посева и глубина заделки семян]]<br> |
| | + | |
| | + | <br><h4>Растение - живой организм</h4> |
| | + | |
| | + | 54. [[Взаимосвязь в растительном организме|Взаимосвязь в растительном организме]] <br> |
| | + | 55. [[Основные процессы жизнедеятельности растительного организма|Основные процессы жизнедеятельности растительного организма]]<br> |
| | + | 56. [[Растения и окружающая среда|Растения и окружающая среда]] <br> |
| | + | 57 [[Растительное сообщество|Растительное сообщество]]<br> |
| | + | 58. [[Взаимосвязи растений в сообществе|Взаимосвязи растений в сообществе]]<br> |
| | + | 59. [[Влияние факторов природы на растительные сообщества|Влияние факторов природы на растительные сообщества]]<br> |
| | + | 60. [[Охрана растений|Охрана растений]]<br> |
| | + | 61. [[Весенние явления в жизни растений|Весенние явления в жизни растений]]<br> |
| | + | 62. [[Летние задания|Летние задания]]<br> |
| | + | |
| | + | <br><h4>Отдел цветковые (покрытосеменные) растения</h4> |
| | + | |
| | + | 63. [[Деление цветковых растений на группы|Деление цветковых растений на группы]]<br> |
| | + | 64. [[Семейство крестоцветных|Семейство крестоцветных]]<br> |
| | + | 65. [[Дикорастущие растения семейства крестоцветных|Дикорастущие растения семейства крестоцветных]] <br> |
| | + | 66. [[Семейство розоцветных|Семейство розоцветных]]<br> |
| | + | 67. [[Шиповник — растение семейства розоцветных|Шиповник — растение семейства розоцветных]] <br> |
| | + | 68. [[Семейство бобовых|Семейство бобовых]] <br> |
| | + | 69. [[Семейство пасленовых|Семейство пасленовых]]<br> |
| | + | 70. [[Семейство сложноцветных|Семейство сложноцветных]]<br> |
| | + | 71. [[Семейство лилейных|Семейство лилейных]] <br> |
| | + | 72. [[Семейство злаков|Семейство злаков]]<br> |
| | + | |
| | + | <br><h4>Сельскохозяйственные растения</h4> |
| | + | |
| | + | 73. [[Происхождение культурных растений|Происхождение культурных растений]]<br> |
| | + | 74. [[Пшеница — важнейшая зерновая культура|Пшеница — важнейшая зерновая культура]]<br> |
| | + | 75. [[Капуста — ценная овощная культура|Капуста — ценная овощная культура]]<br> |
| | + | 76. [[Картофель — важнейшая продовольственная,техническая и кормовая культура|Картофель — важнейшая продовольственная,техническая и кормовая культура]]<br> |
| | + | 77. [[Масличные сельскохозяйственные растения|Масличные сельскохозяйственные растения]] <br> |
| | + | 78. [[Плодово-ягодные культуры|Плодово-ягодные культуры]]<br> |
| | + | |
| | + | <br><h4>Отделы растений</h4> |
| | + | |
| | + | 79. [[Одноклеточные зеленые водоросли|Одноклеточные зеленые водоросли]]<br> |
| | + | 80. [[Многоклеточные нитчатые зеленые водоросли|Многоклеточные нитчатые зеленые водоросли]]<br> |
| | + | 81. [[Морские бурые и красные водоросли|Морские бурые и красные водоросли]]<br> |
| | + | 82. [[Зеленый мох кукушкин лен|Зеленый мох кукушкин лен]] <br> |
| | + | 83. [[Торфяной мох и образование торфа|Торфяной мох и образование торфа]]<br> |
| | + | 84. [[Папоротники, хвощи, плауны|Папоротники, хвощи, плауны]]<br> |
| | + | 85. [[Древние папоротникообразные и образование каменного угля|Древние папоротникообразные и образование каменного угля]]<br> |
| | + | 86. [[Разнообразие голосеменных растений|Разнообразие голосеменных растений]]<br> |
| | + | 87. [[Размножение голосеменных. Значение голосеменных|Размножение голосеменных. Значение голосеменных]]<br> |
| | + | 88 [[Покрытосеменные (Цветковые) растения|Покрытосеменные (Цветковые) растения]]<br> |
| | + | |
| | + | <br><h4>Развитие растительного мира</h4> |
| | + | |
| | + | 89. [[Многообразие растений. Доказательства их происхождения|Многообразие растений. Доказательства их происхождения]]<br> |
| | + | 90. [[Основные этапы развития растительного мира|Основные этапы развития растительного мира]]<br> |
