|
|
|
| Строка 5: |
Строка 5: |
| | <br> | | <br> |
| | | | |
| - | == '''Практичні роботи''' == | + | == '''Практичні роботи''' == |
| | | | |
| | === '''Практична робота 1.''' === | | === '''Практична робота 1.''' === |
| Строка 17: |
Строка 17: |
| | *навчитися визначати висоту сонця над горизонтом за гномоном, | | *навчитися визначати висоту сонця над горизонтом за гномоном, |
| | *простежити за її зміною протягом певного часу, | | *простежити за її зміною протягом певного часу, |
| - | *організувати спостереження за погодою та '''[[Предмет вивчення Географії материків і океанів|сезонними змінами]]''' в природі. | + | *організувати спостереження за погодою та '''[[Предмет вивчення Географії материків і океанів|сезонними змінами]]''' в природі. |
| | | | |
| | === '''Використання приладів''' === | | === '''Використання приладів''' === |
| Строка 25: |
Строка 25: |
| | === '''Завдання''' === | | === '''Завдання''' === |
| | | | |
| - | '''1. Прочитайте та запам’ятайте:'''<br> Для визначення висоти сонця над горизонтом використовують простий астрономічний інструмент – гномон. Він складається з вертикального стрижня висотою в 1 м на горизонтальній площині. За довжиною та напрямом тіні від стрижня гномона визначають висоту сонця над горизонтом. Для цього виконують такі дії:<br>- на рівній сонячній ділянці чітко вертикально встановлюють стрижень гномона в точці А;<br>- близько 12 години дня відмічають кінець тіні кілочком в точці Б; в цей час тінь є найбільш короткою й вказує напрям на північ; біля точки Б записують дату та час спостережень;<br>- вимірюють довжину тіні (відрізок А – Б) й з’єднують шнуром точку Б з вершиною стрижня гномона (точкою В); <br>- за допомогою великого транспортира визначають величину кута між напрямом тіні (відрізок Б – А) та відрізком, що з’єднує кінець тіні з вершиною гномона (відрізок Б – В). Це є кут, під яким сонце знаходиться над горизонтам в даним день. Як правило, такі вимірювання проводять у 20-х числах кожного місяця. [[Image:As3.jpg|640px|Гномон]] | + | '''1. Прочитайте та запам’ятайте:'''<br><br>Для визначення висоти сонця над горизонтом використовують простий астрономічний інструмент – гномон. Він складається з вертикального стрижня висотою в 1 м на горизонтальній площині. За довжиною та напрямом тіні від стрижня гномона визначають висоту сонця над горизонтом. Для цього виконують такі дії:<br>- на рівній сонячній ділянці чітко вертикально встановлюють стрижень гномона в точці А;<br>- близько 12 години дня відмічають кінець тіні кілочком в точці Б; в цей час тінь є найбільш короткою й вказує напрям на північ; біля точки Б записують дату та час спостережень;<br>- вимірюють довжину тіні (відрізок А – Б) й з’єднують шнуром точку Б з вершиною стрижня гномона (точкою В); <br>- за допомогою великого транспортира визначають величину кута між напрямом тіні (відрізок Б – А) та відрізком, що з’єднує кінець тіні з вершиною гномона (відрізок Б – В). Це є кут, під яким сонце знаходиться над горизонтам в даним день. Як правило, такі вимірювання проводять у 20-х числах кожного місяця. [[Image:As3.jpg|640px|Гномон]] |
| | | | |
| - | '''2. ''' За гномоном кожного місяця визначайте довжину його тіні та висоту сонця над горизонтом. Результати записуйте у таблицю та зробіть висновок, як змінюються визначені вами показники протягом року. Стежте за '''[[Загальні уявлення про Землю|сезонними змінами]]''' у живій та неживій природі. Звертайте увагу на такі зміни:<br>- початок опадання листя з дерев;<br>- завершення листопаду;<br>- відліт птахів;<br>- утворення снігового покриву;<br>- замерзання водойм;<br>- початок танення снігу;<br>- скресання криги на водоймах;<br>- повне зникнення снігового покриву;<br>- повернення птахів;<br>- поява перших квітів;<br>- розпускання бруньок на деревах і чагарниках;<br>- початок цвітіння дерев та чагарників;<br>- перші грози<br>Результати спостережень записуйте у таблицю.