|
|
Строка 2: |
Строка 2: |
| | | |
| | | |
- | <br>
| + | <metakeywords>Географія, клас, урок, на тему, 6 клас, Погода, елементи погоди, типи погоди, зміна в часі.</metakeywords>ПОГОДА, ЇЇ ЕЛЕМЕНТИ, ТИПИ, ЗМІНА В ЧАСІ |
- | <br>
| + | |
- |
| + | |
- | | + | |
- |
| + | |
- |
| + | |
- |
| + | |
- | | + | |
- | <br>
| + | |
- |
| + | |
- | | + | |
- | <metakeywords>Географія, клас, урок, на тему, 6 клас, Погода, елементи погоди, типи погоди, зміна в часі.</metakeywords>ПОГОДА, ЇЇ ЕЛЕМЕНТИ, ТИПИ, ЗМІНА В ЧАСІ
| + | |
| | | |
| | | |
Строка 19: |
Строка 8: |
| | | |
| | | |
- | <br>
| + | Усі ми, вирушаючи до школи, на роботу, цікавимося, якою буде погода. Виглядаємо у вікно, чи є опади, чи немає, дивимось на термометр — холодно чи тепло, намагаємось передбачити, яким буде день. Адже погода може змінюватися за короткий час. Та найпростіше — прослухати прогноз погоди. Для нас вона може бути «гарною» чи «поганою». Для спеціаліста поняття «погода» охоплює такі показники її стану: температура повітря, атмосферний тиск, швидкість, сила і напрямок вітру, вологість повітря, хмарність і опади. Ці показники повсякчас змінюються в часі та просторі. Якщо в одній місцевості сухо, тепло й сонячно, то за кілька десятків кілометрів може бути холодно й дощити. А за деякий час все може змінитися. Такі зміни погоди відбуваються лише у тропосфері. |
- |
| + | |
- | | + | |
- | Усі ми, вирушаючи до школи, на роботу, цікавимося, якою буде погода. Виглядаємо у вікно, чи є опади, чи немає, дивимось на термометр — холодно чи тепло, намагаємось передбачити, яким буде день. Адже погода може змінюватися за короткий час. Та найпростіше — прослухати прогноз погоди. Для нас вона може бути «гарною» чи «поганою». Для спеціаліста поняття «погода» охоплює такі показники її стану: температура повітря, атмосферний тиск, швидкість, сила і напрямок вітру, вологість повітря, хмарність і опади. Ці показники повсякчас змінюються в часі та просторі. Якщо в одній місцевості сухо, тепло й сонячно, то за кілька десятків кілометрів може бути холодно й дощити. А за деякий час все може змінитися. Такі зміни погоди відбуваються лише у тропосфері.
| + | |
| | | |
| | | |
| <br> | | <br> |
- |
| |
| | | |
- | <br>
| |
| | | |
| | | |
- | ''Погода - це етан тропосфери в певний час і в певному місці. ''
| + | ''Погода - це етан тропосфери в певний час і в певному місці. '' |
| | | |
| | | |
| <br> | | <br> |
- |
| |
| | | |
- | <br>
| |
| | | |
| | | |
- | Стан погоди доводиться враховувати людям багатьох професій: морякам і льотчикам, будівельникам і працівникам транспорту, працівникам сільського господарства.
| + | Стан погоди доводиться враховувати людям багатьох професій: морякам і льотчикам, будівельникам і працівникам транспорту, працівникам сільського господарства. |
| | | |
| | | |
| <br> | | <br> |
- |
| |
| | | |
- | <br>
| |
| | | |
- | | + | Дуже важливо передбачити, якою буде погода через добу, кілька днів, тижнів, уміти складати прогноз погоди. Наука, що вивчає зміни основних показників стану погоди, називається метеорологією. Спостереження за погодою проводять на метеорологічних станціях за допомогою спеціальних приладів. Ці станції розмішено по всій земній кулі. |
- | Дуже важливо передбачити, якою буде погода через добу, кілька днів, тижнів, уміти складати прогноз погоди. Наука, що вивчає зміни основних показників стану погоди, називається метеорологією. Спостереження за погодою проводять на метеорологічних станціях за допомогою спеціальних приладів. Ці станції розмішено по всій земній кулі.
