|
|
| (12 промежуточных версий не показаны.) |
| Строка 1: |
Строка 1: |
| | <metakeywords>урок, Химия, конспект химия, Химия урок, с Химии, 1 класс, Химия скачать, химии</metakeywords><br> | | <metakeywords>урок, Химия, конспект химия, Химия урок, с Химии, 1 класс, Химия скачать, химии</metakeywords><br> |
| | | | |
| - | <br> [[Image:Химия в украине.JPG|left|120px|Химия в украине.JPG]][http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A5%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Химия] - наука о веществах, их строении, свойствах и превращениях. В широком понимании, вещество - это любой вид материи, обладающий собственной массой, например элементарные частицы.<br>Термин произошел от араб. کيمياء, произошедшего, предположительно, от египетского слова km.t (чёрный), откуда возникло также название Египта, чернозёма и свинца — «черная земля»; другие возможные варианты: др.-греч. χυμος — «сок», «эссенция», «влага», «вкус», др.-греч. χυμα — «сплав (металлов)», «литье», «поток», др.-греч. χυμευσις — «смешивание». | + | <br> [[Image:Химия в украине.JPG|left|170px|уроки по химии]] |
| | + | <h2>Химия</h2> |
| | | | |
| - | <br><span class="mw-headline">''' [[Image:Knop 1 - копия.jpeg|30px|Knop 1 - копия.jpeg]] '''</span>'''Выбери свой класс и учи английский язык онлайн по обычной школьной программе!'''
| + | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A5%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%8F_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Химия] относится к довольно сложному, но нужному и интересному школьному предмету. Но чтобы эту дисциплину понять и полюбить, нужно отнестись к ее обучению со всей ответственностью. |
| | + | |
| | + | На уроках химии вы узнаете полезную информацию о практической пользе этой науки, выучите много интересного о различных веществах, их свойствах и происходящими с ними превращениями, поймете разницу между химическими и физическими явлениями. |
| | + | |
| | + | <span class="mw-headline">''' [[Image:Knop 1 - копия.jpeg|30px|Knop 1 - копия.jpeg]] '''</span>'''Выбери свой класс и изучай химию онлайн по обычной школьной программе!''' |
| | | | |
| | {| style="width: 100%;" | | {| style="width: 100%;" |
| | |- | | |- |
| - | | align=" left" valign=" top" style="width: 70%;" | <div style="border: 1px solid rgb(170, 170, 170); background-color: rgb(200, 216, 255); height: 8px; -moz-border-radius-topright: 0.5em; -moz-border-radius-topleft: 0.5em;"></div><div style="border-style: solid; border-color: white rgb(136, 152, 191) rgb(136, 152, 191); border-width: 0px 1px 1px; padding: 5px 5px 0pt; margin-bottom: 3ex;"><div style="background-color: rgb(244, 244, 255);"> | + | | valign=" top" align=" left" style="width: 70%;" | <div style="border: 1px solid rgb(170, 170, 170); background-color: rgb(200, 216, 255); height: 8px; -moz-border-radius-topright: 0.5em; -moz-border-radius-topleft: 0.5em;"></div><div style="border-style: solid; border-color: white rgb(136, 152, 191) rgb(136, 152, 191); border-width: 0px 1px 1px; padding: 5px 5px 0pt; margin-bottom: 3ex;"><div style="background-color: rgb(244, 244, 255);"> |
| | {| cellspacing="1" align="center" class="plainlinks" style="background-color: transparent; background-image: none; background-repeat: repeat; background-attachment: scroll; background-position: 0% 50%; -moz-background-size: auto auto; -moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial; text-align: left; width: 95%;" summary="Краткое описание разделов wiki.GooGIS.info" | | {| cellspacing="1" align="center" class="plainlinks" style="background-color: transparent; background-image: none; background-repeat: repeat; background-attachment: scroll; background-position: 0% 50%; -moz-background-size: auto auto; -moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial; text-align: left; width: 95%;" summary="Краткое описание разделов wiki.GooGIS.info" |
| | |- | | |- |
| - | | '''1-й класс''' '''2-й класс''' '''3-й класс''' '''4-й класс''' '''5-й класс''' '''6-й класс''' '''7-й класс''' [[Химия 8 класс. Полные уроки|'''8-й класс''']] [[Химия 9 класс. Полные уроки|'''9-й класс''']] [[Химия 10 класс. Полные уроки|'''10-й класс''' ]] '''11-й класс''' | + | | '''1-й класс''' '''2-й класс''' '''3-й класс''' '''4-й класс''' '''5-й класс''' '''6-й класс''' '''7-й класс''' [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A5%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%8F_8_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81 '''8-й класс'''] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A5%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%8F_9_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81 '''9-й класс'''] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A5%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%8F_10_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81 '''10-й класс'''] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A5%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%8F_11_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81 '''11-й класс'''] |