| | + | 91. [[Влияние хозяйственной деятельности человека на растительный мир. Охрана растений|Влияние хозяйственной деятельности человека на растительный мир. Охрана растений]]<br> |
| | + | |
| | + | <br><h4>Бактерии, грибы, лишайники</h4> |
| | + | |
| | + | 92. [[Бактерии, их строение и жизнедеятельность|Бактерии, их строение и жизнедеятельность]]<br> |
| | + | 93. [[Роль бактерий в природе и жизни человека|Роль бактерий в природе и жизни человека]] <br> |
| | + | 94. [[Болезнетворные бактерии|Болезнетворные бактерии]]<br> |
| | + | 95. [[Шляпочные грибы|Шляпочные грибы]] <br> |
| | + | 96. [[Плесневые грибы и дрожжи|Плесневые грибы и дрожжи]]<br> |
| | + | 97. [[Грибы-паразиты|Грибы-паразиты]] <br> |
| | + | 98. [[Лишайники|Лишайники]]<br> |
| | + | |
| | + | <br><h4>[[Лабораторный практикум (6 класс)|Лабораторный практикум (6 класс)]]</h4> |
| | + | |
| | + | |
| | + | <h2>Особенности программы изучения биологии в 6 классе</h2> |
| | + | |
| | + | После ознакомления с общими понятиями и терминами цветковых растений, на уроках биологии 6 класса школьники начнут более подробно изучать растение на уровне его клеточного строения, и постепенно переходя к изучению каждой части растения более подробно. |
| | + | |
| | + | При изучении раздела корней на уроках биологии в 6 классе, дети узнают не только о разновидностях корневой системы, но и об их росте, питании, дыхании, а также о почвах, в которых они произрастают и необходимых удобрениях. |
| | + | |
| | + | Биология 6 класс в разделе «Побеги» расширит знания школьников о побегах и почках, расскажет о строении листьев, их росте, питании и видоизменении. Также, благодаря знаниям этого раздела, дети ознакомятся со строением стебля, узнают о тонкостях питания растений и о жизненно необходимых аспектах, которые нужны растениям для нормального развития и существования. |
| | + | |
| | + | Также, очень важно будет узнать из курса ботаники шестого класса о размножении цветковых растений. Школьники в этом учебном году будут подробно изучать строение цветков и плодов. Дети познакомятся с разными видами опыления и оплодотворения цветковых растений, а также получат представление об образовании семян и плодов. |
| | + | |
| | + | Биология 6 класс поможет детям расширить представление о разнообразии растительного мира нашей Земли и познакомит с условиями их существования, их обществах, взаимосвязях и влияниях. |
| | + | |
| | + | Школьники на уроках ботаники не только смогут расширить свой кругозор о разновидностях цветковых растений, но и научаться их выращивать и ухаживать за ними. |
| | + | |
| | + | Из раздела «Сельскохозяйственных растений» учащиеся получат знания о происхождении культурных растений, их необходимости, разновидности, пользе и методах выращивания. |
| | + | |
| | + | Благодаря урокам ботаники учащиеся будут иметь представление, что без растительного мира не могут существовать другие организмы, животные и человек. Поэтому следует огромное внимание уделять защите и охране растительного мира нашей планеты и заботиться о его разнообразии. |
| | + | |
| | + | На уроках ботаники в шестом классе для лучшего понимания и усвоения этой науки много времени будет уделяться различным лабораторным и практическим занятиям. |
| | + | |
| | + | <h2>Уроки биологии с Гипермаркетом Знаний</h2> |
| | + | |
| | + | Так как ботаника сама по себе является очень интересным и разнообразным предметом, то и информации о нем в интернете можно найти немало. |
| | + | |
| | + | В Гипермаркете Знаний по этому предмету также предоставлено много интересного и полезного материала. На сайте Гипермаркета Знаний вы найдете различные рефераты, конспекты, практикумы, лабораторные работы, кейсы, презентации и видео материалы, которые сделают изучение этого предмета еще интереснее и познавательнее. |
| | | | |
| - | <br> Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. | + | <br> |
| | | | |
| - | Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].
| + | ''Корчагина В. А., Биология: Растения, бактерии, грибы, лишайники: Учеб. для 6 кл. сред. шк. — 24-е изд. — М.: Просвещение, 2003. — 256 с.:ил.'' |
Биология 6 класс начинает знакомство учащихся с этим предметом с общих понятий биологии, как о науке, о живой природе, а также о значении растений для окружающей среды, народного хозяйства и жизни человека. Далее школьники будут более подробно, знакомится с таким разделом биологии, как ботаника. На протяжении года ученики узнают о разнообразии растительного мира нашей планеты и познакомятся с условиями, в которых существуют живые организмы.
На уроках биологии в шестом классе дети будут получать сведения о различных растениях, познакомятся с царством грибов и бактерий, а также узнают об их строении, условиях обитания и произрастания.
Благодаря урокам ботаники 6-го класса, вы узнаете много интересного о растительном мире, его необходимости для всего живого на планете, научитесь ценить природу и заботиться о ней.
После ознакомления с общими понятиями и терминами цветковых растений, на уроках биологии 6 класса школьники начнут более подробно изучать растение на уровне его клеточного строения, и постепенно переходя к изучению каждой части растения более подробно.
При изучении раздела корней на уроках биологии в 6 классе, дети узнают не только о разновидностях корневой системы, но и об их росте, питании, дыхании, а также о почвах, в которых они произрастают и необходимых удобрениях.
Биология 6 класс в разделе «Побеги» расширит знания школьников о побегах и почках, расскажет о строении листьев, их росте, питании и видоизменении. Также, благодаря знаниям этого раздела, дети ознакомятся со строением стебля, узнают о тонкостях питания растений и о жизненно необходимых аспектах, которые нужны растениям для нормального развития и существования.
Также, очень важно будет узнать из курса ботаники шестого класса о размножении цветковых растений. Школьники в этом учебном году будут подробно изучать строение цветков и плодов. Дети познакомятся с разными видами опыления и оплодотворения цветковых растений, а также получат представление об образовании семян и плодов.
Биология 6 класс поможет детям расширить представление о разнообразии растительного мира нашей Земли и познакомит с условиями их существования, их обществах, взаимосвязях и влияниях.
Школьники на уроках ботаники не только смогут расширить свой кругозор о разновидностях цветковых растений, но и научаться их выращивать и ухаживать за ними.
Из раздела «Сельскохозяйственных растений» учащиеся получат знания о происхождении культурных растений, их необходимости, разновидности, пользе и методах выращивания.
Благодаря урокам ботаники учащиеся будут иметь представление, что без растительного мира не могут существовать другие организмы, животные и человек. Поэтому следует огромное внимание уделять защите и охране растительного мира нашей планеты и заботиться о его разнообразии.
На уроках ботаники в шестом классе для лучшего понимания и усвоения этой науки много времени будет уделяться различным лабораторным и практическим занятиям.
Так как ботаника сама по себе является очень интересным и разнообразным предметом, то и информации о нем в интернете можно найти немало.
В Гипермаркете Знаний по этому предмету также предоставлено много интересного и полезного материала. На сайте Гипермаркета Знаний вы найдете различные рефераты, конспекты, практикумы, лабораторные работы, кейсы, презентации и видео материалы, которые сделают изучение этого предмета еще интереснее и познавательнее.
