|
|
Строка 1: |
Строка 1: |
- | '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Математика]]>>[[Математика 2 клас|Математика 2 клас]]>> Математика: Тема 71. Аналіз контрольної роботи. Дія множення, знак множення. Заміна прикладів на додавання прикладами на множення та навпаки. Тематичне оцінювання. ''' | + | '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Математика]]>>[[Математика 2 клас|Математика 2 клас]]>>Аналіз контрольної роботи. Дія множення, знак множення. Заміна прикладів на додавання прикладами на множення та навпаки. Тематичне оцінювання. ''' |
| | | |
- | <br> <br> | + | <br> '''Множення'''<br>583. Скільки всього вишень?<br>2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 10<br> <br>Додавання однакових доданків називається '''множенням'''.<br>Суму однакових доданків 2 + 2 + 2 + 2 + 2 записують так: |
| | | |
- | <br> Множення<br>583. Скільки всього вишень?<br>2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 10<br> <br>Додавання однакових доданків називається множенням.<br>Суму однакових доданків 2 + 2 + 2 + 2 + 2 записують так: | + | <br> [[Image:S1.jpeg|400px|Додавання однакових доданків]]<br> |
| | | |
- | <br> [[Image:S1.jpeg]]<br>2-5 = 10.<br>Крапка (•) — знак множення. Приклади на множення читають так: два помножити на п'ять, дорівнює десяти.
| + | 2-5 = 10.<br>Крапка (•) — знак множення. Приклади на множення читають так: два помножити на п'ять, дорівнює десяти. |
| | | |
- | <br> <br>584. Заміни приклади на додавання прикладами на множення.<br>2 + 2 + 2 + 2 + 2<br>3+3+3+3+3<br>4 + 4 + 4<br>5 + 5 + 5<br>6 + 6<br>7 + 7 + 7
| + | <br>584. Заміни приклади на додавання прикладами на [[Ілюстрації_до_уроку_«Множення_чисел_0_і_1_._Множення_на_0_і_1»|множення]].<br>2 + 2 + 2 + 2 + 2<br>3+3+3+3+3<br>4 + 4 + 4<br>5 + 5 + 5<br>6 + 6<br>7 + 7 + 7 |
| | | |
- | <br> <br>585. Заміни приклади на множення прикладами І на додавання за зразком.<br>Зразок. 9-4 = 9 + 9 + 9 + 9.<br>3-5<br>4-4<br>6-2<br>7-3
| + | <br>585. Заміни приклади на множення прикладами на додавання за зразком.<br>Зразок. 9-4 = 9 + 9 + 9 + 9.<br>3-5<br>4-4<br>6-2<br>7-3 |
| | | |
- | <br> <br>586. Скільки треба паличок, щоб скласти ці три-Ш кутники? Запиши розв'язання додаванням, а потім — множенням.<br> [[Image:S2.jpeg]]<br>.587.<br> [[Image:S3.jpeg]]<br>588. У кіоск завезли 50 батонів. До обіду продали 14 батонів, а після обіду — 28. Скільки батонів залишилось у кіоску?
| + | <br>586. ''Скільки треба паличок, щоб скласти ці [[Випадки_додавання_та_віднімання,_пов’язані_з_нумерацією_чисел._Вправляння_у_роботі_з_лінійкою._Елементи_трикутника|трикутник]]и? ''Запиши розв'язання додаванням, а потім — множенням.<br> [[Image:S2.jpeg|400px|трикутники]]<br>.587.<br> [[Image:S3.jpeg|400px|Приклади]]<br>588. У кіоск завезли 50 батонів. До обіду продали 14 батонів, а після обіду — 28. ''Скільки батонів залишилось у кіоску?'' |
| | | |
- | <br> <br>589°. Скільки всього квіток?<br>к Розв'язання запиши додаванням і множенням.<br>[[Image:S4.jpeg]]
| + | ''<br>589°. Скільки всього квіток?''<br>Розв'язання запиши додаванням і множенням.<br>[[Image:S4.jpeg|400px|Квіти]] |
| | | |
- | <br> <br>590°. Булочка коштує 17 к. Скільки треба заплатити за З такі булочки?<br>Вказівка. Розв'яжи задачу додаванням, а потім — множенням.
