Мозаика из частей ромба — Гипермаркет знаний

KNOWLEDGE HYPERMARKET

Мозаика из частей ромба

 		Версия 11:46, 18 апреля 2011 (просмотреть исходный код)
User16  (Обсуждение | вклад)
← Предыдущая правка
		Текущая версия на 15:09, 17 июля 2012 (просмотреть исходный код)
User33  (Обсуждение | вклад) 
 
		
Строка 5:
Строка 5:
 <br>    <br>  
  
- &nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;'''&nbsp;&nbsp;&nbsp; Мозаика из частей ромба'''<br>&nbsp;<br>&nbsp;Разделить ромб, как показано на рисунке, впервые предложил математик Роберт Пенроуз. Если разрезать ромб таким образом, получатся две фигуры. Автор назвал их так:<br><br>[[Image:14.04-14.jpg]]<br><br>Дротик — это метательное копье на коротком древке.<br><br>Сделай картонные шаблоны, по которым ты сможешь вырезать нужное число фигур и построить из них много различных мозаик. Например, такую, как на этом рисунке.<br><br>[[Image:14.04-15.jpg]]<br><br>[[Image:8.04-8.jpg]]Раскрась на рисунке "дротики" и "змеи" так, чтобы получился красивый узор. Сосчитай, сколько фигур и каких цветов тебе надо вырезать, чтобы склеить свою мозаику.<br><br>[[Image:14.04-16.jpg]]<br><br>Помимо сплошной мозаики, из этих элементов можно составить ещё множество фигур. <br>Кого ты узнаёшь на этой странице? Попробуй повторить эти изображения.<br>&nbsp;<br>[[Image:14.04-17.jpg]]<br><br>[[Image:8.04-9.jpg]]Составляя свои мозаичные рисунки, подумай, какой выбрать цвет. Самые удачные фигурки наклей на бумагу. <br>'''<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Комментарии к темам и заданиям'''   + &nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;'''&nbsp;Мозаика из частей ромба'''<br>&nbsp;<br>&nbsp;Разделить ромб, как показано на рисунке, впервые предложил математик Роберт Пенроуз. Если разрезать ромб таким образом, получатся две [[Геометрические_фигуры|фигуры]]. Автор назвал их так:<br><br>[[Image:14.04-14.jpg|460px|мозаика]]<br><br>Дротик — это метательное копье на коротком древке.<br><br>Сделай картонные [[Шаблоны_конструирования|шаблоны]], по которым ты сможешь вырезать нужное число фигур и построить из них много различных мозаик. Например, такую, как на этом рисунке.<br><br>[[Image:14.04-15.jpg|460px|мозаика]]<br><br>[[Image:8.04-8.jpg]]Раскрась на рисунке "дротики" и "змеи" так, чтобы получился красивый узор. Сосчитай, сколько фигур и каких цветов тебе надо вырезать, чтобы склеить свою мозаику.<br><br>[[Image:14.04-16.jpg|460px|мозаика]]<br><br>Помимо сплошной мозаики, из этих элементов можно составить ещё множество фигур. <br>Кого ты узнаёшь на этой странице? Попробуй повторить эти изображения.<br>&nbsp;<br>[[Image:14.04-17.jpg|460px|мозаика]]<br><br>[[Image:8.04-9.jpg]]Составляя свои мозаичные рисунки, подумай, какой выбрать [[Восприятие_цвета|цвет]]. Самые удачные фигурки наклей на бумагу. <br>'''<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Комментарии к темам и заданиям'''  
  
 <br>'''Стр. 76. '''Мозаика из частей ромба. Секрет этого ромба в том, что его длинная диагональ разделена по пропорции "золотого сечения", которое используется, например, в архитектуре и всех видах изобразительного искусства, создающих пространственно гармоничные образы. Приведенный чертеж ромба нужно точно скопировать, перевести на картон, разрезать, чтобы получились два шаблона. По ним из цветной бумаги выполняем нужное количество заготовок — "дротиков" и "змеев".    <br>'''Стр. 76. '''Мозаика из частей ромба. Секрет этого ромба в том, что его длинная диагональ разделена по пропорции "золотого сечения", которое используется, например, в архитектуре и всех видах изобразительного искусства, создающих пространственно гармоничные образы. Приведенный чертеж ромба нужно точно скопировать, перевести на картон, разрезать, чтобы получились два шаблона. По ним из цветной бумаги выполняем нужное количество заготовок — "дротиков" и "змеев".  
  
- Сплошную мозаику дети раскрашивают, подбирая красивые сочетания цветов. Затем но своему эскизу вырезают нужные заготовки. Сплошная мозаика может быть гораздо больше: узор "разрастается" во все стороны. Это — тема коллективной работы на большом листе. Из таких фигур получаются очень интересные художественные образы. Пусть дети нарежут заготовки разных цветов и попробуют, сначала повторить предложенные здесь фигуры, а потом придумают свои.<br>   + Сплошную [[Учимся_выкладывать_мозаику|мозаику]] дети раскрашивают, подбирая красивые сочетания цветов. Затем но своему эскизу вырезают нужные заготовки. Сплошная мозаика может быть гораздо больше: узор "разрастается" во все стороны. Это — тема коллективной работы на большом листе. Из таких фигур получаются очень интересные художественные образы. Пусть дети нарежут заготовки разных цветов и попробуют, сначала повторить предложенные здесь фигуры, а потом придумают свои.<br>  
  
 <br>    <br>  
Строка 21:
Строка 21:
 <br>    <br>  
  
- <br> ''Цирулик Н.А., Преснякова Т. Н., Уроки творчества. Учебник для 2-го класса. - Самара: Корпорация «Федоров», Издательство «Учебная литература», 2002. - 112 е.: ил.''   + <br> ''Цирулик Н.А., Преснякова Т. Н., Уроки [[А._С._Пушкин._Очерк_жизни_и_творчества|творчества]]. Учебник для 2-го класса. - Самара: Корпорация «Федоров», Издательство «Учебная литература», 2002. - 112 е.: ил.''  
  
 <br> <sub>Школьная библиотека [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн]], учебники и книги по всему предметам, Технология 2 класс [[Технология|скачать]]</sub>    <br> <sub>Школьная библиотека [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн]], учебники и книги по всему предметам, Технология 2 класс [[Технология|скачать]]</sub>  
Строка 41:
Строка 41:
   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы    [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы
   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников    [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников
-   +  
   '''<u>Иллюстрации</u>'''    '''<u>Иллюстрации</u>'''
   <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''    <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''
Строка 63:
Строка 63:
   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке      [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке  
   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми      [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми  
-   +  
   '''<u>Только для учителей</u>'''    '''<u>Только для учителей</u>'''
   <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки '''    <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки '''

Текущая версия на 15:09, 17 июля 2012
 
Гипермаркет знаний>>Технология>>Технология 2 класс>> Мозаика из частей ромба 

 
 
                     Мозаика из частей ромба
 
 Разделить ромб, как показано на рисунке, впервые предложил математик Роберт Пенроуз. Если разрезать ромб таким образом, получатся две фигуры. Автор назвал их так:



Дротик — это метательное копье на коротком древке.

Сделай картонные шаблоны, по которым ты сможешь вырезать нужное число фигур и построить из них много различных мозаик. Например, такую, как на этом рисунке.



Раскрась на рисунке "дротики" и "змеи" так, чтобы получился красивый узор. Сосчитай, сколько фигур и каких цветов тебе надо вырезать, чтобы склеить свою мозаику.



Помимо сплошной мозаики, из этих элементов можно составить ещё множество фигур. 
Кого ты узнаёшь на этой странице? Попробуй повторить эти изображения.
 


Составляя свои мозаичные рисунки, подумай, какой выбрать цвет. Самые удачные фигурки наклей на бумагу. 

                                              Комментарии к темам и заданиям 

Стр. 76. Мозаика из частей ромба. Секрет этого ромба в том, что его длинная диагональ разделена по пропорции "золотого сечения", которое используется, например, в архитектуре и всех видах изобразительного искусства, создающих пространственно гармоничные образы. Приведенный чертеж ромба нужно точно скопировать, перевести на картон, разрезать, чтобы получились два шаблона. По ним из цветной бумаги выполняем нужное количество заготовок — "дротиков" и "змеев". 
Сплошную мозаику дети раскрашивают, подбирая красивые сочетания цветов. Затем но своему эскизу вырезают нужные заготовки. Сплошная мозаика может быть гораздо больше: узор "разрастается" во все стороны. Это — тема коллективной работы на большом листе. Из таких фигур получаются очень интересные художественные образы. Пусть дети нарежут заготовки разных цветов и попробуют, сначала повторить предложенные здесь фигуры, а потом придумают свои.
 

 

 

 

 

 

 Цирулик Н.А., Преснякова Т. Н., Уроки творчества. Учебник для 2-го класса. - Самара: Корпорация «Федоров», Издательство «Учебная литература», 2002. - 112 е.: ил. 

 _{Школьная библиотека онлайн, учебники и книги по всему предметам, Технология 2 класс скачать} 

 

Содержание урока
 конспект урока
 опорный каркас  
 презентация урока
 акселеративные методы 
 интерактивные технологии 

Практика
 задачи и упражнения 
 самопроверка
 практикумы, тренинги, кейсы, квесты
 домашние задания
 дискуссионные вопросы
 риторические вопросы от учеников

Иллюстрации
 аудио-, видеоклипы и мультимедиа 
 фотографии, картинки 
 графики, таблицы, схемы
 юмор, анекдоты, приколы, комиксы
 притчи, поговорки, кроссворды, цитаты

Дополнения
 рефераты
 статьи 
 фишки для любознательных 
 шпаргалки 
 учебники основные и дополнительные
 словарь терминов                          
 прочие 

Совершенствование учебников и уроков
 исправление ошибок в учебнике
 обновление фрагмента в учебнике 
 элементы новаторства на уроке 
 замена устаревших знаний новыми 

Только для учителей
 идеальные уроки 
 календарный план на год  
 методические рекомендации  
 программы
 обсуждения


Интегрированные уроки



 
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам. 
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.

Источник — «http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9C%D0%BE%D0%B7%D0%B0%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B8%D0%B7_%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%B1%D0%B0»
@@ Строка 5: / Строка 5: @@
 <br>
-&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;'''&nbsp;&nbsp;&nbsp; Мозаика из частей ромба'''<br>&nbsp;<br>&nbsp;Разделить ромб, как показано на рисунке, впервые предложил математик Роберт Пенроуз. Если разрезать ромб таким образом, получатся две фигуры. Автор назвал их так:<br><br>[[Image:14.04-14.jpg]]<br><br>Дротик — это метательное копье на коротком древке.<br><br>Сделай картонные шаблоны, по которым ты сможешь вырезать нужное число фигур и построить из них много различных мозаик. Например, такую, как на этом рисунке.<br><br>[[Image:14.04-15.jpg]]<br><br>[[Image:8.04-8.jpg]]Раскрась на рисунке "дротики" и "змеи" так, чтобы получился красивый узор. Сосчитай, сколько фигур и каких цветов тебе надо вырезать, чтобы склеить свою мозаику.<br><br>[[Image:14.04-16.jpg]]<br><br>Помимо сплошной мозаики, из этих элементов можно составить ещё множество фигур. <br>Кого ты узнаёшь на этой странице? Попробуй повторить эти изображения.<br>&nbsp;<br>[[Image:14.04-17.jpg]]<br><br>[[Image:8.04-9.jpg]]Составляя свои мозаичные рисунки, подумай, какой выбрать цвет. Самые удачные фигурки наклей на бумагу. <br>'''<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Комментарии к темам и заданиям'''
+&nbsp;<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;'''&nbsp;Мозаика из частей ромба'''<br>&nbsp;<br>&nbsp;Разделить ромб, как показано на рисунке, впервые предложил математик Роберт Пенроуз. Если разрезать ромб таким образом, получатся две [[Геометрические_фигуры|фигуры]]. Автор назвал их так:<br><br>[[Image:14.04-14.jpg|460px|мозаика]]<br><br>Дротик — это метательное копье на коротком древке.<br><br>Сделай картонные [[Шаблоны_конструирования|шаблоны]], по которым ты сможешь вырезать нужное число фигур и построить из них много различных мозаик. Например, такую, как на этом рисунке.<br><br>[[Image:14.04-15.jpg|460px|мозаика]]<br><br>[[Image:8.04-8.jpg]]Раскрась на рисунке "дротики" и "змеи" так, чтобы получился красивый узор. Сосчитай, сколько фигур и каких цветов тебе надо вырезать, чтобы склеить свою мозаику.<br><br>[[Image:14.04-16.jpg|460px|мозаика]]<br><br>Помимо сплошной мозаики, из этих элементов можно составить ещё множество фигур. <br>Кого ты узнаёшь на этой странице? Попробуй повторить эти изображения.<br>&nbsp;<br>[[Image:14.04-17.jpg|460px|мозаика]]<br><br>[[Image:8.04-9.jpg]]Составляя свои мозаичные рисунки, подумай, какой выбрать [[Восприятие_цвета|цвет]]. Самые удачные фигурки наклей на бумагу. <br>'''<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Комментарии к темам и заданиям'''
 <br>'''Стр. 76. '''Мозаика из частей ромба. Секрет этого ромба в том, что его длинная диагональ разделена по пропорции "золотого сечения", которое используется, например, в архитектуре и всех видах изобразительного искусства, создающих пространственно гармоничные образы. Приведенный чертеж ромба нужно точно скопировать, перевести на картон, разрезать, чтобы получились два шаблона. По ним из цветной бумаги выполняем нужное количество заготовок — "дротиков" и "змеев".
-Сплошную мозаику дети раскрашивают, подбирая красивые сочетания цветов. Затем но своему эскизу вырезают нужные заготовки. Сплошная мозаика может быть гораздо больше: узор "разрастается" во все стороны. Это — тема коллективной работы на большом листе. Из таких фигур получаются очень интересные художественные образы. Пусть дети нарежут заготовки разных цветов и попробуют, сначала повторить предложенные здесь фигуры, а потом придумают свои.<br>
+Сплошную [[Учимся_выкладывать_мозаику|мозаику]] дети раскрашивают, подбирая красивые сочетания цветов. Затем но своему эскизу вырезают нужные заготовки. Сплошная мозаика может быть гораздо больше: узор "разрастается" во все стороны. Это — тема коллективной работы на большом листе. Из таких фигур получаются очень интересные художественные образы. Пусть дети нарежут заготовки разных цветов и попробуют, сначала повторить предложенные здесь фигуры, а потом придумают свои.<br>
 <br>
@@ Строка 21: / Строка 21: @@
 <br>
-<br> ''Цирулик Н.А., Преснякова Т. Н., Уроки творчества. Учебник для 2-го класса. - Самара: Корпорация «Федоров», Издательство «Учебная литература», 2002. - 112 е.: ил.''
+<br> ''Цирулик Н.А., Преснякова Т. Н., Уроки [[А._С._Пушкин._Очерк_жизни_и_творчества|творчества]]. Учебник для 2-го класса. - Самара: Корпорация «Федоров», Издательство «Учебная литература», 2002. - 112 е.: ил.''
 <br> <sub>Школьная библиотека [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн]], учебники и книги по всему предметам, Технология 2 класс [[Технология|скачать]]</sub>
@@ Строка 41: / Строка 41: @@
   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы
   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников
   '''<u>Иллюстрации</u>'''
   <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа '''
@@ Строка 63: / Строка 63: @@
   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке
   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми
   '''<u>Только для учителей</u>'''
   <u></u>'''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки '''

При использовании материалов ресурса
ссылка на edufuture.biz обязательна (для интернет ресурсов - гиперссылка).
edufuture.biz 2008-© Все права защищены.
Сайт edufuture.biz является порталом, в котором не предусмотрены темы политики, наркомании, алкоголизма, курения и других "взрослых" тем.

Разработка - Гипермаркет знаний 2008-

Ждем Ваши замечания и предложения на email:
По вопросам рекламы и спонсорства пишите на email: