|
|
Строка 1: |
Строка 1: |
- | '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Математика]]>>[[Математика 2 клас|Математика 2 клас]]>> Математика: ТТема 20. Таблиці додавання і віднімання числа 8. Розв’язання задач, що мають спільну частину умови. Задачі на знаходження невідомого зменшуваного.''' | + | '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Математика]]>>[[Математика 2 клас|Математика 2 клас]]>> Математика: Тема 20. Таблиці додавання і віднімання числа 8. Розв’язання задач, що мають спільну частину умови. Задачі на знаходження невідомого зменшуваного.''' |
| | | |
| + | <br> |
| | | |
| + | 156. Прочитай таблиці додавання і віднімання числа 8. Розкажи їх з пам'яті. За записами поясни додавання і віднімання числа 8 з переходом через десяток. |
| | | |
- | 156. Прочитай таблиці додавання і віднімання числа 8. Розкажи їх з пам'яті. За записами поясни додавання і віднімання числа 8 з переходом через десяток.
| + | <br> |
| | | |
| + | 1<span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </span>8<span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </span>= 9<span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </span>9<span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </span>8<span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </span>= 1 |
| | | |
| + | 2<span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </span>8<span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </span>= 10<span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </span>10<span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </span>8<span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </span>= 2 |
| | | |
- | 1<span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </span>8<span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </span>= 9<span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </span>9<span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </span>8<span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </span>= 1
| + | 3<span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </span>8<span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </span>= 11<span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </span>11<span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </span>8<span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </span>= 3 |
| | | |
- | 2<span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </span>8<span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </span>= 10<span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </span>10<span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </span>8<span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </span>= 2
| + | 4<span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </span>8<span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </span>= 12<span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </span>12<span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </span>8<span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </span>= 4 |
| | | |
- | 3<span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </span>8<span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </span>= 11<span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </span>11<span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </span>8<span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </span>= 3
| + | 5<span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </span>+<span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </span>8<span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </span>= 13<span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </span>13<span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </span>—<span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </span>8<span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </span>= 5 |
| | | |
- | 4<span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </span>8<span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </span>= 12<span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </span>12<span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </span>8<span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </span>= 4
| + | 6<span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </span>8<span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </span>= 14<span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </span>14<span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </span>8<span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </span>= 6 |
| | | |
- | 5<span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </span>+<span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </span>8<span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </span>= 13<span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </span>13<span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </span>—<span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </span>8<span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </span>= 5
| + | 7<span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </span>8<span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </span>= 15<span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </span>15<span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </span>8<span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </span>= 7 |
| | | |
- | 6<span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </span>8<span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </span>= 14<span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </span>14<span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </span>8<span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </span>= 6
| + | 8<span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </span>8<span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </span>= 16<span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </span>16<span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </span>8<span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </span>= 8 |
| | | |
- | 7<span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </span>8<span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </span>= 15<span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </span>15<span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </span>8<span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </span>= 7
| + | 9<span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </span>+<span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </span>8<span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </span>= 17<span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </span>17<span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </span>—<span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </span>8<span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </span>= 9 |
| | | |
- | 8<span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </span>8<span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </span>= 16<span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </span>16<span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </span>8<span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </span>= 8
| + | [[Image:M61.jpeg]] |
- | | + | |
- | 9<span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </span>+<span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </span>8<span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </span>= 17<span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </span>17<span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </span>—<span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </span>8<span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </span>= 9
| + | |
- | | + | |
- | [[Image:m61.jpeg]] | + | |
| | | |
| 157. | | 157. |
Строка 31: |
Строка 31: |
| 13-8 + 5 | | 13-8 + 5 |
| | | |
- | 18-8-4<br> | + | 18-8-4<br> |
| | | |
| 16-8 + 3 | | 16-8 + 3 |
| | | |
- | 10-3 + 8 | + | 10-3 + 8 |
| | | |
| 11-8- З | | 11-8- З |
| | | |
- | 20-0-10 | + | 20-0-10 |
| | | |
| 4 + 8-5 | | 4 + 8-5 |
| | | |
- | 6 + 8-7 | + | 6 + 8-7 |
| | | |
| + | <br> |
| | | |
| + | 158. |
| | | |
- | 158.
| + | [[Image:M62.jpeg]] |
| | | |
- | [[Image:m62.jpeg]] | + | [[Image:M63.jpeg]] |
| | | |
- | [[Image:m63.jpeg]]
| + | 159. З машини вивантажили 6 яш;иків із маслом, і в ній залишилося ще 7. Скільки ящиків із маслом було в машині спочатку? На скільки менше ящиків вивантажили, ніж залишилося? |
| | | |
- | 159. З машини вивантажили 6 яш;иків із маслом, і в ній залишилося ще 7. Скільки ящиків із маслом було в машині спочатку? На скільки менше ящиків вивантажили, ніж залишилося?
| + | 160. Знайди довжину кожної ламаної лінії. |
| | | |
- | 160. Знайди довжину кожної ламаної лінії.
| + | [[Image:M64.jpeg]] |
| | | |
- | [[Image:m64.jpeg]]
| + | 161*. Відгадай число. |
| | | |
- | 161*. Відгадай число.
| + | [[Image:M65.jpeg]] |
| | | |
- | [[Image:m65.jpeg]]
| + | 162°. Розв'яжи приклади з від'ємником 8. |
| | | |
- | 162°. Розв'яжи приклади з від'ємником 8.
| + | 8-8 |
| | | |
- | 8-8
| + | 18-8 |
| | | |
- | 18-8
| + | 8 + 7 |
| | | |
- | 8 + 7 | + | 16-8 |
| | | |
- | 16-8
| + | 0 + 8<br> |
| | | |
- | 0 + 8<br>
| + | <br> |
- | | + | |
- | <br> | + | |
| | | |
| 163°. Під час літніх канікул Івась був у пікільно-му таборі 4 тижні, а в бабусі — на 2 тижні менше. Скільки тижнів Івась був у бабусі? Скільки днів Івась був у бабусі?<br> | | 163°. Під час літніх канікул Івась був у пікільно-му таборі 4 тижні, а в бабусі — на 2 тижні менше. Скільки тижнів Івась був у бабусі? Скільки днів Івась був у бабусі?<br> |
| | | |
| + | <br> |
| | | |
- | | + | <br> <br> ''Математика 2 клас М.В.Богданович'' |
- | | + | |
- | <br> ''Математика 2 клас М.В.Богданович'' | + | |
| | | |
| ''вислано читачами iнтернет-сайту'' | | ''вислано читачами iнтернет-сайту'' |
156. Прочитай таблиці додавання і віднімання числа 8. Розкажи їх з пам'яті. За записами поясни додавання і віднімання числа 8 з переходом через десяток.
157.
158.
159. З машини вивантажили 6 яш;иків із маслом, і в ній залишилося ще 7. Скільки ящиків із маслом було в машині спочатку? На скільки менше ящиків вивантажили, ніж залишилося?
160. Знайди довжину кожної ламаної лінії.
161*. Відгадай число.
162°. Розв'яжи приклади з від'ємником 8.
163°. Під час літніх канікул Івась був у пікільно-му таборі 4 тижні, а в бабусі — на 2 тижні менше. Скільки тижнів Івась був у бабусі? Скільки днів Івась був у бабусі?
Зміст уроку
конспект уроку і опорний каркас
презентація уроку
акселеративні методи та інтерактивні технології
закриті вправи (тільки для використання вчителями)
оцінювання
Практика
задачі та вправи,самоперевірка
практикуми, лабораторні, кейси
рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
домашнє завдання
Ілюстрації
ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
реферати
фішки для допитливих
шпаргалки
гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
Доповнення
зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
підручники основні і допоміжні
тематичні свята, девізи
статті
національні особливості
словник термінів
інше
Тільки для вчителів
ідеальні уроки
календарний план на рік
методичні рекомендації
програми
обговорення
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.