KNOWLEDGE HYPERMARKET

Читання, запис та порівняння чисел. Одноцифрові та двоцифрові числа. Число попереднє та наступне до даного
(Создана новая страница размером '''Гіпермаркет Знань>>Математика&g...)
Строка 3: Строка 3:
<br>  
<br>  
 +
<br> 280. Запиши всі числа шостого десятка.
-
280. Запиши всі числа шостого десятка.
+
<br>
-
 
+
-
 
+
281. 1) Хлопчик заплатив за блокнот 8 монет по 10 к. Скільки коштує блокнот?  
281. 1) Хлопчик заплатив за блокнот 8 монет по 10 к. Скільки коштує блокнот?  
-
&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;2) У монтера було сім мотків дроту, по 10 м у кожному. За день він використав 50 м дроту. Скільки метрів дроту залишилось у монтера?<br>
+
&nbsp;&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;2) У монтера було сім мотків дроту, по 10 м у кожному. За день він використав 50 м дроту. Скільки метрів дроту залишилось у монтера?<br>  
 +
<br>
 +
282. Скільки &nbsp;записано &nbsp;одноцифрових &nbsp;чисел? двоцифрових?
-
282. Скільки &nbsp;записано &nbsp;одноцифрових &nbsp;чисел? двоцифрових?
+
Одноцифрові числа
-
Одноцифрові числа
+
5<span style="white-space: pre;" class="Apple-tab-span"> </span>1<span style="white-space: pre;" class="Apple-tab-span"> </span>6<span style="white-space: pre;" class="Apple-tab-span"> </span>0<span style="white-space: pre;" class="Apple-tab-span"> </span>7
-
5<span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </span>1<span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </span>6<span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </span>0<span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </span>7
+
Двоцифрові числа
-
Двоцифрові числа
+
51<span style="white-space: pre;" class="Apple-tab-span"> </span>20<span style="white-space: pre;" class="Apple-tab-span"> </span>66<span style="white-space: pre;" class="Apple-tab-span"> </span>17
-
51<span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </span>20<span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </span>66<span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </span>17
+
<br>  
 +
283. Прочитай &nbsp; спочатку &nbsp; двоцифрові &nbsp; числа, потім — одноцифрові.
 +
9<span style="white-space: pre;" class="Apple-tab-span"> </span>11<span style="white-space: pre;" class="Apple-tab-span"> </span>40<span style="white-space: pre;" class="Apple-tab-span"> </span>8<span style="white-space: pre;" class="Apple-tab-span"> </span>10<span style="white-space: pre;" class="Apple-tab-span"> </span>99<span style="white-space: pre;" class="Apple-tab-span"> </span>3<span style="white-space: pre;" class="Apple-tab-span"> </span>23
-
283. Прочитай &nbsp; спочатку &nbsp; двоцифрові &nbsp; числа, потім — одноцифрові.
+
<br>
-
9<span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </span>11<span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </span>40<span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </span>8<span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </span>10<span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </span>99<span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </span>3<span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </span>23
+
284. 1) Яка сторінка йде за сторінкою 37? за сто¬рінкою 49? за сторінкою 99? 2) Яка сторінка передує сторінці 20? сторінці 33? сторінці 60?
 +
<br>
 +
285.
-
284. 1) Яка сторінка йде за сторінкою 37? за сто¬рінкою 49? за сторінкою 99? 2) Яка сторінка передує сторінці 20? сторінці 33? сторінці 60?
+
15 + 1  
 +
19-1
 +
30-1
-
285.
+
50 + 1
-
15 + 1
+
100 - 1  
-
19-1
+
38 + 1  
-
30-1
+
55 + 1  
-
50 + 1
+
45 - 1  
-
100 - 1
+
99 + 1  
-
38 + 1
+
66-1  
-
55 + 1
+
<br>
-
45 - 1
+
286*. Склади і розв'яжи задачі.&nbsp;
-
99 + 1
+
&nbsp;[[Image:M100.jpeg]]
-
66-1
+
287. Назви «сусідів» кожного числа.
 +
<span style="white-space: pre;" class="Apple-tab-span"> </span>10<span style="white-space: pre;" class="Apple-tab-span"> </span>
 +
<span style="white-space: pre;" class="Apple-tab-span"> </span>19<span style="white-space: pre;" class="Apple-tab-span"> </span>
-
286*. Склади і розв'яжи задачі.&nbsp;
+
<span style="white-space: pre;" class="Apple-tab-span"> </span>20<span style="white-space: pre;" class="Apple-tab-span"> </span>
-
&nbsp;[[Image:m100.jpeg]]
+
<span style="white-space: pre;" class="Apple-tab-span"> </span>35<span style="white-space: pre;" class="Apple-tab-span"> </span>
-
287. Назви «сусідів» кожного числа.
+
&lt;span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre" /&gt;
-
<span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </span>10<span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </span>
+
288°.
-
<span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </span>19<span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </span>
+
16 - 9 &gt; 6
-
<span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </span>20<span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </span>
+
13 - 7 05
-
<span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </span>35<span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre"> </span>
+
5□11-3
-
<span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre" />
+
4 + 7 □ 12
-
288°.
+
1 дм 5 см □ 14 см
-
16 - 9 &gt; 6
+
18 - 7 □ 4
-
13 - 7 05
+
<br>
-
5□11-3
+
289°. У першій групі було 8 учнів, у другій — 12. На скільки ...?
-
4 + 7 □ 12
+
<br>
-
1 дм 5 см □ 14 см
+
290. В одному блокноті в хлопчика було 7 наклейок, а в другому — З наклейки. Йому подару¬вали ще З наклейки. Скільки наклейок стало в хлопчика?
-
18 - 7 □ 4
+
<br>
 +
291.
 +
10 + 7
-
289°. У першій групі було 8 учнів, у другій — 12. На скільки ...?
+
15 - 5
 +
18 - 10
 +
З + 10
-
290. В одному блокноті в хлопчика було 7 наклейок, а в другому — З наклейки. Йому подару¬вали ще З наклейки. Скільки наклейок стало в хлопчика?
+
16 - 1
 +
<br>
 +
292. Розв'яжи приклади, застосовуючи перестав¬ну властивість дії додавання.
-
291.
+
20 + 4 + 5
-
10 + 7
+
3 + 49 + 1
-
15 - 5
+
10+7+10
 +
<div><br></div>
-
18 - 10
 
