|
|
Строка 5: |
Строка 5: |
| <br> | | <br> |
| | | |
| + | <br> |
| | | |
| + | <br> |
| | | |
| + | ''' СПОСОБ ГРУППИРОВКИ ''' |
| | | |
- | | + | <br>'''Для уяснения сути способа группировки рассмотрим следующий пример.''' |
- | ''' СПОСОБ ГРУППИРОВКИ '''
| + | |
- | | + | |
- | <br>'''Для уяснения сути способа группировки рассмотрим следующий пример.''' | + | |
| | | |
| '''Пример 1.''' Разложить на множители многочлен <br>2а<sup>2</sup> + 6а + ab + 3b. | | '''Пример 1.''' Разложить на множители многочлен <br>2а<sup>2</sup> + 6а + ab + 3b. |
Строка 23: |
Строка 23: |
| 2а<sup>2</sup> + 6а + аb + 3b = (2а<sup>2</sup> + 6а) + (аb + 3b) = <br>= 2а (а + 3) + b(а + 3) = (а + 3) (2а + b). | | 2а<sup>2</sup> + 6а + аb + 3b = (2а<sup>2</sup> + 6а) + (аb + 3b) = <br>= 2а (а + 3) + b(а + 3) = (а + 3) (2а + b). |
| | | |
- | Объединение членов многочлена 2а<sup>2</sup> + 6а + аЬ + 3b в группы можно осуществить различными способами. Однако нужно учитывать, что иногда такая группировка оказывается удачной для последующего разложения на множители, а иногда нет. Проведем эксперимент. Объединим в одну группу первый и третий члены рассматриваемого многочлена, а в другую группу — второй и четвертый: | + | Объединение членов многочлена 2а<sup>2</sup> + 6а + аЬ + 3b в группы можно осуществить различными способами. Однако нужно учитывать, что иногда такая группировка оказывается удачной для последующего разложения на множители, а иногда нет. Проведем эксперимент. Объединим в одну группу первый и третий члены рассматриваемого многочлена, а в другую группу — второй и четвертый: |
| | | |
| 2а<sup>2</sup> + 6а + аЬ + 3b= (2а<sup>2</sup> + аb) + (6а + 3b) = <br>= а (2а + b) + 3(2а + b) = (2а + b) (а + 3). <br>Разложение на множители получилось, группировка оказалась удачной. | | 2а<sup>2</sup> + 6а + аЬ + 3b= (2а<sup>2</sup> + аb) + (6а + 3b) = <br>= а (2а + b) + 3(2а + b) = (2а + b) (а + 3). <br>Разложение на множители получилось, группировка оказалась удачной. |
Строка 33: |
Строка 33: |
| Эта группировка явно неудачна. <br>Подведем итоги. Члены многочлена можно группировать так, как нам хочется. Иногда удается такая группировка, что в каждой группе после вынесения общих множителей в скобках остается один и тот же многочлен, который, в свою очередь, может быть вынесен за скобки как общий множитель. Тогда гово- <br>рят, что разложение многочлена на множители осуществлено способом группировки. | | Эта группировка явно неудачна. <br>Подведем итоги. Члены многочлена можно группировать так, как нам хочется. Иногда удается такая группировка, что в каждой группе после вынесения общих множителей в скобках остается один и тот же многочлен, который, в свою очередь, может быть вынесен за скобки как общий множитель. Тогда гово- <br>рят, что разложение многочлена на множители осуществлено способом группировки. |
| | | |