| + | |
| | | |
| | | |
| <br> | | <br> |
| + | Наукові передбачення погоди потребують великої кількості даних, глибоких знань і найсучаснішої техніки. Щоб скласти прогноз погоди, наприклад для Києва на три доби, потрібно мати відомості про основні показники її стану з метеостанцій усієї Північної півкулі, а на 5 — 7 діб — з усієї Землі. Показники стану повітря взаємопов'язані, тож зміна будь-якого з них зумовлює зміну решти. За цими закономірностями можна передбачити погоду на найближчий час і прогнозувати на майбутнє. |
| | | |
| | | |
| <br> | | <br> |
| | | |
- | | + | <u>ВИСНОВКИ</u> |
- | Наукові передбачення погоди потребують великої кількості даних, глибоких знань і найсучаснішої техніки. Щоб скласти прогноз погоди, наприклад для Києва на три доби, потрібно мати відомості про основні показники її стану з метеостанцій усієї Північної півкулі, а на 5 — 7 діб — з усієї Землі. Показники стану повітря взаємопов'язані, тож зміна будь-якого з них зумовлює зміну решти. За цими закономірностями можна передбачити погоду на найближчий час і прогнозувати на майбутнє.
| + | 1. Погода — стан нижнього шару тропосфери в певний час і в певному місці. Погода характеризується за такими основними показниками: температурою, атмосферним тиском, напрямком вітру, вологістю, хмарністю, опадами. Усі вони тісно взаємопов'язані. |
| + | 2. Спостереження за змінами погоди проводять на метеостанціях, розміщених по всій Землі. Зміни основних показників стану погоди вивчає метеорологія. Відомості про погоду потрібні людям багатьох професій і в побуті. |
| | | |
- |
| |
- | <br>
| |
| | | |
- |
| |
| <br> | | <br> |
| | | |
| | | |
- | <u>ВИСНОВКИ</u>
| + | ''О.Я.Скуратович, Р.Р.Коваленко, Л.І.Круглик, Географія, 6 клас'' |
- | 1. Погода — стан нижнього шару тропосфери в певний час і в певному місці. Погода характеризується за такими основними показниками: температурою, атмосферним тиском, напрямком вітру, вологістю, хмарністю, опадами. Усі вони тісно взаємопов'язані.
| + | Вислано читачами з інтернет-сайтів '' '' |
- | 2. Спостереження за змінами погоди проводять на метеостанціях, розміщених по всій Землі. Зміни основних показників стану погоди вивчає метеорологія. Відомості про погоду потрібні людям багатьох професій і в побуті.
| + | |
- |
| + | |
| | | |
| | | |
| <br> | | <br> |
| | | |
- | | + | <sub>Скачати календарно-тематичне планування [[Географія|з географії]], відповіді на тести, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|завдання]] та відповіді школяру, книги та підручники, курси учителю [[Географія 6 клас|з географії для 6 класу]]</sub> |
- | <br> | + | |
| | | |
| | | |
- | ''О.Я.Скуратович, Р.Р.Коваленко, Л.І.Круглик, Географія, 6 клас''
| |
- | Вислано читачами з інтернет-сайтів '' ''
| |
| | | |
- |
| |
- | <br>
| |
- |
| |
- |
| |
- | <br>
| |
- |
| |
- |
| |
- | <sub>Скачати календарно-тематичне планування [[Географія|з географії]], відповіді на тести, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|завдання]] та відповіді школяру, книги та підручники, курси учителю [[Географія 6 клас|з географії для 6 класу]]</sub>
| |
- |
| |
- |
| |
- | <br>
| |
- |
| |
- |
| |
- | <br>
| |
- |
| |
- |
| |
- | <br>
| |
- |
| |
- |
| |
- | <br>
| |
- | <br>
| |
- |
| |
- |
| |
- | <br>
| |
- | <br>
| |
- |
| |
- |
| |
| <br> | | <br> |
| | | |
Строка 114: |
Строка 60: |
| '''<u>Зміст уроку</u>''' | | '''<u>Зміст уроку</u>''' |
| [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com:82/index.php/Категория:Погода,_її_елементи,_типи,_зміна_в_часі._Презентація_уроку презентація уроку] | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=Категория:Погода,_її_елементи,_типи,_зміна_в_часі._Презентація_уроку презентація уроку] |
| [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології |
| [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) |
Версия 11:26, 30 июня 2012
Гіпермаркет Знань>>Географія>>Географія 6 клас>> Географія: Погода, її елементи, типи, зміна в часі
ПОГОДА, ЇЇ ЕЛЕМЕНТИ, ТИПИ, ЗМІНА В ЧАСІ
Усі ми, вирушаючи до школи, на роботу, цікавимося, якою буде погода. Виглядаємо у вікно, чи є опади, чи немає, дивимось на термометр — холодно чи тепло, намагаємось передбачити, яким буде день. Адже погода може змінюватися за короткий час. Та найпростіше — прослухати прогноз погоди. Для нас вона може бути «гарною» чи «поганою». Для спеціаліста поняття «погода» охоплює такі показники її стану: температура повітря, атмосферний тиск, швидкість, сила і напрямок вітру, вологість повітря, хмарність і опади. Ці показники повсякчас змінюються в часі та просторі. Якщо в одній місцевості сухо, тепло й сонячно, то за кілька десятків кілометрів може бути холодно й дощити. А за деякий час все може змінитися. Такі зміни погоди відбуваються лише у тропосфері.
Погода - це етан тропосфери в певний час і в певному місці.
Стан погоди доводиться враховувати людям багатьох професій: морякам і льотчикам, будівельникам і працівникам транспорту, працівникам сільського господарства.
Дуже важливо передбачити, якою буде погода через добу, кілька днів, тижнів, уміти складати прогноз погоди. Наука, що вивчає зміни основних показників стану погоди, називається метеорологією. Спостереження за погодою проводять на метеорологічних станціях за допомогою спеціальних приладів. Ці станції розмішено по всій земній кулі.
Наукові передбачення погоди потребують великої кількості даних, глибоких знань і найсучаснішої техніки. Щоб скласти прогноз погоди, наприклад для Києва на три доби, потрібно мати відомості про основні показники її стану з метеостанцій усієї Північної півкулі, а на 5 — 7 діб — з усієї Землі. Показники стану повітря взаємопов'язані, тож зміна будь-якого з них зумовлює зміну решти. За цими закономірностями можна передбачити погоду на найближчий час і прогнозувати на майбутнє.
ВИСНОВКИ
1. Погода — стан нижнього шару тропосфери в певний час і в певному місці. Погода характеризується за такими основними показниками: температурою, атмосферним тиском, напрямком вітру, вологістю, хмарністю, опадами. Усі вони тісно взаємопов'язані.
2. Спостереження за змінами погоди проводять на метеостанціях, розміщених по всій Землі. Зміни основних показників стану погоди вивчає метеорологія. Відомості про погоду потрібні людям багатьох професій і в побуті.
О.Я.Скуратович, Р.Р.Коваленко, Л.І.Круглик, Географія, 6 клас
Вислано читачами з інтернет-сайтів
Скачати календарно-тематичне планування з географії, відповіді на тести, завдання та відповіді школяру, книги та підручники, курси учителю з географії для 6 класу
Зміст уроку
конспект уроку і опорний каркас
презентація уроку
акселеративні методи та інтерактивні технології
закриті вправи (тільки для використання вчителями)
оцінювання
Практика
задачі та вправи,самоперевірка
практикуми, лабораторні, кейси
рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
домашнє завдання
Ілюстрації
ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
реферати
фішки для допитливих
шпаргалки
гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
Доповнення
зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
підручники основні і допоміжні
тематичні свята, девізи
статті
національні особливості
словник термінів
інше
Тільки для вчителів
ідеальні уроки
календарний план на рік
методичні рекомендації
програми
обговорення
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|