KNOWLEDGE HYPERMARKET


Порівняння виразів із застосуванням знаків «більше» і «менше». Поняття «сантиметр», «дециметр», «метр». Вимірювання метром
(Создана новая страница размером '''Гіпермаркет Знань>>Математика&g...)
Строка 3: Строка 3:
<br>  
<br>  
 +
<br> 248. Для запису результатів порівняння чисел і виразів у математиці замість слів «більше» і «менше» використовують знаки:
-
248. Для запису результатів порівняння чисел і виразів у математиці замість слів «більше» і «менше» використовують знаки:
+
&nbsp;[[Image:M90.jpeg]]
-
&nbsp;[[Image:m90.jpeg]]
+
1) Розглянь приклади.  
-
1) Розглянь приклади.
+
8 &gt; 7
-
8 &gt; 7
+
8 &lt; 10
-
8 &lt; 10
+
''Вісім більше від семи. Вісім менше від десяти.''
-
''Вісім більше від семи. Вісім менше від десяти.''
+
8 + З &lt; 12
-
8 + З &lt; 12
+
''Сума чисел 8 і З менша від дванадцяти.''
-
''Сума чисел 8 і З менша від дванадцяти.''
+
2) Прочитай: 10 &lt; 12, 15 &gt; 13, 10 - 6 &gt; 3.  
-
2) Прочитай: 10 &lt; 12, 15 &gt; 13, 10 - 6 &gt; 3.
+
<br>
-
<br>
+
250.
-
250.
+
9 &lt; 11
-
9 &lt; 11
+
15 □ 11  
-
15 11
+
14 19
-
14 19
+
16 15
-
16 15
+
14 12
-
14 12
+
О 20
-
О □ 20
+
19 □ 20  
-
19 20
+
9 12
-
9 □ 12
+
<br>
 +
'''Сантиметр. Дециметр. Метр'''
 +
<br> 251. Скільки сантиметрів в одному дециметрі?
-
'''Сантиметр. Дециметр. Метр'''
+
&nbsp;[[Image:M91.jpeg]]
 +
252. Накресли відрізки завдовжки 1 см; 1 дм.
-
251. Скільки сантиметрів в одному дециметрі?
+
<br>
-
&nbsp;[[Image:m91.jpeg]]
+
253. Розглянь складаний метр. Скільки в метрі дециметрів? Скільки сантиметрів?&nbsp;  
-
252. Накресли відрізки завдовжки 1 см; 1 дм.
+
&nbsp;[[Image:M92.jpeg]]
 +
[[Image:M93.jpeg]]
 +
[[Image:M94.jpeg]]
-
253. Розглянь складаний метр. Скільки в метрі дециметрів? Скільки сантиметрів?&nbsp;
+
254. Відміряй за допомогою метра шнур завдовжки З м.  
-
&nbsp;[[Image:m92.jpeg]]
+
<br>
-
[[Image:m93.jpeg]]
+
255°. Знайди периметри многокутників.  
-
[[Image:m94.jpeg]]
+
&nbsp;[[Image:M95.jpeg]]  
-
254. Відміряй за допомогою метра шнур завдовжки З м.
+
256. Скільки десятків у кожному з чисел?
 +
двадцять — 2 дес.
 +
сто — □ дес.
-
255°. Знайди периметри многокутників.
+
десять — □ дес.  
-
&nbsp;[[Image:m95.jpeg]]
+
шістдесят — □ дес.  
-
256. Скільки десятків у кожному з чисел?
+
дев'яносто — □ дес.  
-
двадцять 2 дес.
+
сорок дес.  
-
сто — □ дес.
+
<br>
-
десять — □ дес.
+
257. Скільки кубиків на кожному малюнку?&nbsp;
-
шістдесят — □ дес.
+
[[Image:M96.jpeg]]
-
дев'яносто — □ дес.
+
Скільки десятків і скільки одиниць у кожноу відповідному числі?
-
сорок — □ дес.
+
<br>
 +
258. Назви числа, які зображено за допомогою пучків-десятків та окремих паличок.
 +
[[Image:M97.jpeg]]&nbsp;
-
257. Скільки кубиків на кожному малюнку?&nbsp;
+
259. Прочитай числа в таблиці. Що означає в запису цих чисел кожна цифра?  
-
[[Image:m96.jpeg]]
+
Десятки<span style="white-space: pre;" class="Apple-tab-span"> </span>Одиниці
-
Скільки десятків і скільки одиниць у кожноу відповідному числі?
+
1<span style="white-space: pre;" class="Apple-tab-span"> </span>&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;5
 +
4<span style="white-space: pre;" class="Apple-tab-span"> </span>&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;6
 +
6<span style="white-space: pre;" class="Apple-tab-span"> </span>&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;4
-
258. Назви числа, які зображено за допомогою пучків-десятків та окремих паличок.
+
3<span style="white-space: pre;" class="Apple-tab-span"> </span>&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;3
-
[[Image:m97.jpeg]]&nbsp;
+
8<span style="white-space: pre;" class="Apple-tab-span"> </span>&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;0
-
259. Прочитай числа в таблиці. Що означає в запису цих чисел кожна цифра?
+
Порівняй значення цифр у числах 46 і 64.  
-
Десятки<span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </span>Одиниці
+
<br>  
-
1<span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </span>&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;5
+
260.
-
4<span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </span>&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;6
+
10 - 2 &gt; 7
-
6<span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </span>&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;4
+
9-9□9
-
3<span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </span>&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;3
+
10 - 9 □ 2
-
8<span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </span>&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;0
+
3 + 4□6
-
Порівняй значення цифр у числах 46 і 64.
+
<br>
 +
261.
 +
14 - (12 - 5)
-
260.
+
19 - (6 + 4)
-
10 - 2 &gt; 7
+
18-8-3
-
9-9□9
+
9 + 6-7
-
10 - 9 □ 2
+
13-3-8
-
3 + 4□6
+
6 + 9-8
 +
<br>
 +
262°. На урок праці принесли два мотки дроту. У першому мотку було 9 м дроту, а в друго¬му — на 2 м менше. Скільки всього метрів дроту принесли на урок праці?
-
261.
+
<br>
-
14 - (12 - 5)
+
263°. У саду посадили 9 груш, а яблунь — на ... . &nbsp;Скільки ...?
-
19 - (6 + 4)
+
<br>
-
18-8-3
+
264.
-
9 + 6-7
+
Числа<span style="white-space: pre;" class="Apple-tab-span"> </span>Знайти
-
13-3-8
+
10 і 8<span style="white-space: pre;" class="Apple-tab-span"> </span>суму<br>
-
6 + 9-8
+
<span style="white-space: pre;" class="Apple-tab-span"> </span>&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp;різницю
 +
<br>
 +
Числа<span style="white-space: pre;" class="Apple-tab-span"> </span>Знайти
-
262°. На урок праці принесли два мотки дроту. У першому мотку було 9 м дроту, а в друго¬му — на 2 м менше. Скільки всього метрів дроту принесли на урок праці?
+
16 і 1<span style="white-space: pre;" class="Apple-tab-span"> </span>суму<br>
 +
<span style="white-space: pre;" class="Apple-tab-span"> </span>&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;різницю
 +
<br>
-
263°. У саду посадили 9 груш, а яблунь — на ... . &nbsp;Скільки ...?
+
265. Яке число записане в таблиці? Що означає в його запису цифра 2? З?  
 +
&nbsp;[[Image:M98.jpeg]]
 +
<div><br></div>
-
264.
+
''Математика 2 клас М.В.Богданович''
-
Числа<span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </span>Знайти
+
''вислано читачами iнтернет-сайту''
-
10 і 8<span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </span>суму<br>
+
<br> <sub>[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Онлайн-бібліотека з підручниками]] і книгами, тести [[Математика|з математики]], завдання [[Математика 2 клас|з математики 2 клас]], календарне планування</sub><sub></sub> <br>  
-
<span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </span>&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp;різницю
+
<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium; line-height: normal;" class="Apple-style-span"><div style="margin: 0px; padding: 0px; color: black; font-family: sans-serif; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 83%; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; width: 100%; background-color: white; line-height: 1.5em;">
 +
-
Числа<span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </span>Знайти
 
-
16 і 1<span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </span>суму<br>
 
-
<span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </span>&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;різницю
 
-
 
-
 
-
 
-
265. Яке число записане в таблиці? Що означає в його запису цифра 2? З?
 
-
 
-
&nbsp;[[Image:m98.jpeg]]
 
-
<div><br></div> <br>
 
-
 
-
''Математика 2 клас М.В.Богданович''
 
-
 
-
''вислано читачами iнтернет-сайту''
 
-
 
-
<br> <sub>[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Онлайн-бібліотека з підручниками]] і книгами, тести [[Математика|з математики]], завдання [[Математика 2 клас|з математики 2 клас]], календарне планування</sub>
 
-
 
-
<sub></sub> <br>
 
-
 
-
<span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium; line-height: normal; "><div style="color: black; margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; font: normal normal normal 83%/normal sans-serif; width: 100%; background-image: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; -webkit-background-clip: initial; -webkit-background-origin: initial; background-color: white; line-height: 1.5em; background-position: initial initial; ">
 
  '''<u>Зміст уроку</u>'''
  '''<u>Зміст уроку</u>'''
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку і опорний каркас                       
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку і опорний каркас                       
Строка 201: Строка 204:
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фішки для допитливих
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%8F%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B2%D0%B8%D1%80%D0%B0%D0%B7%D1%96%D0%B2_%D1%96%D0%B7_%D0%B7%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%81%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F%D0%BC_%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BA%D1%96%D0%B2_%C2%AB%D0%B1%D1%96%D0%BB%D1%8C%D1%88%D0%B5%C2%BB_%D1%96_%C2%AB%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%88%D0%B5%C2%BB._%D0%A4%D1%96%D1%88%D0%BA%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D1%85 фішки для допитливих]
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
Строка 220: Строка 223:
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] програми
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] програми
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]
-
</div></span>
+
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].  
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].  
-
<br>
 
-
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].  
+
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].
-
<div><br></div>
+
 
 +
 
 +
</div>
 +
 
 +
 
 +
</span>

Версия 18:31, 24 февраля 2010

Гіпермаркет Знань>>Математика>>Математика 2 клас>> Математика: Тема 31. Порівняння виразів із застосуванням знаків «більше» і «менше». Поняття «сантиметр», «дециметр», «метр». Вимірювання метром.



248. Для запису результатів порівняння чисел і виразів у математиці замість слів «більше» і «менше» використовують знаки:

 M90.jpeg

1) Розглянь приклади.

8 > 7

8 < 10

Вісім більше від семи. Вісім менше від десяти.

8 + З < 12

Сума чисел 8 і З менша від дванадцяти.

2) Прочитай: 10 < 12, 15 > 13, 10 - 6 > 3.


250.

9 < 11

15 □ 11

14 □ 19

16 □ 15

14 □ 12

О □ 20

19 □ 20

9 □ 12


Сантиметр. Дециметр. Метр


251. Скільки сантиметрів в одному дециметрі?

 M91.jpeg

252. Накресли відрізки завдовжки 1 см; 1 дм.


253. Розглянь складаний метр. Скільки в метрі дециметрів? Скільки сантиметрів? 

 M92.jpeg

M93.jpeg

M94.jpeg

254. Відміряй за допомогою метра шнур завдовжки З м.


255°. Знайди периметри многокутників.

 M95.jpeg

256. Скільки десятків у кожному з чисел?

двадцять — 2 дес.

сто — □ дес.

десять — □ дес.

шістдесят — □ дес.

дев'яносто — □ дес.

сорок — □ дес.


257. Скільки кубиків на кожному малюнку? 

M96.jpeg

Скільки десятків і скільки одиниць у кожноу відповідному числі?


258. Назви числа, які зображено за допомогою пучків-десятків та окремих паличок.

M97.jpeg 

259. Прочитай числа в таблиці. Що означає в запису цих чисел кожна цифра?

Десятки Одиниці

1              5

4              6

6              4

3              3

8              0

Порівняй значення цифр у числах 46 і 64.


260.

10 - 2 > 7

9-9□9

10 - 9 □ 2

3 + 4□6


261.

14 - (12 - 5)

19 - (6 + 4)

18-8-3

9 + 6-7

13-3-8

6 + 9-8


262°. На урок праці принесли два мотки дроту. У першому мотку було 9 м дроту, а в друго¬му — на 2 м менше. Скільки всього метрів дроту принесли на урок праці?


263°. У саду посадили 9 груш, а яблунь — на ... .  Скільки ...?


264.

Числа Знайти

10 і 8 суму

      різницю


Числа Знайти

16 і 1 суму

       різницю


265. Яке число записане в таблиці? Що означає в його запису цифра 2? З?

 M98.jpeg



Математика 2 клас М.В.Богданович

вислано читачами iнтернет-сайту


Онлайн-бібліотека з підручниками і книгами, тести з математики, завдання з математики 2 клас, календарне планування




Зміст уроку
1236084776 kr.jpg конспект уроку і опорний каркас                      
1236084776 kr.jpg презентація уроку 
1236084776 kr.jpg акселеративні методи та інтерактивні технології
1236084776 kr.jpg закриті вправи (тільки для використання вчителями)
1236084776 kr.jpg оцінювання 

Практика
1236084776 kr.jpg задачі та вправи,самоперевірка 
1236084776 kr.jpg практикуми, лабораторні, кейси
1236084776 kr.jpg рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
1236084776 kr.jpg домашнє завдання 

Ілюстрації
1236084776 kr.jpg ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
1236084776 kr.jpg реферати
1236084776 kr.jpg фішки для допитливих
1236084776 kr.jpg шпаргалки
1236084776 kr.jpg гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати

Доповнення
1236084776 kr.jpg зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
1236084776 kr.jpg підручники основні і допоміжні 
1236084776 kr.jpg тематичні свята, девізи 
1236084776 kr.jpg статті 
1236084776 kr.jpg національні особливості
1236084776 kr.jpg словник термінів                          
1236084776 kr.jpg інше 

Тільки для вчителів
1236084776 kr.jpg ідеальні уроки 
1236084776 kr.jpg календарний план на рік 
1236084776 kr.jpg методичні рекомендації 
1236084776 kr.jpg програми
1236084776 kr.jpg обговорення





Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.


Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.