|
|
Строка 3: |
Строка 3: |
| '''<metakeywords>географія, 7 клас, урок, на тему, Атлантичний океан, особливості</metakeywords>''' | | '''<metakeywords>географія, 7 клас, урок, на тему, Атлантичний океан, особливості</metakeywords>''' |
| | | |
- | Географічне положення. У географічному положенні Атлантичного океану багато спільного з Тихим. Він також має величезні розміри, його площа - 91,7 млн км2. Як і Тихий, Атлантичний океан видовжений у меридіональному напрямку. Його центральна частина розташована в екваторіальному поясі, а крайні північ і південь перебувають у протилежних півкулях - у холодних полярних широтах.<br>Порівняно з Тихим Атлантичний океан більше зазнає впливу суходолу, оскільки він вужчий за Тихий. Вплив материків особливо відчувається у морях та затоках Атлантики. Окремі з морів, як-от Середземне, заходять на тисячі кілометрів у глиб суходолу.<br>Атлантичний океан омиває береги близько 70 найнаселеніших країн чотирьох континентів - Євразії, Африки, Північної та Південної Америки. Не випадково в Атлантиці проходять морські шляхи, якими перевозять більше вантажів, ніж будь-яким іншим океаном. З метою поліпшення морських шляхів сполучення з Тихим океаном було побудовано Панамський канал. Суецький канал з'єднує Атлантичний океан з Індійським.<br>Історія відкриття та освоєння. На узбережжі Атлантичного океану здавна були розташовані численні держави Європи. І європейці багато віків плавали водами Середземного моря. Однак на простори зласне Атлантичного океану першими вийшли через Гібралтарську протоку фінікійці, які були вмілими та відважними мореплавцями. Саме вони проклали морський шлях на північ до Британських островів. Відомі були їм також і південні широти цього океану. На захід фінікійці доходили в Атлантичному океані до Азорських островів.<br>Важливі наукові дослідження поверхневих вод океану були здійснені у другій половині XVIII ст., коли американський учений Б. Франклін склав першу карту найпотужнішої теплої течії Атлантики - Гольфстріму.<br>Попри давнє знайомство мореплавців з Атлантичним океаном, перші точні відомості про його глибини з'явилися лише на початку XIX ст. їх здобули відомі англійські полярні дослідники - Джон Росс та його племінник Джеймс Росс. Однак особливо великих успіхів досягла перша океанографічна експедиція на англійському судні «Челленджер» у 1870 роках. їй вдалося відкрити Північноатлантичний і Південноатлантичний хребти, найглибший жолоб Атлантики - Пуерто-Рико, величезні улоговини тощо.<br>Помітний крок у вивченні рельєфу дна був зроблений після винаходу ехолота - приладу для визначення глибин океану. Завдяки йому пише у XX ст. вдалося нарешті отримати достовірні уявлення про характер дна Атлантичного океану.<br>Рельєф дна. Рельєф дна Атлантичного океану, як і Тихого, дуже різноманітний і часто є продовженням рельєфу материків. Проте доже Атлантичного океану значно рівніше.<br>Наймілководніші ділянки шельфу Західної Атлантики розташовані з районі Багамських островів, де глибини рідко перевищують 10 м.<br>Найпомітнішою формою рельєфу дна океану є Північноатлантичний і Південноатлантичний хребти. Разом вони утворюють єдиний серединно-океанічний хребет, який перетинає ложе океану з півночі на південь. Ширина його сягає 300 км, а висота - 2 км. Майже через увесь серединно-океанічний хребет простягається величезна поздовжня розколина земної кори - рифт - завглибшки близько 2 км і завширшки до ЗО км.<br>Серединно-океанічний хребет Атлантичного океану розчленований також численними поперечними розломами. До них тяжіють центри землетрусів і підводні вулкани, які часто височать над поверхнею океану. Яскравим прикладом є вулканічний острів Ісландія, що здіймається безпосередньо над серединно-океанічним хребтом. Як і в Тихому океані, в Атлантиці часті землетруси.<br>Виверження вулканів відбуваються також у перехідній зоні, тут розташовані й найглибші місця в океані. Біля східного узбережжя Північної Америки розташований найглибоководніший жолоб Атлантичного океану - Пуерто-Рико (8742 м).<br><br> <br> | + | Географічне положення. У географічному положенні Атлантичного океану багато спільного з Тихим. Він також має величезні розміри, його площа - 91,7 млн км2. Як і Тихий, Атлантичний океан видовжений у меридіональному напрямку. Його центральна частина розташована в екваторіальному поясі, а крайні північ і південь перебувають у протилежних півкулях - у холодних полярних широтах.