| + | <br>590°. Булочка коштує 17 к. ''Скільки треба заплатити за З такі булочки?''<br>'''Вказівка'''. Розв'яжи задачу [[Ілюстрації_до_теми_Буквене_позначення_геометричних_фігур._Табличне_додавання_з_переходом_через_десяток|додавання]]м, а потім — множенням.<br> <br>591, Прочитай приклади на множення і перевір відповіді додаванням за зразком.<br>2-5 = 10<br>7-3 = 21<br>8-2 = 16<br>2-6 = 12<br>Зразок перевірки: 2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 10;<br>2-5 = 10. |
| | | |
- | <br> <br>591, Прочитай приклади на множення і перевір відповіді додаванням за зразком.<br>2-5 = 10<br>7-3 = 21<br>8-2 = 16<br>2-6 = 12<br>Зразок перевірки: 2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 10;<br>2-5 = 10. | + | <br>592. Знайди відповіді прикладів. Де можна, заміни приклади на додавання прикладами на множення.<br>4 + 4 + 4<br>3 + 3 + 3<br>9 + 9 + 6<br>14 + 14<br>23 + 32<br>15 + 15 + 15 + 15 |
| | | |
- | <br> <br>592, Знайди відповіді прикладів. Де можна, заміни приклади на додавання прикладами на множення.<br>4 + 4 + 4<br>3 + 3 + 3<br>9 + 9 + 6<br>14 + 14<br>23 + 32<br>15 + 15 + 15 + 15 | + | <br>593. ''Яке число береться однаковим доданком у кожному прикладі? Скільки разів повторюється доданок?''<br>6-5<br>2-3<br>2-7<br>10-3<br>12-2<br> |
| | | |
- | <br> <br>593. Яке число береться однаковим доданком у кожному прикладі? Скільки разів повторюється доданок?<br>6-5<br>2-3<br>2-7<br>10-3<br>12-2<br> | + | <br> <br>''Математика [[2_клас_уроки|2 клас]] М.В.Богданович<br>Вислано читачами iнтернет-сайту'' |
| | | |
- | <br> <br>''Математика 2 клас М.В.Богданович<br>вислано читачами iнтернет-сайту''
| + | <br> <br> <sub>[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Онлайн-бібліотека з підручниками]] і книгами, тести [[Математика|з математики]], завдання [[Математика 2 клас|з математики 2 клас]], календарне планування</sub><br> |
- | | + | |
- | <br> <br> <sub>[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Онлайн-бібліотека з підручниками]] і книгами, тести [[Математика|з математики]], завдання [[Математика 2 клас|з математики 2 клас]], календарне планування</sub> | + | |
- | | + | |
- | <br> <br>
| + | |
- | | + | |
- | <br> | + | |
| | | |
| '''<u>Зміст уроку</u>''' | | '''<u>Зміст уроку</u>''' |
Строка 69: |
Строка 63: |
| <sub></sub> | | <sub></sub> |
| | | |
- | <br> <sub>Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].<br><br>Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].</sub>
| + | Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].<br>Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].<br> |
- | | + | |
- | <br> <br>
| + | |
- | | + | |
- | <br> <br>
| + | |
Текущая версия на 06:53, 18 октября 2012
Гіпермаркет Знань>>Математика>>Математика 2 клас>>Аналіз контрольної роботи. Дія множення, знак множення. Заміна прикладів на додавання прикладами на множення та навпаки. Тематичне оцінювання.
Множення 583. Скільки всього вишень? 2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 10 Додавання однакових доданків називається множенням. Суму однакових доданків 2 + 2 + 2 + 2 + 2 записують так:
2-5 = 10. Крапка (•) — знак множення. Приклади на множення читають так: два помножити на п'ять, дорівнює десяти.
584. Заміни приклади на додавання прикладами на множення. 2 + 2 + 2 + 2 + 2 3+3+3+3+3 4 + 4 + 4 5 + 5 + 5 6 + 6 7 + 7 + 7
585. Заміни приклади на множення прикладами на додавання за зразком. Зразок. 9-4 = 9 + 9 + 9 + 9. 3-5 4-4 6-2 7-3
586. Скільки треба паличок, щоб скласти ці трикутники? Запиши розв'язання додаванням, а потім — множенням. .587. 588. У кіоск завезли 50 батонів. До обіду продали 14 батонів, а після обіду — 28. Скільки батонів залишилось у кіоску?
589°. Скільки всього квіток? Розв'язання запиши додаванням і множенням.
590°. Булочка коштує 17 к. Скільки треба заплатити за З такі булочки? Вказівка. Розв'яжи задачу додаванням, а потім — множенням. 591, Прочитай приклади на множення і перевір відповіді додаванням за зразком. 2-5 = 10 7-3 = 21 8-2 = 16 2-6 = 12 Зразок перевірки: 2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 10; 2-5 = 10.
592. Знайди відповіді прикладів. Де можна, заміни приклади на додавання прикладами на множення. 4 + 4 + 4 3 + 3 + 3 9 + 9 + 6 14 + 14 23 + 32 15 + 15 + 15 + 15
593. Яке число береться однаковим доданком у кожному прикладі? Скільки разів повторюється доданок? 6-5 2-3 2-7 10-3 12-2
Математика 2 клас М.В.Богданович Вислано читачами iнтернет-сайту
Онлайн-бібліотека з підручниками і книгами, тести з математики, завдання з математики 2 клас, календарне планування
Зміст уроку
конспект уроку і опорний каркас
презентація уроку
акселеративні методи та інтерактивні технології
закриті вправи (тільки для використання вчителями)
оцінювання
Практика
задачі та вправи,самоперевірка
практикуми, лабораторні, кейси
рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
домашнє завдання
Ілюстрації
ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
реферати
фішки для допитливих
шпаргалки
гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
Доповнення
зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
підручники основні і допоміжні
тематичні свята, девізи
статті
національні особливості
словник термінів
інше
Тільки для вчителів
ідеальні уроки
календарний план на рік
методичні рекомендації
програми
обговорення
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам. Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|