Версия 10:23, 5 декабря 2012

Конспект уроку до предмету Українська мова, 7 клас
Тема: «Повторення та узагальнення вивченого. Частини мови»

Тема уроку:  Частини   мови.

Мета:
- систематизувати знання учнів про такі розділи мовознавства, як морфологія та орфографія;
- поглибити знання про частини мови,їх значення,морфологічні ознаки та синтаксичну роль;вдосконалювати навички використання самостійних і службових частин мови;
- розвивати вміння аналізувати мовний матеріал;виховувати любов до рідного слова.

Обладнання: індивідуальні картки,ребуси

Тип уроку: узагальнення та систематизації знань, умінь, навичок

Хід уроку

І Організація учнів до уроку

ІІ Актуалізація учнів дло уроку
1. Робота  з картками
Картка 1
Перепиши речення, поставивши розділові знаки
Тату я хочу сполоснутись пропищало гусенятко
Щоб угадати ім'я судженого дівчата питали перехожих чоловіків дядьку як вас звати

Картка 2
Запишіть речення схематично(розділові знаки упущені):
Він усе записував пісні народні казки й приказки звичаї   і самі мелодії пісень.
Твори Шевченка  поетичні й прозові його листи, пройняті любов'ю до знедолених і н енавистю до експлуататорів.
Наше училище випускає різноманітних спеціалістів а саме слюсарів, токарів, фрезерувальників..
Кам'яне вугілля і залізна руда нафта і газ нікель і марганець  все це скарби України.

2. Опитування.
— Який розділ мовознавства вивчає частини мови?
— Що таке орфографія?
— Який зв'язок між морфологією  і орфографією

ІІІ Основна частина уроку
1. Ребуси (див.додаток). Самостійні і службові частини мови.

2.Акродиктант. Пояснити орфограми в словах
Іменник                         Прикметник                       Числівник            Дієслово             Займенник
Ворскла                        некрасивий                       одиннадцять      лишатися            абиякий
Ірпінь                            одягнений                         багато                 економити           вони
Рига                              зеленіший                                                     недовчити            деякий
                                      різкий                                                            екзаменувати      аніякий
                                                                                                            залишатися         ні в кого
                                                                                                                                         ніхто
                                                                                                                                         який-небудь
- Підкреслити першу літерув кожному слові
Ключ: Вірно зроблене завдання
3. Морфологічні розбори виділених слів.
У сумному списку замучених шляхтою повстанців 1768 року є ці   кобзарі:Прокіп Скряга,Василь Варченко.та Петро Соковий.
4. Відмінювання числівника  1768 ( як кількісний)

5. Словниковий диктант.Пояснити орфограми.
Закарпаття, Верховна Рада,журнал «Барвінок»,гайвороння,марево,паливо,фізико-математичний,південно-західний, жовтогрячий, високоавторитетний, віце-президентський, кароокий,темно-синій,міні-спідниця,пів  яблука, піввідра, пів-Ялти; шістнадцятий,
п ятсотий,абищо,хтозна-чим,будь у кого;несолодкий чай,не солодкий ,а солоний,потяг не швидкий,,нестача

6 Іменники 2 відміни в Р.в.
Пісок-піску, морозу ,Алжиру, болю,танцю,монологу,стукоту,автобуса,графіка, Рима, садка,
перпендикуляра

ІV Підсумок уроку
V. Домашнє завдання

Додатки до уроку

Картка 1
Перепиши речення, поставивши розділові знаки
1. Тату  я  хочу сполоснутись  пропищало гусенятко
2. Щоб угадати ім'я судженого дівчата питали перехожих чоловіків дядьку як вас звати

Картка 2
Запишіть речення схематично:
Він усе записував пісні народні казки й приказки звичаї   і самі мелодії пісень.
Твори Шевченка  поетичні й прозові його листи, пройняті любов'ю  до  знедолених і ненавистю до експлуататорів.
Наше училище випускає різноманітних спеціалістів  а саме слюсарів  токарів  фрезерувальників..
Кам'яне вугілля і залізна руда нафта і газ нікель і марганець  все це скарби України.

Надіслано вчителем школи «Виноградник» Борисенко О. В.