|
|
Строка 3: |
Строка 3: |
| <br> | | <br> |
| | | |
- | '''ВВЕДЕНИЕ. Общая характеристика химических элементов'''<br>1. [[Характеристика химического элемента на основании его положения в Периодической системе Д. И. Менделеева|Характеристика химического элемента на основании его положения в Периодической системе Д. И. Менделеева]]<br>2. Характеристика химического элемента по кислотно-основным свойствам образуемых им соединений. Амфотерные оксиды и гидроксиды.<br>3. [[Периодический закон и Периодическая система химических элементов Д. И. Менделеева|Периодический закон и Периодическая система химических элементов Д. И. Менделеева]]<br><br>'''ГЛАВА I. Металлы'''<br>4. [[Век медный, бронзовый, железный|Век медный, бронзовый, железный]]<br>5. [[Положение металлов в Периодической системе Д. И. Менделеева и строение их атомов|Положение металлов в Периодической системе Д. И. Менделеева и строение их атомов]]<br>6. [[Физические свойства металлов|Физические свойства металлов]]<br>7. [[Сплавы (Химия 9 класс)|Сплавы]]<br>8. [[Химические свойства металлов|Химические свойства металлов]]<br>9. [[Получение металлов|Получение металлов]]<br>10. [[Коррозия металлов|Коррозия металлов]]<br>11. [[Щелочные металлы|Щелочные металлы]]<br>12. [[Бериллий, магний и щелочноземельные металлы|Бериллий, магний и щелочноземельные металлы]]<br>13. [[Алюминий (Химия 9 класс)|Алюминий]]<br>14. [[Железо_(Химия_9_класс)|Железо]]<br> | + | '''ВВЕДЕНИЕ. Общая характеристика химических элементов'''<br>1. [[Характеристика химического элемента на основании его положения в Периодической системе Д. И. Менделеева|Характеристика химического элемента на основании его положения в Периодической системе Д. И. Менделеева]]<br>2. Характеристика химического элемента по кислотно-основным свойствам образуемых им соединений. Амфотерные оксиды и гидроксиды.<br>3. [[Периодический закон и Периодическая система химических элементов Д. И. Менделеева|Периодический закон и Периодическая система химических элементов Д. И. Менделеева]]<br><br>'''ГЛАВА I. Металлы'''<br>4. [[Век медный, бронзовый, железный|Век медный, бронзовый, железный]]<br>5. [[Положение металлов в Периодической системе Д. И. Менделеева и строение их атомов|Положение металлов в Периодической системе Д. И. Менделеева и строение их атомов]]<br>6. [[Физические свойства металлов|Физические свойства металлов]]<br>7. [[Сплавы (Химия 9 класс)|Сплавы]]<br>8. [[Химические свойства металлов|Химические свойства металлов]]<br>9. [[Получение металлов|Получение металлов]]<br>10. [[Коррозия металлов|Коррозия металлов]]<br>11. [[Щелочные металлы|Щелочные металлы]]<br>12. [[Бериллий, магний и щелочноземельные металлы|Бериллий, магний и щелочноземельные металлы]]<br>13. [[Алюминий (Химия 9 класс)|Алюминий]]<br>14. [[Железо (Химия 9 класс)|Железо]]<br> |
| | | |
- | <br>'''ХИМИЧЕСКИЙ ПРАКТИКУМ I. Свойства металлов и их соединений'''<br>Практическая работа № /.Определение выхода продукта реакции<br>Практическая работа № 2. Осуществление цепочки химических превращений<br>Практическая работа № 3. Экспериментальные задачи по распознаванию и получению веществ<br>Практическая работа № 4. Качественные реакции на ионы металлов'''''<br>'''''<br>'''ГЛАВА II. Неметаллы'''<br>15. Неметаллы: атомы и простые вещества. Кислород, озон, воздух<br>16. Химические элементы в клетках живых организмов<br>17. Галогены<br>18. Соединения галогенов<br>19. Получение галогенов. Биологическое