| | |} | | |} |
| - | </div></div>
| + | |
| | |} | | |} |
| | + | <h2>Химический эксперимент как метод обучения</h2> |
| | | | |
| - | <br> <span class="mw-headline">'''[[Image:Knop 1 - копия.jpeg|30px|Knop 1 - копия.jpeg]] '''</span><span style="font-weight: bold;">Самые интересные уроки повышеного стандарта по химии для тебя именно здесь! | + | Химия – это такая наука, о пользе которой многие понимают только после окончания обучения. Но чтобы этот предмет был более понятным и интересным его теорию лучше закреплять практическими занятиями. Чтобы химия стала более доступной и интересной во время изучения предмета в школах наряду с теорией проводят химические эксперименты, имеющие огромное значение в ее изучении и понимании. |
| - | </span> | + | |
| | + | Химические эксперименты, проводимые учителем на уроке, способствуют лучшему запоминанию предмета и наглядно показывают связь теории с практикой. |
| | + | |
| | + | На уроках химии школьники изучают, что такое химические процессы и как их можно применить на практике. Благодаря этой науке вы узнаете о разных химических элементах, их соединениях и закономерностях. |
| | + | |
| | + | Что дают школьникам химические эксперименты: |
| | + | <ul> |
| | + | <li>Показывают действия химических веществ и их реакции;</li> |
| | + | <li>помогают в определении конечной цели эксперимента;</li> |
| | + | <li>знакомят с оборудованием для проведения опытов;</li> |
| | + | <li>показывают конечные цели данного эксперимента.</li></ul> |
| | + | |
| | + | Во время проведения опытов школьники легче запоминают материал, начинают понимать происходящие процессы и определяют их дальнейшее применение в жизни. Проведение химических экспериментов интересный и увлекательный процесс, помогающий ученикам развивать наблюдательность, аналитические способности и творческое мышление. |
| | + | <br> <span class="mw-headline">'''[[Image:Knop 1 - копия.jpeg|30px|Knop 1 - копия.jpeg]] '''</span><span style="font-weight: bold;">Самые интересные уроки повышенного стандарта по химии для тебя именно здесь! |
| | + | </span> |
| | | | |
| | {| style="width: 100%;" | | {| style="width: 100%;" |
| | |- | | |- |
| - | | align=" left" valign=" top" style="width: 70%;" | <div style="border: 1px solid rgb(170, 170, 170); background-color: rgb(200, 216, 255); height: 8px; -moz-border-radius-topright: 0.5em; -moz-border-radius-topleft: 0.5em;"></div><div style="border-style: solid; border-color: white rgb(136, 152, 191) rgb(136, 152, 191); border-width: 0px 1px 1px; padding: 5px 5px 0pt; margin-bottom: 3ex;"><div style="background-color: rgb(244, 244, 255);"> | + | | valign=" top" align=" left" style="width: 70%;" | <div style="border: 1px solid rgb(170, 170, 170); background-color: rgb(200, 216, 255); height: 8px; -moz-border-radius-topright: 0.5em; -moz-border-radius-topleft: 0.5em;"></div><div style="border-style: solid; border-color: white rgb(136, 152, 191) rgb(136, 152, 191); border-width: 0px 1px 1px; padding: 5px 5px 0pt; margin-bottom: 3ex;"><div style="background-color: rgb(244, 244, 255);"> |
| | {| cellspacing="1" align="center" class="plainlinks" style="background-color: transparent; background-image: none; background-repeat: repeat; background-attachment: scroll; background-position: 0% 50%; -moz-background-size: auto auto; -moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial; text-align: left; width: 95%;" summary="Краткое описание разделов wiki.GooGIS.info" | | {| cellspacing="1" align="center" class="plainlinks" style="background-color: transparent; background-image: none; background-repeat: repeat; background-attachment: scroll; background-position: 0% 50%; -moz-background-size: auto auto; -moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial; text-align: left; width: 95%;" summary="Краткое описание разделов wiki.GooGIS.info" |
| | |- | | |- |
| - | | '''1-й класс''' '''2-й класс''' '''3-й класс''' '''4-й класс''' '''5-й класс''' '''6-й класс''' '''7-й класс''' [[Химия 8 класс. Полные уроки|'''8-й класс''']] [[Химия 9 класс. Полные уроки|'''9-й класс''']] [[Химия 10 класс. Полные уроки|'''10-й класс''' ]] '''11-й класс''' | + | | '''1-й класс''' '''2-й класс''' '''3-й класс''' '''4-й класс''' '''5-й класс''' '''6-й класс''' '''7-й класс''' [[Химия 8 класс. Полные уроки|'''8-й класс''']] [[Химия 9 класс. Полные уроки|'''9-й класс''']] [[Химия 10 класс. Полные уроки|'''10-й класс''' ]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A5%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%8F_11_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81._%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 '''11-й класс'''] |