-
 
-
З + 10
 
-
 
-
16 - 1
 
-
 
-
 
-
 
-
292. Розв'яжи приклади, застосовуючи перестав¬ну властивість дії додавання.
 
-
 
-
20 + 4 + 5
 
-
 
-
3 + 49 + 1
 
-
 
-
10+7+10
 
-
<div><br></div> <br>
 
''Математика 2 клас М.В.Богданович''  
''Математика 2 клас М.В.Богданович''  
Строка 131: Строка 131:
<sub></sub> <br>  
<sub></sub> <br>  
-
<span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium; line-height: normal; "><div style="color: black; margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; font: normal normal normal 83%/normal sans-serif; width: 100%; background-image: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; -webkit-background-clip: initial; -webkit-background-origin: initial; background-color: white; line-height: 1.5em; background-position: initial initial; ">
+
<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium; line-height: normal;" class="Apple-style-span"><div style="margin: 0px; padding: 0px; color: black; font-family: sans-serif; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 83%; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; -x-system-font: none; width: 100%; background-color: white; line-height: 1.5em;">
 +
 
  '''<u>Зміст уроку</u>'''
  '''<u>Зміст уроку</u>'''
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку і опорний каркас                       
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку і опорний каркас                       
Строка 150: Строка 151:
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фішки для допитливих
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фішки для допитливих
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A7%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F,_%D0%B7%D0%B0%D0%BF%D0%B8%D1%81_%D1%82%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%8F%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%B5%D0%BB._%D0%9E%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D1%86%D0%B8%D1%84%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%96_%D1%82%D0%B0_%D0%B4%D0%B2%D0%BE%D1%86%D0%B8%D1%84%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%96_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%B0._%D0%A7%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%BE_%D0%BF%D0%BE%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D1%94_%D1%82%D0%B0_%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%83%D0%BF%D0%BD%D0%B5_%D0%B4%D0%BE_%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE._%D0%93%D1%83%D0%BC%D0%BE%D1%80,_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%82%D1%87%D1%96,_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8 гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати]
   
   
  '''<u>Доповнення</u>'''
  '''<u>Доповнення</u>'''
Строка 167: Строка 168:
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] програми
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] програми
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]
 +
</div></span>
</div></span>

Версия 16:05, 10 февраля 2010

Гіпермаркет Знань>>Математика>>Математика 2 клас>> Математика: Тема 35. Читання, запис та порівняння чисел. Одноцифрові та двоцифрові числа. Число попереднє та наступне до даного. Додавання та віднімання одиниці.



280. Запиши всі числа шостого десятка.


281. 1) Хлопчик заплатив за блокнот 8 монет по 10 к. Скільки коштує блокнот?