значение и применение галогенов и их соединений<br>20. Кислород<br>21. Сера<br>22. Соединения серы<br>23. Азот<br>24. Аммиак<br>25. Соли аммония<br>26. Кислородные соединения азота<br>27. Фосфор и его соединения<br>28. Углерод<br>29. Кислородные соединения углерода<br>30. Кремний и его соединения'''''<br><br>'''''<b>Х</b>'''ИМИЧЕСКИЙ ПРАКТИКУМ II. Свойства соединений неметаллов'''<br>Практическая работа № 5. Получение соляной кислоты и изучение ее свойств<br>Практическая работа № 6. Экспериментальные задачи по теме «Подгруппа кислорода» <br>Практическая работа № 7. Получение аммиака и изучение его свойств<br>Практическая работа № 8. Экспериментальные задачи по теме «Подгруппа азота»<br>Практическая работа № 9. Получение оксида углерода(1У) и изучение его свойств. Распознавание карбонатов.<br> | + | <br>'''ХИМИЧЕСКИЙ ПРАКТИКУМ I. Свойства металлов и их соединений'''<br>[[Практическая_работа_№_1.Определение_выхода_продукта_реакции|Практическая работа № 1. Определение выхода продукта реакции]]<br>Практическая работа № 2. Осуществление цепочки химических превращений<br>Практическая работа № 3. Экспериментальные задачи по распознаванию и получению веществ<br>Практическая работа № 4. Качественные реакции на ионы металлов'''''<br>'''''<br>'''ГЛАВА II. Неметаллы'''<br>15. Неметаллы: атомы и простые вещества. Кислород, озон, воздух<br>16. Химические элементы в клетках живых организмов<br>17. Галогены<br>18. Соединения галогенов<br>19. Получение галогенов. Биологическое значение и применение галогенов и их соединений<br>20. Кислород<br>21. Сера<br>22. Соединения серы<br>23. Азот<br>24. Аммиак<br>25. Соли аммония<br>26. Кислородные соединения азота<br>27. Фосфор и его соединения<br>28. Углерод<br>29. Кислородные соединения углерода<br>30. Кремний и его соединения'''''<br><br>'''''<b>Х</b>'''ИМИЧЕСКИЙ ПРАКТИКУМ II. Свойства соединений неметаллов'''<br>Практическая работа № 5. Получение соляной кислоты и изучение ее свойств<br>Практическая работа № 6. Экспериментальные задачи по теме «Подгруппа кислорода» <br>Практическая работа № 7. Получение аммиака и изучение его свойств<br>Практическая работа № 8. Экспериментальные задачи по теме «Подгруппа азота»<br>Практическая работа № 9. Получение оксида углерода(1У) и изучение его свойств. Распознавание карбонатов.<br> |
| | | |
| '''ГЛАВА III. Органические вещества'''<br>31. Предмет органической химии<br>32. Предельные углеводороды<br>33. Непредельные углеводороды. Этилен и его гомологи <br>34. Непредельные углеводороды. Ацетилен<br>35. Ароматические углеводороды. Бензол<br>36. Спирты<br>37. Альдегиды<br>38. Предельные одноосновные карбоновые кислоты. Сложные эфиры | | '''ГЛАВА III. Органические вещества'''<br>31. Предмет органической химии<br>32. Предельные углеводороды<br>33. Непредельные углеводороды. Этилен и его гомологи <br>34. Непредельные углеводороды. Ацетилен<br>35. Ароматические углеводороды. Бензол<br>36. Спирты<br>37. Альдегиды<br>38. Предельные одноосновные карбоновые кислоты. Сложные эфиры |
Версия 18:18, 18 июня 2010
Гипермаркет знаний>>Химия 9 класс
ВВЕДЕНИЕ. Общая характеристика химических элементов 1. Характеристика химического элемента на основании его положения в Периодической системе Д. И. Менделеева 2. Характеристика химического элемента по кислотно-основным свойствам образуемых им соединений. Амфотерные оксиды и гидроксиды. 3. Периодический закон и Периодическая система химических элементов Д. И. Менделеева
ГЛАВА I. Металлы 4. Век медный, бронзовый, железный 5. Положение металлов в Периодической системе Д. И. Менделеева и строение их атомов 6. Физические свойства металлов 7. Сплавы 8. Химические свойства металлов 9. Получение металлов 10. Коррозия металлов 11. Щелочные металлы 12. Бериллий, магний и щелочноземельные металлы 13. Алюминий 14. Железо
ХИМИЧЕСКИЙ ПРАКТИКУМ I. Свойства металлов и их соединений Практическая работа № 1. Определение выхода продукта реакции Практическая работа № 2. Осуществление цепочки химических превращений Практическая работа № 3. Экспериментальные задачи по распознаванию и получению веществ Практическая работа № 4. Качественные реакции на ионы металлов
ГЛАВА II. Неметаллы 15. Неметаллы: атомы и простые вещества. Кислород, озон, воздух 16. Химические элементы в клетках живых организмов 17. Галогены 18. Соединения галогенов 19. Получение галогенов. Биологическое значение и применение галогенов и их соединений 20. Кислород 21. Сера 22. Соединения серы 23. Азот 24. Аммиак 25. Соли аммония 26. Кислородные соединения азота 27. Фосфор и его соединения 28. Углерод 29. Кислородные соединения углерода 30. Кремний и его соединения
ХИМИЧЕСКИЙ ПРАКТИКУМ II. Свойства соединений неметаллов Практическая работа № 5. Получение соляной кислоты и изучение ее свойств Практическая работа № 6. Экспериментальные задачи по теме «Подгруппа кислорода» Практическая работа № 7. Получение аммиака и изучение его свойств Практическая работа № 8. Экспериментальные задачи по теме «Подгруппа азота» Практическая работа № 9. Получение оксида углерода(1У) и изучение его свойств. Распознавание карбонатов.
ГЛАВА III. Органические вещества 31. Предмет органической химии 32. Предельные углеводороды 33. Непредельные углеводороды. Этилен и его гомологи 34. Непредельные углеводороды. Ацетилен 35. Ароматические углеводороды. Бензол 36. Спирты 37. Альдегиды 38. Предельные одноосновные карбоновые кислоты. Сложные эфиры
39. Жиры 40. Аминокислоты и белки 41. Углеводы 42. Полимеры
ХИМИЧЕСКИЙ ПРАКТИКУМ III. Свойства органических веществ Практическая работа № 10. Получение этилена и изучение его свойств Практическая работа № 11. Экспериментальные задачи по распознаванию и получению веществ. Практическая работа № 12. Распознавание пластмасс Практическая работа № 13. Распознавание волокон
ПРИЛОЖЕНИЕ. Минеральные удобрения. 1. Общая классификация удобрений 2. Химическая мелиорация почв 3. Азотные, калийные и фосфорные удобрения 4. Практическая работа №14. Распознавание минеральных удобрений
Содержание урока
конспект урока
опорный каркас
презентация урока
акселеративные методы
интерактивные технологии
Практика
задачи и упражнения
самопроверка
практикумы, тренинги, кейсы, квесты
домашние задания
дискуссионные вопросы
риторические вопросы от учеников
Иллюстрации
аудио-, видеоклипы и мультимедиа
фотографии, картинки
графики, таблицы, схемы
юмор, анекдоты, приколы, комиксы
притчи, поговорки, кроссворды, цитаты
Дополнения
рефераты
статьи
фишки для любознательных
шпаргалки
учебники основные и дополнительные
словарь терминов
прочие
Совершенствование учебников и уроков
исправление ошибок в учебнике
обновление фрагмента в учебнике
элементы новаторства на уроке
замена устаревших знаний новыми
Только для учителей
идеальные уроки
календарный план на год
методические рекомендации
программы
обсуждения
Интегрированные уроки
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|