| | |} | | |} |
| | </div></div> | | </div></div> |
| | |} | | |} |
| | | | |
| - | ''<br> <!--[if gte mso 9]><xml>
| + | <h2>Безопасность на уроках химии</h2> |
| - | <w:WordDocument>
| + | |
| - | <w:View>Normal</w:View>
| + | |
| - | <w:Zoom>0</w:Zoom>
| + | |
| - | <w:PunctuationKerning/>
| + | |
| - | <w:ValidateAgainstSchemas/>
| + | |
| - | <w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid>
| + | |
| - | <w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent>
| + | |
| - | <w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText>
| + | |
| - | <w:Compatibility>
| + | |
| - | <w:BreakWrappedTables/>
| + | |
| - | <w:SnapToGridInCell/>
| + | |
| - | <w:WrapTextWithPunct/>
| + | |
| - | <w:UseAsianBreakRules/>
| + | |
| - | <w:DontGrowAutofit/>
| + | |
| - | </w:Compatibility>
| + | |
| - | <w:BrowserLevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel>
| + | |
| - | </w:WordDocument>
| + | |
| - | </xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
| + | |
| - | <w:LatentStyles DefLockedState="false" LatentStyleCount="156">
| + | |
| - | </w:LatentStyles>
| + | |
| - | </xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]>
| + | |
| - | <style>
| + | |
| - | /* Style Definitions */
| + | |
| - | table.MsoNormalTable
| + | |
| - | {mso-style-name:"Обычная таблица";
| + | |
| - | mso-tstyle-rowband-size:0;
| + | |
| - | mso-tstyle-colband-size:0;
| + | |
| - | mso-style-noshow:yes;
| + | |
| - | mso-style-parent:"";
| + | |
| - | mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
| + | |
| - | mso-para-margin:0cm;
| + | |
| - | mso-para-margin-bottom:.0001pt;
| + | |
| - | mso-pagination:widow-orphan;
| + | |
| - | font-size:10.0pt;
| + | |
| - | font-family:"Times New Roman";
| + | |
| - | mso-ansi-language:#0400;
| + | |
| - | mso-fareast-language:#0400;
| + | |
| - | mso-bidi-language:#0400;}
| + | |
| - | </style>
| + | |
| - | <![endif]-->''
| + | |
| | | | |
| - | ''Ближайший предмет химии составляет изучение однородных веществ, из сложения которых составлены все тела мира, превращений их друг в друга и явлений, сопровождающих такие превращения<span lang="UK" style="" />''
| + | Но без определенных знаний и навыков и в отсутствии учителя, «химичить» на уроке или дома нежелательно, так как это может быть опасно для жизни. Да и на уроках химии, во время проведения опытов, следует соблюдать правила безопасности. |
| | | | |
| | + | Какие же правила безопасности нужно знать и, какие меры предосторожности нужно соблюдать во время эксперимента? |
| | | | |
| - | ''Наука начинается с тех пор, как начинают измерять. Точная наука немыслима без меры.<span lang="UK" style="" />''
| + | <h2>Правила безопасности на уроках химии:</h2> |
| | + | <ul> |
| | + | <li>Строго соблюдать пропорции химических веществ при проведении опытов.</li> |
| | + | <li>Не пользоваться незнакомыми веществами, если вы не уверенны в их реакции.</li> |
| | + | <li>Чтобы точно определить нужное вещество на пробирках должны быть наклеены этикетки.</li> |
| | + | <li>Ни вкоем случае не трогать вещества руками.</li> |
| | + | <li>Лабораторные пробирки нужно содержать в чистоте и мыть после каждого опыта.</li> |
| | + | <li>Вещества нельзя выливать в колбы, в которых остались остатки других веществ.</li> |
| | + | <li>Не держать химические вещества возле пищевых продуктов.</li> |
| | + | <li>Запрещается приближать вещества к лицу и глазам.</li> |
| | + | <li>Не нюхать вещества.</li> |
| | + | <li>Во время эксперимента надеть защитную одежду.</li></ul> |
| | | | |
| | + | <h2>Обучение с Гипермаркетом Знаний</h2> |
| | | | |
| - | ''Наука есть достояние общее, а потому справедливость требует не тому отдать наибольшую научную славу, кто первый высказал известную истину, а тому, кто сумел убедить в ней других, показал её достоверность и сделал её применимой в науке.<span lang="UK" style="" />''
| + | С химией школьники начинают знакомиться с восьмого класса. И если этот предмет дается ученику с трудом, он его не любит и не понимает, то с помощью он-лайн уроков можно попробовать вызвать интерес к изучению этой дисциплины. |
| | | | |
| - | ''<span lang="UK" style="">Енштейн</span>''
| + | В Гипермаркете Знаний вы найдете видеоинформацию, презентации, кейсы, практикумы, лабораторные работы, которые помогут заинтересовать ребенка данным предметом и лучше понять происходящие химические процессы. |
| | | | |
| - | ''<span lang="UK" style="" />''
| + | Хорошим способом освоить эту науку и добиться хорошего результата являются интерактивные уроки, предоставлены на сайте Гипермаркета Знаний. |
| | | | |
| - | С химией дети знакомятся в 8 классе и продолжают изучать ее до 11 класса, а некоторые - и в ВУЗах. Гипермаркет Знаний - прекрасная возможность освоить химию он-лайн и получить все необходимые элементы интерактивного обучения: конспекты уроков, рефератов, презентации, кроссводы, практикумы, лабораторные, кейсы, а также много других интересных материалов!
| + | '''Убедись, что именно здесь собраны самые лучшие материалы по химии!''' |
| | | | |
| - | '''<u>Убедись, что именно здесь собраны самые лучшие материалы по химии!</u>'''
| + | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B2%D1%80%D0%B0%D1%89%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D0%B5%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2._%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Превращения веществ] |
| | | | |
| - | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B2%D1%80%D0%B0%D1%89%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2%D0%B5%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2._%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Превращения веществ] | + | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D1%87%D0%B5%D1%80%D0%BA_%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8F_%D1%85%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D0%B8._%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Краткий очерк истории развития химии] |
| | | | |
| - | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BE%D1%87%D0%B5%D1%80%D0%BA_%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D0%B8_%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D1%8F_%D1%85%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D0%B8._%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Краткий очерк истории развития химии] | + | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9F%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0_%D1%85%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D1%8D%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2_%D0%94._%D0%98._%D0%9C%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%B0._%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Периодическая система химических элементов Д. И. Менделеева] |
| | | | |
| - | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9F%D0%B5%D1%80%D0%B8%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0_%D1%85%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D1%8D%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BE%D0%B2_%D0%94._%D0%98._%D0%9C%D0%B5%D0%BD%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%B0._%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Периодическая система химических элементов Д. И. Менделеева]
| + | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A5%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%83%D0%BB%D1%8B._%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Химические формулы] |
| - | | + | |
| - | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A5%D0%B8%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%83%D0%BB%D1%8B._%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Химические формулы] | + | |
| | | | |
| | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BE_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B8_%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B2._%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Основные сведения о строении атомов] | | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BE_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B8_%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BC%D0%BE%D0%B2._%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8 Основные сведения о строении атомов] |
| - |
| |
| - |
| |
| - |
| |
| - |
| |
| - |
| |
| - | <sup></sup>
| |
| - |
| |
| - | <sup></sup>
| |
| - |
| |
| - | '''<u>Содержание урока</u>'''
| |
| - | '''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект урока '''
| |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] опорный каркас
| |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентация урока
| |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративные методы
| |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] интерактивные технологии
| |
| - |
| |
| - | '''<u>Практика</u>'''
| |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачи и упражнения
| |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] самопроверка
| |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикумы, тренинги, кейсы, квесты
| |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашние задания
| |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы
| |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников
| |
| - |
| |
| - | '''<u>Иллюстрации</u>'''
| |
| - | '''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''
| |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фотографии, картинки
| |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] графики, таблицы, схемы
| |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] юмор, анекдоты, приколы, комиксы
| |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] притчи, поговорки, кроссворды, цитаты
| |
| - |
| |
| - | '''<u>Дополнения</u>'''
| |
| - | '''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рефераты'''
| |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статьи
| |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фишки для любознательных
| |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки
| |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] учебники основные и дополнительные
| |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словарь терминов
| |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] прочие
| |
| - |
| |
| - | <u>Совершенствование учебников и уроков
| |
| - | </u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] исправление ошибок в учебнике'''
| |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] обновление фрагмента в учебнике
| |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке
| |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми
| |
| - |
| |
| - | '''<u>Только для учителей</u>'''
| |
| - | '''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки '''
| |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарный план на год
| |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методические рекомендации
| |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] программы
| |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] обсуждения
| |
| - |
| |
| - |
| |
| - | '''<u>Интегрированные уроки</u>'''<u>
| |
| - | </u>
| |
| - |
| |
| - | <br>
| |
| - |
| |
| - | Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].
| |
| - |
| |
| - | Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].
| |
| - |
| |
| - | '''Статьи по теме''' <br>
| |
| - |
| |
| - | <br> '''Высказывания/цитаты'''<br>
| |
На уроках химии вы узнаете полезную информацию о практической пользе этой науки, выучите много интересного о различных веществах, их свойствах и происходящими с ними превращениями, поймете разницу между химическими и физическими явлениями.
Химия – это такая наука, о пользе которой многие понимают только после окончания обучения. Но чтобы этот предмет был более понятным и интересным его теорию лучше закреплять практическими занятиями. Чтобы химия стала более доступной и интересной во время изучения предмета в школах наряду с теорией проводят химические эксперименты, имеющие огромное значение в ее изучении и понимании.
Химические эксперименты, проводимые учителем на уроке, способствуют лучшему запоминанию предмета и наглядно показывают связь теории с практикой.
На уроках химии школьники изучают, что такое химические процессы и как их можно применить на практике. Благодаря этой науке вы узнаете о разных химических элементах, их соединениях и закономерностях.
Во время проведения опытов школьники легче запоминают материал, начинают понимать происходящие процессы и определяют их дальнейшее применение в жизни. Проведение химических экспериментов интересный и увлекательный процесс, помогающий ученикам развивать наблюдательность, аналитические способности и творческое мышление.
Самые интересные уроки повышенного стандарта по химии для тебя именно здесь!
Но без определенных знаний и навыков и в отсутствии учителя, «химичить» на уроке или дома нежелательно, так как это может быть опасно для жизни. Да и на уроках химии, во время проведения опытов, следует соблюдать правила безопасности.
Какие же правила безопасности нужно знать и, какие меры предосторожности нужно соблюдать во время эксперимента?
С химией школьники начинают знакомиться с восьмого класса. И если этот предмет дается ученику с трудом, он его не любит и не понимает, то с помощью он-лайн уроков можно попробовать вызвать интерес к изучению этой дисциплины.
В Гипермаркете Знаний вы найдете видеоинформацию, презентации, кейсы, практикумы, лабораторные работы, которые помогут заинтересовать ребенка данным предметом и лучше понять происходящие химические процессы.
Хорошим способом освоить эту науку и добиться хорошего результата являются интерактивные уроки, предоставлены на сайте Гипермаркета Знаний.