<br>[[Image:As4.jpg|640px|Сезонні змніи у природі]] <br> <br><br>'''4.''' Протягом кожного місяця щоденно спостерігайте за основними показниками погоди вашої місцевості та ретельно записуйте результати у таблицю. Показники термометра та флюгера знімайте в один і той же час доби. Найкраще це роботи зранку перед виходом в '''[http://xvatit.com/vuzi/ школу]'''. За хмарністю та опадами спостерігайте протягом дня. Відмітки про них у таблиці здійснюйте відповідними умовними знаками. <br>[[Image:As5.jpg|640px|Результати спостереження за погодою]]<br> | + | '''2.''' За гномоном кожного місяця визначайте довжину його тіні та висоту сонця над горизонтом. Результати записуйте у таблицю та зробіть висновок, як змінюються визначені вами показники протягом року. Стежте за '''[[Загальні уявлення про Землю|сезонними змінами]]''' у живій та неживій природі. Звертайте увагу на такі зміни:<br>- початок опадання листя з дерев;<br>- завершення листопаду;<br>- відліт птахів;<br>- утворення снігового покриву;<br>- замерзання водойм;<br>- початок танення снігу;<br>- скресання криги на водоймах;<br>- повне зникнення снігового покриву;<br>- повернення птахів;<br>- поява перших квітів;<br>- розпускання бруньок на деревах і чагарниках;<br>- початок цвітіння дерев та чагарників;<br>- перші грози<br>Результати спостережень записуйте у таблицю.<br>[[Image:As4.jpg|640px|Сезонні змніи у природі]] <br><br>'''4.''' Протягом кожного місяця щоденно спостерігайте за основними показниками погоди вашої місцевості та ретельно записуйте результати у таблицю. Показники термометра та флюгера знімайте в один і той же час доби. Найкраще це роботи зранку перед виходом в '''[http://xvatit.com/vuzi/ школу]'''. За хмарністю та опадами спостерігайте протягом дня. Відмітки про них у таблиці здійснюйте відповідними умовними знаками. <br><br>[[Image:As5.jpg|640px|Результати спостереження за погодою]]<br> |
| | | | |
| | ---- | | ---- |
Текущая версия на 18:55, 11 сентября 2012
Гіпермаркет Знань>>Географія>>Географія 6 клас. Повні уроки>>Географія: Практична робота (на місцевості): 1. Спостереження за висотою сонця над горизонтом, погодою, сезонними змінами в природі.
Практичні роботи
Практична робота 1.
Тема
- Спостереження за висотою сонця над горизонтом, погодою, сезонними змінами в природі
Мета
- навчитися визначати висоту сонця над горизонтом за гномоном,
- простежити за її зміною протягом певного часу,
- організувати спостереження за погодою та сезонними змінами в природі.
Використання приладів
- гномон, шнур, термометр, флюгер
Завдання
1. Прочитайте та запам’ятайте:
Для визначення висоти сонця над горизонтом використовують простий астрономічний інструмент – гномон. Він складається з вертикального стрижня висотою в 1 м на горизонтальній площині. За довжиною та напрямом тіні від стрижня гномона визначають висоту сонця над горизонтом. Для цього виконують такі дії:
- на рівній сонячній ділянці чітко вертикально встановлюють стрижень гномона в точці А;
- близько 12 години дня відмічають кінець тіні кілочком в точці Б; в цей час тінь є найбільш короткою й вказує напрям на північ; біля точки Б записують дату та час спостережень;
- вимірюють довжину тіні (відрізок А – Б) й з’єднують шнуром точку Б з вершиною стрижня гномона (точкою В);
- за допомогою великого транспортира визначають величину кута між напрямом тіні (відрізок Б – А) та відрізком, що з’єднує кінець тіні з вершиною гномона (відрізок Б – В). Це є кут, під яким сонце знаходиться над горизонтам в даним день. Як правило, такі вимірювання проводять у 20-х числах кожного місяця. 
2. За гномоном кожного місяця визначайте довжину його тіні та висоту сонця над горизонтом. Результати записуйте у таблицю та зробіть висновок, як змінюються визначені вами показники протягом року. Стежте за сезонними змінами у живій та неживій природі. Звертайте увагу на такі зміни:
- початок опадання листя з дерев;
- завершення листопаду;
- відліт птахів;
- утворення снігового покриву;
- замерзання водойм;
- початок танення снігу;
- скресання криги на водоймах;
- повне зникнення снігового покриву;
- повернення птахів;
- поява перших квітів;
- розпускання бруньок на деревах і чагарниках;
- початок цвітіння дерев та чагарників;
- перші грози
Результати спостережень записуйте у таблицю.
4. Протягом кожного місяця щоденно спостерігайте за основними показниками погоди вашої місцевості та ретельно записуйте результати у таблицю. Показники термометра та флюгера знімайте в один і той же час доби. Найкраще це роботи зранку перед виходом в школу. За хмарністю та опадами спостерігайте протягом дня. Відмітки про них у таблиці здійснюйте відповідними умовними знаками.
Загальна географія, 6 клас.
Надіслано викладачами Міжнародного ліцею Гранд
С.Г. Кобернік, Р.Р. Коваленко
Предмети > Географія > Географія 6 клас
|