- | '''Пример 2.''' Разложить на множители <br>ху-6 + 3у-2у. <br>Решение. <br>Первый способ группировки: <br>ху - 6 + Здг - 2у - (ху - 6) + C* - 2у). <br>Группировка неудачна. <br>Второй способ группировки: <br>ху - 6 + Зх - 2у = (ху + Зх) + (- 6 - 2у) - <br>= дг (у + 3) - 2 (у + 3) = (у + 3) (х - 2). <br>Третий способ группировки: <br>ху - 6 + Здг - 2у = (ху - 2у) + (- 6 + Здг) = <br>РАЗЛОЖЕНИЕ МНОГОЧЛЕНОВ НА МНОЖИТЕЛИ <br>Ответ: ху - 6 + Здг - 2у = (х - 2) (у + 3). <br>Как видите, не всегда с первого раза группиров- <br>ка оказывается удачной. Если группировка оказа- <br>лась неудачной, то откажитесь от нее, ищите иной <br>способ. По мере приобретения опыта вы будете бы- <br>стро находить удачную группировку, как это сде- <br>лано в следующем примере. <br>Пример 3. Разложить на множители многочлен <br>аЪ2 - 2аЪ + За + 2Ь2 - 4& + 6. <br>Решение. Составим три группы: в первую включим пер- <br>вый и четвертый члены, во вторую — второй и пятый, в третью — <br>третий и шестой: <br>аЪ2 - 2аЪ + За + 2Ъ2 - 4Ъ + 6 = (аЪг + 2Ъ2) + (- 2аЪ - АЬ) + <br>+ (За + 6) = Ъ2(а + 2) - 2Ъ(а + 2) + 3(а + 2). <br>Во всех группах оказался общий множитель (а + 2), который <br>можно вынести за скобки. Получим: <br>(о + 2) (Ъ2 -2Ь + 3). <br>Иногда полезно проверить себя, т.е. в полученном разложе- <br>нии на множители выполнить операцию умножения многочленов <br>(раскрыть скобки) и убедиться, что в результате получится тот <br>многочлен, который был задан. А если нет? Тогда надо искать <br>ошибку в разложении на множители. <br>Пример 4. Разложить на множители многочлен дг2 - 7дг + 12. <br>Решение. Наверное, вы думаете: какое отношение имеет <br>этот пример к способу группировки, ведь здесь и группировать-то <br>нечего? Это верно, но можно сделать небольшой фокус: если пред- <br>ставить слагаемое - 7х в виде суммы - Зх - 4дг, то получится сум- <br>ма уже не трех (как в заданном многочлене), а четырех слагае- <br>мых. Эти четыре слагаемых можно распределить по двум груп- <br>пам. Итак, <br>х2 - 7дг + 12 - х2 - Здг - 4л: + 12 = (х2 - Зх) + (- 4л: + 12) = <br>= *(дг-3)-4(дг-3) = (л:-3)(л:-4). (В <br>Пример 5. Решить уравнение: <br>а) л:2 -7х +12 = 0; б) дг3 - 2л:2 + Зл: - 6 = 0. <br>Р е ш е н и е. а) Разложим трехчлен я;2 - 7х + 12 на множите- <br>ли так, как это сделано в примере 4: <br>х2 - 7х + 12 = (х - 3) (х - 4). <br>Тогда заданное уравнение можно переписать в виде <br>(дг - 3) (дг - 4) = 0. Теперь ясно, что исходное уравнение имеет два <br>корня: х = 3, дг = 4. <br>б) Разложим многочлен х3 - 2дг2 + Заг - 6 на множители. Име- <br>ем: х3 - 2х2 + Зх - 6 = (ж3 - 2л;2) + (Зл; - 6) = л:2(д: - 2) + 3(х - 2) = <br>= (х - 2) (л:2 + 3). <br>Перепишем теперь заданное уравнение в виде: <br>(х - 2) (л:2 + 3) = 0. <br>Так как произведение равно нулю, то равен нулю один из мно- <br>жителей. Но дг2 + 3 при любых значениях х является положитель- <br>ным числом, т. е. в нуль обратиться не может. Значит, может <br>выполняться только равенство дг - 2 = 0, откуда получаем дг = 2. <br>Ответ: о) 3,4; 6J. <br><br> | + | '''Пример 2.''' Разложить на множители <br>ху-6 + 3у-2у. |
| + | |
| + | Решение. <br><u>Первый способ группировки: </u><br>ху - 6 + Зx - 2у = (ху - 6) + (3x - 2у). <br>Группировка неудачна. |
| + | |
| + | <u>Второй способ группировки: </u><br>ху - 6 + Зх - 2у = (ху + Зх) + (- 6 - 2у) =<br>= x (у + 3) - 2 (у + 3) = (у + 3) (х - 2). |
| + | |
| + | <u>Третий способ группировки: </u><br>ху - 6 + Зx - 2у = (ху - 2у) + (- 6 + Зx) = y(x - 2) +3( x - 2) =( x -2)( y + 3) |
| + | |
| + | Ответ: ху - 6 + Зx - 2у = (х - 2) (у + 3). |
| + | |
| + | Как видите, не всегда с первого раза группировка оказывается удачной. Если группировка оказалась неудачной, то откажитесь от нее, ищите иной <br>способ. По мере приобретения опыта вы будете быстро находить удачную группировку, как это сделано в следующем примере. |
| + | |
| + | '''Пример 3.''' Разложить на множители многочлен |
| + | |
| + | аb<sup>2</sup> - 2аb + За + 2b<sup>2</sup> - 4b + 6. |
| + | |
| + | Решение. Составим три группы: в первую включим первый и четвертый члены, во вторую — второй и пятый, в третью — третий и шестой: |
| + | |
| + | аb<sup>2</sup> - 2аb + За + 2b<sup>2</sup> - 4b + 6 = (аb<sup>2</sup> + 2b<sup>2</sup>) + (- 2аb - 4b) + <br>+ (За + 6) = b<sup>2</sup>(а + 2) - 2b(а + 2) + 3(а + 2). |
| + | |
| + | Во всех группах оказался общий множитель (а + 2), который можно вынести за скобки. Получим: <br>(a + 2) (b2 -2b + 3). |
| + | |
| + | Иногда полезно проверить себя, т.е. в полученном разложении на множители выполнить операцию умножения многочленов (раскрыть скобки) и убедиться, что в результате получится тот многочлен, который был задан. А если нет? Тогда надо искать ошибку в разложении на множители. |
| | | |
| + | '''Пример 4.''' Разложить на множители многочлен дг2 - 7дг + 12. <br>Решение. Наверное, вы думаете: какое отношение имеет <br>этот пример к способу группировки, ведь здесь и группировать-то <br>нечего? Это верно, но можно сделать небольшой фокус: если пред- <br>ставить слагаемое - 7х в виде суммы - Зх - 4дг, то получится сум- <br>ма уже не трех (как в заданном многочлене), а четырех слагае- <br>мых. Эти четыре слагаемых можно распределить по двум груп- <br>пам. Итак, <br>х2 - 7дг + 12 - х2 - Здг - 4л: + 12 = (х2 - Зх) + (- 4л: + 12) = <br>= *(дг-3)-4(дг-3) = (л:-3)(л:-4). (В <br>Пример 5. Решить уравнение: <br>а) л:2 -7х +12 = 0; б) дг3 - 2л:2 + Зл: - 6 = 0. <br>Р е ш е н и е. а) Разложим трехчлен я;2 - 7х + 12 на множите- <br>ли так, как это сделано в примере 4: <br>х2 - 7х + 12 = (х - 3) (х - 4). <br>Тогда заданное уравнение можно переписать в виде <br>(дг - 3) (дг - 4) = 0. Теперь ясно, что исходное уравнение имеет два <br>корня: х = 3, дг = 4. <br>б) Разложим многочлен х3 - 2дг2 + Заг - 6 на множители. Име- <br>ем: х3 - 2х2 + Зх - 6 = (ж3 - 2л;2) + (Зл; - 6) = л:2(д: - 2) + 3(х - 2) = <br>= (х - 2) (л:2 + 3). <br>Перепишем теперь заданное уравнение в виде: <br>(х - 2) (л:2 + 3) = 0. <br>Так как произведение равно нулю, то равен нулю один из мно- <br>жителей. Но дг2 + 3 при любых значениях х является положитель- <br>ным числом, т. е. в нуль обратиться не может. Значит, может <br>выполняться только равенство дг - 2 = 0, откуда получаем дг = 2. <br>Ответ: о) 3,4; 6J. <br><br> |
| | | |
| + | <br> |
| | | |
| <sub>Планирование по математике , учебники и книги [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн]], курсы и задачи по математике для 7 класса [[Математика|скачать]]</sub> | | <sub>Планирование по математике , учебники и книги [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн]], курсы и задачи по математике для 7 класса [[Математика|скачать]]</sub> |
Версия 12:32, 8 июня 2010
Гипермаркет знаний>>Математика>>Математика 7 класс>>Математика: Способ группировки
СПОСОБ ГРУППИРОВКИ
Для уяснения сути способа группировки рассмотрим следующий пример.