        2) У монтера було сім мотків дроту, по 10 м у кожному. За день він використав 50 м дроту. Скільки метрів дроту залишилось у монтера?


282. Скільки  записано  одноцифрових  чисел? двоцифрових?

Одноцифрові числа

5 1 6 0 7

Двоцифрові числа

51 20 66 17


283. Прочитай   спочатку   двоцифрові   числа, потім — одноцифрові.

9 11 40 8 10 99 3 23


284. 1) Яка сторінка йде за сторінкою 37? за сто¬рінкою 49? за сторінкою 99? 2) Яка сторінка передує сторінці 20? сторінці 33? сторінці 60?


285.

15 + 1

19-1

30-1

50 + 1

100 - 1

38 + 1

55 + 1

45 - 1

99 + 1

66-1


286*. Склади і розв'яжи задачі. 

 M100.jpeg

287. Назви «сусідів» кожного числа.

10

19

20

35

<span class="Apple-tab-span" style="white-space:pre" />

288°.

16 - 9 > 6

13 - 7 05

5□11-3

4 + 7 □ 12

1 дм 5 см □ 14 см

18 - 7 □ 4


289°. У першій групі було 8 учнів, у другій — 12. На скільки ...?


290. В одному блокноті в хлопчика було 7 наклейок, а в другому — З наклейки. Йому подару¬вали ще З наклейки. Скільки наклейок стало в хлопчика?


291.

10 + 7

15 - 5

18 - 10

З + 10

16 - 1


292. Розв'яжи приклади, застосовуючи перестав¬ну властивість дії додавання.

20 + 4 + 5

3 + 49 + 1

10+7+10



Математика 2 клас М.В.Богданович

вислано читачами iнтернет-сайту


Повний перелік темз математики, календарний план по всім предметам згідно шкільної програми, домашня робота, задачі та приклади 2 класу 


Зміст уроку
1236084776 kr.jpg конспект уроку і опорний каркас                      
1236084776 kr.jpg презентація уроку 
1236084776 kr.jpg акселеративні методи та інтерактивні технології
1236084776 kr.jpg закриті вправи (тільки для використання вчителями)
1236084776 kr.jpg оцінювання 

Практика
1236084776 kr.jpg задачі та вправи,самоперевірка 
1236084776 kr.jpg практикуми, лабораторні, кейси
1236084776 kr.jpg рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
1236084776 kr.jpg домашнє завдання 

Ілюстрації
1236084776 kr.jpg ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
1236084776 kr.jpg реферати
1236084776 kr.jpg фішки для допитливих
1236084776 kr.jpg шпаргалки
1236084776 kr.jpg гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати

Доповнення
1236084776 kr.jpg зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
1236084776 kr.jpg підручники основні і допоміжні 
1236084776 kr.jpg тематичні свята, девізи 
1236084776 kr.jpg статті 
1236084776 kr.jpg національні особливості
1236084776 kr.jpg словник термінів                          
1236084776 kr.jpg інше 

Тільки для вчителів
1236084776 kr.jpg ідеальні уроки 
1236084776 kr.jpg календарний план на рік 
1236084776 kr.jpg методичні рекомендації 
1236084776 kr.jpg програми
1236084776 kr.jpg обговорення

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.


Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.


Источник — «http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A7%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F,_%D0%B7%D0%B0%D0%BF%D0%B8%D1%81_%D1%82%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%8F%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%B5%D0%BB._%D0%9E%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D1%86%D0%B8%D1%84%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%96_%D1%82%D0%B0_%D0%B4%D0%B2%D0%BE%D1%86%D0%B8%D1%84%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%96_%D1%87%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%B0._%D0%A7%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%BE_%D0%BF%D0%BE%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D1%94_%D1%82%D0%B0_%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%83%D0%BF%D0%BD%D0%B5_%D0%B4%D0%BE_%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE»

Авторські права | Privacy Policy |FAQ | Партнери | Контакти | Кейс-уроки

©  Автор системы образования 7W и Гипермаркета Знаний - Владимир Спиваковский

При использовании материалов ресурса
ссылка на edufuture.biz обязательна (для интернет ресурсов - гиперссылка).
edufuture.biz 2008-© Все права защищены.
Сайт edufuture.biz является порталом, в котором не предусмотрены темы политики, наркомании, алкоголизма, курения и других "взрослых" тем.

Разработка - Гипермаркет знаний 2008-

Ждем Ваши замечания и предложения на email:
По вопросам рекламы и спонсорства пишите на email: