|
|
Строка 1: |
Строка 1: |
- | <metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Математика, 7 класс, Алгебра, урок, на Тему, Метод геометрических мест</metakeywords> | + | <metakeywords>Гипермаркет Знаний - первый в мире!, Гипермаркет Знаний, Математика, 7 класс, Алгебра, урок, на Тему, Метод геометрических мест, окружность, точка, перпендикулярная прямая</metakeywords> |
| | | |
| '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Математика|Математика]]>>[[Математика 7 класс|Математика 7 класс]]>>Математика: Метод геометрических мест''' | | '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]>>[[Математика|Математика]]>>[[Математика 7 класс|Математика 7 класс]]>>Математика: Метод геометрических мест''' |
Строка 8: |
Строка 8: |
| '''[[Метод геометрических мест. Полные уроки|Метод геометрических мест]]''' | | '''[[Метод геометрических мест. Полные уроки|Метод геометрических мест]]''' |
| | | |
- | <br>Сущность метода геометрических мест, используемого при решении задач на построение, состоит в следующем. Пусть, решая задачу на построение, нам надо найти точку X, удовлетворяющую двум условиям. Геометрическое место точек, удовлетворяющих первому условию, есть некоторая фигура F<sub>1</sub>, а геометрическое место точек, удовлетворяющих второму условию, есть некоторая фигура F<sub>2</sub>. Искомая точка X принадлежит F<sub>1</sub> и F<sub>2</sub>, т. е. является их точкой пересечения. Если эти геометрические места простые (скажем, состоят из прямых и окружностей), то мы можем их построить и найти интересующую нас точку X. Приведем пример. | + | <br>Сущность метода геометрических мест, используемого при решении задач на построение, состоит в следующем. Пусть, решая задачу на построение, нам надо найти точку X, удовлетворяющую двум условиям. '''[[Геометричне місце точок. Метод геометричних місць|Геометрическое место]]''' точек, удовлетворяющих первому условию, есть некоторая фигура F<sub>1</sub>, а геометрическое место точек, удовлетворяющих второму условию, есть некоторая фигура F<sub>2</sub>. Искомая точка X принадлежит F<sub>1</sub> и F<sub>2</sub>, т. е. является их точкой пересечения. Если эти геометрические места простые (скажем, состоят из прямых и '''[[Окружность|окружностей]]'''), то мы можем их построить и найти интересующую нас точку X. Приведем пример. |
| | | |
| Задача (43). Даны три точки: А, В, С. Постройте точку X, которая одинаково удалена от точек А и В к находится на данном расстоянии от точки С. | | Задача (43). Даны три точки: А, В, С. Постройте точку X, которая одинаково удалена от точек А и В к находится на данном расстоянии от точки С. |
| | | |
- | Решение. Искомая точка X удовлетворяет двум условиям: | + | Решение. Искомая '''[[Точка и прямая|точка]]''' X удовлетворяет двум условиям: |
| | | |
| 1) она одинаково удалена от точек А к В; | | 1) она одинаково удалена от точек А к В; |
Строка 18: |
Строка 18: |
| 2) она находится на данном расстоянии от точки С. | | 2) она находится на данном расстоянии от точки С. |
| | | |
- | Геометрическое место точек, удовлетворяющих первому условию, есть прямая, перпендикулярная отрезку АВ и проходящая через его середину (рис. 106). | + | Геометрическое место точек, удовлетворяющих первому условию, есть прямая, '''[[Шпаргалки на тему «Паралельні та перпендикулярні прямі, їх властивості. Доведення від супротивного»|перпендикулярная]]''' отрезку АВ и проходящая через его середину (рис. 106). |
| | | |
| <br> | | <br> |
Строка 36: |
Строка 36: |
| | | |
| | | |
- | <sub>Планирование математике, материалы по математике 7 класса [[Математика|скачать]], учебники [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн]] </sub> | + | <br> <br> <sub>Календарно-тематическое планирование по математике, [http://xvatit.com/it/audio_television/ '''видео'''] по математике [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|онлайн]], Математика в школе [[Математика|скачать]]</sub> |
| | | |
| <br> | | <br> |
Текущая версия на 10:18, 18 июня 2012
Гипермаркет знаний>>Математика>>Математика 7 класс>>Математика: Метод геометрических мест
Метод геометрических мест
Сущность метода геометрических мест, используемого при решении задач на построение, состоит в следующем. Пусть, решая задачу на построение, нам надо найти точку X, удовлетворяющую двум условиям. Геометрическое место точек, удовлетворяющих первому условию, есть некоторая фигура F1, а геометрическое место точек, удовлетворяющих второму условию, есть некоторая фигура F2. Искомая точка X принадлежит F1 и F2, т. е. является их точкой пересечения. Если эти геометрические места простые (скажем, состоят из прямых и окружностей), то мы можем их построить и найти интересующую нас точку X. Приведем пример.
Задача (43). Даны три точки: А, В, С. Постройте точку X, которая одинаково удалена от точек А и В к находится на данном расстоянии от точки С.
Решение. Искомая точка X удовлетворяет двум условиям:
1) она одинаково удалена от точек А к В;
2) она находится на данном расстоянии от точки С.
Геометрическое место точек, удовлетворяющих первому условию, есть прямая, перпендикулярная отрезку АВ и проходящая через его середину (рис. 106).
Геометрическое место точек удовлетворяющих второму условию, есть окружность данного радиуса с центром в точке С. Искомая точка X лежит на пересечении этих геометрических мест.
А. В. Погорелов, Геометрия для 7-11 классов, Учебник для общеобразовательных учреждений
Календарно-тематическое планирование по математике, видео по математике онлайн, Математика в школе скачать
Содержание урока
конспект урока
опорный каркас
презентация урока
акселеративные методы
интерактивные технологии
Практика
задачи и упражнения
самопроверка
практикумы, тренинги, кейсы, квесты
домашние задания
дискуссионные вопросы
риторические вопросы от учеников
Иллюстрации
аудио-, видеоклипы и мультимедиа
фотографии, картинки
графики, таблицы, схемы
юмор, анекдоты, приколы, комиксы
притчи, поговорки, кроссворды, цитаты
Дополнения
рефераты
статьи
фишки для любознательных
шпаргалки
учебники основные и дополнительные
словарь терминов
прочие
Совершенствование учебников и уроков
исправление ошибок в учебнике
обновление фрагмента в учебнике
элементы новаторства на уроке
замена устаревших знаний новыми
Только для учителей
идеальные уроки
календарный план на год
методические рекомендации
программы
обсуждения
Интегрированные уроки
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|