Пример 1. Разложить на множители многочлен 2а2 + 6а + ab + 3b.
Решение. Объединим в одну группу первые два члена, а в другую — последние два члена многочлена:
(2а2 + 6а) + (аb + 3b). Замечаем, что в первой группе можно вынести за скобки 2а, a во второй группе b. Имеем: 2а (а + 3) + b (а + 3). Теперь мы видим, что «проявился» общий множитель (а + 3), который можно вынести за скобки. В результате получим: (а + 3)(2а + b).
Поскольку процесс преобразований в примере 1 перемежался обширными комментариями, приведем еще раз решение, но уже без комментариев:
2а2 + 6а + аb + 3b = (2а2 + 6а) + (аb + 3b) = = 2а (а + 3) + b(а + 3) = (а + 3) (2а + b).
Объединение членов многочлена 2а2 + 6а + аЬ + 3b в группы можно осуществить различными способами. Однако нужно учитывать, что иногда такая группировка оказывается удачной для последующего разложения на множители, а иногда нет. Проведем эксперимент. Объединим в одну группу первый и третий члены рассматриваемого многочлена, а в другую группу — второй и четвертый:
2а2 + 6а + аЬ + 3b= (2а2 + аb) + (6а + 3b) = = а (2а + b) + 3(2а + b) = (2а + b) (а + 3). Разложение на множители получилось, группировка оказалась удачной.
Теперь объединим в одну группу первый и четвертый члены, а в другую — второй и третий:
2а2 + 6а + аb + 3b = (2а2 + 3b) + (6a+ab) =(2a2 +3b) +a(6 + b)
Эта группировка явно неудачна. Подведем итоги. Члены многочлена можно группировать так, как нам хочется. Иногда удается такая группировка, что в каждой группе после вынесения общих множителей в скобках остается один и тот же многочлен, который, в свою очередь, может быть вынесен за скобки как общий множитель. Тогда гово- рят, что разложение многочлена на множители осуществлено способом группировки.
Пример 2. Разложить на множители ху-6 + 3у-2у.
Решение. Первый способ группировки: ху - 6 + Зx - 2у = (ху - 6) + (3x - 2у). Группировка неудачна.
Второй способ группировки: ху - 6 + Зх - 2у = (ху + Зх) + (- 6 - 2у) = = x (у + 3) - 2 (у + 3) = (у + 3) (х - 2).
Третий способ группировки: ху - 6 + Зx - 2у = (ху - 2у) + (- 6 + Зx) = y(x - 2) +3( x - 2) =( x -2)( y + 3)
Ответ: ху - 6 + Зx - 2у = (х - 2) (у + 3).
Как видите, не всегда с первого раза группировка оказывается удачной. Если группировка оказалась неудачной, то откажитесь от нее, ищите иной способ. По мере приобретения опыта вы будете быстро находить удачную группировку, как это сделано в следующем примере.
Пример 3. Разложить на множители многочлен
аb2 - 2аb + За + 2b2 - 4b + 6.
Решение. Составим три группы: в первую включим первый и четвертый члены, во вторую — второй и пятый, в третью — третий и шестой:
аb2 - 2аb + За + 2b2 - 4b + 6 = (аb2 + 2b2) + (- 2аb - 4b) + + (За + 6) = b2(а + 2) - 2b(а + 2) + 3(а + 2).
Во всех группах оказался общий множитель (а + 2), который можно вынести за скобки. Получим: (a + 2) (b2 -2b + 3).
Иногда полезно проверить себя, т.е. в полученном разложении на множители выполнить операцию умножения многочленов (раскрыть скобки) и убедиться, что в результате получится тот многочлен, который был задан. А если нет? Тогда надо искать ошибку в разложении на множители.
Пример 4. Разложить на множители многочлен дг2 - 7дг + 12. Решение. Наверное, вы думаете: какое отношение имеет этот пример к способу группировки, ведь здесь и группировать-то нечего? Это верно, но можно сделать небольшой фокус: если пред- ставить слагаемое - 7х в виде суммы - Зх - 4дг, то получится сум- ма уже не трех (как в заданном многочлене), а четырех слагае- мых. Эти четыре слагаемых можно распределить по двум груп- пам. Итак, х2 - 7дг + 12 - х2 - Здг - 4л: + 12 = (х2 - Зх) + (- 4л: + 12) = = *(дг-3)-4(дг-3) = (л:-3)(л:-4). (В Пример 5. Решить уравнение: а) л:2 -7х +12 = 0; б) дг3 - 2л:2 + Зл: - 6 = 0. Р е ш е н и е. а) Разложим трехчлен я;2 - 7х + 12 на множите- ли так, как это сделано в примере 4: х2 - 7х + 12 = (х - 3) (х - 4). Тогда заданное уравнение можно переписать в виде (дг - 3) (дг - 4) = 0. Теперь ясно, что исходное уравнение имеет два корня: х = 3, дг = 4. б) Разложим многочлен х3 - 2дг2 + Заг - 6 на множители. Име- ем: х3 - 2х2 + Зх - 6 = (ж3 - 2л;2) + (Зл; - 6) = л:2(д: - 2) + 3(х - 2) = = (х - 2) (л:2 + 3). Перепишем теперь заданное уравнение в виде: (х - 2) (л:2 + 3) = 0. Так как произведение равно нулю, то равен нулю один из мно- жителей. Но дг2 + 3 при любых значениях х является положитель- ным числом, т. е. в нуль обратиться не может. Значит, может выполняться только равенство дг - 2 = 0, откуда получаем дг = 2. Ответ: о) 3,4; 6J.
Планирование по математике , учебники и книги онлайн, курсы и задачи по математике для 7 класса скачать
Содержание урока
конспект урока
опорный каркас
презентация урока
акселеративные методы
интерактивные технологии
Практика
задачи и упражнения
самопроверка
практикумы, тренинги, кейсы, квесты
домашние задания
дискуссионные вопросы
риторические вопросы от учеников
Иллюстрации
аудио-, видеоклипы и мультимедиа
фотографии, картинки
графики, таблицы, схемы
юмор, анекдоты, приколы, комиксы
притчи, поговорки, кроссворды, цитаты
Дополнения
рефераты
статьи
фишки для любознательных
шпаргалки
учебники основные и дополнительные
словарь терминов
прочие
Совершенствование учебников и уроков
исправление ошибок в учебнике
обновление фрагмента в учебнике
элементы новаторства на уроке
замена устаревших знаний новыми
Только для учителей
идеальные уроки
календарный план на год
методические рекомендации
программы
обсуждения
Интегрированные уроки
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|