<br>Порівняно з Тихим Атлантичний океан більше зазнає впливу суходолу, оскільки він вужчий за Тихий. Вплив материків особливо відчувається у морях та затоках Атлантики. Окремі з морів, як-от Середземне, заходять на тисячі кілометрів у глиб суходолу.<br>Атлантичний океан омиває береги близько 70 найнаселеніших країн чотирьох континентів - Євразії, Африки, Північної та Південної Америки. Не випадково в Атлантиці проходять морські шляхи, якими перевозять більше вантажів, ніж будь-яким іншим океаном. З метою поліпшення морських шляхів сполучення з Тихим океаном було побудовано Панамський канал. Суецький канал з'єднує Атлантичний океан з Індійським.<br>Історія відкриття та освоєння. На узбережжі Атлантичного океану здавна були розташовані численні держави Європи. І європейці багато віків плавали водами Середземного моря. Однак на простори зласне Атлантичного океану першими вийшли через Гібралтарську протоку фінікійці, які були вмілими та відважними мореплавцями. Саме вони проклали морський шлях на північ до Британських островів. Відомі були їм також і південні широти цього океану. На захід фінікійці доходили в Атлантичному океані до Азорських островів.<br>Важливі наукові дослідження поверхневих вод океану були здійснені у другій половині XVIII ст., коли американський учений Б. Франклін склав першу карту найпотужнішої теплої течії Атлантики - Гольфстріму.<br>Попри давнє знайомство мореплавців з Атлантичним океаном, перші точні відомості про його глибини з'явилися лише на початку XIX ст. їх здобули відомі англійські полярні дослідники - Джон Росс та його племінник Джеймс Росс. Однак особливо великих успіхів досягла перша океанографічна експедиція на англійському судні «Челленджер» у 1870 роках. їй вдалося відкрити Північноатлантичний і Південноатлантичний хребти, найглибший жолоб Атлантики - Пуерто-Рико, величезні улоговини тощо.<br>Помітний крок у вивченні рельєфу дна був зроблений після винаходу ехолота - приладу для визначення глибин океану. Завдяки йому пише у XX ст. вдалося нарешті отримати достовірні уявлення про характер дна Атлантичного океану.<br>Рельєф дна. Рельєф дна Атлантичного океану, як і Тихого, дуже різноманітний і часто є продовженням рельєфу материків. Проте доже Атлантичного океану значно рівніше.<br>Наймілководніші ділянки шельфу Західної Атлантики розташовані з районі Багамських островів, де глибини рідко перевищують 10 м.<br>Найпомітнішою формою рельєфу дна океану є Північноатлантичний і Південноатлантичний хребти. Разом вони утворюють єдиний серединно-океанічний хребет, який перетинає ложе океану з півночі на південь. Ширина його сягає 300 км, а висота - 2 км. Майже через увесь серединно-океанічний хребет простягається величезна поздовжня розколина земної кори - рифт - завглибшки близько 2 км і завширшки до ЗО км.<br>Серединно-океанічний хребет Атлантичного океану розчленований також численними поперечними розломами. До них тяжіють центри землетрусів і підводні вулкани, які часто височать над поверхнею океану. Яскравим прикладом є вулканічний острів Ісландія, що здіймається безпосередньо над серединно-океанічним хребтом. Як і в Тихому океані, в Атлантиці часті землетруси.<br>Виверження вулканів відбуваються також у перехідній зоні, тут розташовані й найглибші місця в океані. Біля східного узбережжя Північної Америки розташований найглибоководніший жолоб Атлантичного океану - Пуерто-Рико (8742 м).<br><br> Географія материків і океанів. 7 клас. В. Ю. Пестушко, Г. Ш. Уварова<br><br>Надіслано читачами з інтернет-сайтів<br><br> |
| | | |
| '''<u>Зміст уроку</u>''' | | '''<u>Зміст уроку</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку і опорний каркас | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] оцінювання | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] оцінювання |
| | | |
| '''<u>Практика</u>''' | | '''<u>Практика</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%BF%D0%B8%D1%81_%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BA._%D0%97%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D1%96_%D1%82%D0%B0_%D0%B2%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8,%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D1%96%D1%80%D0%BA%D0%B0 задачі та вправи,самоперевірка ] | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D0%BF%D0%B8%D1%81_%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BA._%D0%97%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D1%96_%D1%82%D0%B0_%D0%B2%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8,%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D1%96%D1%80%D0%BA%D0%B0 задачі та вправи,самоперевірка ] |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикуми, лабораторні, кейси | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми, лабораторні, кейси |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання |
| | | |
| '''<u>Ілюстрації</u>''' | | '''<u>Ілюстрації</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9E%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96_%D0%B3%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%82%D0%B0_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B4%D0%BE%D0%BD%D0%B8_%D0%BE%D0%BA%D0%B5%D0%B0%D0%BD%D1%83._%D0%86%D0%BB%D1%8E%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97 ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9E%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96_%D0%B3%D0%B5%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D1%82%D0%B0_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B4%D0%BE%D0%BD%D0%B8_%D0%BE%D0%BA%D0%B5%D0%B0%D0%BD%D1%83._%D0%86%D0%BB%D1%8E%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97 ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа] |
- | ][[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фішки для допитливих | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати |
| | | |
| '''<u>Доповнення</u>''' | | '''<u>Доповнення</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ) | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ) |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні і допоміжні | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] підручники основні і допоміжні |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята, девізи | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] національні особливості | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] національні особливості |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інше | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інше |
| | | |
| '''<u>Тільки для вчителів</u>''' | | '''<u>Тільки для вчителів</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарний план на рік |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] програми | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] програми |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення] | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення] |
| | | |
| | | |
| <br> Географія материків і океанів. 7 клас. В. Ю. Пестушко, Г. Ш. Уварова | | <br> Географія материків і океанів. 7 клас. В. Ю. Пестушко, Г. Ш. Уварова |
| | | |
- | Планування уроків з [[Географія|Географії]], відповіді на тести, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|завдання та відповіді по класам]], домашнє завадання та робота з [[Географія 7 клас|географії 7 клас]] | + | Планування уроків з [[Географія|Географії]], відповіді на тести, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|завдання та відповіді по класам]], домашнє завдання та робота з [[Географія 7 клас|географії 7 клас]] |
| | | |
| <br> | | <br> |
Версия 13:10, 28 января 2011
Гіпермаркет Знань>>Географія>>Географія 7 клас: 'Особливості географічного положення та кордони океану. Спільні та відмінні риси в географічному положенні Атлантичного і Тихого океанів. Дослідження Атлантичного океану. Будова та рельєф дна
Географічне положення. У географічному положенні Атлантичного океану багато спільного з Тихим. Він також має величезні розміри, його площа - 91,7 млн км2. Як і Тихий, Атлантичний океан видовжений у меридіональному напрямку. Його центральна частина розташована в екваторіальному поясі, а крайні північ і південь перебувають у протилежних півкулях - у холодних полярних широтах. Порівняно з Тихим Атлантичний океан більше зазнає впливу суходолу, оскільки він вужчий за Тихий. Вплив материків особливо відчувається у морях та затоках Атлантики. Окремі з морів, як-от Середземне, заходять на тисячі кілометрів у глиб суходолу. Атлантичний океан омиває береги близько 70 найнаселеніших країн чотирьох континентів - Євразії, Африки, Північної та Південної Америки. Не випадково в Атлантиці проходять морські шляхи, якими перевозять більше вантажів, ніж будь-яким іншим океаном. З метою поліпшення морських шляхів сполучення з Тихим океаном було побудовано Панамський канал. Суецький канал з'єднує Атлантичний океан з Індійським. Історія відкриття та освоєння. На узбережжі Атлантичного океану здавна були розташовані численні держави Європи. І європейці багато віків плавали водами Середземного моря. Однак на простори зласне Атлантичного океану першими вийшли через Гібралтарську протоку фінікійці, які були вмілими та відважними мореплавцями. Саме вони проклали морський шлях на північ до Британських островів. Відомі були їм також і південні широти цього океану. На захід фінікійці доходили в Атлантичному океані до Азорських островів. Важливі наукові дослідження поверхневих вод океану були здійснені у другій половині XVIII ст., коли американський учений Б. Франклін склав першу карту найпотужнішої теплої течії Атлантики - Гольфстріму. Попри давнє знайомство мореплавців з Атлантичним океаном, перші точні відомості про його глибини з'явилися лише на початку XIX ст. їх здобули відомі англійські полярні дослідники - Джон Росс та його племінник Джеймс Росс. Однак особливо великих успіхів досягла перша океанографічна експедиція на англійському судні «Челленджер» у 1870 роках. їй вдалося відкрити Північноатлантичний і Південноатлантичний хребти, найглибший жолоб Атлантики - Пуерто-Рико, величезні улоговини тощо. Помітний крок у вивченні рельєфу дна був зроблений після винаходу ехолота - приладу для визначення глибин океану. Завдяки йому пише у XX ст. вдалося нарешті отримати достовірні уявлення про характер дна Атлантичного океану. Рельєф дна. Рельєф дна Атлантичного океану, як і Тихого, дуже різноманітний і часто є продовженням рельєфу материків. Проте доже Атлантичного океану значно рівніше. Наймілководніші ділянки шельфу Західної Атлантики розташовані з районі Багамських островів, де глибини рідко перевищують 10 м. Найпомітнішою формою рельєфу дна океану є Північноатлантичний і Південноатлантичний хребти. Разом вони утворюють єдиний серединно-океанічний хребет, який перетинає ложе океану з півночі на південь. Ширина його сягає 300 км, а висота - 2 км. Майже через увесь серединно-океанічний хребет простягається величезна поздовжня розколина земної кори - рифт - завглибшки близько 2 км і завширшки до ЗО км. Серединно-океанічний хребет Атлантичного океану розчленований також численними поперечними розломами. До них тяжіють центри землетрусів і підводні вулкани, які часто височать над поверхнею океану. Яскравим прикладом є вулканічний острів Ісландія, що здіймається безпосередньо над серединно-океанічним хребтом. Як і в Тихому океані, в Атлантиці часті землетруси. Виверження вулканів відбуваються також у перехідній зоні, тут розташовані й найглибші місця в океані. Біля східного узбережжя Північної Америки розташований найглибоководніший жолоб Атлантичного океану - Пуерто-Рико (8742 м).
Географія материків і океанів. 7 клас. В. Ю. Пестушко, Г. Ш. Уварова
Надіслано читачами з інтернет-сайтів
Зміст уроку
конспект уроку і опорний каркас
презентація уроку
акселеративні методи та інтерактивні технології
закриті вправи (тільки для використання вчителями)
оцінювання
Практика
задачі та вправи,самоперевірка
практикуми, лабораторні, кейси
рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
домашнє завдання
Ілюстрації
ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
реферати
фішки для допитливих
шпаргалки
гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
Доповнення
зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
підручники основні і допоміжні
тематичні свята, девізи
статті
національні особливості
словник термінів
інше
Тільки для вчителів
ідеальні уроки
календарний план на рік
методичні рекомендації
програми
обговорення
Географія материків і океанів. 7 клас. В. Ю. Пестушко, Г. Ш. Уварова
Планування уроків з Географії, відповіді на тести, завдання та відповіді по класам, домашнє завдання та робота з географії 7 клас
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|